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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대 온라인과제" 검색결과 401-420 / 2,484건

취미와예술] 코로나19가 확산된지 1년 반이 지나면서 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활이 어떻게 변화하고 있는지 분석, 앞으로 코로나19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 변화가 추가로 이루어질지 전망-코로나19 취미 변화

가 추가로 이루어질지 전망해 보시오.한국방송통신대학교 2021년 2학기 취미와예술 중간과제물 참고자료입니다. '취미와예술] 코로나 19가 확산된지 1년 반이 지나면서 자신이나 우리 사회 ... 한 방송대 취미와예술 보고서입니다. 양질의 자료이니 방통대 취미와예술 중간과제 작성에 참고하시면 도움 될 것이라고 생각합니다.A+ 보고서2021년 방송대 취미와예술 중간과제물Ⅰ ... 취미와예술 취미와예술 취미와예술 취미와예술 2021년 방송대 취미와예술 중간과제물 코로나19 취미생활 변화 코로나19 취미생활 변화 코로나19 취미생활 변화 코로나19 취미생활

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| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.16 | 수정일 2022.09.22

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한국방송통신대학교 영어영문학과 멀티미디어 영어 과제

2018학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 멀티미디어 영어학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교재 Unit 1과 Unit 2의 Focus on Etiquette 부분 해석하기Unit 1.Etiquette for Visiting a Foreign Country-외국을 방문하기위한 예절.Visiting a foreign country is an exciting experience: new sights, sounds and smells-외국에 방문하는 것은 흥미진진한 경험이다. 그것에는 새로운 풍경들, 소리들 그리고 향기가 있다.-sight와 sightseeing을 비교 했을 때 sight은 풍경에 가깝고 sightseeing은 관광이라 생각하여 교과와는 다르게 해석함.Sightseeing is always interesting, but perhaps more interesting is making contact with the local people and learning about their language, culture and etiquette-관광은 언제나 흥미롭지만 아마도 더 흥미로운 것은 현지사람들과 만나는 것과 그들의 언어와 문화 그리고 예절을 배운 것이다.-making contact with: ~와 만나는 것으로 해석 or making friends: 친구를 사귀는 것으로도 대체 가능하다 생각함.With the help of some basic rules of etiquette, visitors should find their stay both enjoyable and memorable- 기본예절 규칙의 도움으로 관광객들은 즐길만한 그리고 기억에 남을만한 체류를 양쪽 다 하게 될 것이다.-이 문장에서 should의 역할은 ~일 것이다는 추측성으로 생각됨. 그래서 fon clerk can explain this for your if you ask.만약 당신이 누군가의 집에 초대를 받는다면 언제 도착할지, 얼마나 머물지 그리고 선물로 무엇을 가져갈지에 대한 적절한 행동을 찾으려고 노력해야한다. 만약 당신이 물어본다면 홈스테이 주인, 선생님 혹은 관광 안내소 직원이 당신에게 어떤 것을 해야하는지 설명을 해줄 수 있을 것이다.-be invited to:초대‘되’다, invite:초대‘하’다의 차이가 있으므로 유의해서 써야함. 개인적으로 homestay parent라는 말이 자주 쓰이는지는 모르겠음. 바꾼다면 homestay family로 하고 싶음.if you are a visitor in someone's home, try not to refuse any food offered unless you have a good reason. Learn the phrases "I'm sorry, but I'm allergic to this food" and "Just a little please" to avoid any embarrassing situations.-만약 당신이 누군가의 집에서 초대 손님이라면, 당신이 적절한 이유가 있지 않는 한 제공된 음악을 거부하지 않도록 한다. 낯부끄러운 상황을 피하기 위해 “미안합니다. 저는 이 음식에 알러지가 있어요” 그리고 “조금만 부탁드립니다.” 라는 문장을 배운다.-visitor는 손님, 방문객이라는 뜻으로 문맥에 받게 초대받은 손님으로 해석. unless는 ~하지 않는 한 ~하거나 하지 않는다는 뜻으로 해석함.If you are not sure how to behave in a particular situation, watch other people's behaviour and follow their example.-만약 당신이 특정한 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 확신이 없다면, 다른 사람들의 행동을 보거나 다른 사람들의 전례를 따라한다.-이 문장에서 example을 예나 예시로서 해뮤니티)를 찾는다면 당신은 아마 당신의 새로운 경험에 대해 이야기 할 수 있는 당신과 같은 사람들을 만날 수 있을 것이다.-visitor은 방문객이라는 뜻이지만 카페를 접속하는 사람을 뜻하므로 사람들이라 해석함.Unit 2.Etiquette at Parties or Social Gatherings-파티나 사교모임에서의 예절If you know the difference between party etiquette in your country, and party etiquette in North America before you go to a party or a social gathering, you can enjoy yourself, meet new friends and feel comfortable.-당신이 파티나 사교모임에 가기 전, 만약 당신이 당신의 나라의 파티예절과 북미의 예절을 안다면, 당신은 파티를 즐길 수 있고, 새로운 사람들을 만나고 편안함을 느낄 수 있다.Knowing the right way to behave in a variety of different situations makes all the difference. Simple social rules help you to do this.-다양한 상황에서 올바른 행동 방법을 아는 것이 큰 차이를 만든다. 간단한 사회적 규칙은 당신이 올바른 행동을 할 수 있게 도와줄 것이다.- make all the difference : 큰 차이를 만든다.- there is all the difference : 큰 차이가 있다.Plan to arrive at party approximately ten to fifteen minutes after the arranged time on the invitation. Never arrive early.초대 받은 시각보다 대략 10분에서 15분 후에 도착하도록 계획하자. 절대 일찍 도착하지 말자.arranged : 마련된 이라는 뜻이지만 예정된 이나 초대받은 으로 aking is an important part of an introduction whether formal or informal.-악수를 하는 것은 격식이 있건 없건 간에 중요한 자기소개의 일부이다.-whether:~ 인지 아닌지.Look directly at the person you are greeting or being introduced to , and smile as you shake their hand firmly. A firm handshake suggests confidence.-당신이 만나거나 소개받고 있는 사람을 똑바로 본다. 그리고 손을 꼭 잡고 미소를 짓는다. 꽉 맞잡은 악수는 자신감을 나타낸다.-Suggest: 추천하다는 뜻이지만 나타내거나 제시한다는 뜻으로 쓰임. 그래서 문맥에 맞게끔 고쳐 씀.Paul : I don't believe we've met. Let me introduce myself. I'm Paul.-우리가 만났다니 믿을 수가 없어요. 제 소개를 할게요. 저는 Paul이에요.Laura : Nice to meet you, Paul. I'm Laura. it looks as if it's going to be a great party, doesn't it?-만나서 반가워요. 저는 Laura에요. 괜찮은 파티인 것처럼 보이지 않나요?as if: ~처럼 보이다.To give a good handshake, you keep your fingers together with your thumb up as you begin to prepare for the handshake.-괜찮은 악수를 하기 위해선 당신이 악수를 준비하는 것처럼 당신의 손가락과 엄지를 세우고 있어야 한다.-as, like : ~~인 것처럼 ,처럼Next, make sure that you take the other person's whole hand in yours with a firm grip, but not so strong that it hurts! Use s : Mr. Jones, I'd like to introduce you to my director, Dr. Leonard-Mr. Jones. 당신에게 나의 이사님 Dr. Leonard 소개시켜드릴게요.Mr. Jones : It's a pleasure to meet you, sir.-만나서 반갑습니다, 이사님.Why do we introduce people in this way? well, in each case, it shows respect.-왜 우리는 이런 방식으로 사람들을 소개할까? 음, 각각의 경우, 이것은 존중을 나타낸다.At a party, chat for a few minutes and then excuse yourself, maybe to get a drink or something to eat. Then move to another person or small group in the room.-파티에서 담소를 몇 분정도 나누고 나서 마실 것이나 무언가 먹을 것을 위해 양해를 구해 자리를 뜬다. 그리고 다른 사람에게 가거나 작은 모임이 있는 방으로 간다.move to: ~어디로 간다, ~누구에게로 간다.In this way, you have the opportunity to meet many people. Important language skills at parties are introductions and conversation starters.-이 방법을 통하여 너는 많은 사람들과 만날 수 있는 기회를 가질 것이다. 파티에서 중요한 언어 기술들은 자기소개와 대화를 처음으로 시작하는 것이다.Guest1 : You're right. That actor is great in every one of his movies. Well, I think I'll get another drink.-맞아요, 그 배우는 그의 출연작마다 훌륭해요! 음, 전 다른 마실 것이 필요한 것 같아요.Guest2 : Me, too. we'll have to plan vid.

