"진로집단프로그램"의 검색결과 입니다.

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청소년복지론 사회복지조사론 직업상담사2급 집단상담프로그램 상담심리대학원 청소년프로그램 청소년 생활지도와 상담

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"진로집단프로그램" 검색결과 401-420 / 7,775건

생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동 영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

상담, 집단 상담, 전화 상담 등 다양한 형태로 이루어진다. 예를 들어, 스트레스를 해소하기 위한 정서 상담이나, 대학 입시를 준비하는 학생을 위한 진로 상담이 있다.(2) 구체적인 ... 을 존중하며, 이들이 지닌 잠재력을 끌어내는 것은 학교가 맡아야 할 중요한 사명이다.특히 현대 학생들은 학업 스트레스, 또래관계의 갈등, 진로에 대한 불확실성 등 다양한 문제에 직면 ... 적 특성을 분석하거나, 진로적성검사를 통해 적합한 진로 방향을 제시할 수 있다.(2) 활동의 중요성학생이해활동은 다른 활동영역의 기반이 된다. 학생의 현재 상태와 요구를 제대로 이해

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.24

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[교육심리학] 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.

사 자아정체성을 탐색하고, 이를 확립하기 위해서는 다양한 경험을 통해 자신의 신념과 가치관을 탐색할 수 있는 기회가 필요하다. 예를 들어, 학교에서는 다양한 진로 탐색 프로그램 ... 인식과 타인의 기대 사이에서 갈등을 겪고, 정체성 혼란을 경험하는 경우가 많다. 예를 들어, 청소년은 학업 성취와 진로 선택, 대인관계 형성, 그리고 성적 정체성 확립 등 ... 학교 2학년 시절, 나는 성적 향상에 대한 기대와 또래 집단의 영향력 사이에서 정체성 혼란을 겪었다. 부모님은 항상 나에게 높은 학업 성취를 기대하셨고, 이러한 기대에 부응하기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05 | 수정일 2024.10.08

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[A+과제] 청소년복지론 과제 - 다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

을 위한 진로 교육 및 지원 프로그램임. 교육과정은 직장생활을 위한 한국어 교육, 진로소양교육, 진로탐색을 위한 체험활동 등으로 구성되어 있으며, 맞춤형 진로 설계를 통해 인턴십 과정, 자격증취득 과정, 진학 및 취업 등으로 연계됨. ... 자녀는 언어적 학습부진은 물론 집단따돌림까지 경험하고 있음.(4)다문가정 청소년을 위한 개입 방안1) 제도적 장치 완비다문화가정의 경제적 빈곤은 그들 다수가 농촌에 거주 ... 적으로 향상시킬 수 있는 다양한 프로그램의 개발이 필요함.2) 사회전반의 의식 개선 및 교육다문화가정 청소년에 대한 사회적 편견을 해소하기 위한 일반 국민을 향한 의식개선 프로그램

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11 | 수정일 2022.03.15

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학교 밖 청소년을 위한 동기강화 집단상담 프로그램 효과 검증 (Development and Effectiveness of Motivational Interviewing Group Program for Out-of-school Adolescents)

학습자중심교과교육학회 박지현

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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보호관찰청소년을 위한 대학생의 집단멘토링 경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on University Students Group Mentoring for Delinquent Adolescents under Probation)

되었다. 집단멘토링은 편안함과 상호지지의 장점이 있는 반면 청소년의 소외감와 편애의 한계도 있었다. 멘토링프로그램을 위해 대학생들은 기관에는 지원과 수퍼비전, 대학에는 진로지도 ... 되었다. 멘토링의 성과는 보호관찰청소년 지도, 멘토링을 통한 대학생의 자아성장, 그리고 멘토링프로그램 평가영역으로 구분되었다. 청소년지도영역은 학업과 진로지도, 정서적 지지, 상담 ... 으로, 대학생의 자아성장영역은 인식변화와 자아성찰, 지도기술 및 프로그램 지원능력, 보람과 성취감으로, 멘토링프로그램 평가영역은 집단멘토링의 장단점, 기관과 대학에 대한 제언

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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자유학기제 성공적 실행을 위한 방안

