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"한국문학통사1" 검색결과 401-420 / 944건

  • 2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 27번 분석+해설
    를 다 포괄하는 득의에 찬 자기집단의 모습을 장면화, 전경화하고 있다.관련 이론■ 와 관련된 이론1. (나) 경기체가 의 장면화 (조동일,「한국문통사2」, p182)‘試場ㅅ景 긔 ... 영역내용 ( 2011년 1차 27번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육 ... 속요? 형태 : 전 13연, 달거리(월령체 : 한 해 열두 달의 순서에 따라 노래한 시가의 형식)? 구성 : 달에 따라 구성으로 서사 1연과 본사 2연~ 13연1연서사임에 대한 송축
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11
  • [우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오-국어사시대구분방법+시대별언어적특징-
    1) 국어의 계통에 대한 제학설① 북방계설(알타이 계통설)② 남방계설(드라비다어 계통설)③ 한·일어 동계설2) 국어의 형성① 부여계 제어② 한계 제어3. 국어사의 시대 구분 방법1 ... 되는 시대의 문화를 반영한다고 하겠다. 곧 국어의 역사를 안다 는 것은 국어를 사용하는 사람들의 문화와 역사를 안다는 것을 의미하며 국어사에 대한 고찰과 연구는 국어국문학을 전공 ... 우리말의 역사.hwp국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오. (분량은 A4용지 10매 내외)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어사 연구 방법2. 국어의 계통
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.20
  • 7차 교육과정
    교과과정에 대해 살펴보기에 앞서 국어과 교육과정의 특징을 알아보도록 하자.Ⅱ. 제7차 국어과 교육과정의 특징(1)제7차 국어과 교육과정의 개요제7차 국어과 교육과정은 국어과의 성격 ... 을 권리를 시간적으로 크게 확장한 것으로, 초등학교 1학년 때부터 고등학교 1학년까지의 교육이 국민의 교육 권리에 해당하는 기본 교육이라는 논리가 깔려 있다. 제7차 국어과 교육과정 ... 를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과라 밝히고 있다. 이를 위해 국어과는 특히 도구 교과적 성격을 강조하고 있는데 단순한 문자 해독
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.04
  • 나희덕
    에도 연세대학교 국어국문과에 입학했다. 시인이 되는데 많은 영향을 받은 정현종 교수를 만났다.1985년(20살)봉사활동의 일환으로 점자책 만드는 일에 빠졌다. 대학 선배의 권유로 사회 ... ◈ 목 차 ◈1. 시인 ‘나희덕’1-1. 나희덕 생애1-2. 나희덕 작품2. 1990년대의 문학2-1. 1990년대 시대배경2-2. 1990년대 문학의 특징2-3. 1990년대 ... 시3. 나희덕의 작품세계3-1. 나희덕 시집소개3-2. 나희덕 시의 특징4. 작품분석4-1.「그곳이 멀지 않다」4-2.「속리산에서」5. 문단의 평가※ 참고문헌 ※1. 시인 ‘나희덕
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.28 | 수정일 2015.10.09
  • 채봉감별곡
    이 공통적이라 말했다. (조동일(1982), 「소설의 성장과 변천」, 『한국문통사』3, 지식산업사, p.502)소설 「채봉감별곡」에 삽입되어 있는 가사명은 ‘채봉감별곡’이다. 그 작품 ... Ⅱ. 구성상의 특징1. 구조1) 순차적 구조 「채봉감별곡」의 이야기 단락은 47개의 단락 구조형태로 정리할 수 있다. 47개의 최소 의미단위는 보다 포괄적인 상위개념으로 수감 ... 」의 상위구조는 13개의 표제 언어로 재구성될 수 있다. 이를 사건의 발생 순서대로 배열하면 다음과 같다.12345주인공과 환경(1)(2)→결연동기(3)(4)(5)(6)(7)→결연(8