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.20

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(원격교육론) 원격교육 관련 주요 이론 중 독립학습 이론, 교류간격 이론, 홈버그의 상호작용 이론 각각에 대해

하는 사이버대학과 한국방송통신대학교가 있으며 각종 평생교육기관에서 진행하는 온라인 강좌가 있다.다음으로 원격교육은 기업의 직무훈련 기회를 제공하고 있다. 교육 시설과 비용 면에 있 ... 적인 기반을 갖추고 있다. 그 예로 방송통신중학교와 방송통신고등학교가 있으며, 사이버 대학, 한국방송통신대학교, 대학에서 방송, 통신에 의한 수업이 있고 원격교육의 형태와 원격대학 ... 2020학년도 2학기 출석수업대체과제물교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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생활과건강 기말

온라인평가 과제물 2021년 한국방송통신대학교 생활과건강 기말시험 온라인평가 과제물 생활과건강 기말 1. 위(stomach)는 식도를 지나온 음식물을 저장하는 기관이다. 위의 해부생리 ... 생활과건강 기말 생활과건강 기말 생활과건강 기말 생활과건강 기말 생활과건강 기말 2021년 방통대 생활과건강 기말시험 온라인평가 과제물 2021년 방송대 생활과건강 기말시험 ... 가지 제시하시오.방통대 생활과건강 기말시험 온라인 과제물1. 위(stomach)는 식도를 지나온 음식물을 저장하는 기관이다. 위의 해부생리적 특성을 상세히 기술하시오.2. 위염

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.20

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인간과사회 2022년] 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각 서술

