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"초등수학교육론" 검색결과 401-420 / 18,605건

  • [초등임용고시]초등 임용고사 대비 - 초등수학 교육과정 스터디 문제 자료
    1조1. 는 수학교육과정 개정의 중점이다. 물음에 답하시오. (9점)(1) 개인의 능력 수준을 고려한 수학 교육을 도모하고 있다.(2) 수학의 기본 지식을 가지게 하는 수학 ... 교육을 추구하고 있다.(3) ㉠학습자의 활동을 중시하는 수학교육을 강조하고 있다.(4) 수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는 수학 교육이 되도록 한다.(5) ㉡계산기, 컴퓨터 ... 및 구체적 조작물을 학습 도구로 활용하는 수학 교육을 권장한다.(6) 다양한 교수 학습 방법과 평가 방법을 활용하는 수학 교육을 실현한다.(1) ㉠을 위해 7차에서는 다음과 같
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.01
  • 제 7 차 초등학교 수학교육과정
    ◆ 제 7 차 초등학교 수학교육과정 ◆1. 수학교육 과정 개정의 배경1) 외국의 수학 교육 동향(1) 수학 교육 목표의 정립을 위해 부단히 노력(2) 기초, 기본 기능 ... 평가 방법의 개선을 위해 노력2) 우리의 초등 수학 교육의 현실과 개선을 위한 요구(1) 현실성에 대한 조사 결과① 초등 학교 수학 교육 과정이 현실성이 부족② 교과 내용의 양 ... 의 배양을 강조(3) 문제 해결을 여전히 강조하고 있으며 더욱 발전적으로 전개(4) 계산기 및 컴퓨터의 활용과 수업 전략의 개발에 힘씀(5) 진정한 수학 교육의 목표를 성취하기 위한
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26
  • [수학교육 초등교육] 생활속의 규칙성탐구, 재미있는 수학문제
    6각형과 관계가 있으리라 생각이 든다. 자연적인 현상인 벌집의 모양에서 수학적 원리를 찾아낸 경험이 신기하기도 하고 보람있었다.< 규칙성 탐구 2 >지름이 1cm인 원은 지름이 1 ... 이 되어 다시 한번 놀라게 되었다.실생활의 사소한 것들을 수학적 사고로 탐구해보니 수학에 대해 더욱 자신감이 생기고 매력을 느끼게 된 것 같다.< 규칙성 탐구 4 >{사실 이 생활
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.17
  • [초등교육] 수학과 교수학습 과정안 (세안)
    교육과정에서는 학습자의 수학 학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려, 반영하여 학습자 중심의 학습이 이루어지는 것을 강조하고 있다. 이를 위해 실제 수학 학습 지도의 현장에서 해당 ... 수학과 교수?학습과정안 ( 1 )차교생지도교사부장교감교장6 학 년 2 반1. 단원단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 소수의 나눗셈5/96-2 교실남 19 명 ... 목표를 달성하기 위해 교재는 학생들의 실생활과 관련된 문제를 제시하여 수삭학습에 대한 흥미와 관심을 유발시고 있으며 학습량을 적정화하여 수학 학습에 대한 부담감도 경감시키고 있
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.10
  • [교육]초등학교 2학년 길이재기 수학 지도안(세안)
    교생박찬민서울교육대학교 교육실습협력학교서울중랑초등학교1. 단원명: 5. 길이재기2. 단원의 개관구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 한다. 길이의 비교 방법 ... 연구가. 제 7차 교육과정의 측정 영역에서 본 차시의 위치제 7차 교육과정의 수학과 영역은 크게 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수의 6개영역 ... 2007학년도 수업실습Ⅰ결재지도교사실습부장교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2007 년 5 월 23일 수요일 4교시대 상2학년 5반( 30명)장 소2-5 교실교 과수학지도
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29
  • 제 7차 교육과정 초등수학교과서와 유클리드 원론의 내용을 비교 분석하시오.