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.02
  • 고전문학사 <한국문통사3 - 조선후기 : 소설시대로 들어서는 전환>
    < 고전문학사 >【 한국문통사 】중세에서 근대로의 이행기문학제1기 조선후기9.3. 소설시대로 들어서는 전환9.3.1. 소설의 전반적 양상9.3.2.‘전’이라고 한 한문소설9.3 ... 의 것으로 개작한중국소설을한자 표기의 월남어로 옮기고 율문체로 바꾸어놓기만 한 한문소설과 국문소설 양립국문소설국문소설 선호 →국가의 흥망사에 관심,충성을 소중하게 여김 선호 →무사 ... .3. 영웅소설 유형의 국문소설9.3.4. 불교적 상상의 경이9.3.5. 우화소설의 기여9.3.6. 중국소설과의 관계9.3.7. ??9.3. 소설시대로 들어서는 전환 (소설의 발달
    리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.12.09
  • 1. 한국문학사에서의 고대․중세․근대의 시대 구분: 그 경계선․논거․성격의 변별성
    1. 한국문학사에서의 고대?중세?근대의 시대 구분: 그 경계선?논거?성격의 변별성조동일의 ‘한국문통사’에서는 문학사의 시대구분을 위해서 여러 기준을 제시했는데, 언어사용, 문학 ... 었고, 한문학과 국문문학이 공존한 시대를 거쳐 국문문학의 시대에 이르렀다. 한문학과 국문문학이 공존한 시대를 중세라 하였다. 이러한 중세는 한문학과 민족어문학의 비중이나 위치가 달라진 양상 ... 에 따라서 나눌 수 있는데, 중세 전기에는 향찰을 이용해 향가를 창작하기만 하다가, 중세후기에는 훈민정음을 창조해 국문시가 문학을 크게 발전시키고, 중세에서 근대로의 이행기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.05 | 수정일 2017.11.08
  • [고전문학사]문학사서술과 시대구분 방법
    을 내세웠다. 근대 의식의 성장에 의해서 문학사 시대 구분을 하자고 하고,고대, 중세, 근대 문학의 실상 파악에 초점을 맞추었다.*조동일-한국문통사일관성 있게 논의를 펼침-우리 ... 의 전문학사와 한문학사를 별개의 것으로 다루었다.*조윤제-국문학사(1949), 한국문학사(1963)민족정신의 생명체적 발전에 따라 문학사를 전개해야 한다고 주장하였으나 민족정신 ... ‘그 방법론들은 어떻게 논의되었는가.' 이러한 방법론적 물음에 대한 대답은 그리 쉬운 문제가 아니다. “대부분의 한국문학사들이 방법론 체계에 있어 아직 정돈되지 못한 상태"이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.01
  • 국어 교육의 이해 <제2부>
    수 있는 능력과 태도를 신장하는 데 있다.② 개정 2007 국어과 교육과정의 작문 교육과정? 전문과 세부 목표로 구분하여 제시하고 있음.? 작문을 개인적인 행위임과 동시에 사회적인 ... 제2부제6장 화법 교육1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성? 화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견, 감정 ... 과 같은 단서를 던져 준다.ㆍ학생은 그 단서에 맞게 사건을 만들어가며 이야기를 완성한다.3) 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법(1) 대화 분석적 방법개념ㆍ자신 또는 다른 사람
    리포트 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25
  • 국문학사 시대구분의 사례
    레포트제 목 : 국문학사 시대구분의 사례목차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 이병기?백철의 「국문학전사」 시대구분2. 조동일의 「한국문통사」시대구분3. 조윤제의 「한국문학사」시대구분Ⅲ결론과 목 ... 의 문학고려시대의 문학시가문학의 관숙기산문정신의 추아기2. 조동일의 「한국문통사」시대구분조동일은 시대구분의 방법에 있어 일원론과 다원론적 방법이 있는데 (이는 전자는 역사 일반 ... 었는지 살펴보고자 한다.Ⅱ본론1. 이병기?백철의 「국문학전사」 시대구분먼저 이병기?백철의 국문학사 시대구분에 대해 알아보겠다. 이들은 저서에서 시대구분에 대한 설명을 다음과 같이 말