, 집단학습, 일 체험, 멘토링 등 다양한 교수-학습방법의 활용 및 효과적 운영을 위하여 세밀한 프로그램과 매뉴얼이 필요하다.(3) 학교와 연계된 프로그램에 동참하는 기업 지원과 전문 ... 자유학기제 성공적 실행을 위한 방안Ⅰ. 추진배경자유학기제란 한 학기만큼은 학생들에게 교과시간을 줄이고 그 시간에 진로탐색이나 다양한 체험 활동에 참여하도록 운영하는 제도이다. 이 ... 를 통해 학생들이 적성과 소질에 맞는 진로를 탐색, 자기주도적 학습 능력을 기를 수 있으며 인성과 미래역량을 함양할 수 있도록 하는 취지로 최종적인 목적은 꿈과 끼를 키우는 행복

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15

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현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며 이를 극복하기 위한 방안에 대하여 서술하시오.

하게 발생한다.내 경험으로는 주변 친구들이 학업 스트레스를 견디지 못하고 무기력 증상을 보이며 진로 선택을 회피하는 모습을 자주 목격했다. 이러한 경험은 청소년 정신건강 문제가 결코 ... . 학습동기를 높이는 과정 중심 평가가 도입되면 스트레스는 일부 완화된다. 셋째, 학원 과다 의존을 줄이기 위해 공교육 보충 프로그램을 강화해야 한다. 방과 후 돌봄과 학습 지원 ... 하게 이루어지기 때문에 피해 사실이 쉽게 드러나지 않는다. 익명성이 보장된 환경에서 욕설, 루머 유포, 집단 따돌림이 발생한다. 피해 학생은 학교 내 대인관계 단절과 자아존중감 상실

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.14

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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.

을 개최하고, 진로 탐색을 돕는 프로그램을 운영하여 학생들이 적합한 진로를 선택할 수 있도록 지원해야 한다. 정치활동은 학생들이 다양한 직업에 대한 이해를 높이고, 그들의 적성 ... 한 이유를 논하시오. 서론 학교에서는 학생들의 적응과 자기 이해를 촉진하고, 학업 성취를 지원하기 위해 생활지도와 상담 프로그램을 시행한다. 이러한 활동은 학생들의 다양한 욕구 ... 성취를 지원하기 위한 필수적인 요소이다. 정보제공활동은 다양한 매체를 통해 이루어진다. 학교 내에서는 학생들에게 교과 과정과 관련된 정보를 제공하며, 진로 선택을 위한 정보

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

. 예를 들어, 청소년들은 학교 내에서 제공되는 진로 탐색 프로그램을 통해 자신의 관심 분야를 탐구하고, 그에 맞는 진로를 선택할 수 있는 기회를 가지게 된다. 이러한 경험은 청 ... 《 청소년프로그램개발및평가 》주제 : 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 특성2. 청소년 프로그램 개발의 의미 ... 3. 청소년 프로그램개발의 효율과 효과를 제고할 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 삶에서 가장 결정적이고 중요한 변화를 겪는 시기다. 이 시기에 청소년들은 단순히 신체적 성장

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오

개인을 위한 지원과 교육, 사회복지 프로그램이 있으며 집단적 측면으로는 공공기관·학교·전문기관에 의한 교육, 인식 개선이 있다. 먼저 개인적 측면에서, 부적응을 경험하는 청소년 본인 ... 한다. 특히 집단 따돌림을 포함한 학교폭력의 경우, 가해 따돌림의 교육뿐 아니라 피해 청소년의 심리치료를 위한 다양한 사회복지 프로그램이 존재한다. 국가청소년위원회에서 시행하는 ‘청소년 ... 동반자프로그램’은 청소년전문가가 상담, 자활 지원, 문화체험, 학습 지도, 진로 지도 등을 제공하며 위기를 겪는 청소년들을 돕는다. 그 외에도 가출 청소년 사회복지 프로그램, 진로

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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장애인의 생애주기별 교육과정

