"타일러의 합리적 교육과정 개발 모형"의 검색결과 입니다.

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"타일러의 합리적 교육과정 개발 모형" 검색결과 361-380 / 505건

강한 정치교육의 논리

를 유지하고 발전시켜 나가기 위해 요구되는 바람직한 인간성을 형성하고 정치과정의 참여에 필수적인 지식과 능력, 태도, 자신감 등을 포함하는 자질을 육성하는 교육적 노력으로 규정 ... 한다. 정치교육에서 보는 능력 있는 시민은 정치과정에 적극 참여하는 비판의식을 가진 사람이다.그러나 기존 정치교육은 참여보다는 이론 지향적이라는 한계를지니고 있다. 이론지향 정치교육 ... 은 정치원리를 구체화하거나 정치기구의 기능에 정통하는데 필요한 실제 정치경험을 체득시켜줄 수 없다. 정치교육은 통치과정에 관한 학습에만 머물게 된다. 민주시민정신을 대통령, 국회의원

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.18

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교육과정의 이해 요약 정리 자료

과 절차들을 연구- 실용주의적 전통과 타일러(R. W. Tyler)의 모형을 계승② 개념-경험주의- 경험 과학적인 방법을 교육과정에 적용시켜 교육과정 현상을 체계적으로 연구- 인간 ... 의사결정 참여 ->전문성과 성취감 고양1. 교육과정 개발모형목표학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가?학습경험 선정이 교육목표를 달성하는데 유용한 학습경험은 어떻게 선정 ... 가 명백하지 않음, 교육과정 구성요소 상호관계를 과소평가? 장점: 모든 교과와 모든 수준의 교수에 적용 가능, 쉽고 논리적이고 합리적인 일련의 절차 제공2. 교육과정 개발단계1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19

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교육 모형 개발 및 단계

적응, 지역사회 개조, 미래사회 준비 등에 목적.5. 교육과정 개발모형 및 단계(1) 타일러(Tyler)의 합리적 모형타일러의 모형은 1949년 그의 책 「교육과정과 수업의 기본 ... 원리」에서 처음으로 제시되었 다. 이 모형은 가장 대표적인 교육과정 개발 모형으로서 현재까지도 교육과정 개발이나 이 론적 탐구에서 가장 큰 영향력을 행사하고 있다. 타일러는 그 ... 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 개념교육목표와 내용, 교수-학습의 방법뿐 아니라 개발한 교육과정을 학교가 어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.11

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[교육학]교육과정의 이론적 접근/개발 모형(타일러, 타바, 워커)

③ 교육과정에 대한 비판적 분석④ 기존교육과정은 재생산수단⑤ 파이나, 지루, 애플, 아이즈너교육과정 개발 모형1. 타일러의 합리적 개발 모형(1) 타일러 모형① 교육목표의 수립학습 ... 교육과정의 이론적 접근1. 전통주의자① 바빗, 타일러, 타바② 교육과정 설계의 실천적 절차(효율성 중시)③ 행동과학+교육공학④ 선형적 모형(목적설정-내용-학습활동-평가)2. 개념 ... ① 시험적 교수-학습 단원 생산② 시험 단원 검증③ 개정 및 통합④ 구조개발⑤ 새 단원 정착 및 확산3. 워크의 실제적 교육과정 개발 모형(1) 개관① 개념-경험주의자 입장② 교육과정 개발의 실제적 상황 기술(2) 교육과정 개발 단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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타일러의 교육과정 - A+

목표, 교육경험의 선정과 조직, 당초 세운 교육목표가 어느 정도 달성되었는지를 알아보기 위한 질문에 대답하는 데 가장 잘 알려진 모형이다.② 타일러의 교육과정 개발모형은 ‘합리 ... - report타일러(Tyler)의 교육과정 개발모형 정리과 목 :교육과정 및 교육평가지도교수 :전혜영 교수님제 출 일 :2007년 1월 9일학 과 :국어교육과학 번 :이 름 ... :타일러(Tyler)의 교육과정 개발모형1. 타일러의 모형1) 타일러의 교육과정개발모형 발달과정① 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해, 교육기관에서 교육과정과 수업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.24

