"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 401-420 / 2,664건

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대학은 가야 하는가

와 인류사회 발전에 필요한 학술이론과 응용 방법을 교수하고 연구하며, 지도적 인격을 도야하는 공간’으로 사전에서 정의하고 있다. (출처: 네이버 지식백과)오랫동안 한국에 자리잡아온 ... 고 떠들던 소중한 친구들을 ‘대입’이라는 벽을 넘기 위한 발판으로 삼거나 디딤돌로 쓰게 되는 냉혹한 입시경쟁, 이 입시경쟁 속 학생들이 받게 되는 막대한 정신적·신체적 스트레스

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.05.28

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실학주의 교육은 무엇을 추구하는가?

가 갖추어지기 시작하고 근대문화의 확고한 토대가 되었습니다. 이와 같은 근대문화는 자연과학을 비롯한 정신과 의식의 혁명을 통해 뒷받침되었습니다. 17세기는 과학과 지식혁명의 시대였 ... 사람들에게 모든 것을 가르친다.”라는 범지학은 코메니우스 교육학의 가장 큰 특징입니다. 이는 인간의 지적인 이성을 도야함으로써 도덕적?종교적 삶의 기초를 형성한다는 합리주의 ... 합니다. 또한 현재세계와 미래세계의 생명에 관한 내용과 인류전체에까지 그 내용을 포괄합니다. 범지학 교육이론에 의하면 모든 사람들에게 교육은 공통적으로 이루어져야 한다고 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.03

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EBS 스웨덴 교육현장 창의력 손에 주목하라를 보고 페스탈로찌의 노작교육과 관련 느낀점을쓰고.어떻게 적용시켜 볼 수 있을지 쓰세요.

고 자기통제는 사회적·도덕적 규범을 뜻하며, 실제적이라는 말은 즉물적이고 실체적이며 구체적이고 객관적인 것을 의미한다. 그리고 인간활동은 정신적 활동·신체적 활동의 개별적 독립 ... 성을 인정하지 않는 통합된 정신적·신체적 활동 개념을 나타낸다(이재원, 1991: 4). 노작은 의도적으로 무엇인가를 만들어 낸다는 측면에서 놀이와 구분되며, 만들어 낸 것이 경제적인 ... 을 다루는 것에 그치는 것이 아니라, 정신적 활동을 강조함으로써 교육의 개선을 기도(企圖)하려는 것이다.2. 노작교육의 사상적 배경과 특징16세기에 이르러, 제도교육에서 간과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.07

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교육과정론

을 생각하는 정신을 파괴하고 전통으로 옭아매고, 좁은 지적 견해, 낮은 도덕적 감각, 그리고 여성에 대한 경멸을 초래한, 그 원흉은 기본적으로 퇴보적이고 경직된 한국의 교육제도다 ... 이다고 한다. 매일매일 덤벨운동이 우리의 팔과 가슴의 근육을 단련시켜 주듯이 우리의 심근도 몸의 근육처럼 많이 사용하면 할수록 더욱 발달한다는 것이다. 따라서 우리의 심근을 도야 ... 하기 위해서는 반복적인 사용, 즉 연습과 훈련이 무엇보다도 중요하다. 예를 들어, 기억력을 도야하기 위해서는 반복적인 암기 연습을 해야 한다는 것이다.나. 7자유과형식도야를 목적

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.27 | 수정일 2014.02.06

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교육철학 및 교육사(이황,이이 교육사상 비교)

, 즉 최고의 인격실현을 교육의 목적으로 삼았다.③ 경(敬)㉠ 일신(一身)의 주재(主宰)인 심(心)을 다시금 주재하는 정신집중의 통일의 상태㉡敬 = 窮理(지적행위)+ 居敬(실천행위 ... 대전(朱子大全)을 입도의 문이라 하여 제일로 추천② 「태극도설」,「효경」,「소학」,「대학」을 강조5) 교육방법론① 입지(立志) : 학문을 하는 데 근본이 되는 정신적 준비 태세 ... 으로써 역행을 강조③ 참된 학문과 인간의 조건으로 지, 정, 의 의 조화를 주장하면서 이를 위한 3대 방법론 제시㉠ 궁리(窮理) - 지적도야㉡ 거경(居敬) - 정서도야㉢ 역행(力行)

