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연세대 상담교육 2차비교과 청소년 자살 청소년복지론 사회복지사 용인세브 상담교육대학원 상담 연구계획서 미혼모 간호
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"또래상담지원동기" 검색결과 401-420 / 3,078건

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    지적장애아의 인지발달을 저해할 수 있는 장애요소를 기술하고, 이를 극복할 수 있는 방법을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    을 미친다. 아이가 충분한 학습 교구나 치료적 서비스를 받지 못하면, 또래와 비교했을 때 학습 속도가 더욱 느려지고, 자기효능감 형성에도 어려움을 겪게 된다.사회적 편견과 지원 부족 ... 감을 쌓게 된다. 부모가 갖는 양육 태도에서 ‘할 수 있다’는 믿음을 지속적으로 전달한다면, 아이는 학습과 성장에 대한 동기를 잃지 않는다. 가정에서의 지원이 원활하지 못한 가정 ... 에서 또래와는 다른 속도로 인지발달을 경험한다. 이들은 다양한 영역에서 어려움을 겪으며, 특히 인지적 기능의 결핍으로 인해 학습 과제를 완수하는 데 많은 어려움이 있다. 이러한 상황
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03
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    청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.
    의 개념청소년 집단상담은 집단 구성원 각자의 고민이나 어려움을 성인들보다는 또래들과의 상호작용을 통해 집단 내에서 표출하면서 상담가와 청소년 구성원 간에 문제 해결의 과정을 거치면 ... 성(流暢집단상담자의 도움 아래 서로 협력자로서, 그리고 한 사람의 개인으로서 지지해 주면서 동기를 유발하고 집단 경험의 결과로 대인관계 기술을 배우며, 자신의 새로운 자아상과 현실 ... 의 원인 규명에 강조점을 두고 있다.2) 청소년 집단상담의 의의청소년기에는 주변환경과 또래집단의 영향을 많이 받게 된다. 청소년 집단상담은 적합한 지지적 집단을 인위적으로 형성
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.11
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    건강가정지원센터 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여, 이에 대해 평가하여 보세요
    되고 있으며, 시 ? 군 ? 구 건강가정지원센터는 지역사회 가족원에게 직접적 서비스를 지원하는 곳으로 공통사업으로 가족문화, 가족상담, 가족교육, 가족돌봄나눔, 다양한 가족 통합서비스 ... (집단) 상담부모-자녀 상담, 이혼 전/후의 가족상담, 재혼가족상담, 고부갈등상담, 부부상담, 가족관계에 의한 갈등상담 등5) 다양한 가족의 통합지원조손가족, 한부모가족, 맞벌이가족 ... 주제: 건강가정지원센터 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여, 이에 대해 평가하여 보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 건강가정지원센터 공통 사업2. 공동육아나눔터3
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    [청소년복지론] 가출패밀리에 대해 설명하시고 그들에게 어떤 도움을 줄 것인지 서술하시오.
    는 평생의 건강을 해칠 수 있는 위험한 상황들이다.3. 가출패밀리에게 도움을 줄 수 있는 방법가출청소년들을 지원하는 대표적인 기관으로 청소년 쉼터와 청소년상담 복지센터, 자립생활관 ... 성을 추구하는 묻지만 쉼터나 자립생활지원센터 등을 통해서 시설보호에 대한 거부감이나 자립에 대한 동기부여가 아직 되지 않은 청소년들을 위한 개방형의 시설들이 필요할 것으로 보인다 ... 이 모여 원룸이나 고시원이나 모텔에서 생활하는 것으로 나타났다. 가출의 원인들을 크게 나누어 보면, 가정요인과 학교 요인, 또래 요인과 개인요인 등으로 나누어 볼 수 있는데, 가정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09
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    (A+리포트) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오
    다. 특히 심리 문제들을 전문적으로 해결할 수 있도록 지원하는 상담 활동들을 중심으로 청소년들이 직면하는 다양한 문제들을 제거하여 건강한 청소년 시기의 성장 과정들이 수립될 수 있 ... [리포트]청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 집단상담의 개념과 의의1) 개념2) 의의2. 청소년 집단상담 ... 의 과정1) 집단상담의 준비 단계2) 집단상담의 시작 단계3) 집단상담의 작업 단계4) 집단상담의 종결 단계Ⅲ. 결론참고문헌학과학번이름Ⅰ. 서론청소년기는 아동기의 의존적 성향
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.02
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    프로이트의 정신분석 이론에 대해 설명하고, 사회복지현장에서의 적용방법을 서술하시오.
