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"수학교육이론적관점" 검색결과 4,341-4,360 / 8,023건

  • 공간감각학습(공간지각학습)의 필요성, 공간감각학습(공간지각학습)의 교육적 의의, 공간감각학습(공간지각학습)과 도형, 공간감각학습(공간지각학습)의 기대 효과 분석(공간감각학습, 공간지각학습, 공간사고)
    이 되어야 의미 있는 수학 학습지도가 이루어진다고 하였다. 즉, 학습자의 능동적이고 직접적인 활동에 의한 학습 경험을 수학교육에서도 중시하였다.2. 피아제의 인지발달 4단계 ... 시에는 어떤 구체적인 모양을 만들거나 모양들을 조작하거나 기계적인 도구를 작동시키는 것을 좋아하는 점을 충분히 고려해야 한다고 하였다.3. 디너스의 견해수학 교육자인 디너스(Z ... 부분으로 수학 교육에서 아주 중요한 위치를 차지한다. 학생들은 활동하면서 공간에 대한 많은 직관적 개념들을 획득한다. 공간감각은 관찰자 주변의 사물에 대한 직감의 일부분이다. 공간
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
  • 교육과정이론 4장 요약 정리 - 교육과정 수업입니다.
    에 이르게 된다’는 말이 가리키는 것이다.형식도야이론관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용 ... 는 때로 개념상 둘을 구분한다. ‘형식도야’에서 ‘형식’이라는 용어는 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. 형식도야이론을 주장한 사람들은 눈으로 확인될 수 있지 않지만 교과에도 형식 ... 이론의 한 부분을 이루고 있었다.형식도야이론은 르네상스 시대에 교사가 턱없이 부족하던 시절 학생들에게 반복적인 암송을 통한 고전을 가르치는 질적으로 보잘 것 없는 교육을 설명
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06
  • 인간과심리1B)지능과 창의성에 관한 이론들을 비교논하시오-지능이론, 창의성이론-
    적 개념이다. 인간의 여러 심리적 특성 중 하나이며, 심리학 및 교육학에서 사용하는 중요한 개념이다. 지능은 학자에 따라 여러 가지로 정의되고 있으며, 그와 관련된 이론 또한 여러 가지 ... , 포괄적인 인성의 관점에서 창의성을 설명하려는 인성 이론관점, 둘째, 다양한 분야에서 뛰어나게 창의적인 사람들의 창의적 행동 특성 및 전기적 특성을 연구하는 관점, 셋째, ‘특정 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능에 관한 이론 정리1) 지능의 정의2) 손다이크의 다요인설3) 스피어만의 양요인설4) 서스톤의 군집요인설5) 길포드의 지능구조모형6) 카텔의 지능이론7
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 초등학교 3학년 통합 단원 개발(KDB)
    다. 또한 ‘진로교육’의 개념은 여러 가지 관점들이 있으나 종합적으로 살펴보면, 학생들이 자신의 적성, 흥미, 능력에 따라 적합한 진로를 찾고, 그에 필요한 지식과 기능, 태도 ... KDB 모형을 바탕으로 한초등학교 3학년 통합단원 개발꿈 : 미래의 나성명(학번)연락처(E-mail)작업 범위 및 역할목 차Ⅰ. 도 입1Ⅱ. 교육과정 분석과 이해21. 지식 ... (Know), 기능(Do), 인성(Be)을 근거로 한 교육과정 분석22. 스캔 및 클러스터 분석43. 통합 가능한 토픽 선정과 개념적 주제 설정 및 내용망 작성94. KDB 모형 적용
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.07
  • 다중지능에 대한 요약과 감상문
    고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또 다중지능 이론에서도 가장 중심에 위치한다 하겠다. 논리-수학적 지능은 논리적 문제나 방정식을 풀어 가는 정신적 과정 ... 하려고 할 때 가장 효과적으로 작동할 수 있다. 인간 개개인의 차이를 진지하게 고찰하고자 하는 것이 바로 다중지능 이론의 핵심적인 관점이다.다중지능이론의 평가에 대해 살펴보면 다음 ... 을 지적하였다는 점에서 긍정적 평가를 받는다.둘째, 교육관점에서 제시하는 시사점은 아동이 가진 개개 능력들을 조기진단하고 교육을 통해 이것을 개발, 촉진시켜주어야 한다는 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15