인간과사회 인간과사회 인간과사회 인간과사회 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등, 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. 1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, 2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, 3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오. 2022년 한국방송통신대학교 인간과사회 중간과제물 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물2022학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 인간과사회학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후,(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 회불평등과 계급, 계층)1) 인간과사회 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들)2) 인간과사회 교재 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직)3) 인간과사회 교재 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)2. 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)’3. 인간과사회 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각 서술1) 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명① 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인㉠ 불평등의 세습(부와 빈곤이 대물림되는 악순환)㉡ 자산 격차의 심화㉢ 불평등을 조장하는 사회 시스템② 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 특성㉠ 청년들이 경험하는 불평등의 특성㉡ 청년들이 인식하는 불평등의 특성2) 자신의 생각 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌인간과사회최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후,(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 데 도움이 될 것이다. 지금부터 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물을 시작하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)1) 인간과사회 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들)사람들이 사회를 인식하고 이해하는 방식은 다양하며, 이는 개인이 처해 있는 사회적 위치에 따라 달라진다. 즉, 사회적 존재조건에 따라 사회를 바라보는 관점의 차이가 생기는 것이다.사회학자들도 입장과 관점의 차이에 따라 보수적인 학자와 진보적인 학자 등으로 나뉘고 있으며, 이러한 차이는 학문적 논쟁으로 나타나기도 한다. 사실과 가치를 분리하면서 사회과학에서 가치판단을 배제해야 한다는 주장은 역설적으로 사회과학자 자신의 학문적 관심과 정치적·실천적 가치의 관계를 은폐하는 결과를 낳게 된다. 이러한 관계를 명확하게 드러내는 것이 사회과학자의 공정하고 바람직한 학문적 태도라고 할 수 있다.사회구조는 사회를 구성하는 개인과 집단들이 서로 특정한 위치를 차지하면서 맺고 있는 관계의 틀이다. 사회구조는 규모나 위계의 수준에 따라 거시적 구조와 미시적 구조로 구분할 수 있으며, 하나의 거시적 구조 속에 작은 규모의 하위(미시적) 구조가 존재한다. 그리고 사회구조는 개인행위의 측면에서 외적인 강제력이지만, 개인행위 없이 사회 구조는 형성될 수 없다.사회학자들은 자신의 이론적 관심에 따라 사회통합에 주목하기도 하고, 사회갈등에 구목하기도 한다. 그러나 통합론적·기능주의적 입장과 갈등론적 입장을 서로 대립시키면서 어느 하나로만 사회를 설명하려는 태도는 바람직하지 않다. 중요한 것은 사회갈등의 원인이 무엇인지를 밝혀내고, 어떻게 사회통합이 가능할지를 사고하는 일이다.현대화 이론은 미발전국은 경제발전을 위해서 전통적 생활방식을 포기하고 시장경제, 기술, 저축, 생산적 투자, 노동윤리 등 현대적 제도와 문화적 가치를 수용해야 한다고 주장한다. 이러한 현대화이론은 경제발전을 지원하기 위한 핵심적인 위계적 조직과 수평적, 네트워크 조직으로 구분할 수 있는데, 위계적 조직의 대표적인 예시가 관료제이다. 관료제(bureaucracy)라는 말은 관료(bureau)와 지배(-cracy)의 합성어로서, 현대국가에서 행정 관료에 의해 이뤄지는 지배, 내지는 그런 지배를 위한 조직을 관료제라 한다.관료제의 특성으로는 분업에 의한 업무의 분화, 위계서열체계(Hierarchy), 성문화된 규칙과 절차, 몰인격적인 인간관계, 자질과 전문성에 의한 채용과 승진, 공사영역의 엄격한 분리 등을 꼽을 수 있다. 관료제 조직의 문제점에는 목표와 수단의 전치 현상, 의례주의와 형식주의, 권력의 집중에 따른

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.14

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(원가회계) ① 원가회계와 재무회계 간의 관련성 그리고 ② 원가회계와 관리회계 간의 관련성에 대해

가 있을 것으로 보인다.IV. 참고문헌심재영, 김완희 (2015). 원가회계. 서울: 한국방송통신대학교 출판부최영찬(외) (2016), 회계이론. 서울 : 형설출판사 ... 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. ① 원가회계와 재무회계 간의 관련성 그리고 ② 원가회계와 관리회계 간의 관련성에 대해

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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[방통대 경영학과 3-2 기말시험] 원가회계

에 대해 기술참고문헌심재영?김완희 (2015) 원가회계 서울 한국방송통신대학교 출판문화원방송대 원가회계 강의록1. 표준원가계산, 실제원가계산, 정상원가계산의 차이점을 설명, 표준 ... 20 학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:원가회계?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형 ... :※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:기말시험- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)목 차1. 표준원가계산, 실제원가계산, 정상원가계산

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| 방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2021.05.05

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방통대 2021년 간호학과 3학년 1학기 기초간호과학 중간과제물 1. 1)인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2)인플루엔자 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시오.(15점)

향상이 되길 희망해본다.Ⅳ. 참고문헌이수진, 최명애, 안경주(2021). 기초간호과학. 한국방송통신대학교 출판원최명애?조남옥(2004). 「기초간호과학」. 한국방송통신대학교출판부 ... 2021학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 기초간호과학학 번 :성 명 :연 락 처 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1. 1)인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16

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방송통신대학교 2023학년도1학기 생산관리(공통) - 총괄생산계획 수립하기