을 수배우고 실제 상황에서 적용할 수 있도록 지원받습니다.- 창의성과 예술 활동: 유아교육 프로그램은 창의성과 예술 활동을 촉진합니다. 이를 통해 유아들은 미술, 음악, 춤, 드라마 ... - 가정과의 협력: 유아교육 프로그램은 유아의 발달과 교육에 가정의 역할과 협력을 중요시합니다. 가정과 유아교육 프로그램 간의 원활한 소통과 협력을 통해 유아의 일상적인 환경과 교육 ... 방식을 조화롭게 조정할 수 있습니다. 가정에서의 지원과 유아교육 프로그램의 일치를 통해 유아의 학습 및 발달에 일관성과 지속성을 제공할 수 있습니다.유아기 단계에서의 장애인 교육

리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.06

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내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터(현 가족센터)에서 실시하고 있는 가족생활교육 프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.

, 토론, 집단상담, 역할극, 사례분석 등이 있다.화성시의 건강가징지원센터 프로그램부모교육'부모로서의 나'라는 주제로 부모의 역할과 책임, 자녀와의 소통과 갈등해결, 자녀의 성장과 발달 ... 가족생활교육내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터(현 가족센터)에서 실시하고 있는 가족생활교육 프로그램은 무엇이 있는지 조사하시오.서론가족생활교육이란 가족 구성원들이 가족의 기능 ... 해야 하는 교육이다. 이 레포트에서는 다양한 가족생활교육 프로그램의 종류와 특징을 소개하고, 내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터에서 실시하고 있는 가족생활교육 프로그램의 현황과 분석

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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청소년 학교 적응력 향상을 위한 강점관점 사례관리 프로그램

대상으로 삼고 있었다. 흡연 징계 여중생의 흡연태도 변화에 미치는 영향을 연구한 김경숙(2002)의 연구에서는 강점관점에 기초한 집단사회사업 프로그램이 흡연 자기효능감, 흡연 ... 청소년 학교 적응력 향상을 위한 강점관점 사례관리 프로그램목차1. 사업명2. 사업의 필요성3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수4. 사업 목적 및 목표5. 사업내용6. 예산 ... 계획7. 향후운영계획참고자료1. 사업명: 청소년 학교 적응력 향상을 위한 강점관점 사례관리 프로그램2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점학교부적응이란 부적응개념에 비추어 보

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.02

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생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제가 무엇인지 정리하고 생애주기 중 1가지를 선택하여 해당 문제를 해결하는데 필요한 부분이 무엇인지 작성하시오.

: 진로 지도 부족, 사회적 편견, 심리적 고립2) 해결 방안① 특수교육과 진로교육의 연계 강화② 장애 인식 개선 프로그램 확대③ 또래 및 멘토링 활동을 통한 사회적 연대 지원④ 정신 ... 이 중요하다. 예를 들어, 직업 체험 활동, 현장 실습, 직무탐방, 진로캠프 등의 프로그램을 통해 장애 청소년들이 스스로의 적성과 흥미를 발견하고, 자신의 장애 특성에 맞는 직업 ... . 생애주기별 장애인이 겪는 주요 문제1) 영유아기: 조기진단 및 재활 서비스 부족2) 아동기: 통합교육의 어려움, 또래 관계의 제약3) 청소년기: 진로 탐색의 제약, 자아정체

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04

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고려대학교 일반대학원 심리학부 연구계획서

: MVPA와 반복 억제 간의 분리 연구, 진로·심리 집단상담 프로그램이 대학생의 진로장벽, 진로결정자기효능감, 낙관성에 미치는 효과 연구, 결합된 사전 토론 활동과 토론을 통해 학생 ... 집단상담 프로그램 개발 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 Parahippocampal Place Area의 텍스처 앙상블과 위치의 결합 표현 연구, 객체 지향의 신경 표현 ... 연구계획서저는 고려대학교 대학원 심리학 전공에 진학을 한 다음에 진로상담의 개념과 특성에 대한 심리상담자의 인식 탐색 연구, 설명되지 않는 개인-항목 상호 작용을 설명하기 위한

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.12

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[생활지도와 상담 A+] 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

