"외국어로서의한국어평가"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 교안 자기평가 한국어능력평가론 한국어 교육이란 외국어로서의 한국어문법교육론 4번문항 출판 교재 자소서 아서 어서 여서

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"외국어로서의한국어평가" 검색결과 401-420 / 3,063건

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

외국어로서의 한국어 능력평가론리포트 주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론1990년대로 접어들면서 한국으로 입국하는 외국인 유학생 수가 급증하기 시작 ... 와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이다. 또한 한국어의 공부 방향을 제시하여 한국어의 보급 확대를 위한 것이다. 동시에 응시자의 입장에서는 한국어 사용 능력을 측정 및 ... 기, 쓰기를 평가하고 있다. 1997년도에 처음으로 한국어 능력 시험이 등장한 시기였고, 4개국에서 2,274명이 지원하여 시행하였다. 2011년도엔 121,000여 명이나 지원하여 그

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의

외국어 습득론 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신 ... 를 사용하는 인구는 7,700만여 명이고, 전 세계 언어 중 한국어 순위는 10위라고 한다. 이처럼 이 같은 한국어의 세계적 위상이 높아지고 한국어를 외국어 또는 제2언어로 배우 ... 는 한국어적용시키는 요령를 더욱 효과적으로 가르칠수 있다. 이는 그래야만 꾸준하게 외국어를 탐구할 의지가 유지되며 언어를 공부하는 스스로에게 소소한 보람을 느끼게 해줄 수 있는 효과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

론 분야는 학습자들에게는 제일 어렵게 느껴질 수밖에 없습니다. 예를 들면 외국어는 파열음에 울림소리와 안울림의 소리의 대립이 있지만 한국어는 파열음에 울림소리는 없고 안울림소리 ... 에 예사소리, 거센소리, 된소리의 대립이 있다고 합니다. 이러한 소리의 물리적이 차이로 소리에 대한 인식의 차이가 생기되고, 서로 다른 음운 체계를 가지게 됩니다. 그래서 외국어 학습 ... 자 입장에서는 ‘ㅂ’ 발음이 ‘b, p’ 두 개이지만 실제적으로 한국어에서는 ‘ㅂ, ㅃ, ㅍ’ 세 개에서 골라 써야 하다 보니 어려움이 생길 수밖에 없는 것입니다. 이러한 이유

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해

외국어로서의 한국어교재론주제: 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 등 ... 또는 지식의 수행 정도를 평가할 수 있도록 근거를 가지고 있어야 한다. 마지막으로 한국어 교재는 교수 내용에 있어 일관성을 확보해야 하며 교사의 개인 능력에 따라 발생할 수 있는 수업의 질적 차이를 줄일 수 있도록 구성되는 것이 중요하다. ... 으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 정의 및 역할2. 한국어 교재가 갖추어야 할 필수적 특성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

외국어로서의 한국어교육개론 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라. 목차 1.서론 2.본론 2-1.한국어 교육 현장의 특징 2-2.한국어 ... 의 상대자 및 교정자, 한국어 교재 편찬 및 학습 자료의 제작자, 한국어학습결과 평가 및 한국어 능력평가자, 한국어교육에 관한 현장 연구자, 한국 관련문제에 대한 상담자, 한국문화 ... 어야 한다. 또한 외국어 실력이 있어야 하며, 한국어 교육 전문가로서 자신의 전문영역을 가시고 깊이 있는 연구물들을 생산해 낼 수 있는 연구자가 되어야 한다. -한국어에 대한 전문적인

리포트 | 4페이지 | 3,200원 (5%↓) 3040원 | 등록일 2023.02.01

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한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ ... 자들이 자신에게 딱 맞는 교재를 찾아 한국어를 재밌게 공부하고 한국 문화와 한글의 우수성을 깨닫기를 기대한다.Ⅳ. 참고문헌박영순, 2004, 외국어로서의 한국어 교육론, 도서출판 월인 ... 안영수외, 2008, 한국어 교재 연구, 도서출판 하우강승혜, 2013, 한국어교재 개발을 위한 학습자 요구 분석, 연세대학교 언어연구교육원구인환, 2006, Bacis 고교생을 위한 국어 용어사전, 신원문화사외국어로서의 한국어 교재론 교안