2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:생산관리?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형__________________________________________________________________________________[과제명] 총괄생산계획 수립하기다음 정보를 활용하여 비용을 최소화하는 총괄생산계획을 수립하시오. (30점)- 평상생산능력: 800 단위/월- 잔업생산능력: 400 단위/월- 재고유지비용: 2만 원/월/단위- 잔업추가비용: 5만 원/단위- 재고요구사항: 기초재고 600 단위, 기말재고 600 단위 보유월123456수요량(EA)1,1009001,2001,400900600월789101112수요량(EA)1,2001,3001,2001,5001,0001,200[목차]1. 대안의 검토 및 종합평가1) 無재고정책2) 無잔업정책3) 혼합전략2. 총괄생산계획 수립참고문헌1. 대안의 검토 및 종합평가문제 풀이에 앞서 막대그래프를 활용하여 월별 생산능력과 예측 수요를 살펴보겠다. 에서 회색으로 표시된 부분은 수요량이다. 평상생산능력인 800단위/월은 초록색 점선으로 표기하였다. 여기에 잔업생산능력인 400단위/월을 더한 피크생산능력 1200단위/월은 빨간색 점선으로 표기하였다. 막대그래프를 활용한 생산능력 및 예측 수요 도식화18*************014001300120011001000900800700600500400300200100생산량월123456789101112문제풀이를 위한 대안은 3가지를 검토할 수 있다. 이는 총괄계획수립 시 고려할 수 있는 대안으로 생산율을 조정하는 無재고정책과 재고 수준을 조정하는 無잔업정책, 생산율 및 재고 수준을 조정하는 혼합전략으로 나뉜다. 각각의 대안들이 문제풀이에 적합한지 여부를 검토해보도록 하겠다.1) 無재고정책에서는 평상생산능력과 잔업생산능력을 더한 피크생산능력을 초과하는 수요가 예측되는 월(4월, 8월, 10월, 12월)이 있다. 12월의 경우 수요량은 1,200단위이지만 기말재고로 600단위를 보유해야 하기 때문에 실제 수요량은 1,800단위이다. 이처럼 피크생산능력을 초과하는 수요량은 사전에 재고를 보유하지 않을 경우 충당할 수 없다. 따라서 無재고정책은 본 문제 상황에 적용할 수 없는 대안이다.2) 無잔업정책無잔업정책을 시행하기 위해서는 1년간의 총 수요량이 1년간의 평상생산능력을 통한 생산량 총합을 넘어선 안 된다. 문제에서 연간 총 수요량은 13,500단위이다. 반면 월 평상생산능력은 800단위이고 이를 12개월간 생산한다고 했을 때 최대로 생산할 수 있는 양은 9,600단위이다. 즉 재고 수준을 조정한다고 하더라도 잔업을 하지 않으면 연간 총 수요량을 충당할 수 없다. 따라서 無잔업정책은 본 문제 상황에 적용할 수 없는 대안이다.3) 혼합전략문제의 상황을 고려할 때 재고 수준의 조정과 잔업을 활용한 생산율 조정만이 총 수요량을 충당할 수 있는 유일한 대안이 된다. 결국 본 문제는 생산율 및 재고 수준을 조정하는 혼합전략으로 유일한 대안이다.2. 총괄생산계획 수립 도시법1800-131700-121600-111500-7-101400-3-6-91300-2-4-5-812001113110051012100049900-1880037700266001500400300200100생산량월123456789101112위 도시법에 따르면 평상능력+잔업능력을 초과하는 수요가 발생하는 월은 4월(200단위), 8월(100단위), 10월(300단위), 12월(600단위)이다. 평상능력을 초과하는 수요가 발생하는 월은 1월과 6월뿐이다. 1월에는 수요량이 500단위이지만 평산생산능력을 고려했을 때 800단위까지 생산하더라도 추가적인 비용은 발생하지 않는다. 1월에 초과 생산한 300단위(1,2,3) 중 100단위는 2월 평산생산능력 초과 100단위(-1)에 충당할 수 있다. 이를 통해 2월 잔업비용을 절감할 수 있다. 4월에 평산능력+잔업능력을 초과하는 200단위는 1월에 초과 생산한 200단위(2,3)으로 충당하여 해결할 수 있다. 4월에 평산능력+잔업능력을 초과하는 200단위는 2월에 잔업을 통해 충당할 수도 있으나, 이로 인해 발생하는 잔업비용(1000만원)대비 1월에 초과 생산한 200단위에 대한 재고비용 더 저렴함으로 비용을 최소화할 수 있다. 따라서 1월에는 재고가 발생하더라도 평산생산능력의 최대치를 생산하는 것이 비용 최소화면에서 합리적이다.8월, 10월, 12월에는 평산능력+잔업능력 대비 초과수요 총 1,000단위가 발생한다. 이를 미리 충당할 수 있는 시기는 5월, 6월, 11월뿐이다. 재고비용을 최소화하기 위해서는 초과생산을 가급적 뒤로 미루는 편이 합리적이다. 따라서 5월에는 200단위, 6월에는 600단위, 11월에는 200단위를 추가 생산하여 이를 8월, 10월, 12월 초과수요 충당용으로 활용한다.여러 정보를 활용하여 비용을 최소화하는 총괄생산계획은 과 같으며, 이를 통해 발생하는 비용은 잔업비용과 재고비용을 포함하여 총 29,300만원이다. 해당 금액은 12월에 발생하는 기말재고(600단위)에 대한 재고비용은 제외된 값이다. 총괄생산계획(비용 최소화-혼합전략)월123456789101112생산량평상800800800800800800800800800800800800잔업400400300400400400400400400400수요량(EA)1,1009001,2001,4009006001,2001,3001,2001,5001,0001,200기초재고(-)600기말재고(+)600조정수요500900120014009006001,2001,3001,2001,5001,0001800당월재고30020020002008008007007004006000추가비용(만원)잔업2000200015002000200020002000200020002000재고6004004000400160016001400140080012000합계6004002400200019003600360034003400280032002000총합29,300만원 (기말재고비용 제외)참고문헌- 문상원, 박지영(2018). 생산관리. 한국방송통신대학교출판문화원.- 생산관리 강의노트 5강

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.25

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인간과사회 기말] 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 중 하나를 선택하여 묘사하고, 이 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 밝히고, 그 사회현상을 해결하기 위한 국가, 사회 또는 개인의 노력은 무엇이 있었는지 설명한 다음, 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술

인간과사회 기말 인간과사회 기말 인간과사회 기말 인간과사회 기말 2021년 방송대 인간과사회 기말 2021년 방통대 인간과사회 기말 2021년 한국방송통신대학교 인간과사회 기말 ... 의 노력은 무엇이 있었는지 설명한 다음, ④ 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:인간과사회?학번:?성명:?연락처 ... 하논의가 활발히 진행되고 있다. 관련한 젠더 이슈 또한 성범죄, 여성혐오, 남성혐오, 남녀평등 등 다양하게 나타나고 있다. 그중에서도 가장 활발하게 젠더 이슈가 논의되는 온라인

