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"미성취영재" 검색결과 421-440 / 545건

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    보육과정_기말고사_예상문제
    보이기.문제 13.사회 문화적 이론과 사회학습이론의 영향을 받은 프로그램은?(1) 혼합연령 프로그램.(2) 장애아 통합프로그램.(3) 반편견 프로그램.(4) 영재아 프로그램.(5 ... 의 능력을 향상시키고 성취감을 가질 수 있게 구성한 것은?(1) 영아 지향적 디자인.(2) 환경은 제2의 교사.(3) 환경구성.(4) 벽면구성.(5) 자유선택활동.문제 26.영유아 ... 계획안.(3) 월간 보육계획안.(4) 연간 보육계획안.(5) 부분 교육계획안.문제 27.방과 후 지도의 목적이 아닌 하나는?(1) 신체적 건강과 안전 도모.(2) 학업성취 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.06 | 수정일 2020.03.11
  • 인적자원의 의미, 인적자원개발의 특성, 인적자원개발과 직업교육, 인적자원개발의 동향, 인적자원개발의 문제점, 향후 인적자원개발의 정책과제 분석(인적자원, 인적자원개발, 인적자원개발정책, 직업교육)
    의위한 지식과 인력 개발⑥ 영재 조기 발굴 육성⑦ 국가 전략분야 인력 양성⑧ 산?학?연 협력 강화⑨ 서비스 부문 인적자원 개발문화예술 전문인력 양성3) 국가 인적자원 및 관리 고도 ... 와 취약계층의 유아로, 청소년은 일반 학생과 청소년 근로자, 비진학 미취업 청소년, 청소년 재소자로, 성인은 일반 성인근로자, 실업자, 여성, 장애인, 성인재소자, (제대) 군인 ... 다.교육내용의 중점이 역량의 개발이 아니라 내용정보 즉 교과 지식에 치우쳐 있어 우수한 학교 학업성취자조차 지식기반사회의 요구에 적응하지 못하며, 지식기반사회가 필요로 하는 역량있는 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 내가 받고 싶은 교육과 우리나라 교육의 대안점
    을 완전히 개선해야 한다. 학생들 수준에 맞춘다면 국어는 수.우.미.양.가 다섯 단계로, 영어는 A.B 두 단계로도 평가할 수 있는 것이다. 지금처럼 모든 과목의 총점을 합산하고 백 ... 분율로 석차를 내 대입 내신 판정형식에 맞추라는 식으로는 수준별 교육이 되질 않기 때문이다. 이외에 교과 외에도 다양한 분야에서 학생들의 성취도를 평가하면서 학업 의욕을 북돋 ... 은 드물다. 시행에 앞서 좌절되거나 시행 과정에서 많은 문제점을 노출해 다른 문제를 만들기도 했고 계획만 발표되고 아직까지 검토 단계에 있거나 실효가 없는 방안도 많다. 영재교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.28
  • 아동의 지적 발달에 관한 레포트
    하며이러한 경험을 통하여 적응능력이 발달한다.1) 시각출생 직후 신생아는 눈의 구조나 시신경이 아직 미성숙하여 초점을 맞추지 못하고 눈물을 흘리지 못한다.출생 후 2일이 지나면 빛 ... 의 개념으로 보고 있다. 이러한 인지양식의 차이는 과제수행 결과뿐만아니라 학교 학업성취에도 영향을 미친다. 또 인지양식은 시간이 경과되어도 상당히 안정적이며, 과제에따라서도 별로 ... environment)③ 창의력 검사a. 남가주대학검사 : Guilford 개발b. 창의력 사고검사 : Torrance④ 창의력과 지능과의 관계특성a. 높은 창의력 - 높은 지능영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.10 | 수정일 2014.04.15
  • [영재교육 스트레스] 일반고등학교 학생과 과학고등학교 학생간의 스트레스와 학교생활적응 정도의 비교
    다. 그리고 미 공법에 나타난 영재의 정의를 살펴보면, 뛰어난 재능(영재성)을 지닌 아동 및 청소년은, 나이, 경험, 환경이 비슷한 또래와 비교해서, 매우 높은 성취를 이루거나 이룰 수 ... 관점에서 정의 내릴 수 있으며, 영재는 일반적 능력, 창의성, 지도력, 예체능 영역에서 능력이 뛰어나거나 높은 성취를 나타낼 가능성이 있는 사람이라 할 수 있다(진현영, 1998 ... ).영재의 정의에서 보듯이 영재는 나이, 경험, 환경이 비슷한 또래와 비교해서 매우 높은 성취를 이루거나 이룰 수 있는 잠재성을 가지고 있는데 이중에서도 인지적인 분야에서 뛰어난 영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.14
