"교육행정론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정론" 검색결과 4,261-4,280 / 133,422건

[교육행정 및 교육경영] 교육행정론의 이론들(욕구계층,동기위생,XY)

.1-다. 교사들은 학생지도에 있어서 생리적 욕구로 방황할 시기에 성교육이나 기타 물질에 대한 소유욕에 대해 지도를 기본적으로 해주어야 할 것이며, 학교에 대한 소속감과 함께 애정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02

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[교육행정,교육경영,교육방법,교육공학] 학급붕괴의 원인과 해결방안

학급붕괴의 원인과 해결방안목차학교붕괴의 현상학교붕괴의 원인해결방안한국교육의 발전 방향과 과제학교붕괴의 현상정의학교 붕괴란 ‘학급에서 수업이 이루어지지 않고 학생에 대한 교사 ... 의 생활지도가 전혀 작동하지 않는 상황과 이러한 결과에서 나타나는 학교 교육의 본질적 기능이 약화되는 현상’이라 정의하면서, 학교붕괴현상을 나타내는 하위 지표로서 수업의 붕괴, 생활지도 ... 의 붕괴, 학교교육의 본질적 기능의 붕괴, 교사-학부모의 파트너쉽 붕괴 등의 4가지를 설정하였다.학교붕괴 또는 학급붕괴라는 용어는 일본에서 먼저 사용된 것으로 ‘학교에서 수업을 할

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31

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[교육행정,제도] 독일의 교육제도

·교육대학 그리고 기타 직업 고등전문학교를 주(州, Lnder)도는 지역단위로 통합하여 단일 행정관리 하에 도는 하나의 캠퍼스에 설립되는 새로운 대학을 의미한다. 이것은 주와 같 ... 독일의 교육제도1. 역사적 배경2. 학교제도(1) 취학 전 교육1 유치원교육(Kindergarten)(2) 초등 교육기관1 기초학교(Grundschule)(3) 중등 교육기관1 ... (Gesamtschule)(4) 고등교육기관1)서독의 대학1종합대학(Universitten)과 공과대학(Technische Hochschulen)2 교육대학(Pdogogische

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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[교육행정 및 경영] 교육, 그래도 희망은 있다를 읽고

“교육, 그래도 희망은 있다”를 읽고학과 학번 성명“교육, 그래도 희망은 있다.”책 제목에서부터 교육에 얼마나 큰 문제가 있는지 알려주고 있다. 아직은 희망이 있다는 것은 문제 ... 가 심각하기에 나온 반어적 표현이라고도 보인다. 이것은 한국사회가 교육에 얼마나 절망하는 있는지 알려주는 단적인 표현이라 생각된다.우리나라의 교육이 위기라는 말을 많이 듣 ... 는다. 학부모들은 늘어나는 사교육비에 허리가 휘고, 선생님들은 너무 변해버린 아이들과 학교 현장의 어려운 개혁 요구 그리고 좀체 개선되지 않는 교육여건에 불만을 토로한다. 그리고 정부에 대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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교육행정 및 경영 - 각 단원들의 학습 목표 및 주요 용어 설명.

제 1 장< 학습 목표 >>1. 교육행정의 정의를 설명할 수 있다.(1) 국가공권설- 교육행정은 일반행정의 일부로서 교육에 관한 행정이라고 정의하려는입장. 교육행정을 국가통치 ... 권의 작용으로 설명하려는 입장.(2) 조건정비설- 교육행정을 교육의 핵심적 기능인 교수와 학습의 효율화를 위해 필요한 제반 조건을 정비하는 수단적, 봉사적 활동이라고 파악하는 입장 ... .(3) 행정행위설- 교육행정을 교육의 목적을 효과적으로 당성하기 위한 여러 사람의협동적 행위라고 보는 견해.(4) 포괄설- 교육행정을 포괄적으로 정의해야만 교육행정의 본질을 더

리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.12

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[교육행정] 비전시대의 조직패러다임

재교육을 통해서 해결하고자 했다. 이들은 모두조직 내의 사람과 집단 사이에서 일어나는 미묘한 이익추구적 줄다리기는 고려하지 않고 있다. 그러나 조직은 권력이라고 하는 자원이 희소