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.20 | 수정일 2022.11.17

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방통대 1학기 출석과제물 - 형법총론, 형법상 미필적 고의에 대하여 설명을 하시오

출석수업 과제물(온라인제출용)교과목명 : 형법총론학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 :__________________________________________________________________________________문제1 : 형법상 미필적 고의에 대하여 설명을 하시오(10점)Ⅰ. 서론우리 형법은 과실범이 아닌 고의범의 처벌을 원칙으로 하고, 보통 구성요건 해당성과 위법성, 책임이 있을 때 범죄가 성립하는데, 고의는 ‘주관적 구성요건 요소’라고 할 수 있습니다.고의는 ‘객관적인 구성요건을 인식(사실인식)하고 이를 실현하려는 의사(실현의사)’를 의미하는데, 우리나라 형법은 고의의 종류에 대해 특별히 규정하지 있지는 않지만, (1) 확정적 고의(직접적 고의)와 (2) 불확정적 고의(미필적·택일적·개괄적 고의)로 분류할 수 있으며, 재판상 중요 쟁점이 될 수도 있는 ‘미필적 고의’에 대해 살펴보기로 합시다.Ⅱ. 본론1. ‘미필적 고의’의 의의행위자가 구성요건의 결과발생에 대한 확정적 인식이 아니라 그 가능성을 예견한 경우를 미필적 고의라고 합니다. 예를 들면, A가 상대방의 머리를 때리면 죽을지도 모른다는 생각은 했지만 때려서 사망한 경우, A는 살인의 확정적 고의는 없지만, 사망의 결과발생 가능성을 인식한 경우로 이를 고의범으로 처벌할 수 있는지가 쟁점이 될 수 있습니다.2. ‘미필적 고의’와 ‘인식있는과실’의 차이점(구별)‘인식있는 과실’은 결과발생 가능성은 인식했지만, 주의의무를 다하지 못해 결과발생을 막지 못한 경우를 말합니다. 결과발생의 가능성에 대한 인식은 ‘미필적 고의’와 동일하므로, ‘미필적 고의’와 ‘인식있는과실’을 구별에 있어 개연성설과 용인설이 대립하는데, 판례와 다수설은 “내심으로 결과발생을 용인한 경우가 미필적 고의이고, 결과발생을 희망하지 않거나 거부한 경우는 인식있는 과실이라는 용인설”의 입장입니다.Ⅲ. 결론‘미필적 고의’만으로 고의범으로 처벌하는 것이 죄형법정주의에 반하는 것이 아닐까하는 생각도 들지만, 만약 확정적 고의만 인정하게 되면 법의 사각지대가 악용될 우려가 있기 때문에 미필적 고의를 엄격한 기준에 한해 적용하는 것은 타당하다고 보여집니다.Ⅳ. 참고문헌최정학·최관호, 형법총론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017문제2 : 구성요건 착오의 유형과 착오의 효과와 관련, 구체적 부합설과 법정적 부합설의 차이를 예를 들어서 설명과 비교하시오(15점)Ⅰ. 서론구성요건 착오에 따라 고의가 부정됨에도, 형법 제15조, 제13조는 일정한 유형만 규정하고 있어 구성요건 착오에 대한 학설 및 판례에 대한 연구는 중요하다고 할 것입니다.Ⅱ. 본론1. 구성요건 착오의 유형과 착오의 효과구성요건 착오의 유형은, (1) 행위자가 인식한 사실과 발생한 사실이 동일 구성요건이면 ‘구체적 사실의 착오’, 다른 구성요건이면 ‘추상적 사실의 착오’로 나누어 볼 수 있고, (2) 행위의 객체의 동일성에 대한 착오인 ‘객체의 착오’, 행위 수단에 대한 착오인 ‘방법의 착오’로 나누어 볼 수 있습니다.착오의 효과는 고의가 부정되는 것인데, 우리나라의 형법 제15조 제1항은 “특별히 중한 죄가 되는 사실을 인식하지 못한 경우 중한죄로 벌하지 않는다.”고 규정하고 있고, 동법 제13조는 “죄의 성립요소인 사실을 인식하지 못한 행위는 벌하지 않는다”고 규정하고 있습니다.2. 구체적 부합설과 법정적 부합설의 차이 (예시)구체적 부합설은 행위자의 범의와 발생결과가 구체적으로 부합하면 고의와 기수성립을 인정하고, 다수설과 판례 입장인 법정적 부합설은 행위자의 범의와 발생결과가 구체적으로 반드시 부합할 필요까지는 없고, 법정적 사실 내 동일하면 고의와 기수성립을 인정합니다.예를 들면, (1) 살해고의로 C를 B로 착각하고 총을 쏴 살해한 경우(구체적 사실의 착오-객체의 착오)에 ‘구체적 부합설’과 ‘법정적 부합설’ 모두 C에 대한 고의가 인정되어 살인기수로 처벌되고, (2) 살해고의로 B에 총을 쏘았는데, 옆에 있던 C가 총에 맞아 사망한 경우(구체적 사실의 착오-방법의 착오)에서 ‘법정적 부합설’은 C에 대한 살인기수로 처벌되나, ‘구체적 부합설’은 인식사실의 미수와 발생결과의 과실과 상상적경합이므로, B에 대한 살인미수와 C에 대한 과실치사의 상상적 경합이 됩니다. (3) 살해고의로 B인 줄 알고 총을 쐈는데 알고보니 인형인 경우(추상적 사실의 착오-객체의 착오)에는 ‘구체적 부합설’과 ‘추상적 부합설’ 모두 인식사실의 미수와 발생결과의 과실과 상상적경합이므로, 살인미수와 과실손괴의 상상적 경합이지만, 죄형법정주의상 과실손괴에 대한 처벌규정은 없으므로, 살인미수로 처벌되고, (4) 손괴고의로 인형을 향해 총을 쐈는데 옆에 있던 B가 총에 맞아 사망한 경우(추상적 사실의 착오-방법의 착오)에는 ‘구체적 부합설’과 ‘추상적 부합설’ 모두 인식사실의 미수와 발생결과의 과실과 상상적경합으로, 손괴미수와 과실치사의 상상적경합으로 처벌됩니다. 두 학설의 효과에 대해, 구체적 부합설은 객체와 방법의 착오를 구별기준이 불분명하고, 사람이 사망했음에도 살인미수로 처벌하는 것은 일반적인 법감정에 반한다는 비판이 있고, 법정적 부합설은 객체와 방법의 착오를 동일하게 취급하는 것은 부당하다는 비판이 있습니다.