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.16 | 수정일 2016.05.04

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존 로크와 형식도야이론

일은 이와 같은 형식들을 '도야'하는 것이라고 보는 것이다. 이 이론을 지지한 인문주의자들은 전통적인 인문교과(고전어 · 음악 등)가 감정 · 기억 · 추리력과 같은 정신능력 ... 존 로크와 형식도야이론1. 존 로크(John Locke,1632.8.29~1704.10.28)브리스틀 근교의 링턴 출생. 계몽철학 및 경험론 철학의 원조로 일컬어진다. 옥스퍼드 ... 보다는 인간의 형식(일반적인 정신능력: 지각력, 기억력, 의지력, 상상력, 감정, 추리력 등)을 도야하면 여러 분야에 전이가 잘 되고 학습을 효과를 높일 수 있다.c. 수학이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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문화의 개념과 특성, 한국의 유교문화, 다문화사회, 사회복지실천에서의 문화

하게 될 것이다. 따라서 개인의 자유를 지상과제로 삼는 자유주의와 달리, 공동체주의는 공동선의 실현에 필요한 덕의 함양과 인격의 도야를 윤리의 목표로 삼는다.서양의 자유주의 ... 하여 대응하는 민주주의. 정신, 상호부조의 향상 등이다. 이러한 것들은 사실 사회복지의 기본이 되는 가치이다.IV. 다문화사회(1) 다문화주의다문화주의의 '다문화'라는 뜻은 '많을 다'자 ... 는 이론이다.즉, 다문화주의란 한 국가 또는 사회 안에서 몇 가지의 문화가 공존하는 것을 의미하며, 일반적으로 인간 사회의 인종적 ? 문화적 다양성과 특수성을 설명할 때에 사용

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.12

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오

의 능력을 최대한도로 발휘시킨다는 것을 의미하는 것이다. 그러므로 학교의 임무는 고전을 통하여 피교육자의 지성을 도야하고 자유로운 정신을 훈련시키는 것으로 보았다.또한 교육과정도 영구 ... 들은 점점 정신적으로, 그리고 신체적으로 지치게 되어 여러 문제를 발생 시키고 있다. 너무 과도한 사교육으로 인하여 정서적으로 올바른 성장과 발달을 하지 못하고, 욕구 불만으로 인하 ... 여 학교폭력이나 왕따 문제를 만들고, 정신적으로 너무 힘이 들어서 자살을 하는 등의 여러 문제점을 발생 시키고 있다. 현재 우리나라는 아이들의 교육에 많은 시간과 비용을 투자

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.15

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(학교사회복지1)학교사회복지의 (3) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오

내용4) 가능 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 교육기본법에 따르면 “교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민 ... 는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지 사례를 논의해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 개념학교사회복지는 학생들이 학교생활을 하게 되면서 발생할 수 있는 신체적, 정신적, 정서적 문제 ... 학교 사회 복지사는 사회 복지 실천의 다양한 이론과 방법을 활용하여 학생들에게 필요한 서비스를 제공해야 할 것이다.셋째, 학교사회복지는 가정과 학교, 그리고 지역사회 간의 연계

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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평생교육자, 한하인리히페스탈로치(Pestalozzi, Jgann Heinrich)에 대해

는 귀족중심 체제. 증조부는 신교를 지키기 위해 취리히로 이주해 옴)·사망 : 1827년 2월 17일·역사적 배경 : 루터의 종교 개혁 정신과 루소의 자연주의 사상, 자연 과학의 발달 ... 었다. 이러한 그의 입장은 현대의 전인교육의 정신과 직결되어, 노동을 통한 인간교육 강화와 공동체 경험속의 사회성 개발도 그가 제시한 주된 교육의 방향에서 제외될 수 없는 측면이 ... 다.·교육방법페스탈로치의‘직관교육론’은 코메니우스의 실물교육과 루소의 감각교육을 확대·발전시킨 이론이다. 페스탈로치는 직접 만져 보고, 세어 보고, 느껴 보는 활동을 통한 실물중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.24