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 향가의 통사적 변모과정과 의미
    향가의 통사적 변모과정과 의미Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 향가의 역사1.1. 연원1.2. 시대적 환경1.3. 연구현황2. 향가의 체계2.1. 향가의 체계2.1.1. 향가의 담당계층 ... 2.1.2. 통사적 변천 과정2.2. 비판 및 의의Ⅲ. 결 론※ 참고문헌Ⅰ. 서 론고대의 노래는 씨족이나 부족 단위에서 행해진 종교적 제의의 구술문학이었다. 서정시의 발생은 이러 ... 을 형성하고 있는 양식의 성립을 기준으로 하는 쪽이 좀 더 나을 것이다. 그래서 주목해야 할 것이 바로 향가인데, 비록 현전하는 작품의 양이 많은 것은 아니지만 향가는 국문학 역사
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.22
  • 국문학과세계문학(조동일)
    한국정신문화연구원 교수 1987년~현재 서울 대 인문대학 국어국문학과 교수『한국문학과 세계문학』{) 조동일, 『한국문학과 세계문학』, 지식산업사, 1992.조동일은 한국문학을 세계 ... 의 역사를 다시 서술하는, 나에게는 불가능해 보이기만 하는 어려운 과정에 뛰어든다. 이 글은 내가 1학년 때 문학개론 시간에 교재로 사용되었던 조동일의 『한국문학과 세계문학 ... 한 주장의 더욱 발전적인 측면이라 할 수 있을 것이다. 저자는 이 책 『한국문학과 세계문학』에서 제1세계를 따라가다가 길을 잃지 말고, 제2세계에 뒤늦게 가담해 막차탄 신세가 되지 말
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09
  • 나도향의 환의(폄하되어 있는 환희의 가치 재인식을 중심으로)
    변화를 집약하는 인간형에 대한 사실주의적 진단을 하는 데 이르렀다고 할 수 있다 조동일, 『한국문통사 5』, 지식산업사, 1994, pp.125~126.. 그는 식민지 시대 ... 을 아름답게 하지 못하여 꽃다웁게 할 수 없었다. 아니, 아름다움이나 꽃다움이라는 것이 조금도 그 죽음이라는 것을 간섭할 수 없었다. 나도향, 최학송,『한국문학전집3』, 삼성출판사 ... 의 ‘문학적 질병’이었던 폐병으로 요절하기까지 7년 동안 20여 편의 단편과 4편의 중장편(미완1편 포함)이라는 적지 않은 작품을 남기며 당대에 한껏 주목을 받은 작가이다. 유문선
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국사 능력검정시험 대비 핵심요약 (조선~현대) 제2부
    → 일제의 지속적인 감시와 탄압? 대종교 : 만주로 본거지 이동, 포교 금지나. 국학 연구의 전개1) 국어연구와 한글 보급? 국문연구소(1907) : 지석영, 주시경 → 국문정리와 국어 ... 한국사 능력검정시험 핵심요약제2부목 차제 1 부 : 별매(참고)1. 선사시대의 생활12. 고조선과 여러 나라의 특징13. 삼국의 성립과 발전24. 통일신라의 발전45. 발해 ... 의 건국과 발전46. 고대의 경제와 사회77. 고대 문화의 발달9[고 려]1. 고려의 성립112. 고려의 통치 체제113. 문벌 귀족사회의 성립과 동요124. 대외관계의 변화145
    시험자료 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.06.01
  • [문학]<한국문통사 2> 제4판, 3판 비교 및 비평
    《제4판 한국문통사 2》에서는 시대적으로 중세후기문학 (제 1기 고려 후기, 제2기 조선 전기)을 다루고 있다. 《제4판 한국문통사 1》과 마찬가지로 저자는 제3판에서 시정 ... 되어야 할 것들을 제4판에서 보완? 수정하였으며 《제4판 한국문통사 1》에 담긴 ‘생극론’ 과 같이 전판에서는 다루지 않았던 새로운 관점을 삽입하기도 하였다. 또한 《제3판 한국문 ... 학통사 2》에서 세부적으로 다루었던 작품의 부수설명과 연구목록을 《제4판 한국문통사 2》에서는 대폭 줄였다. 하지만 좀 더 간략하고 중요한 내용을 정리하려 하다보니 ‘그러므로
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    2016한국사검정능력시험고급제25강 민족 말살 정책기
