"타일러의 합리적 교육과정 개발 모형"의 검색결과 입니다.

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유아교육과정 타일러 교육과정 심리학 중등 임용 교육학 교육과정 문제 교육학 키워드

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"타일러의 합리적 교육과정 개발 모형" 검색결과 401-420 / 505건

교육과정 정리

) T??마. 인간 중심 교육과정9. Pinar의 교육과정이론의 분류??가. 전통주의적 교육과정이론 : 전통주의 교육과정이론은 타일러의 목표중심의 체제론적 접근모형을 계승하고 받아들이 ... 결정을 위한 숙고가 결여되었다고 비난하면서, 교육과정 개발의 핵심은 '숙고'이며, 숙고가 경험적 합의와 논리적 근거로 규정될 때 선택의 합리화를 가져와 설득력 있는 기초가 된다고 ... 의 기본모형??가.? 목표모형 : 교육목적, 목표를 먼저 설정하고 이에 준하여 내용을 선정 조직 평가가 만들어진다.????(1) Tyler의 모형 : 교육과정 구성요소는 순환적 일관

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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교육과정사회학

의 평가 등에 있어 합리성만을 강조한다고 비판한다.2)타일러 모형이 탈 정치적이며, 탈 역사적인 입장을 취하고 있어 교육과정의 선정과 조직의 뒤에 깔려 있는 복잡한 정치·경제관계를 간과 ... 과정 재 개념주의자의 등장1)주로 갈등론적 입장에 서 있는 비판적 교육과정론 자들은 타일러 모형이 교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직, 수업진행의 절차와 방법, 학습결과 ... 1.교육과정 사회학의 개념1)교육과정 사회학이란 학교에서 다루어지는 교육과정이 사회적 산물이며, 지배 계급의 이데올로기를 담고 있다고 보고, 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30

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교육과정 개발의 개념과 모형, 교육목적의 설정과 진술 PPT 발표자료

의 개념과 모형5. 교육과정 개발 집단의 관점1. 교육과정 개발의 개념단순한 의미교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동엄밀한 의미교육과정 개발은 학생 ... 별교과별학년별교장4. 교육과정 개발 집단의 관점5. 교육과정 개발과정과 절차Tyler의 모형교육과정개발위원의 선정과 조직교육적 문제와 요구 분석교육목표 설정학습 경험 선정학습 경험 ... 조직학습 성과 평가돌발 퀴즈다음 중 타일러(R. W. Tyler)가 제시한 교육과정 구성요소가 아닌 것은? ① 교육목표 ② 학습경험 ③ 교육평가 ④ 학습지도5. 교육과정 개발과정

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.26

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교육 과정

론을 주장- 타일러의 모형이 그 후 모든 교육과정 개발 작업에 있어서 하나의 모범적인 틀이 되었던 근본적인 이유는 ‘합리성’에 있음- 타일러 모형은 잠재적 교육과정이라든가, 의미 생산 등 ... 적 발전 과정2. 타일러의 교육과정 개발 모형- 교육과정 개발에 관한 가장 고전적이고 큰 영향력을 행사해 온 이론- 타일러는 네 개의 질문으로 구성된 체계적인 교육과정 개발 ... 제 6장 교육 과정[1] 교육과정의 어원적 의미와 정의를 알고 교육과정의 유형을 이해한다. 또한 테일러 모형을 통해 교육과정의 전체 과정을 이해하고, 교육과정 내용의 선정 기준

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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[교육학]교육학개론 요약 정리

과 교육과정의 유형고전→듀이‘프래그머티즘’→무엇인가를 찾아나가는 과정을 경험하고 탐구하도록 하는 것.6) 교육과정의 개발 전략타일러 - 교육목표, 교육경험의 선정과 조직, 당초 ... 세운 교육목표가 어느 정도 달성되었는지 등을 알아보는데 가장 적합한 모형슈왑 - 교실 수업의 주요 구성 성분이 학습자, 교사, 교재, 환경을 중심으로 탐구되어야함7)교육과정의 통합 ... Object인간은 생물학적 유기체Change만이 실재인간은 만물의 척도인식론과 교육진리정합설계시적?직관적 지식- 론, 산파술대응이론합리적?경험적 지식유용성 유무경험적 지식가치론과 교육가치