    으로 제 7차 교육 과정 초등 수학 교과서와 유클리드 원론의 내용을 비교 분석하는 것인 만큼, 유클리드 원론의 평면 기하의 내용인 1권의 내용과 초등 수학 교과서에서의 도형 부분 ... - 차 례 -Ⅰ. 들어가기 전에 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1Ⅱ. 초등 수학 교과서와 유클리드 원론의 내용 비교 분석1. 선분 / 직선 ... 에 465판이나 출간된 책이다. 수학 관련 서적 중 역사상 가장 많이 팔린 책으로 알려져 있다.하지만 이번 보고서의 주제가 초등 수학 교과서에서 다루는 ‘도형 영역’의 내용을 중심
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.08
  • [수학과교수법]우리나라 초등수학교육과정의 변천(7차 이전까지)
    TITLE : 우리나라 초등 수학교육과정 변천?교육과정이란 무엇인가?학교의 교육목적을 달성하기 위하여 선택된 문화 또는 생활경험을 교육적인 관점에서 편성하고 그들 학습활동이 언제 ... 과정기(1982~1988)-> 5차 교육과정기(1989~1994)->6차 교육과정기(1995~1999)->7차 교육과정기(2000~)?초등수학 교육과정의 변천사?광복 이전학교 교육 ... 이 도입된 조선말의 개화기부터 지금까지 우리나라의 초등수학교육은 많은 변화와 발전을 거듭해 왔다. 개화기부터 1940년까지는 초등수학을 “소학 산술”이라고 이름하였으며, 계산을 중시
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.18
  • [교육]초등학교 수학과 평가문항/풀이/오류 2-가 중심
    .1) 문항정보표문항번호-①단 계2-나-1영역수와 연산중영역곱셈 구구평가요소곱셈표에서 두 수를 바꾸어 곱하기난이도어려움/보통/쉬움내용수준심화/기본(상,중,하)/보충평가유형문항형태선택형/단답형/서술형행동요소계산/이해/추론문제해결/의사소통수행형태도전형/소양형/프로젝트형성취..
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12
  • [초등교육과] 초등학교수학지도안(4-가)
    교수-학습과정안{학년·단계·단원(차시)4-가-6.사칙연산의 섞여 있는 식의 계산(3/7)쪽수80-81: :본시 주제.+, -, , 이 섞여있는 혼합 계산하기학습목표.덧셈, 뺄셈, 곱셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다..덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25
  • 2007 개정 교육과정 수학 초등학교 2학년 3. 길이 재기 2/8차시
    수학과 교수-학습 과정안○○○○초등학교담임교무교감교장단 원3. 길이 재기일 시2009년 10월 ○일월요일 ○교시차시2/8수업자홍길동주 제약 몇 ㎝로 알아보기.학습목표길이를 재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.18
  • [초등 임용고시] 초등 임용고사 수학 해설서 총론 교육론 정리
    하는 힘을 통하여 얻어진 개념), 일반성(확장된 개념, 원리, 법칙), 특수성, 계통성, 논리성- 지도서 총론1. 초등학교 수학교육의 특성(1) 초등학교 수학 교육의 특성① 현실 ... 1. 수학교육과정 개정의 배경(1) 수학적 힘① 탐구 예측하며 논리적으로 추론하는 능력② 수학에 관한 수학을 통한 정보 교환 능력③ 수학 내 타 교과와 아이디어를 연결 ... 하는 능력④ 문제 해결 결정시 수량과 공간에 대한 정보를평가 사용하려는 성향과 자신감(정의적 요소)3. 수학교육과정 개정의 중점① 개인의 능력수준을 고려한 수학교육도모->단계형 수준
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05
  • 초등수학교육,약수와배수의이론적실제적이해,유클리드알고리즘,나눗셈알고리즘
    목차 1. 초등수학교육의 이론적 특성1-1. 초등수학교육의 일반적 특성1-2. 초등수학교육의 방향1-3. 초등수학과의 목표1-4. 수론의 기초2. 초등수학교육의 실제적 접근2 ... 한 인지와, 신념이 수학교육을 밝게 만들어주고, 풍성하게 만들어 줄 수 있을 것이다. 수학교육을 배우기 전에 부족하게나마 순수 수학을 배우는 이유가 여기에 있다.초등학교 수학 수업 ... )초등수학의 이론적 특성을 살펴보고, 이런 이론적 특성이 어떻게 초등수학교육에서2)실제적 접근을 하는지 살펴볼 것이다. 또, 교과서의 과정이 학생에게 쉽게 다가올 수 있는지, 없
    리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.01.27
  • 초등수학 중 겉넓이, 들이, 부피에 관한 교육과정과 교과서 비교
    : 교육과정에서 요구하는 것은 잘 구현되었다. 특히 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 하기 때문에 주변에서 쉽게 볼 수 있는 우유나 물, 컵 등의 구체물을 이용한 활동이 주를 이루 ... 주제 : 겉넓이, 부피, 들이단계교육과정교과서비교할 점1-가(다)측정양의 비교①구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁 ... 다른 두 컵에 들어가는 물의 양 비교하기-교육과정 상 : 양의 비교 중, 들이의 비교와 관련된 ‘많다, 적다’라는 말을 사용하여 나타낼 수 있게끔 교과서가 구현되었다.-교과서 상