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개별행정법

? A의 토지취득과 그 효과Ⅳ. 참고문헌1. 개별행정법, 임재홍, 한국방송통신대학교출판문화원2. 행정법강론 2014, 김남철, 박영사3. 행정법강의 제11판, 박균성, 박영사Ⅰ ... ? A의 승소가능성Ⅳ. 참고문헌1. 개별행정법, 임재홍, 한국방송통신대학교출판문화원2. 행정법강론 2014, 김남철, 박영사3. 행정법강의 제11판, 박균성, 박영사Ⅰ. 서론 ? 행정 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:개별행정법?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물?과제물유형:공통형?과제명:Ⅰ. 공익사업을 하고자 하는 A는 X, Y, Z

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방송대 미디어영상 A+ 출석수업 과제 홍보론 MPR의 정의, 목적, 기능, 사례

들의 일상 속에서 일어나는 다양한 일들을 담은 광고를 통해 자연스럽게 상품을 홍보하고 기업 이미지를 개선하는 효과를 얻을 수 있다.Ⅴ. 참고문헌강승구 외, 『홍보론』, 한국방송통신대 ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 홍보 ... 학교출판문화원(2015), 166-182.정진섭, 『한 마디 문구로 소비자를 사로잡아라, 슬로건 마케팅』, 소비자평가(2018), http://www.iconsumer.or.kr/news/articleView.html?idxno=7292PAGE \* MERGEFORMAT2

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30점 만점 방통대 엑셀데이터분석 2023-1학기

)으로, 계산하면 46.63분이다. 따라서 9시-46.63분은 8시 13.37분이므로 늦어도 8시 13.37분에는 출발해야 한다.참고문헌김성수·이기재·성병찬 공저. (2023). 엑셀데이터분석. 한국방송통신대학교. ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 엑셀데이터분석 (2023년도 1학기)1번 답안주어진 연도별 강수량에 대해 엑셀에서 꺾은선형 차트로 나타내면 다음과 같

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.24

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(2025학년도 1학기 중간과제물, 생명과 환경, 공통형) 한 유튜버가 사망한 반려견을 복제해서 다시 키우는 사례가 2024년 초 사회적으로 큰 이슈가 되었다. 교재 12장 및 14장을 읽고, 동물윤리 차원에서 사망한 반려견의 복제 문제가 합당한지 자신의 견해를 기술하시오.

성과 관련하여 동물 보호 단체 및 일반 대중 사이에서 다양한 의견이 제기되는 계기가 되었다. 이에 한국방송통신대학교 교재 의 12장과 14장을 바탕으로 동물윤리 차원에서 반려견 복제 ... 2025학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:생명과 환경?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.05

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[방송통신대학교][언어와의미] 반의어의 유형을 교과서 나오지 않는 예로 23개씩 찾아 들면서 그 특징을 정리해 보세요. 통사적 중의문을 각 유형별로 교과서에 나오지 않은 예를 핵심만 간단히 설명해 보세요

-> 작가가 그린 그림 [작가의](대상) 그림 -> 작가를 그린 그림 참고문헌 - 윤석민·조남호(2021). 언어와의미. 한국방송통신대학교출판문화원. ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용) 교과목명 : 언어와의미 학 번 : 성 명 : 강 의 실 : 지역대학 호 연 락 처

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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알고리즘 통계데이터과학과 방송통신대학교