    적으로 설명하고, 인간 행동에 내재된 심층 동기를 이해하는 틀을 제공한다는 점이다. 무의식을 ‘빙산으로 비유’하며, 의식 밖에 더 큰 심리 구조가 있다는 비유는 상담 현장에서 ‘겉 ... 었다.가족 상담 현장에서 어르신이 “젊을 때 져야 했던 한을 나는 잊어버린 줄 알았는데, 가끔 혼잣말로 그때 얘길 꺼내고는 깜짝 놀라곤 한다”고 털어놓던 순간에도 무의식이 떠올랐다. 나 ... 된 감정이 무의식 속에 자리 잡는다. 나는 상담실에서 “왜 똑같은 실수를 반복하는지 모르겠다”는 내담자의 말을 들을 때 무의식의 존재를 절감한다. 그 사람이 과거에 겪은 실패가 의식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27
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    청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.
    한 문제를 경험하기 쉽다. 이러한 문제를 건강하게 극복하고 성장하도록 돕기 위해 청소년 복지 영역에서는 상담이 중요한 지원 수단으로 활용된다. 청소년 개별상담에는 다양한 이론과 기법 ... 감을 더욱 높이게 된다.상담 과정은 여기서 끝나지 않고 지속적인 점검과 지원으로 이어진다. 내담자가 세운 계획을 실천해보면서 어떤 변화가 나타나는지 다음 상담에서 함께 검토 ... 현실치료 중심 청소년 개별상담과 목 :청소년복지론담 당 교 수 :성 명 :청소년복지론청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.22
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    주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하시오.
    ADHD에 대해 생각할 기회가 생겼다. 조카는 또래보다 활동량이 많고, 한 가지 활동에 집중하는 시간이 매우 짧았다. 처음에는 가족들도 “아이가 활발해서 좋은 거지”라며 대수롭지 않 ... 적 지원의 한계 등을 접하면서 나의 인식은 조금씩 바뀌기 시작했다. 예전에는 ADHD를 단순히 ‘집중력이 떨어지는 아이들’ 정도로만 생각했다면, 지금은 그 이면에 다양한 원인과 복잡 ... 개인에게만 영향을 미치는 문제가 아니다. 교사, 또래, 가족, 그리고 사회적 제도와 시선이 모두 얽혀 있는 복합적인 주제이다. 특히 유아기 ADHD는 조기 개입 여부에 따라 이후
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.06
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    사람들이 약물을 남용하게 되는 동기는 무엇이라 생각하는지 서술하시오
    사람들이 약물을 남용하게 되는 동기는 무엇이라 생각하는지 서술하시오목차I. 서론II. 본론1. 심리적 고통과 현실 회피의 수단으로서의 약물2. 사회적 압박과 성과 중심 문화 ... 다. 뉴스 속에서, 혹은 우연히 스쳐 들은 지인의 이야기 속에서 약물에 기대게 된 사람들의 사연을 들었을 때, 그 동기가 단순히 유흥이나 일탈에만 국한되지 않는다는 것을 알게 되 ... 가족 간의 갈등, 친구와의 소외, 사회적 고립을 겪는 이들은 정서적 허기를 메우기 위해 다른 방식의 위안을 찾는다. 그중 하나가 약물이다. 특히 청소년의 경우 또래 집단 내
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31
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    특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오
    특수아 상담주제: 특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아의 영역별 장애(1) 자폐범주성장애(2 ... ) 지적장애(3) 시각장애(4) 청각장애2. 지적장애아의 상담전략1) 바람직한 행동 증가시키기2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특 ... . 상담을 할때 교사는 부모에게 허용적인 태도와 돕는 분위기를 형성하는게 필요하다.특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    정신건강론 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술하기