  • 오수벨의 유의미학습을 수학교과에 적용
    오스벨의 유의미학습을 수학교과의 연립방정식에 적용1. 의미 충실한 설명식 학습1950년대에 수학교육 현대화 운동이 활발히 진행되었다. 대부분의 수학교육자들은 학생들이 교사의 설명 ... 하는 요인에는 세 가지가 있다.첫째, 학생의 지적 발달 수준이 어떤 수학적 개념을의미 있게 학습하기에 충분하지 못한 것이다. 예를 들면, Piaget의 이론에 의한 구체적 조작 ... 을 그대로 암기하게 하는 설명식 지도(기계적 학습)를 지양하고 발견학습?탐구학습?수학 실험실 학습방법이 의미 있는 학습을 하게 하는 교수법이라고 생각하였다.그러나 오스벨
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    존로크 인식론 <인간오성론> 요약정리
    의 기원, 범위, 확실성 그리고 한계를 탐구하는 것”이라고 하였다. 그의 말대로 이 책은 인식론의 다양한 주제들을 경험주의적인 관점에서 분석하고 있다.이 책의 내용은 크게 4권 ... 적인 측면을 이끌어내 볼 것이다.2. 본론로크는 사람의 인식에 관한 기존의 이론, 그 중에서도 데카르트로 대표되는 본유관념을 정면으로 비판하며 이 책을 시작한다. 본유관념이란 감각 ... 다. 데카르트는 이러한 본유 관념으로 생각하는 나, 수학의 원리, 도덕의 원리, 그리고 신의 관념 등을 꼽으며, 이러한 관념을 절대자인 신이 우리에게 본성으로써 부여한 것으로 보
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.10 | 수정일 2016.12.05
  • 지능지수와 학업성취도00
    았다.1. 지능의 개념1) Gardner는 전통적인 지능검사가 지능을 단일 능력요인으로 파악하고 있으며, 학교교육에서 중요시되는 언어적 능력과 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조 ... 의 경향1) 지능은 복합능력 :Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등의 최근 지능이론에서는 지능을 단일능력 요인이 아닌 복합능력 요인으로 보고자 한다.2 ... ) 지능은 실제적 능력최근 지능이론은 종전의 지능이 학습에 관련된 능력만을 의미하고 있다고 비판하고, 실제 사회생활에서도 적용할 수 있는 실제적 능력을 학습능력에 추가하고자 한다
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 비고츠키의 인지적 발달 이론에 대한 이해와 피아제 이론 비교 분석
    도록 하기 - 비계설정이 제 기능을 하려면 아동들에게 도전적인 수준이 되는 과제를 제공하고 환경을 조성하는 것이 필요비고츠키 이론교육적 적용비고츠키 이론의 교수적 적용 ① 절차 ... . 개발학생의 학습활동을 개선하고 교육적인 지도 및 조언을 제공하는 것을 중시비고츠키 발달 이론의 적용사례비고츠키 이론을 적용하는 데 지침이 되는 교수원리 1. 문화적으로 적절한 맥락 ... 비고츠키 발달이론1. 들어가며2. 인지발달이론4. 이론 비교3. 인지적 발달이론의 적용 사례5. 나가며비고츠키의 생애1896년 11월 17일 러시아에서 탄생 모스크바 대학시절
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.05
  • 교육철학
    는 목표를 설정하는 기반마련- 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 결정하는 데 있어서 근간이 됨(2) 학문으로서의 교육철학교육의 실천원리나 이론체계를 정당화하는 근거를 분석, 검토 ... , 비판하는 것교육이론과 실천에 사용되는 개념과 주장들의 논리적 타당성과 가능성을 밝히는 것3) 교육철학의 제 의미(전통적 교육철학)규범적 철학- 교육철학은 교육관과 같은 의미 ... 는 Kilpatrick에 의해 발전2) 진보주의 교육이론아동관의 새로운 정립- 아동은 수동적으로 기억을 일삼는 개인이 아니고 언제나 생동하며 성장하는 능동적인 유기체- 아동은 현실적인 관심가 요구
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