출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용)교과목명 : 알고리즘학 번 :성 명 :강 의 실 :연 락 처 :___________________________________________________________________________퀵 정렬에서 분할 함수 Patition() 수행 시간의 시간 복잡도를 설명하시오. 주어진 데이터를 퀵 정렬 하시오. A[]={30, 35, 40, 45, 10, 25, 50}분할함수 Partition()의 복잡도는 피벗으로 지정한 첫 번째 원소를 제외한 나머지 모든 원소를 피벗과 한 번 또는 두번의 비교를 수행하기 때문에 전체적으로는 입력크기 n에 비례하는 Θn 시간이 걸린다.A[]={30, 35, 40, 45, 10, 25, 50}의 퀵 정렬은 다음과 같다{30, 35, 40, 45, 10, 25, 50} 피벗 선정{30, 25, 40, 45, 10, 35, 50} 25와 35 자리 바꿈{30, 25, 10, 45, 40, 35, 50} 10과 40 자리 바꿈{10, 25, 30, 45, 40, 35, 50} 10과 30 자리 바꿈{10, 25, 30, 40, 35, 45, 50} 45자리 이동{10, 25, 30, 35, 40, 45, 50} 40자리 이동정렬 결과 A[]={10, 25, 30, 35, 40, 45, 50}용량이 20인 배낭이 있다. 물체의 이익과 무게가 다음과 같이 주어져 있고 물체를 쪼개 넣을 수 있다고 할 때 배낭에 넣기 위한 진행 과정과 최대 이익을 구하시오. 반드시 풀이과정을 정확히 작성하시오. 다음 쌍에는 앞에는 물체의 무게, 뒤에는 이익이 주어져 있으며, 물체 1부터 순서대로 나열되어 있다. (7, 21), (5, 20), (4, 28), (6, 36), (2, 10)각 물건의 이익을 무게로 나눈다.물체1 : 21/7 = 3물체2 : 20/5 = 4물체3 : 28/4 = 7물체4 : 36/6 = 6물체5 : 10/2 = 5무게당 이익의 높은 순서로 정렬한다.물체3, 물체4, 물체5, 물체 2, 물체 1순서대로 물체를 넣는다.물체 3을 넣는다 : 20 – 4 = 16물체 4를 넣는다 : 16 – 6 = 10물체 5를 넣는다 : 10 – 2 = 8물체 2를 넣는다 : 8 – 5 = 3물체 1을 쪼개 넣는다 : 3 – 3 = 0최대 이익의 합계는 다음과 같다28 + 36 + 10 + 20 + 21*(3/7) = 103주어진 그래프를 보고 크루스칼 알고리즘을 적용하여 최소 신장 트리를 구했을 때 구해진 해당 간선을 오른쪽 그래프에 실선으로 표시하고 실선마다 진행한 순서 번호를 작성한 다음 가중치의 합을 구하시오. (진행과정에 대한 설명도 포함할 것)각 간선을 가중치 증가순으로 정렬한다.b → d = 1d → e = 1a → b = 2b → c = 2c → d = 2a → c = 3c → e = 3b → e = 4d → f = 5e → f = 7정렬한 간선을 최소 가중치 순으로 연결한다.b → d, d → e 연결, {a}, {b, d, e}, {c}, {e}, {f}a → b, b → c 연결, {a, b, c, d, e}, {f}c → d, a → c, c → e, b → e는 같은 연결성분에 속하므로 추가하지 않고 삭제d → f 연결 {a, b, c, d, e, f}e → f는 같은 연결성분에 속하므로 추가하지 않고 삭제최종적으로 얻게 되는 최소 신장 트리는 다음과 같으며 가중치의 합은 11이다주어진 그래프를 보고 프림 알고리즘을 적용하여 최소 신장 트리를 구했을 때 구해진 해당 간선을 오른쪽 그래프에 실선으로 표시하고 실선마다 진행한 순서 번호를 작성한 다음 가중치의 합을 구하시오. (진행과정에 대 한 설명도 포함할 것) S={a}, V-S = {b, c, d, e, f}a에서 가중치가 가장 낮은 c와 연결 = 1{a, c}에서 가중치가 가장 낮은 1인 d와 연결{a, c, d}에서 가중치가 가장 낮은 2인 e, b와 연결{a, b, c, d, e}에서 가중치가 가장 낮은 2인 f와 연결{a, b, c, d, e, f}의 가중치 합은 8임1+1+2+2+2 = 8정렬 알고리즘에서 정렬의 개념을 쓰고, 내부 정렬과 외부 정렬의 차이점을 설명하시오. 합병 정렬에 대하여 2가지 관점(1안정적인 정렬, 2 제자리 정렬)에서 모두 설명하시오.정렬 알고리즘에서 정렬이란 여러 데이터로 구성된 리스트에서 값의 크기 순서에 따라 데이터를 재배치하는 것이다.내부 정렬과 외부 정렬의 차이점은 정렬을 수행하는 시점에 데이터가 저장되는 위치에 있다. 내부 정렬의 경우 모든 데이터를 주기억장치에 저장한 다음 정렬하는 방식으로, 입력의 크기가 주기억장치 용량보다 작을 때 이용할 수 있다. 외부 정렬은 입력의 크기가 주기억장치 용량보다 클 때 모든 데이터를 보조기억장치에 저장하여 그 중 일부 데이터를 반복적으로 주기억장치로 읽어 들여서 정렬하는 방식이다.정렬 알고리즘에서 안정적 정렬이란 동일한 값을 갖는 데이터가 여러 개 있을 때 정렬 전의 상대적인 순서가 정렬 후에도 그대로 유지됨을 의미하고, 제자리 정렬이란 정렬을 수행할 때 입력 크기가 증가함에도 불구하고 저장공간이 증가하지 않는 정렬을 의미한다.합병 정렬은 전체 배열을 동일한 크기의 두 부분배열로 분할한 후 각 분할한 부분배열을 합쳐 하나의 정렬된 배열로 만드는 방식이다. 따라서, 합병 정렬은 분할 후 합병 단계에서 분할된 배열을 비교하여 정렬할 때 항상 왼쪽 데이터를 먼저 선택하도록 하면 상대적인 위치가 변하지 않아 안정적인 정렬로 볼 수 있으나, 합병 정렬을 수행하기 위해 입력 데이터 개수만큼의 저장 장소가 추가로 필요하므로 제자리 정렬로 볼 수 없다.***, ***. 「알고리즘」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.18

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한국방송통신대학교 생활과학과 3학년 2학기 조리원리 기말고사 과제물

방송통신대학교출판문화원, 2014, P. 317조 영 · 김선아,『조리원리』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014, P. 318~319 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :평가유형 : 공통형------------------------------------------- ... ------o 과제물유형 : 공통형o 과제명 :목 차이론적 배경 및 실험의 목적 ---------------------------------- P. 2가. 이론적 배경 ------