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9급 공무원 교육학개론 요점 정리

적 정의(인간 행동의 변화). 교육은 주입니다 - 전통교육관. 교육은 주형(鑄型) - 행동주의. 교육은 성장(成長) - 아동중심 교육관. 교육은 도야(陶冶) - 능력심리학. 교육 ... 을 통해 인간은 sein적(현실적) 존재에서 sollen적(당위적) 존재로 변화한다.헤르바르트교육은 도덕적 품성(5도념)을 도야하는 과정이다.피터스교육은 미성숙한 아동을 인간다운 삶 ... 의 지원입시제도개인의 학습능력학습능력과 출신성분 및 조직활동학습방법학문과 이론중심학문과 기술교육과정통합형분과형교과목의 학문논리구조와 이론실제 생활에서의 유용성② 북한의 의무교육 : 유치

시험자료 | 73페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.22

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로크의 오성의 능력과 교육

한 연습을 제공하는 것이다.형식도야이론은 교육의 중요한 목적이 학습되는 것이 아니고 그것의 학습과정이라고 주장한다. 정신력이 학습을 통하여 획득되는 지식보다 더 중요하다는 거의 플라톤 ... ’은 이 세상에서 행복한 상태의 간략하나 충만한 서술이다. 이 말은 그의 도야론적 교육개념과 관련이 있는 듯하다.형식도야 이론은 학습된 것의 가치보다 오히려 학습과정의 가치를 강조 ... 의 나라로 볼만한 타당한 이유를 찾기 쉽지 않은데도 불구하고 이렇듯 우리가 영국을 신사의 나라로 이해하고, 그들의 시민정신을 신사도라고 할 수 있는 이유를 찾으려면 단연 로크를 빼

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29

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교육과정 이론의 변천

이 그 이전의 교육과정을 구분하기 위해서 붙인 이름이다. 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론으로서, 7자유과를 가르칠 것을 제안하며, 교육의 목적을 정신의 도야로 바라본다. 또한 정신 ... 도야에 대한 근거는 형식도야 이론에 있다.1.형식도야 이론교과중심 교육과정은 형식도야 이론에 기초한다. 형식도야 이론은 19세기의 능력심리학에 근거하는 것으로서 우리의 정신은 지각 ... , 대수, 기하, 천문학, 음악등이다.이들 과목은 우리의 심근을 도야하는 데 도야의 가치가 매우 높다.3.형식도야 이론에 대한 비판형식의 도야(인간의 기본정신능력)는 특수한 지식

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15

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전통적교육철학과 20세기 미국의 교육철학 이해

적 습관’의 충돌 - 조정을 위해 ‘사고(思考)’발생지성사고할 수 있는 능력 그 자체.실험주의-과학 정신을 통해 변화하는 세계의 설명 가능.-과학의 이론, 지식=잠정적인 가설(2) 기본 ... ) 인간관2) 지식관2) 교육이론-인간=영적인 존재.(절대정신)-타인과의 조화를 이루어야 하므로 개인의 개성 또한 전체성과 조화를 이루어야 한다.-지식 = 사물을 지배하는 법칙의 설명 ... ): 아동=식물, 교사=정원사-교육방법 : 직관(자연과의 직접적인 접촉)3) 교육목적, 방법3) 교육이론-일차적 목적 : 이데아 인식 → 이성도야-궁극적 목적 : 사물의 본질

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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지식의 내재적 가치와 현대사회의 교육

지식의 내재적 가치와 현대 사회의 교육‘교과는 왜 배워야 하는가’, ‘교과를 배우는 것의 의미와 중요성은 어디에 있는가’에 관한 질문의 대한 형식도야이론과 생활적응교육의 대답 ... 적 변화와 별개로 그러한 교육을 받는 것이다. 이것은 피터즈가 비판하려는 유용성을 교과의 가치로 삼는 형식도야이론과 생활적응 이론과 같은 목적이라고 볼 수 있다.‘지식의 형식’이 ... 에서 사람들로 하여금 지식의 형식을 ‘그 자체의 가치’로 추구하는 것을 삶의 이상으로 삼는 정신을 따르도록 해야 하는 어려운 과제를 안고 있다. 그리고 현대 사회에서 그러한 자유교육의 보루는 학교이다.