  • [A+ 레포트, 유아교육] 프로젝트 접근법에 대하여 설명하시오
    [A+ 레포트, 유아교육] 프로젝트 접근법I. 서론2II. 본론21. 프로젝트 접근법의 유래 및 이론적 접근2(1) 프로젝트 접근법의 유래2(2) 의미32. 프로젝트 접근법 ... 시키는데 효과가 있다. 이 자료는 유아교육의 프로젝트 접근법에 대하여 분석, 정리한 A+레포트이다.II. 본론1. 프로젝트 접근법의 유래 및 이론적 접근(1) 프로젝트 접근법 ... 의 실제3(1) 정의3(2) 지향적 활동 31) 강조점32) 장점3(3) 교육목표41) 주목적42) 교육목표43) 지식과 인성의 배양 43. 프로젝트접근법 실천 방법4(1) 주제선정하기
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.12.01
  • 도형의 작도와 도형학, 도형 영역 학습의 이론적 기초, 입체도형의 관련 이론, 입체도형의 제작 필요성과 목적 심층 분석(도형, 도형의 작도, 도형학, 도형영역학습, 입체도형, 입체도형제작)
    이론적 기초1. 도형 영역 학습이란2. 도형 영역의 지도방향 및 유의점Ⅳ. 입체도형의 관련 이론1. 공간 감각2. 공간 감각과 쌓기나무3. 조작놀이활동의 교육적 의미1) 활동주의 ... 활동학습을 중심으로 하여 학습자 스스로 자신의 수학적 활동의 결과를 반성하여 지식을 구성해 나가도록 하고 있는 제 7차 교육 과정은 특히 도형영역에서 이러한 조작활동을 통한 자기 ... 으로 도형간의 관계를 파악하도록 지도한다.Ⅳ. 입체도형의 관련 이론1. 공간 감각초등학교 도형 교육의 목표는 기본적인 평면도형, 입체도형의 인지 및 이들의 성질, 특징의 이해, 기본적인
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.28
  • 수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론의 적용방법 분석
    다. 가드너의 교육적 적용은 1993년 그가 제안한 '개인, 중심학교'에 잘 나타나 있다.다중지능 이론에서는 지능의 다원성을 인식해서 획일적인 관점에 의해서 무시되고 있는 많 ... 수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론 ... 의 적용방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업설계이론의 기본이해Ⅲ. 수업설계이론의 다중지능적관점수업1. 다중지능적 관점을 적용한 수업의 특징2. 다중지능적 관점을 적용한 수업안 탐색하기Ⅳ
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 서양교육철학
    -교육내용ㆍ라틴어 문법과 그리스 문법은 필수. 윤리학, 로마법, 7자유학과. 수사학교는 수사학과 변론술, 법률학교는 강의법과 토론법, 철학학교는 윤리학과 수학.- 특징 : 수사학교 ... 자. 성선설에 입각한 교육이론을 전개, 교육에 의해 개인의 천부적 소질을 완성하고 이성적 존재로서의 덕성을 발휘하여야 함.(2) 퀸틸리안 ( M. F. Quintilian : A.D ... 된 교육기관. 문법과 논리학 훈련에서 시작해 기하학, 물리학, 천문학 등을 공부하고 그 위에 철학을 기독교적 관점에서 비교 연구한 후 마지막으로 성경을 세밀하게 연구.-문답학교의 교리
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.22
  • 교육현장에서 교육심리 적용과 한계점
    롭게 다가왔다. 그래서 이번 과제의 주제를 학습의 행동주의적 관점으로 정하였다. 실제 교육현장에서 행동주의적 관점이 어떻게 적용되었는지 교육심리학적 이론 및 원리를 적용하여 문제 ... 교육현장에서의 교육심리의 적용과 한계점-학습의 행동주의적 관점학생의 수업태도, 혹은 공부에 대하는 자세는 입학 전 가정에서 형성된 부분도 있겠지만 학교에서의 교사의 태도에 큰 ... 를 분석하고 나름의 해결책 또는 개선 방안을 제시해 보겠다.작년에 초등학생 3명을 수학 과외 했을 때의 경험이다. 설명을 해주고 이해를 했는지 궁금해서 질문을 하면 매번 물을 때
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 즉흥사고, 창의적 사고, 수평적 사고, 집단사고, 도덕적 사고, 혁신적 사고, 수학적 사고, 비판적 사고, 논리적 사고 분석(사고, 사고력, 즉흥, 창의적, 수평적, 집단, 도덕적, 혁신적, 수학적, 비판적, 논리적)