과 진로의 고민은 학생들이 가지는 고민거리 중에서도 매우 중요한 비중을 차지하고 있다. 진로상담시에 적용할 수 있는 상담이론 중 가장 적절한 상담방법은 집단상담이다. 집단상담의 경우 ... 비슷한 문제를 가진 여러 내담자들이 그룹을 이루어 상담을 진행하는 방식으로 이루어진다. 진로를 탐색하는 학생들이 집단으로 상담에 참여할 경우, 서로 영향을 주고 받을 수 있고, 이러 ... , 관련 기관에게 제공하는 광범위한 서비스 프로그램이다. 즉, 학교라는 공간에서 이루어지는 상담 및 교육활동을 의미하는 것이다. 일반적으로 우리가 알고 있는 상담과는 다른 학교

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.26

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정신간호학실습A+ WARD CLASS 문예요법

.29 No.1 [2024] 손정연 & 박재우. (2023). 문학을 활용한 진로집단상담 프로그램이 경력단절여성의 자기성찰 및 진로결정 자기효능감에 미치는 효과. 한국게슈탈트상담연구 ... 병동 휴게실 (5)내용: '미스터트롯 - 내 안에 긍정찾기' 프로그램 -트로트 가사 내 '감사' 표현 찾기 행복, 기쁨 등의 긍정적 정서경험을 증진시키기 위해 참가자들이 선호 ... 프로그램 강노윤, 남경아. (2024). 정신질환자를 위한 표현중심 문학치료프로그램의 효과, Nursing and Health Issues(NHI), Vol.29 No.1

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.29 | 수정일 2024.11.05

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[발달심리학] 전생애발달론적 관점에서 중요한 발달단계를 선택하여 그 이유 및 근거를 논하시오.

고, 학교에서는 다양한 진로 탐색과 자기 탐색 기회를 제공해야 한다. 또한, 청소년 상담 프로그램이나 멘토링 프로그램 등을 통해 청소년들이 자신의 내면을 탐색하고, 자아정체감을 확립 ... 에서는 청소년 보호와 발달 지원을 위해 청소년 보호법, 청소년 기본법 등을 제정하여 법적 틀을 마련하고 있으며, 여성가족부와 교육부를 중심으로 청소년 상담, 진로 탐색 프로그램, 자아 ... 도록 다양한 경험과 자기 탐색의 기회를 제공해야 한다. 예를 들어, 학교에서 자기 탐색을 위한 심리검사, 진로 탐색 프로그램 등을 제공하고, 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 탐구할 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28

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[사회복지학개론] 본인이 거주하고 있는 지역사회를 중심으로 지역사회문제 및 사회복지 개입방안

을 위하여 진로탐색의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 최근 이러한 진로탐색의 필요성이 부각되면서 진로탐색 프로그램 개발이 많이 이루어지고 있는 상황이다. 반면, 학교밖 청소년 ... 을 포기한 것이 아니므로 진학을 위한 교육지원과 적성검사를 포함한 진로탐색을 위한 상담과 프로그램, 취업관련 교육프로그램과 체험기회의 확대 등이 포함되어야 할 것이다. ... 소년은 자신의 소질과 적성의 탐색과 계발로 자신의 진로를 시험하고 확인하는 시기이다. 특히 지식정보화의 시대로 접어들게 되면서 업무의 분업화, 다양화로 인해 성인기의 원만한 사회적응

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.01

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초등학생이 지각한 부모애착과 교사지지가 진로성숙도에 미치는 영향과 그릿의 매개효과 (The Effect of Parental Attachment and Teacher Support on Career Maturity among Elementary School Students : The Mediating Effect of Grit)

본 연구는 초등학생의 부모애착, 교사지지, 그릿이 진로성숙도에 미치는 영향과 그릿의 매개효과를검증하고, 이러한 경로가 초등학교 중학년과 고학년 집단 간에 차이가 있는지를 알아보 ... 고자 하였다.이를 위해 초등학교 3~6학년 학생 726명을 대상으로 설문조사를 실시하고, R 프로그램을 활용하여구조방정식 모형 분석, 매개효과 분석, 다집단 분석을 실시하였다. 연구 ... 는 특성임을 고려할 때, 부모와 교사의 정서적 지원을 고려한 그릿 증진 프로그램 개발과 실행이 필요하다는 점을 제안한다. 부모와 교사가 협력하여 학생의 그릿과 진로성숙도를 높일 수 있

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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