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.05

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[교육행정] 로또수익금을 교육세로

서론본론 1 - 부는 사교육을 통해 세습된다.본론 2 - 교육재정 6%이상 확보해야 한다.본론 3 - 준조세 로또복권결론 - 로또 수익금을 교육세로.서론우리 교육의 만악의 근원 ... 만을 지키면서 평생동안 경쟁의 문을 닫아버리는 불공정한 독점적 부당이득이다. 이 부당이득을 돈으로 환산하면 얼마나 될까? 이것이 바로 사교육비다. 이 돈이 얼마가 됐든 이 돈을 투자 ... 해 그 이상의 프리미엄을 얻을 수 있다면 이 투자경쟁에 참여하지 않는 학부모는 바보일 것이다.대한민국의 교육은 평생을 통해 자기계발에 투자해야 할 비용을 단기간에 투자해 사생결단

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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[교직] 교육행정에 대한 비판

서론교육은 현대국가에서 중요한 국가사업의 하나이고, 교육행정은 행정 가운데서도 중요한 부분을 차지한다. 헌법에서는 “교육의 자주성 ·전문성 ·정치적 중립성 및 대학의 자율 ... 성은 법률이 정하는 바에 의하여 보장된다”고 규정하였고(31조 4항), 교육법에서는 “국가와 지방자치단체는 교육 자주성을 확보하며 공정한 민의(民意)에 따라 각기 실정에 맞는 교육행정 ... 을 하기 위하여 필요 적절한 기구와 시책을 수립, 실시하여야 한다”고 규정(14조 1항), 교육행정의 요강(要綱)을 정하고 있다. 이러한 교육을 보다 나은 조건에서 받을 수 있도록 해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.30 | 수정일 2021.01.15

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현대교육행정.경영론 요약

1. 교육행정의 개념, 교육행정의 예술성과 과학성(1) 교육행정의 개념1) 교육행정(educational administration)의 의미1교육에 관한 행정: 교육은 일반 행정 ... 행정: 세계 2차 대전 이후 통용된 개념으로 일반행정으로부터 분리 독립된 교육에서는 관료성보다 전문성을 강조함으로써 전문적인 지식, 사명감, 자율성, 경험이 중요시되고 영향 ... (influence), 자극(stimulate)으로 이루어지며 학교 교육의 핵인 교수-학습 이 잘 이루어지도록 도와주는 일 즉, 수업은 목적이고 행정은 목적달성을 위한 수단으로 교육 행정

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.01.16

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[교육행정] 학교경영의 주요이론

: Spaulding, Bobbit4) 교육행정에의 적용 : 학교경영에 적용되어 새로운 교수법의 개발, 표준화된 평가체제, 학생지도, 교직원의 능률평가, 회계제도 등에 지대한 영항을 미쳤 ... 동작의 소요시간을 시간연구와 동작연구에 의하여 표준화함으로써 하루의 작업량을 설정하고 이 과업을 기준으로 관리의 과학화를 시도하는 이론.3) 교육에서의 적용을 주장한 학자 ... 와 수준③ 성문화된 문서에 의한 행정 ④ 특별히 훈련된 공무원에 의한 행정⑤ 전임직업으로서의 행정 ⑥ 규칙 또는 방침에 의한 행정3) 권위의 종류- 전통적 권위 : 권위의 정당성의 근거

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.31

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[교육행정]장애아동 통합교육의 쟁점사안 (A+ Report)

“누구를 위한 통합교육인가”Ⅰ. 통합교육에 대한 이해1. 통합교육의 정의와 개념통합교육이란 장애를 가진 학생과 비장애 학생들이 함께 생활하고 배움으로써 서로를 이해하고 편견 없이 ... 상호 협조하여 공동체 의식을 함양하고자하는 교육환경을 의미한다.통합교육에 대한 개념에 대해 학자들마다 약간의 차이를 두고 있으나 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것 ... 을 공통으로 하고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21