    도록 노력해야 한다이미 공인된 관점(이론)이 있는 데도 불구하고 사물을 보는 또 다른 관점을 탐색하는 것은 자연스럽지 못하다. 인간의 두뇌는 가장 그럴 듯한 관점에 집착하여 그 가정 ... 즉흥사고, 창의적 사고, 수평적 사고, 집단사고, 도덕적 사고, 혁신적 사고, 수학적 사고, 비판적 사고, 논리적 사고 분석Ⅰ. 즉흥사고Ⅱ. 창의적 사고Ⅲ. 수평적 사고1. 지배 ... 적 아이디어에서 벗어나라2. 다양한 관점에서 보도록 노력해야 한다3. 수직적 사고의 경직성을 인정하라4. 우연한 기회를 활용하라Ⅳ. 집단사고Ⅴ. 도덕적 사고Ⅵ. 혁신적 사고Ⅶ
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • Piaget의 이론과 활동적 학습원리
    다른 관점이 조정되는 조작체계 '군성체'를 가짐.3. Piaget의 인지발달 단계이론* 구체적 조작기에 나타나는 주요 인지적 특징. 가역적 사고 보존개념의 획득 (동일성, 보상 ... 의 본질은 조작이며, 조작은 행동의 조정과 내면화의 산물인 머릿속에서의 가역적, 가동적인 행동이다. ③ 현대수학적인 '자연스런' 조작양식을 가지고 사고할 수 있도록 수학교육의 본질 ... 은 구조를 이루고 있다 기본적인 수학적 개념은 행동을 바탕으로 하며, '반영적 추상화'에 의하여 얻어진다.4. 자주적 행동과 조작의 교수화(4) 조작적 원리 Piaget 이론에 근거
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28 | 수정일 2015.06.11
  • [교육학]진보주의와 본질주의
    새로운 관점을 제시하였다; 아동의 흥미, 욕구와 경험을 존중하는 교육교육과정으로서 학습자의 활동등과 경험 중시하였다; 킬패트릭의 구안법構案法2. William H ... 커리큘럼은 역사, 수학, 과학, 문학, 국어, 외국어 능력 함양에 목적③ 학교교육은 교과와 정당한 권위의 존중을 필요로 함④ 학습은 고된 훈련과 노력 요구-닐러에 따른 본질주의 교육 ... 하는 것④ 전통적인 학문적 훈련방식의 계속적인 유지3. 브리드(Frederick S. Breed)-교육의 양극적 이론 주장: “보존없이 진보는 없다”건전한 지식은 학교 교육과정의 중요
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15
  • GE 경영전략
    - 대학교 교과 과정의 이론중심에서 실무 중심 교육으로*결 론2. 핵심 인재 양성 - O O 리더십 개발 센터 설립 - 산학 협력 학과 개설 3. 성공한 기업 4. MESA 에서 경영자 배출*The E.N.D.{nameOfApplication=Show} ... 이멜트(Jeffrey R. Immelt) 1) 학력 - Dartmouth대학 응용수학 학사 - Harvard 대학 MBA 2) 경력사항 - 1982년 GE플라스틱에 입사 ... 아 지도록 하라, 그렇지 않으면 두들겨 맞는다 구호아래 6시그마 운동 전개*잭 웰치의 경영 전략과정 고객만족의 관점에서 출발하여 프로세스의 문제를 찾아 통계적 사고로 문제를 해결
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 교육의 이해 - 제3장 요약정리
    - 교육은 시대와 사회에 관계없이 모든 사람에게 동일한 것이어야 한다고 생각했다.- 초등학교 : 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기본적인 교과 중요시중고등학교 : 논리학, 수학, 문법, 수사학 ... 지 못했고, 공상적인 사회개조 이론이라는 평가를 받았다.2. 20C 후기의 교육철학1) 분석적 교육철학- 1960년대 들어 영국과 미국을 중심으로 기존의 형이상학적 가정을 사변 ... : 교육의 내적 관점에서 교육을 탐구함으로써 교육철학의 독자성을 정립하는 계기 마련- 한계① 언어와 논리라는 탐구대상을 설정하였지만 그 언어와 논리가 가치중립적인 것이 아니라는 점
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23
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2025년 08월 25일 월요일
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