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방송통신대 경영학과 국제경영학 22년 1학기 중간 과제물

/ 김성완㈜통코칭 대표 자료 인용MK증권 해외증시 뉴스 김대리 기자 / 기사/ 알리바바 고용지표 검색국제경영학 / 우경봉, 손경우, 임상혁, 강유덕, 유여준, 이현진 공저 / 한국 방송통신대학교 교제 ... 2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 국제경영학과제유형(공통형/지정형) : 공통형< 과 제 >글로벌 인적자원관리 성공 사례를 조사하여 설명하시오.목 차서론인 ... 다.이번 과제를 통해 인적자원은 무엇을 말하는 것이며 인적자원관리에 중요성은 어떤 부분을 중요하게 생각하고 또한 기업이 무한경쟁에서 어떻게 인적자원관리를 통해 성공할 수 있

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.16

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생활과건강) 1.건강상태질문지, 건강관리 전략과 계획 2.정신장애인 편견, 인식 개선 방안

생활과건강 생활과건강 생활과건강 생활과건강 2022년 한국방송통신대학교 생활과건강 중간과제물 2022년 방송대학교 생활과건강 중간과제물 2022년 방송대 생활과건강 중간과제물 2022년 방통대 생활과건강 중간과제물 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오. 2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. 2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다. 1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조). 2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.2022학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 생활과건강학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :생활과건강 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 1) 건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 확인, 특성 파악 2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획생활과건강 2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다. 1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시, 이에 대한 합리적 이유 설명 2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안 5가지 이상생활과건강- 2022년 1 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.① 건강관리 전략② 건강관리 계획생활과건강 2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다.1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조).① 위험하고 사고를 일으킨다.② 격리수용해야 한다.③ 낫지 않는 병이다.④ 정신질환을 겪는 사람은 대인관계가 힘들다.⑤ 우울증은 매우 흔한 심리적 장애이다.⑥ 유전은 반드시 정신질환을 일으킨다.⑦ 정신장애는 조기치료가 중요하다.⑧ 정신과 약물은 신체에 해롭고 중독될 수 있다.2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.① 정신장애인의 사회활동 지원② 직접체험 기회 높이기③ 장신장애에 대한 차별을 금지하는 사회적 규범 마련④ 교육을 통한 정신장애에 대한 올바른 정보 제공⑤ 정신장애인 복지시설에 대한 봉사활동 활성화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌생활과건강1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다.1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조).2) 인식 개선을 위한니며, 열 명 중 세 명은 평생에 한번쯤은 걸리는 비교적 흔한 병이다. 또, 정신질환을 가지고 있다고 해서 위험하지 않고, 급성증상이 가라앉으면 통원치료를 하며 사회생활을 병행할 수도 있다.지금부터 2022년 방송대학교 생활과건강 중간과제물을 통해 “건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하고 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세운 다음, 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하고, 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시”하도록 하겠다.Ⅱ. 본론생활과건강 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.문항최근 2~3주일 전부터 현재까지의 상태를 그 이전과 비교해 볼 때, 당신은①②③④매우 그렇다(0점)그렇다(0점)아니다(1점)매우 아니다(1점)1하고 있는 일에 잘 집중할 수 있었습니까?○2*걱정 때문에 잠을 잘 못잔 적이 많았습니까?○3자신이 여러 면에서 쓸모 있는 역할을 잘하고 있다고 느꼈습니까?○4매사에 올바른 결정을 잘 내릴 수 있었습니까?○5*계속해서 긴장감을 느낀 적이 자주 있었습니까?○6*어려움을 극복할 수 없다고 느낀 적이 있습니까?○7일상적인 활동을 즐겁게 할 수 있었습니까?○8문제가 생기면 그것을 피하지 않고 맞서서 해결하려고 하였습니까?○9*우울감과 불행감을 느낀 적이 많습니까?○10*자신감이 없어졌다고 느꼈습니까?○11그전과 같은 정도로 외출을 하였습니까?○12*인생이 절망적이라고 느낀 적이 있습니까?○13*신경이 쓰여서 힘들게 느껴진 일이 많았습니까?○14*밤에 잠을 잘 못 이루거나 많이 설치곤 합니까?○15어떤 일을 할 때 대부분의 그렇다. 아니다. 매우 아니다. -> 1-1-0-0부정문항(*표시) : 문항 2,5,6,9,10,12,13,14,23,24,26,27,28,29,30최고점 30점, 점수 높을수록 건강수준 낮음(점수 낮을수록 건강수준 높음)나의 건강상태 평가 결과는 8점이었다. 비교적 건강수준이 양호한 것으로 판단된다. 취약항목은 11번(그전과 같은 정도로 외출을 하였습니까?)이었는데 이것은 코로나19로 인한 영향이 크다. 그렇기 때문에 코로나19로 인한 우울증에 주의할 필요가 있다고 생각한다. 아무래도 외출을 최대한 자제하고 있기 때문에 집 안에 머물면서도 적절히 스트레스를 해소할 방법을 찾을 수 있어야 하겠다. 그 외의 부정적 항목들을 살펴보면 스트레스와 관련된 질문들이 많음을 알 수 있다.2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.① 건강관리 전략건강관리 전략에는 이완요법, 식이요법, 향기요법, 명상, 심상, 자기최면, 운동, 시간관리, 인지행동치료, 자기주장 훈련이 있다. 이 중에서 내게 가장 유용할 것으로 판단되는 방법은 명상이다. 그 이유는 내향적인 성격과 명상이 잘 맞

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