  • [아동복지]아동복지의 대한 여러 개념들
    미성숙한 상태에 있다.아동은 인간의 전 생애 중에서 여러 발달단계를 거쳐서 성장, 발달한다.아동은 다른 어떤 포유동물보다도 장기간에 걸쳐 의존, 보호를 받아야 한다아동은 생리 ... 적 과업을 성취하는데는 가장 적절한 시기가 있다.3)누적성: 인간의 성장 발달에 있어서 어떤 결손이 생기면 그 결손은 다음 시기의 발달에 부정적 영향을 미치며 적절한 개입을 하지 않 ... 다.주대상자는 발달상의 편차가 심한 장애 아동이나 영재 아동 또는 시설 아동, 빈곤가정아동이 된다. 특히 빈곤가정의 아동에 대한 개발은 빈곤의 악순환을 막기 위해서도 꼭 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.12
  • [교육심리]특수한 학습자
    )↓영재학생(영재교육진흥법 규정)↓① 정신지체② 학습장애③ 정신장애(자폐성 포함)④ 언어장애⑤ 시각장애⑥ 청각장애⑦ 지체부자유⑧ 영재학생1. 정신지체(1) 정신지체의 정의① 일반적 정의 ... 화?유추의 어려움② 학업적 특성 : 교과 영역에서의 낮은 수행도③ 신체적 특성 : 사회적?정서적으로 미성숙(3) 정신지체 학생을 위한 교수전략▶ 인지적?학업적 교육과정과 기능적 기술 ... 과 우울증- 일반적 특성 : 학업활동의 어려움, 낮은 학업성취, 심할 경우 신변처리기술(용변, 식사기술)의 부재③ 정서장애 학생을 위한 교수전략- 교실환경을 세심하게 구성- 대화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • 교육철학 - 교육사상의 역사
    적 인식에 기반을 두어 독일 국민의 사명을 성취하기 위하여 국가에 의한 국민교육론을 제창하였다. 국가공동체와 순수한 도덕교육을 위해 국가학교는 가정과 국가로부터 격리된 평등한 곳 ... 시기를 굳이 별도로 구분한 것은 이 기간의 양육(교육이 아닌 양육으로 볼 수 있다.)이 이후의 기간에 많은 영향을 미치기 때문이다. 이 시기의 교육은 책에는 나오지 않았지만 칼 비테 ... 의 자녀교육법을 따르고 싶다. 그렇다고 내가 자식을 영재로 키우고 싶은 마음은 없지만 칼 비테의 조기교육)은 아이의 뇌 발달에 도움이 되는 것은 자명하며, 특히 언어에 있어서 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02
  • 특수교육학 수험서에 나온 검사도구 정리
    는 아동들을 위한 지능검사어휘능력검사,형태변별검사, 상식 및 이해검사, 유사성 찾기 검사, 크기와 수개념검사, 회상능력검사종합인지기능진단검사(CAS)5세~12세성취도 예언, 영재 ... : 각 하위척도별로 백분위 점수와 T점수를 제공사회능력 척도, 문제행동증후군척도,소검사(위축척도, 신체증상 척도, 우울/불안 척도, 사회적 미성숙 척도, 사고의 문제 척도 등등)K
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05
  • 영화를 통해본 교육에서의 차별
    하려는서부터 그러한 능력 때문에 아버지와 어머니와도 사이가 멀어진다. 결국 가족 안에서 평안을 못 찾은 진은 찰스를 따라 사이에 영재학교로 오게 된다. 장애 차별은 수많은 차별 가운데 ... 에 따르면, 2007년 8월 현재 국내에 체류 중인 외국인은 미등록 체류자를 포함하여 100만명에 이른다. 국제결혼 가정 또한 급격히 증가하여, 전체 혼인에서 외국인과의 혼인이 차지 ... 도 생긴다.③ 학습 성취 저하이러한 여러가지 이유는 다문화 가정 아이들이 초등학교에서 중학교로 또한 고등학교로의 상급학교로의 진학이 현저하게 떨어진다는 사실이다."다문화가정 자녀 10명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.14 | 수정일 2019.07.25
  • [교육학]病주고 ‘藥’주는 사교육