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[교육행정] 인간관계론 +7장 교육조직

: 성과에 대한 보상, 상여급 지급 등으로 자극7.교육행정조직중앙교육 행정조직대통령->국무회의 -> 교육인적자원부국무회의교육행정의 최고의결기관교육인적 자원자원- 학교교육, 평생교육 및 ... 학술에 관한 사무를 관장, 정부 각 부, 처, 청에 분산되어 있는 인적자원 개발에 관한 정책을 총괄, 조정.- 중앙교육행정조직의 핵심(직제: 1차관보 2실 4국 4심의관 32 ... 과 체제)지방교육 행정조직:지방교육 자치제기본정신교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성 및 지역의 특수성기본 원리지방분권 원리, 민중통제의 원리, 일반행정으로부터의 분리독립원리, 전문적분권의

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[수요자중심][행정][정보요구][수요자중심 장학][수요자중심 교육][수요자중심 방과후교육활동]수요자중심의 행정, 수요자중심의 정보요구, 수요자중심의 장학, 수요자중심의 교육, 수요자중심의 방과후교육활동

수요자중심의 행정, 수요자중심의 정보요구, 수요자중심의 장학, 수요자중심의 교육, 수요자중심의 방과후교육활동 분석Ⅰ. 수요자중심의 행정1. 수요자중심행정의 기본방향2. 수요자중심 ... 의 장학Ⅳ. 수요자중심의 교육Ⅴ. 수요자중심의 방과후교육활동참고문헌Ⅰ. 수요자중심의 행정1. 수요자중심행정의 기본방향충청남도 수요자중심의 행정서비스헌장제도 운영을 감안해 볼 때, 향후 ... 수업의 질 향상을 위하여 행정중심, 상하관계의 장학이 아닌 교육과정 중심, 학교중심의 장학, 즉, 수요자 중심의 장학의 활성화에 의의를 두고 있다.이를 위해서는 교사들의 자율성과 책무

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[교육 행정 및 교육 경영] 영재 교육의 실태와 방향 - <교육, 그래도 희망은 있다>

지속적인 인재양성 노력이 가져오는 우리의 밝은 미래를 읽고Ⅰ. 서론나는 솔직히 전남매일신문 박찬준 기자가 쓴 를 읽고, 한참을 멍하니 있어야 했다. 우리나라의 교육현실을 방대 ... 기로 생각했다. 그것이 바로 “영재교육”이다. 이 책에서는 무려 2챕터에 가까운 분량을 영재교육의 현실에 쏟아 붓고 있다. 또한 외국에서의 사례를 살펴본 챕터는 영재교육에 한했 ... 다는 한계도 지니고 있을 만큼, 저자가 생각하는 영재교육의 문제점은 앞으로 더더욱 강조될 것이라고 생각했기 때문에 미래를 겨냥하고 있다고 볼 수도 있겠다.실제로 우리 현실에선 벌써

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.16

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[교육행정 및 교육경영] 중앙집권제와 지방분권제

제1절 중앙집권제와 지방분권제◆ 대부분의 국가에서는 중앙정부와 지방정부(자치단체)로 나누어 교육행정을 실시하고 있다. 어느것이나 이상적인 것은 아니며, 그 자체가 본질적으로 좋 ... 으로 여긴다※ 교육행정의 중앙집권적 형태를 주장하는 이유(4가지)① 강제적 수단을 사용하든지 민즈적 수단을 사용하든지 간에 중앙 집권제는 국내통일을 용이하게 한다.② 중앙집권제는 국가 ... 시키는 형태이다. 일반적으로 지방분권적 형태를 근대적이고 민주적인 것으로 옹호하고 선호하는 경향이 있다.※ 교육행정의 지방분권제를 주장하는 이유(7가지)① 각 지방에서 자유롭게 자치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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교육행정-동기론에 대한 간략내용정리와 느낀점 및 적용