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 는 말의 앞에 놓이는 것 따위의 특성이 있다.외국어로서의 한국어교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 한국어교육이다. 한국어 교육은 외국어로서의 한국어로 의사 ... 소통을 원활히 할 수 있도록 그 능력을 신장시키는데 목표가 있다. 과거의 외국어교육은 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인의 한국어 학습도 굉장히

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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외국어로서의 한국어 교재론

외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론- 이 름 : 이경은- 과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ... 과정3. 한국어 교재의 특징가. 학습 대상나. 목적과 기능다. 제작 의도와 목표라. 구현 매체마. 기타의 항목과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론한국어 교재론이란 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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[한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가

외국어로서의한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념과 범위2. 한국어 교육의 목적과 내용3. 한국어 교육의 학문적 특성과 정체성4. 국내 ... 의 의미를 다각도로 조망해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념과 범위한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 사람에게 한국어를 외국어(KFL, Korean as a ... 기능별 교수이론, 말뭉치 기반 학습, 평가 및 교재 개발, 다문화 교육 등 다양한 연구 영역이 분화되어 있다. 한국어 교육은 무엇보다도 학습자와의 소통을 중요하게 생각하며, 배운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

’과 ‘외국어로서의 한국어 교육학’의 차이점은, 전자가 선천적으로 “습득”하는 모국어로서의 국어에 대한 언어 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)과 문법에 대한 교육 내용, 방법, 평가 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말 ... 은‘언어는 문화 그 자체이다.’라는 말과 뜻을 같이 한다. 그러므로 타국의 사람들이 외국어로서 한국어를 배우는 것은 단순히 의사소통 능력을 배양하는 것만이 아니라, 언어를 통해 한국

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과

외국어로서의한국어발음교육론주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론발음은 외국어 습득 시 제일 먼저 학습해야 하는 부분이며 동시에 학습자의 유창성을 결정짓는 중요한 영역이다. 그런데 한국어 학습자의 발음 학습은 다양 ... 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육 어플리케이션의 효과2. 한국어 발음 교육 어플리케이션1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점은 무엇인지 설명하고 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 서술하시오.

들을 위한 한국어 교재에 대해서 다루어 보고자 한다.외국인 학습자들에게 효과적인 학습자료를 제공하기 위해 다양한 이론과 접근 방식을 탐구 하는 분야인 외국어로서의 한국어 교재 ... 과 제(통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점은 무엇인지 설명하고 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 서술하시오.)과 목 : 외국어 ... 로서의한국어교재론담당교수 : 000 교수님이 름 : 000①. 서론한국에 거주하는 외국인의 수가 급격히 늘어나고 한국의 가요, 드라마, 음식 등 한류 열풍이 중국과 동남아시아를 넘

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.12

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

도록 한국어 말하기 교육은 체계적으로 이루어져야 한다. 외국어 교육에서 의사소통 중심 접근법이 등장하면서 외국어 능력은 의사소통 능력으로 평가되며, 말하기는 인간의 의사소통에서 가장 중요 ... 한 언어 기능이라고 할 수 있다. 감하군(2020)은 외국어 능력을 평가할 때 목표 언어를 얼마나 유창하게 말할 수 있는가를 중요하게 여긴다고 하였다. 이렇듯 언어 평가가 의사소통 ... 중심으로 전환하는 추세에 따라 한국어 능력 평가도 급속히 변화, 발전하고 있다. 2020년 한국어능력시험에 말하기 평가 제도를 마련해 모의시험을 시행하였다. 따라서 본론에서는 말

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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[외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한, 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?에 대해 쓰십시오.