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.04 | 수정일 2015.01.29

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심리학에게 묻다1공통) 심리학에게 묻다강의 교재 9장 내 마음의 생김새pp.191-204에 등장하는 성격유형을 바탕하여 성격유형이 무엇이라고 생각하는지유형을 선택작성

고 있고 실험에 바탕을 두고 있으며, 그 결과 필연적으로 정신분석학의 포괄적인 이론보다 범위가 더 좁다. 이러한 연구의 주요영역 가운데 하나는 성격의 특질이다. 특질은 지속적인 ... 나아가 여러 사람들과의 사회성 향상에도 도움이 된다. 즉, 부지런히 인격도야를 통해 나쁜 성격은 어느 정도 개선효과가 있을 것이다. 오늘날의 성격연구는 대체로 경험론적 경향을 띠

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.01

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페스탈로치 교육사상

- 교육으로 중심이 옮겨진다..그가 농촌으로 들어가며 했던 말 - 남이 이론으로 주장하는 일을 나는 실천으로 옮겨 보겠다. 나의 가슴은 뛴다. 나의 가슴은 나의 명성과 사랑을 사상 ... 도 제대로 부르지 못해서 무능력한 교사로 평가받았다. 그러나 대부분의 교사가 알지 못하는 일들, 즉 사람의 정신, 그의 발달 법칙, 사람의 애정, 그것에 생명을 주고 그것을 드높이 ... 이념적인 이론) : 머리(지적 능력), 가슴(심정력), 손(신체력)을 고루 계발하고, 또 세 힘이 조화를 이루어 하나의 인간적인 힘이 되게 부추겨 주는 작용이 교육이라는 ‘인간교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2014.07.05

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

을 도야하고 자유로운 정신을 훈련시키는 것으로 보았다.3. 본질주의 교육철학1) 본질주의 교육철학본질주의라고 하는 것은 진보주의의 교육운동이 빚어낸 오류 즉, 진실한 사회적 유산 ... 주의 교육철학2) 본질주의에 대한 교육원리4. 진보주의 교육철학1) 진보주의 교육철학2) 진보주의 교육의 기본원리5. 재건주의 교육철학1) 재건주의 교육철학2) 재건주의 교육이론 ... 의 타입은 보편적이고 불변적이고 불변한 진리에의 적응이다.④ 교육은 생활의 모방이 아니고 생활을 위한 준비이다.⑤ 학생은 일정한 기본적인 교과를 배움으로써 정신적으로나 과학적으로 우주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.15

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페스탈로치의 교육

배양교육), 덕육(도덕성,의지력 배양교육), 체육(체력,기술력 배양교육)의 조화적 발전을 기하는 인격도야의 과정, 그것이 교육이다.그리고 그는 이 3가지로 대변되는 인간정신의 근본 ... 을 강조하였다.페스탈로치의 교육은 “자연으로 돌아가라.”는 루소주의자의 신념에 따라 전개된다.그의 교육이론은 교육의 실천 현장에서 철저한 관찰력으로 아동의 내부에 깊이 자리잡고 있 ... 는 인간성을 직관하고, 그것을 사랑하며, 믿고 길러 계발하는 것을 원칙으로 하고 있다. 따라서 페스탈로치 교육이론의 핵심을 이루고 있는 부분은 인간성이다. 즉. 인간성은 모든 사람

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07

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2부4장

하나는 형식도야이론에서 말하는 정신능력의 성격에 관한 가정이다.전이실험에 대하여 제임스는 능력심리학이 주장하는 일반적 전의가 실지로 성립하는 지를 실험하였다. 그 결과 제임스는 일반 ... 으로 옮겨놓았다.듀이 또한 형식도야이론을 비판했는데, 듀이는 형식도야이론이 나타내는 '정신'또는 '마음'의 개념에 초점을 두고 있다. 듀이의 철학은 이원론을 배격하는 것을 골자로 하 ... 고 있다. 듀이에 의하면 형식도야이론은 일반적인 정신능력(형식)이 우리 마음 속에 이미 기성의 능력으로 존재한다고 봄으로서 내용과는 별도로 형식이 존재한다고 생각한다. 하지만 기성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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