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.04

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교육과정의 이해

중앙집중적인 교육과정 개발로는 지역, 학교,학습자의 특수성에 부합되는 다양한 교육과정이 어렵다는 점에 학교중심 교육과정 개발이 강조되고 있음교육과정의 개발**교육과정 개발모형타일러 ... (R. Tyler) 합리적 개발모형 학습지도를 계획을 세울 때 고려되어야 할 네 가지*교육과정의 개발*비판 – 교육과정 개발활동에서 발생하는 상호관계를 과소평가**종합적인 과정학습 ... 을 제시해 주지 못함으로써 실제적 통찰을 제공해주는 데에 있어서는 한계를 드러냄*교육과정의 의미*교육과정의 관점**교육과정 개념 모형*교육과정의 의미***교육과정의 유형교육의 역사

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02

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장학의 개념

고 계속적으로 변화하는 발산(전)적인 것으로 본다.-교육과정과 교수행위를 통합된 하나로 보는 장학 모형이며 교사는 수업기술자이면서 교육과정개발에 참여하는 탐구자임-학교와 교실 ... 성과 효율성을 높이려는 하는 모형임(타일러의 과학적 관리의 원리와 막스베버의 관료제).교수학습과정을 기술적으로 해결할 수 있는 생산과정이라고 보는 기본전제가 깔려있음. 교사를 단지 ... 의 역할을 극히 제한함.·교사를 고도의 자율성을 가진 전문가보다는 생산의 한 단위로 봐서 전문가적판단,예술성 제한·교육과정개발은 교과전문가들에게 교사는 단시 지도만, 교사들의 역할

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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[교육]교육학개론

?타일러의 모형이 그후 모든 교육과정 개발 작업에 있어서 하나의 모범적이 틀이 되었던 근본적인 이유는 합리성에 있다. 이 합리적인 틀은 우선 목표와 수단을 분리, 수단에 대한 결정 ... 겠는가?-교육목적의 성취여부를 어떻게 평가할수 있는가?이러한 물음에 기초한 타일러의 교육과정 개발의 이론적 모형 4단계①정확한 수업 목표②학습경험의 선정③학습경험의 조직④학습경험의 평가 ... 의 교육과정 개발 모형자료원학습자발달단계,개인차사회실무교육지식(교과)순수학문전문가(보통시민의양성)기본적내용+최신의 내용임시적 일반목표여과교육철학학습심리학①정확한 수업 목표

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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[교육과정]타일러의 교육사상

, 러그, 캐스웿 등의 교육과정 논의를 합리적이고 깔끔하게 종합 정리한 것이었고, 20세기 후반의 교육과정 논의나 개발은 타일러를 부연설명하거나 이를 극복하려는 대안들로 이루졌다고 하 ... 의 경험을 쌓았다고 볼 수 있다. 그는 1949년 교육과정 연구개발에 있어 획기적인 책 를 펴냈다. 이 책의 비중은 20세기 전반기 듀이, 맥거리 형제, 바빌 ,챠터스, 뉼런 ... 과정을 개발하고 수업계획을 세울 때에 질문하게 되는 다음 네 가지 요소를 제시했다.(1)교육목표의 설정 - 학교는 어떤 교육목표 달성을 위해 노력해야 하는가?(2)학습경험의 선정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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[교육과정]상생의 시대 - 이론과 실제, 개발과 이해의 하모니

번째로는 타일러(R.W.Tyler)가 제시한 ‘종합적 교육과정 모형’이다. [교육 목표의 설정 - 학습 경험의 선정 - 학습경험의 조직 - 평가]의 4가지 요소로 이루어진 ‘고전 ... 모형’은 순환의 과정을 통해 계속 되풀이된다. 이 이후 모든 교육계는 오직 친타일러와 반타일러 학파만이 존재한다고 할 만큼 타일러의 모형에 영향을 받는다. 지극히 일반적이 ... 도 한다. 교육과정 분야는 20세기 전반에 접어들면서 대두되었던 논쟁을 통해 크게 두 갈래의 이론으로 분리된다. ‘과학적 교육과정 운동’과 ‘종합적 교육과정 모형’이 바로 그것이다.먼저