과목명: 외국어 습득론과제주제: 외국어 습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾 ... 는 편이며 외국어로서의 한국어 공부도 학습자의 목표어 이해를 위한 선택이었다.◆필자의 단점: 바쁜 일정과 부족한 시간 때문에 급하지 않는 일은 우선순위를 정하고 미루는 경향이 있 ... 다.◆단점을 보완하기 위한 방법: 외국어로서의 한국어 교사로서 전문성을 갖추기 위해 현재 학습중인 외국어로서의 한국어 학습과정을 성실하게 수료 하고 적정수준의 학습량을 정하여 미루지 않

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.29

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오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하

론, 연세대 출판문화원 박경자 외(2011), 언어교수학, 박영사 박동호(2020), 대조언어학, 진흥원격 평생교육원 이정희(2003), 한국어 학습자의 오류 연구, 박이정 외국어습득론, 장준영 외국어로서의한국어교육개론, 박혜란 ... 이 무엇인지 서술하시오. 1. 서론 외국어를 학습하는 과정에서 발생 되는 오류는 학습자의 목표언어 습득 및 발달 과정을 알아 볼수 있는 척도가 되고 있다. 오늘날 외국어 학습 ... 오류는 학습 과정의 자연스러운 일부로 나타나는 경우가 많지만, 오류 분석 연구는 이를 지나치게 부정적으로 평가할 수 있다. 따라서 학습자 입장에서는 오류는 성장의 일부분이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다

외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 숙달도 평가의 기제로서 한국학술진흥재단 주관하에 개발된 한국어능력시험은 1997년 9월에 최초로 실행되었다. 당시 시험의 명칭은 ‘KPT ... 에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목2. 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 기준3. 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 항목Ⅲ. 결론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

에는 교육목표, 교육 내용, 교육 방법, 교육 평가가 포함된다.본론에서는 한국어 교수법의 흐름에 대해 알아보고, 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재 ... 로 단원 구성에 반영한다.4. 차후에 개발될 교재와 반영될 교수법1) 차후 개발될 교재① 교재의 목적에 부합하는 교육 철학이 담겨있어야 한다.외국어로서의 한국어 교육에서 교수하고자 하 ... 는 목적의식이 분명히 드러나는 교재를 개발 하여야 할 것이다.② 외국어로서의 한국어 문법의 표준화 작업이 필요해 보인다.문법은 의사소통 교수법에서 중요한 교수 ? 학습의 내용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오

화외국어로 영어를 배운 사람이라면 영어로 ‘r’과 ‘l’을 구분해 영어를 정확하게 발음하기가 쉽지 않다는 것을 경험했을 것이다. 한국어를 배우는 외국인들도 한국어 ''를 발음하는데 ... ? 가끔씩 발음을 평가하여 적절한 칭찬이나 지적을 해준다.? 한국어의 복잡한 음운규칙을 자연스럽게 익히도록 자주 받아쓰기를 실시한다.? 학습자들이 유창하게 발음할 있도록 하기 위해서는 처음에는 천천히 말하게 하여 정확한 발음을 습득하게 한 후 가속화 연습을 한다. ... 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오서론발음교육을 위한 통제언어적 접근은 학습자의 모국어와 목표

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

외국어로서의한국어교재론 주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 들에게 한국어를 하나의 외국어(KFL)나 제2언어(KSL)로서 가르치는 활동이다.”라고 정의된다. 한국어 교육에서도 한국어를 배우려는 목적에 따라서 최종 목표가 달라지겠지만, 국어 ... . 이러한 내용을 바탕으로 한 한국어 교재의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다. 1) 학습 대상 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들에게 한국어를 하나의 외국어(KFL)나 제2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지

외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 흐름2. 교재에 반영될 교수법에 대한 예측Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교수법을 결정하는 과정에 있어서 다른 무엇 ... 보다 우선적으로 고려되어야 하는 것은 한국어 교수와 학습이 추구하는 최종적인 목표일 것이다. 그와 같은 의미에서 볼 때 학습자들의 요구에 따라서 교수법은 달라질 수 있을 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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