적으로 다양한 이론을 체계화하여서 이 행정에서도 동기론이라는 부분을 다루는 것이 교육이라는 부분에서 매우 중요한 요인이기 때문이지 않을까 생각해 본다. 책에서도 말하고 있듯이 동기 ... 조건, 인정, 교육, 경험, 능력훈련, 개인특성, 노력, 태도*투입에 대한 성과의 비율이 불공정하다고 느낄 경우: 직무에 대한 불만을 갖거나 불안해 함.*긴장감 감소와 공정 ... 하지 않은 목표보다 높은 수준의 과업수행을 가져옴*목표는 근원에 관계없이 강한 동기 유발의 요인됨동기에 대한 내용은 교육 심리 쪽에서도 다룬 적 있었던 것 같은데 이렇게 구체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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[교육행정] 교육행정정보시스템의 문제점과 해결방안

교육행정정보시스템, 왜 연기할 수밖에 없었나----새교육 2002년 11월호 특집에서 발췌당초 계획대로라면 올 10월 말에는 교육행정정보시스템을 전국단위로 전면 사용해야했 ... 을 비롯한 대표단의 연기 촉구로, 그동안 강행을 주장하던 교육부는 이 시스템 도입을 내년 3월 이후로 연기하겠다고 발표했다.◆[전국단위 교육행정정보시스템]과 추진목적교육인적자원부 ... 에서 추진중인 교육행정정보시스템(National Education Information System,NEIS)는 교육행정 전 분야를 10개의 영역으로 나누어 업무분석 및 재설계를 통해

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.18

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[교육행정 및 교육경영] 학교조직의 특수성

028265 간호학과 박가은1. 학교조직은 그 목표를 구체화하기 어렵다. (목표의 불명료성)-학교조직의 궁극적 목적은 교육이다. 그 목적이 너무 모호하여 구체적인 행동으로 명세 ... 는다.4. 학교 조직은 전문기관이다.-미성숙한 학생 집단이 바람직한 행동 변화를 일으키기 위해 전문적인 기술과 방법을 필요로 하고 교육은 인간과 인간사이에서 이루어지는 작용이므로 인간 ... 에 대한 엄격하고 분명한 감독이나 평가 방법이 없다. 학교에서는 활동과 그 결과가 분리되어 있다. 교육조직에서의 제반 과정은 지속적으로 연계되어 추진되기보다는 단절적이다.8. 학교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28

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[교육행정] 고교평준화정책

을 저해하는 등 사회적 폐해가 발생하였다. 이러한 시대적 배경하에 등장한 고교평준화 정책은 한국의 교육정책 가운데 가장 오래 유지되고 있는 것이라고 할 만큼 논란에 대한 내성이 강했 ... 던 정책이다.하지만 개성의 추구 및 창의성을 지향하는 오늘날 사회에서 고교평준화 제도는 다양한 교육수요를 충족시키지 못해 그 폐지론이 대두하게 되었다. 아래에서는 고교평준화 정책 ... 의 문제가 사회적 이슈로 대두함에 따라, 정부는 이를 해결하기 위한 정책 대안을 모색하게 되었다. 그 결과 최종적인 교육정책으로 고교평준화 정책이 등장하게 되었다.2. 고교평준

리포트 | 4페이지 | 4,200원 | 등록일 2003.01.06

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행정부 조직인 17부(기획재정부, 교육부, 미래창조과학부 등)안에 청소년정책(육성, 보호, 복지)을 시행하고 있는 사업이나 프로그램을 찾아 서술하세요.

행정부 조직인 17부(기획재정부, 교육부, 미래창조과학부 등)안에 청소년정책(육성, 보호, 복지)을 시행하고 있는 사업이나 프로그램을 찾아 서술하세요.Ⅰ. 사업(프로그램)의 목적 ... 성·심리성 발달을 도모하고, 방과 후에 적절한 돌봄 없이 혼자 방치되고 있는 청소년들에게 지도와 감독의 장을 제공하는데 있다. 더불어 사교육비용의 양극화 해소를 위한 저렴한 교육 보충 ... 학습을 제공하고, 기혼여성인력의 사회진출 제고 및 양육스트레스를 감소하는데 그 목적을 두고 있다.① 사회성·심리 발달 도모청소년 방과후아카데미는 공교육장에서 경시되고 있는 사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.21 | 수정일 2021.10.08

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