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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[교육]교과교육론 4장(교과내용의 선정) 요약

라고 할 수 있는 교육목표를 더욱 상세화시켰다. 교육과정의 개발이나 학습지도의 개발을 위한 나머지 모든 절차들은 목표를 달성하기 위한 것이기 때문이다. 타일러는 교육목표 진술이 사용 ... 었다. 그들은 교육목표를 지적, 정의적, 운동영역들 세 가지 영역으로 나누어 분류하였다. 타일러나 블룸등은 목표모형의 교육과정학자들의 경유에는 교육의 내용은 교육목표를 준거로 선정 ... 이 주창한 것으로 블룸은 그의 저서에서 학습의 경과로서 기대되는 행동들을 분류하여 제시했다. 그는 타일러의 교육과정 이론에 기초를 두고 그 의 이론가운데서 가장 기본적이며 중요한 요소

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.05

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[교육과정 및 평가] 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리

{타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리1. 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형타일러의 모형은 1949년 그의 책 「교육과정과 수업의 기본 원리 ... 」에서 처음으로 제시되었다. 이 모형은 상식적이고 명료하기 때문에 여전히 널리 사용된다. 이 책에 나타난 타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 ... 되었는가를 결정하는 과정-타일러 모형의 두 가지 상정: 목표우위, 목표와 평가사이의 관련(3) 교육과정개발 단계1) 교육목표의 수립타일러에 따르면, 타당한 목표를 세우기 위해서는 세

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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[교육공학]교수 프로그램 평가

에 프로그램 효과에 대한 평가이다.제 2절. 교수 프로그램의 평가 모형1.타일러의 목표 성취 모형: 교육과정에 대해 실시한 모형: 목표 설정-목표 명시-도구제작-자료수집-가치판단2.글래이저 ... )의 네 가지로 제안하고 있으며 각각의 머리 글자를 따서 CIPP 모형이라고 부른다.상황평가는 가장 기본적인 종류의 평가로서 교육목표를 결정하는 합리적 기초나 이유를 제공하는 것이 ... 10장. 교수 프로그램 평가제 1절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적1. 교수프로그램 평가의 개념: 교수 프로그램이나 교육자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02

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[교육학]교육과정

를 ‘목표중심 평가 모형’이라고 부르기도 한다.타일러의 모형이 모든 교육과정 개발작업에 있어서 하나의 모범적이 기틀이 되어 왔던 근본적인 이유는 합리성이라는 점에 있다. 이 합리적인 ... 였다.※타일러(R.W.Tyler)4가지 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이다.- 첫째, 학교는 어떠 ... 목 차제 1 절 교육과정의 의미와 교육과정 개발1. 교육과정의 어원2. 교수-학습 내용으로서의 교육과정3. 수업계획과 학습결과로서의 교육과정4. 교육과정의 개발의 의미와 기본원리

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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중등 임용 교육학 최신이론 정리 및 교육학 관련 용어 정리

의 학습조직의 원리-계열성-계속성-통합성타일러의 목표중심형 평가모형-사전목표에 대해서만 평가-교육과정과 평가간의 일관성을 유지하기 쉽다.-교육평가를 독립된 영역으로 발전시키는데 공헌지역 ... 경험중심 교육과정-분산된 사실을 보다는 통합된 의미를 체험한다.-학습자의 협력을 강조-학습의 교재는 아동의 흥미와 필요에 따라 개발브루너의 지식구조-지식의 구조학습은 사물(현상 ... 개념적 경험주의-교육과정에서 경제적이고 생산적인 지식교육 강조-교육과정을 지식의 전달보다는 지식이 이루어지는 과정 자체로 볼 것을 주장- 교육과정 연구에 있어서 법칙을 찾아내