    에서 첫 일탈행위로서 다음 단계의 청소년 비행으로 연결된다고 본다. 즉, 담배를 피우는 청소년들 간에는 자연스럽게 또래집단이 형성되고, 이는 술이나 다른 약물에까지 탐닉하게 되는 동기 ... 다.청소년기는 사춘기와 함께 시작된다. 사춘기가 시작되면서 신체적 변화뿐만 아니라, 아동기보다 인지가 발달되고, 새로운 또래와 사회관계 속에서 발전되어 성장하는 것이 청소년기 ... 으로는 시험의 실패, 경쟁, 또래관계 문제, 학업성적 등이 있다. 자신의 능력이 부족하다고 생각될 때, 타인과 자신이 대립되어 있을 때, 자신의 욕구가 환경적 조건에 의해서 만족되지 않
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.26
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    학교부적응 청소년의 종류와 대책에 관해 기술하시오 (학교사회복지론)
    의 유형학교폭력은 학생이 학교 안팎에서 겪는 유형·무형 폭력으로 주변 조폭, 선배, 또래 집단 등의 폭력을 말한다. 낙서·반란·재산피해·살해 장소·갈취·절도 등 타인과 관련된 학교 부 ... 에는 또래 집단과의 부적절한 관계, 동료들과 위험한 활동을 하며 여가 시간을 보내는 것, 반사회적인 행동을 하는 친구들과 어울리는 것, 동료들과의 심각한 갈등이 포함된다. 반사회 ... 로 나뉜다.(1) 가정부모에게 올바른 자녀 양육, 가족 대화, 자녀 상담의 중요성을 인식하고 교육한다. 학부모들은 학교가 중요하고, 학교 교육에 대한 책임감과 협조가 필요할 때
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.22
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    이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술(A+리포트)
    주 동기, 사회적 지지체계의 부재, 경제적 어려움, 학교 적응 문제 등 다양한 요인이 중첩되면서 이들의 정신건강과 사회적 통합에 부정적 영향을 미친다.이와 같은 배경에서 이주배경 ... 청소년의 현황과 문제점을 정확히 파악하고, 이들을 지원할 수 있는 현실적이고 구체적인 사회복지적 방안을 모색하는 일은 매우 중요하다. 특히 사회복지사로서 역할을 수행한다면 단순 ... 한 정책적 지원을 넘어 지역사회와 교육기관, 가족 및 다양한 자원과 연계해 맞춤형 서비스 제공이 필수적이다. 이주배경 청소년이 겪는 다층적 어려움을 해소하고 그들이 사회 구성원
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    질적연구방법과 양적연구방법을 비교 설명하시오 사회복지현장의 사례를 들어 각 방법론의 필요성 서술
    을 통해 청소년이 상담 과정에서 느낀 변화, 프로그램 참여 동기, 또래 및 가족 관계 속에서 겪는 어려움 등을 분석한다. 이러한 과정에서 청소년 개인이 겪는 문제의 맥락, 프로그램 참여 ... 하며 느낀 변화, 참여 과정에서 겪는 어려움, 지역사회의 사회적 지원망과 상호작용 등은 질적 연구를 통해서만 깊이 이해할 수 있다. 동시에, 프로그램 참여율, 학업 성취도, 상담 횟수 ... 으로 한 심층 인터뷰를 통해, 피해 경험이 아동의 정서 발달과 가족 관계에 미치는 영향을 분석할 수 있다. 이 과정에서 수치화할 수 없는 감정, 관계적 역동성, 사회적 지원망의 역할 등
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.10
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    교과논리및논술_1. 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. 2. 담당교수 홈페이지, 자료실, 교과논리및논술에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오. (4)
    된 교사들의 토의 글[다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 유아를 어떻게 지원해야 하는가?] 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담 ... 을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담 글을 작성하시오. 상담 글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 ... , (4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획이 순서대로 모두 들어가도록 하시오. (35점)[문제1_(1)]비판적 사고와 창의적 사고, 배려적 사고