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제5장 교육과정 개발・운영・평가 (요약, 학지사, <교육과정과 교육평가>)

는 고려가 중요하다.4) 교육과정 개발 모형교육과정 개발의 원리나 절차는 어떤 교육과정적 관점을 갖고 이론적 토대를 어디에 두느냐에 따라 달라진다.(1) 타일러의 교육과정 모형가장 ... 대표적인 교육과정 개발 모형으로 이 모형은 교육과정 개발의 기본 원리로서 다음 네 가지 기본 문제를 제기한다. 첫째, 학교가 추구해야 하는 교육목표는 무엇인가? 둘째, 이 목표 ... 적 교육과정 개발 모형에서는 교육과정 개발의 산물이 교육목표나 학습경험의 나열이 아니라 하나의 설계로 표현된다.설계는 이 모형의 정점으로서 모든 과정의 결산이며 다른 요소와 상호

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19

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브루너의 내용중심 교육과정 모형

단계에 맞추어 점점 더 폭넓게 그리고 심화시켜 초보지식에서 고등지식으로 수준을 높여 나가도록 구성하는 것.※ 타일러와 브루너의 계열성의 원리 비교타일러의 교육과정 개발모형에서 계열 ... 브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음◎ ‘무엇을 가르칠 것인가’에 관한 논의▶ 블랙박스 모형 : 타일러의 종합적 교육과정 모형- 교육과정의 내용 ... 과 과정에 대해서는 상세한 언급을 하지 않고 있다.타일러의 목표 모형에서 ‘무엇을 가르칠 것인가’라는 물음은 교육의 실제라는 측면에서 볼 때 ‘어떤 교육 목표를 세울 것인가’라는 물음

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.01

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성인학습지도자의 철학적 태도와 유형

형*과업중심적, 기계적 분위기*안전과 합리적인 지침준수 위주*국민의 세금에 의한 운영*국민정신교육의 조직적 제공(안보, 경제, 환경 등)*집중식 교육*교육과정운영에 있어서 학습자의 요구 ... , 여가 및 취미교육, 건강교육)*도시중심적, 소비지향적 교과목 편성 및 운영*특정 연령층, 특정 신분 소비자를 위한 과정 운영*백화점문화센터*언론사문화센터*학원산업인력개발형*직무 ... 울*왓슨, 스키너,쏜다이크*타일러*스펜서, 듀이*버거번, 린드만*로저스, 매슬로우*노울즈*홀트, 코졸*프레이리목적*지적능력개발중시*가장 넓은 의미에서 지적, 도덕적, 영적, 심미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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교육평가이론의 요약,정리

제작 ?평가의 실시와 결과처리 ? 평가결과의 해석 및 활용2.교육평가의 모형타일러의 목표성취 모형스트리븐과 스테이크의판단모형스터블빔의의사결정 촉진 모형Alkin의UCLA평가모형 ... (CSE모형)목표의 불성취는 교수 프로그램의 부적합목표의 성취는 교수프로그램의성공?교육평가는 교육목표의 선정과 세분화에 이바지?교육평가는 학습경험의 선정 및 조직에 기여?교수-학습과정 ... 의 개선에 공헌판단모형 - 전문적 판단 혹은 전문가의 판단에 의존하는 평가이론평가의 내재적 준거 < 외재적 준거의 구별?형성평가 - 개발중 진행중 있는 수업과정을 증진시키기 위해

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05

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교수학습이론 발표ppt

자 연구자원사회의 연구학습심리학교육철학교과전문가임시적 목표정선구체적 목표학습경험 선정학습경험 조직학습 성과 평가Tyler의 교육과정 개발의 합리적 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 ... 개발 모형 ▶ 교육과정 개발의 합리적 절차를 제시하는 모형으로 다양한 교수설계 모형의 발전에 크게 기여하였다.교수설계의 모형수업목표 설정투입행동 진단학습지도 절차학습 성과 평가 ... (implementation)개발된 교수 프로그램, 교수자료를 실제 교육 현장에서 활용하고 관리Ⅴ. 평가 (evaluation)총괄평가 실시2. 교수설계의 일반적 절차교수설계의 모형학습