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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교육과정

(Tyler)의 합리적 모형교육과정 모형이란 넓게 교육과정을 보는 관점, 또는 교육과정을 표현하는 방식을 말한다. 타일러의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표 중심 모형, 평가 ... )의 목표중심 교육과정 개발모형과 브루너(Bruner)의 내용중심 교육과정 개발모형의 두 모형을 분석하고, 비교해 보고자 한다.1. 타일러의 목표중심 교육과정 모형 분석1. 타일러 ... 이 바람직한 결과를 낳는 데 얼마나 효과적인가를 알아보는 기능을 한다.타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해 교육기관에서 교육과정

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.12

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[교육과정 및 교육평가] 타일러와 브루너의 교육과정 비교

중심 교육과정’ 또는‘경험주의 교육과정’*타일러-‘종합적 교육 과정 모형’*1957년- 구소련의 Sputnik 인공위성 발사 사건→ 흥미 위주, 아동 중심의 교육인 진보주의 교육 ... → ‘지식(학문)의 구조’ 교육 강조2.개발모형목표중심 교육과정 개발 모형내용(학문)중심 교육과정 개발 모형3.구성요소목표설정→내용선정→내용조직→평가지식의 구조-나선형 교육과정-발견 ... 들에게만 적합함.*통합적 교육과정의 구성 소홀.*청소년의 욕구와 생활문제를 등한시함.6.결 론*교육목표를 도출하는 절차만 강조.*교육 과정 개발 모형의 순서는 중요하지 않음.*수학, 과학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.25

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[교육과정] 중간,기말 완벽 대비 자료..!!

과정의 과학화)의 통합을 이룩하려는 행위이다.[둘다 중요]8. 교육과정 개발모형(타일러, 워커) ... 하는 경험중심 교육과정이다.지식의 구조를 번역하는 방식[=나선형 교육과정의 표현방법](1) 상징적 표현 : 공식(힘X거리=힘X거리) 으로 표현(2) 영상적 표현 : 모형이나 그림 ... 을 통한 사회의 변혁을 추구한다.불공정한 사회구조를 재생산하는 교육 대신에 보다 정의롭고 평등한 사회구조의 창출을 추구한다.7. 교육과정 개발의 원리⑴ 교과, 사회, 학생 어디

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19

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여러가지 교육과정

교육과정9. Pinar의 교육과정이론의 분류1) 전통주의적 교육과정이론 :전통주의 교육과정이론은 타일러의 목표중심의 체제론적 접근모형을 계승하고 받아 들이는 입장으로교육과정 ... 지역사회 및 학교의 특성이 반영되어야 한다.3. 교육과정의 구성요소4. 교육과정의 기본모형1) 목표모형 : 교육목적, 목표를 먼저 설정하고 이에 준하여 내용을 선정 조직 평가 ... 가 만들어진다.(1) Tyler의 모형 : 교육과정 구성요소는 순환적 일관성의 관계가 있다.그리고 교육과정의 계획과 전개가 어디서부터 시작되고 종결되어야 하는지를확인할 수 있다. 특히

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01 | 수정일 2016.02.05

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테일러의 교육과정개발모형

를 지나치게 체계적, 합리적, 규범적으로 처방하여 제시함으로써 교육과정 개발 활동을 있는 그대로 나타내지 못하고 있다.3. 테일러의 교육과정 개발모형의 공헌점① 실용성어떤 교과 ... < 테일러의 교육과정 개발모형 >1. 테일러(Tyler)의 교육과정 개발모형테일러는 교육과정과 수업을 계획할 때 수행해야 할 4가지 과제를 다음과 같이 표현하였다.① 학교가 달성 ... 를 가리킨다. 일반적으로 테일러의 교육과정 개발 모형은 교육목표가 설정되면 이를 토대로 학습 경험을 선정 ? 조직하고 마지막으로 학습 성과에 대한 평가를 실시하는 것으로 알려져 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04

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