    病주고 ‘藥’주는 사교육20031101 교육학과김규섭최근 천재 송유근 학생이 소위 말하는 영재교육이 아닌 자학자습으로 엄청난 교육적 이슈를 만들어내고 있다. 송유근 학생은 우리 ... 가 흔히 알고 있는 영재교육을 받은 것도 아니고, 공교육을 받은 것도 아니다. 여기서 알 수 있는 사실은 무엇인가? 송유근 학생은 우리가 받아야만 하는 의무적인 공교육을 받지 않 ... 은 채, 훨씬 뛰어난 성취능력을 보였다는 점에 초점을 맞추어야 한다. 또한 미국의 가장 갑부이며, 가장 영향력을 지니고 있는 빌게이츠 또한 정상적인 공교육의 길을 밟진 않았다. 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11
  • 21세기와 교사
    의 문제? 우리나라 교육이 전반적 학업성취도는 세계적으로 높은 편이지만 국가를 이끌어갈 영재에 대한 집중적인 교육이 부족하다.? 국내 평가결과에 의하면 학습부진아의 수가 점차 증가 ... 1. 21세기와 교사⑴ 교사의 중요성① 교사는 인간을 대상으로 그 직무를 수행한다.② 교사는 인간 중에서도 주로 미성숙자, 즉 아직 성숙하지 못한 아동과 청소년을 대상으로 한다 ... 은 복합적인 환경과 다양한 활동을 잘 배합해 주는 쪽으로 전개되어야 한다.⑶ 21세기 사회의 변화와 교육적 요구1) 지식기반사회의 도래에 따른 평생학습 및 새로운 학업성취의 요구? 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.08
  • 미국의 유아교육
    : 인종, 피부색, 국적에 대한 차별 금지 - 람함법 - 전장애아교육법 : 장애아에 대한 정부의 재정적 지원 - 자비트 영재교육법 : 교육부가 영재교육 프로그램의 재정적 지원 및 연구비 ... 주도미국의 유아교육2. 유아교육 현황 행 · 재정체제 - 우리나라와 비교미국의 유아교육미 국 - 교육부 : 0~5세, 보건복지부 : 0~4세 - 혼합형의 운영형태 - 5세 : 정부 ... 의 부모들 - 경기의 과정보다는 결과를 중시 - 경기에 이겨야만 성취감 느낌미국의 유아교육3. 미국 아동 문화행사 – 과학 박물관 『The Museum Of Science and
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 62페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.24
  • [영재] 영재교육의 정의 및 개념
    는 영역에서 뛰어난 성취를 지속적으로 보여주는 사람을 영재라고 한다. 둘째, IQ 정의로서 지능검사에서 특정한 점수 이상을 획득한 사람을 영재로 분류한다. 셋째, 퍼센트 정의로서 학교 ... 도 중요하다. 이에 따라 Anold는 다음과 같은 여덟 가지 요인을 영재성에 포함시키고 있다. 그것은1 책임감과 과업성취에 대한 욕구2 목적달성을 위한 계속적인 집념3 문제해결에 대한 ... 된 것이지, 실제의 대체물은 아니다. 그리고 1972년 미국 교육부 정의는 1978년 미 의회의 수정을 거쳐 1988년에는 다음과 같이 정의되었다. 영재아와 재능아란 지능, 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.17
  • 가족체계이론으로 본 영재
    적 분류게 이들 가족이 영재 자녀의 미성취보다는 자녀 관련 문제 때문에 가족 치료사의 도움을 요청한 경우도 있었다. 영재 자녀의 존재 그리고 평재 형제들 속에서 자라는 영재 자녀의 존재 ... 에게는 갈등의 잠재적 원인이라는 것이다. 결혼 하위 체계상의 취약점은 미성취 영재 학생의 가족에게서 공통적으로 나타난다.영재 자녀와 평재 자녀가 뒤섞여 있는 형제 관계에 대한 연구의 결과 있다. ... 가족 체계 이론으로 본 영재영재아동에 대한 대부분의 연구는 정의적 발달보다는 인지적 발달에, 가족보다는 개인 발달과 특징에 집중되고 있었다. 하지만 그 뒤로 영재 가족에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07
  • [교육심리] 특수아의 이해 (<신교육심리학> '5장 특수아의 이해' 부분 요약)