리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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교육방법 및 교육공학 (3-4장) - 교수학습의 기저이론 / 교수설계 이론

어야 함 일 경험 다목표의 원칙 : 하나의 경험이 여러 가지 목표 달성에 관련되어야 함타일러의 합리적 교육 과정 개발 모형 교수 설계의 모형 제 4 장 교수 설계 이론 27 학습 경험 ... 학생의 질문을 추구하고 그들의 질문을 높이 인정 교육 과정 활동은 주로 1 차 자료나 조작적인 자료에 의존하여 실시 학생을 사고자로 생각함으로써 세계에 대한 이론 개발에 역점 교사 ... 는 이제시하여 교육과정과 연계 상황적 교수 - 학습이론구성주의 학습 이론 제 3 장 교수 - 학습의 기저 이론 14 여러 지식의 범주를 넘나들며 , 다양한 방법으로 연결하는 , 급격

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.02

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워커 슈합 레포트

하면서 교육과정 개발이 타일러의 처방대로 진행 되지 않는다는 사실을 발견했다. 워커는 교육과정을 개발할 때 따라야 할 합리적인 절차를 제 시하는 것보다는 교육과정의 개발 과정을 관찰 ... 인가?4) 기술적 모형① 워커가 제시한 ‘기술적 모형’은 교육과정 개발자들이 실제로 따르고 있는 절차를 기술한 것으로 타일러의 ‘처방적 모형’과 비교가 된다.② 워커와 교육과정 ... 하여 그게 거치면서 교육과정을 개발한다고 하였다.2. 교육과정 계획< Walker의 교육과정 개발 모형 >설 계(최선의 대안을 구체화)정 책숙 의(다양한 대안 검토와 논의)자료강 령

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15 | 수정일 2016.12.10

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Tyler의 Rationale

Tyler의 RationaleI. 서 론학교 교육으로 대표되는 형식교육에서 교육과정을 개발하고 모형을 만드는 것은 중요한 작업이라 할 수 있다. 이러한 교육과정 개발에 있 ... 교육목표로 이어지는 순환과정을 의미한다고 주장했다.타일러의 모형에 따르면 교육목표는 교육과정의 순환과정에서 가장 먼저 결정되어야 하고 목표는 이후의 과정에서도 기준이 된다는 의미 ... 어서 교육목표의 설정은 가장 기본이 되고 중심이 되는 활동이다. 왜냐하면 교육과정 개발의 절차 또는 과정에 있어서 이루어지는 모든 활동이 그에 앞서 설정된 교육목표에 따라 크게 영향을 받

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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교육평가의 모형

개발 모형의 의의타일러의 교육과정 개발모형은 '합리적 모형', '목표중심모형', '평가중심모형' 등 다양한 이름으로 불리운다. 때로는 '목적-수단 모형' 이라고도 불리는데, 그 이유 ... 의 CIPP모형 Alkin의 CSE모형Tyler의 목표달성 모형 Tyler의 목표달성 모형타일러의 교육과정개발모형 발달과정㉠ 학교는 어떤 교육목표를 성취하고자 노력해야 하는가?㉡ 이 목표 ... 는 목적으로서 목표의 설정이 목표달성에 가장 도움이 될 만한 활동과 조직의 종류 선택에 큰 영향을 끼치기 때문이다.타일러 모형의 교육과정 개발절차교육 목표 설정학습경험의 선정학습

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.14 | 수정일 2019.07.30

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교수설계 이론

수정사항 등을 결정제3절 교육방법과 교육공학의 최근 동향1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형* 교육과정 개발의 합리적 절차를 제시하는 모형* 다양한 교수설계 모형 발전에 크 ... 을 제공할 수 있는가?- 이들 교육적 경험은 어떻게 효과적으로 조직할 수 있는가?- 이들 교육목표가 달성되고 있는지에 대하여 어떻게 알 수 있는가?* 타일러의 합리적 교육과정 개발 ... 게 기여* 교육과정과 수업을 개발하는 데에 대답하여야 할 네 가지 기본적인 문제의식- 학교에서 추구해야만 하는 교육목표는 무엇인가?- 이들 교육목표를 달성하기 위하여 어떤 교육적 경험