    령 개정 - 일본식 성명 강요 병참기지화정책 - 남면북양정책 (1) 민족 말살 통치무릇 내선일체라는 국시 ( 國是 ) 는 고매하고 장엄한 것으로 , 그 궁극의 목적은 반도 동포 ... , 아동용 ) 1. 우리는 대일본제국의 신민 ( 臣民 ) 입니다 . 2. 우리는 마음을 합하여 천황 폐하에게 충의 ( 忠義 ) 를 다합니다 . 3. 우리는 괴로움을 참고 몸과 마음 ... 을 굳세게 하여 [ 忍苦鍛鍊 ] 훌륭하고 강한 국민이 되겠습니다 . 황국신민 서사 ( 둘째 , 중등학교 이상 일반인용 ) 1. 우리는 황국신민이다 . 충성으로써 군국 ( 君國
    시험자료 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.08
  • [문학]한국문통사 3 제4판,3판 비교및 비평
    》와 《제3판 한국문통사 3》은 이전 제1판과 같이 새로운 개념 (예: 생극론)이 삽입되거나 삭제되는 등의 표면적으로 그다지 큰 변화가 있는 것은 아니었다. 다만 제4판에는 그 이전 ... 《제4판 한국문통사 3》은 ‘중세에서 근대로의 이행기 문학’을 다루고 있다. 《제4판 한국문통사 3》또한 제4판 한국문통사의 전편들과 마찬가지로 문학담당층과 문학갈래를 포괄 ... 다. 또한 두 가지의 논점이 사회적으로 주목을 받고 있는 만큼 《제4판 한국문통사 3》은 더욱 그 귀추가 주목되어지는 바이다.중세의 공식 문학에서는 사대부 남성 중심의 한문학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.27
  • 국어로서의 한국어 문법교육론
    1. 국어문법교육의 목표국어문법의 교육의 특징은 국어과가 도구과목으로서 ‘학습자의 창의적인 국어 사용 능력의 신장’을 목표로 두어 구성되었다. ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 되어야 할 것이다.앞으로 우리가 지향해야 할 한국어 문법교육으로는 첫째, 국어 문법의 기본 연구 분야, 국어 형태론과 국어 통사론에 대한 연구가 균형을 이루어야 할 것이다. 어느 한 ... 적 연구방법인 교실관찰 연구, 조사연구, 유도기법, 일지연구 등의 질적 연구방법들도 활용되어야 할 것이다. 또 한편으로 검증이 필요한 자료분석은 통계적인 방법을 활용한 실험연구
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • [현대문학이론]한국 문학사 기술 방법론 고찰
    기술 방법의 유형과 문제점1. 조윤제의『한국문학사』2. 김윤식 ? 김현의『한국문학사』3. 이재선의『한국현대소설사』4. 김열규의『한국문학사』5. 조동일의『한국문통사』Ⅲ. 문학사 ... 』(1949), 김윤식 ? 김현의『한국문학사』(1973), 이재선의『한국현대소설사』(1979), 김열규의『한국문학사』(1983), 조동일의『한국문통사』(1987), 이 다섯 개 ... 사 기술 방법의 유형과 문제점1. 조윤제의『한국문학사』조윤제에 의하면 문학은 민족생활의 표현이며 하나의 생명체로서 유기체적 전체성을 가지고 존재한다. 그래서 문학사는 삶의 연속체
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29
  • [건국신화][건국신화 서사구조][건국신화 전승체계]건국신화의 의미, 건국신화의 구성, 건국신화의 양상, 건국신화의 서사구조, 건국신화의 전승체계, 건국신화의 상징, 건국신화 신관
    다. 조동일(1982),{한국문통사 1}, 지식산업사, p.70.)따라서 건국신화를 올바로 이해하기 위해서는 이러한 '直接 下降한 建國始祖에 관한 神話'를 고려할 필요가 있다. 그런데 ... 의 구성Ⅳ. 건국신화의 양상Ⅴ. 건국신화의 서사구조Ⅵ. 건국신화의 전승체계1. 조동일(1982)2. 최남선(1986)Ⅶ. 건국신화의 상징Ⅷ. 건국신화의 신관참고문헌Ⅰ. 개요문화진화 ... 들이 모요 정치를 했는데 그들은 왕을 간절히 바라고 있었다. 어느 날 높은 곳에 올라 남쪽을 바라보니 양산 밑에 있는 나정 옆에 백마 한 마리가 꿇어 앉아 절하는 형상을 하고 있
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.24
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2025년 08월 30일 토요일
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