    에 기초하고 있는 방법 - 동기 훈련과 학습기억력 훈련을 결합시키는 것으로서 학생들에게 그들의 성취력을 높여 줄 기술과 의지 부여.5. 영재아1) 영재(gifted and ... 상에서 양극단에 위치하는 학생들을 이해하는 것은 무엇보다도 중요한 부분이다.보통의 학생들과는 달리 평균보다 현저하게 높은 능력을 나타내 보이는 학생들을 영재 학생(gifted s ... 을 나타내는 행동 장애(conduct disorder)불안-위축 장애(anxiety-withdrawal disorder)주의집중 미성숙(attentional problems
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09
  • 컴퓨터 교육, 그 변화의 필요성에 대하여
    이다.'敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之 (천하의 영재를 모아 교육하다) 〉라는 글에서 비롯된 것이라고 한다. 글자의 구성 면에서 보면 교육(敎育)이라는 말 ... 한다. 즉, 성숙자가 미성숙자를 바람직한 방향으로 이끌어간다는 의미와 미성숙자가 스스로 성숙자의 모습을 학습한다는 의미를 함축하고 있다. ‘育’은 갓 태어난 아이를 살찌게 한다는 뜻 ... 으로 부모의 마음과 같은 사랑과 관심을 가지고 미성숙자의 선천적인 능력들이 바람직하게 발휘되도록 이끌어 내고 길러 준다는 의미가 들어있다. 영어의 'education', 독일어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.08
  • [교과교육론, 교제연구, 교육학]교수매체와 특수아의 지도
    하여 어떤 면에서 훌륭한 성취를 해낼 수 있는 능력의 소유자라고 정의될 수 있다.영재아들도 보통아동들처럼 발달에 대한 욕구, 지적 자극, 자유로운 사고, 다양한 활동 등 모두를 필요 ... 텔레비전3.8. 그 밖의 교수매체Ⅱ. 특수아의 지도1. 특수아의 의미2. 영재아의 지도3. 정서장애아의 지도4. 학습 부진아의 지도5. 사회 부적응아의 지도Ⅰ. 교수매체1. 교수매체 ... 의 모형 : 실물표본을 얻지 못하여 고고학의 유물이나 모조품을 만들어 보여 주기 위한 모형을 말한다.5 확대모형 : 미생물이나 원작의 모형들을 확대하여 제시한 경우의 모형이다.3.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.02
  • 중2과학 1단원 여러가지힘 연구수업 학습지도안
    )는 조선대학교 3대 교육이념인 생산교육, 개성교육, 영재장학교육을 바탕으로 새 시대가 요구하는 유능한 중ㆍ고등학교 정교사를 양성함을 목적으로 하고 있다.따라서 물리전공 이외의 복수전공 ... 답수성취도(%)비고123451고##여?????120%2고##남?????5100%3길##남?????5100%4김##남?????5100%5김##남?????360%6김##남240 ... 적 완성2개~3개 정답반복학습 I전반적 미완성0~1개 정답반복학습 Ⅱ다. 반복 학습 I관련 문항보충 학습 내용1~2운동하는 물체와 힘의 관계 설명한다.3~4힘과 속력, 질량과 속력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.18
  • 8년연구이야기(독후감 및 재평가)_연세대학교 교육과정 및 평가
    .② 학교는 학생들이 직업을 가질 수 있도록 준비시킨다.==>> 학생들이 생계를 꾸려나갈 수 있도록 준비시켜주는 문제에 관심.③ 영재들을 위한 배려==>> 어떤 분야에서든 높은 지적 ... 성취에 필요한 인격적 자질과 사고의 습관을 계발할 수 있는 더 나은 방식들을 찾으려고 노력함.④ 예술은 모든 사람에게 필요한 것임을 인식.==>> 다양한 형태의 예술이 점점 더 ... 와 관흥미 검사7. 신뢰적인 정보원에의 친숙성 15. 자유 독서의 기록8. 도서 및 도서관의 활용 16. 흥미와 활동3. 평가진만의 고안은 바람직하지 않다고 보고 수백 명의 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
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2025년 10월 21일 화요일
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