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21

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교육과정 요약 정리 리포트

나 사고의 실천화 등이 러그에 의해서 교육과정을 구성하는 기본 원리로 정착되게 되었다.3) 타일러(Ralph Tyler)의 이론타일러에 의해서 러그의 교육과정 구성 이론에 평가가 첨가 ... 된 4단계로 수정 보완되었다. 타일러의 교육과정 구성단계는 : 타일러의 4단계 교육과정 구성의 원리는 여러 학자들에 의하여 발전 수정되어 왔는데, 타일러와 해릭(Herrick)은 이 ... 목에 관한 연구이며, 다시 철학적이고 심리학적인 고려에 의해서 정선되어 교육목표가 확정된다.타바(Taba)는 타일러 모형에서 목표를 제외한 나머지 항목의 세분화 작업을 했다.타바

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19

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[교육]타일러(Tyler)의 합리적 수업모형

타일러(Tyler)의 합리적 수업모형1. 타일러(Tyler)의 목표 중심 평가모형타일러의 이론은 오늘날 학교 교육의 현장에서 이루어지고 있는 사고와 실천에 가장 많은 영향을 미치 ... 하는 것이다. 그러므로 교육활동을 개발할 때에는 목표 설정이 무엇보다 중요하며 교육활동의 모든 과정들은 바로 이 교육목표의 달성을 위한 수단에 불과하다는 것이 타일러의 주장이다.이러 ... 은 그의 주저『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)에 잘 나타나 있다.Tyler는 교육과정개발을 ‘교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석하기 위한 이론적 근거

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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타일러와 브루너의 교육과정 비교분석

영향을 비판적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 타일러의 목표중심 교육과정 모형타일러는 교육과정과 수업계획을 개발함에 있어서 반드시 대답되어야 하는 네 가지 근본적인 물음을 제시 ... 밝히지 못하고 있다. 즉, 타일러의 형식적이고 논리적인 절차는 실제에 있어서 원리대로 이행되기보다는 왜곡될 가능성이 크므로 진정한 실제에 바탕을 둔 교육과정 개발모형이 필요 ... < 교육과정 및 교육평가 >- 타일러와 브루너의 교육과정모형Ⅰ. 서론교육과정이란 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가?’ 라는 질문에 대한 해결방안의 기초가 되는 사항들을 의미

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21

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[교육학]교육학 - 교육과정 part 요약정리

은 것을 말한다.교육과정개발의 목표모형목표 모형은 타일러가 제시한 가장 전통적인 교육과정개발 모형이다. 이모형에 의하면 교육과정개발의 과정은 ‘교육목표의 설정 - 학습경험의 선정 ... - 학습경험의 조직 - 평가’ 로 이어 진다 타일러 모형은 교육과정개발의 절차를 ‘목표에서 평가’에 이르기까지 구체적으로 제시하고 있다는 점에서 처방적 성격을 지니고 있다.교육과정 ... 과정의 각 요소들이 상호 관련되어 있고, 상호 의존적이며 순환적 형태를 유지하고 있다는 점을 강조한다.워커의 교육과정개발 모형타일러의 주장에 반대하고 질적 연구의 입장에서 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22

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[교육학]7차교육과정은 타일러식(목표모형)이나?브루너식(내용모형)이나?

우리의 교육과정은 타일러 식의 목표모형인가? 브루너 식의 내용모형인가?1945년 8월 15일 광복을 맞은 우리나라는 10월에 각급 학교를 개교 하였으나, 우리의 교육법이나 교육 ... 냐? 라는 이원론적인 사고로는 결론지을 수 없다. 그래서 타일러와 브루너의 모형에 맞추어 우리나라의 수학과 7차 교육과정을 분석해 보겠다.먼저 타일러의 목표모형에 비추어 수학과 7차 교육과정 ... 는 문제점을 파악하고 보다 나은 개선안을 만드는 일에 적극 활용되어야 한다는 점에서는 같다. 이상에서 살펴본 것 같이 7차 교육과정의 큰 틀은 타일러의 목표모형에 기초하였다. 하지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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