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.21
  • [교육학]초등수학 6학년 경우의 수, 확률 학습지도안
    의 단계를 부분적으로 활용하는 방법으로 본 차시 수업을 계획해보았다.Ⅱ. 초등수학에 관한 이론1. Piaget의 인지발달 이론과 수학교육발생적 인식론은 인간의 정신적 과정 또는 인지과정 ... . 초등수학의 실제1. 단원6학년 나 - 6. 경우의 수 (교육과정 ‘확률과 통계’ )2. 단원의 개관경우의 수는 6-나 단계에서 처음 나오는 단원이다. 이 단원에서는 어떤 일이 ... 수학교육을 생각하게 되었다. 모두에게 그동안 배웠던 수학은 정말 어렵고, 실생활과 유리된 것이었다. 과연 무엇이 수학을 어렵고, 실생활과 유리된 것이라고 생각하게 만들었는지 반성해보
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02 | 수정일 2014.01.26
  • 초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)
    초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운 ... (Computer Mediated Communication) 활용 학습1) 웹 카드 주고받기2) 전자우편 활용3) 웹의 설문조사4) 음성메일 활용Ⅵ. 초등학교 수학과의 ICT활용교육(정보 ... . 초등학교 수학과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형개념 형성을 위한 실행 학습 모형은 다양한 수학적 개념을 학습하기 위해서 그 개념을 구체화시킬 수
    리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05
  • [초등 수학교육 지도안] 그래프 그리기
    단계2-나단원명6. 표와 그래프차시2~3/7교과서수학 91~94쪽익힘책 91~92쪽학습 주제그래프 그리기학습 목표♣ 표를 보고 ○표나 간단한 그림을 이용하여 그래프로 나타낼 수 ... 와 그래프로 나타내어 봅시다. 아까 쉬는 시간에 선생님이 돌린 명렬표에 우리 친구들이 좋아하는 계절을 써 넣었죠?교사: 그럼 이것을 표로 나타내어 봅시다. 수학책 93쪽에 적어놓
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11
  • [초등 수학교육 지도안] 표에 대하여 알아보기
    단계2-나단원명6. 표와 그래프차시1/7교과서수학 88~90쪽익힘책 87~90쪽학습 주제표에 대하여 알아보기학습 목표♣ 조사 목적에 맞는 자료를 모을 수 있다.♣ 모은 자료
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11
  • [초등수학교육] 수감각에 대해서..
    수학의 바탕이 된다. 수감각이 있는 사람은 다양한 방법으로 수를 표현할 줄 알며, 수와 관련된 상황을 보다 잘 이해하고 수와 관련된 문제를 유연하게 해결할 줄 안다. 또한 초등학교 ... 수학교육에서 수 감각의 발달은 중요한 지도 목표인 동시에 지도 내용이다. 그러나 지금까지의 수 연산 지도는 수감각의 발달보다 단순한 계산 기능만을 강조해온 것이 사실이다. 수 ... 학교 수학교육에서는 수 감각 육성을위한 연구가 거의 없는 실정이다. 수감각의 구체적인 내용으로는, ·수가 가진 사실 및 성질에 대한 직관적인 느낌·수들 사이의 관계에 대한 이해
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.22
  • [초등 수학 교육]5-가-6. 평면 도형의 둘레와 넓이
    하여 구할발견 및 재형성을 도와 양감을 기를 수 있도록 한다.8. 참고자료초등학교 수학 지도서 (교육 인적 자원부)초등학교 교육과정 해설서 IV (교육 인적 자원부)초등 수학 학습지도 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 5-가-6. 평면 도형의 둘레와 넓이2. 단원의 고찰가. 단원의 개관본 단원은 평면도형의 둘레와 직사각형, 정사각형, 평행사변형, 삼각형 ... 을 수정?보완하여 지식을 구성하는가??학생 상호간의 수학적 의사소통에 적극 참여하는가?5. 단원의 차시별 지도 계획차시주 제주요 내용요소중심과제교과서1직사각형 둘레의 길이?직사각
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29
  • [교육과정]교구를 활용한 초등학교 수학과 지도안 (세안)
    수학과 교수-학습 지도안단원 : 4. 쌓기 나무1. 단원의 개관쌓기나무는 2-나 단계에서 간단하게 여러 입체 모양을 만들어 보거나 만들어진 모양을 보고, 그 모양에 사용된 쌓
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28
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2025년 06월 27일 금요일
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