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    학교부적응(개념과 유형 및 요인)
    청소년이 학교에 가지 않으려고 하는지 이해하려고 하고 처방과 방향을 제시하여야 한다 . - 학교에 출석할 수 있도록 동기를 제공하는 보상을 준다 . - 문제가정에 대한 보호지원 ... ) : 학교주변 폭력배 , 선배 , 또래집단으로부터의 폭력 - 낙서 , 반항 , 기물파손 , 흉기소지 , 갈취 및 도벽 등 - 타인과 관련된 학교부적응의 유형에 해당(3) 학교교칙 ... 과 가족 간 대화 및 자녀상담의 중요성을 인식시키고 교육시킨다 . - 부모는 자녀에게 학교가 중요하다는 신념을 전달하고 학교 교육에 있어서의 책임감과 협력관계가 때론 필요하다 . - 왜
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.21
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    상담심리교육대학원 연구계획서 할인자료
    이화여대 상담심리교육대학원 연구계획서 이화여자대학교 상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리교육대학원 연구계획서 이화여자 교육대학원 상담심리전공 석사과정 학업계획서 진학의동기 전공 ... 과정 학업계획서 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 졸업 후 희망이화여대 교육대학원 상담심리교육전공 석사연구계획서★ 이화여대 상담심리교육대학원 입학 연구계획서 학업계획서 ? 진학 ... 의 동기, 전공분야에 대한 연구계획, 졸업 후 희망, 기타 사항에 대한 자료로 띄어쓰기 포함 약 5,471자로 작성되었습니다.★ 본 이화여대 교육대학원 상담심리 전공 연구계획서 석사
    자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 (20%↓) 4800원 | 등록일 2024.05.07
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    자신이 생각하는 다문화 가족이 겪는 어려움에 대하여 논하고 그 중에서 가장 개입이 필요한 어려움은
    하고 개인의 동기부여, 가족 지원, 사회의 공적 개입이 있어야 효과적인 가족상담이 이루어질 수 있다. 이에 따라 가족상담은 개인과 가족 전체 차원에서 해결하지 못하는 가족의 욕구에 대해 ... 적 변화에 따라 긴장 상태이거나 압박을 받는 가족을 대상으로 그들 욕구에 대해서 지원하거나 방향을 제시했다. 가족상담은 개인을 가족이라는 더 큰 체계의 일원으로 여기고 가족구조 변화 ... 구체적이면서도 실제적인 지원 망으로 볼 수 있다. 이러한 가족상담은 여러 가지 유형으로 나눌 수 있는데, 그중에서도 다문화 가족을 중심으로 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    [A+레포트] 집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담시의 장점과 단점에 대해 논해보시오.
    에서 많은 영향을 받는다. 청소년 집단상담을 통해 학생들은 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 학습하고, 다양한 대인 관계 경험을 바탕으로 자신의 자아를 더욱 구체적으로 이해 ... 어준다. 이러한 집단상담의 장점은 상담자가 집단의 구성원을 잘 이해하고, 적절히 지원할 때 더욱 극대화될 수 있다. 따라서 집단상담을 효과적으로 운영하기 위해서는 상담자가 집단의 특성 ... 의 상태와 필요를 고려한 맞춤형 접근이 필요하다. 집단상담이 가진 장점을 살리면서도, 구성원의 사생활 보호와 감정적 안정감을 지원할 수 있는 안전한 환경을 제공하는 것이 필요
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
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    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.
    )와 발달 특성, 학교폭력·정신건강 문제 및 청소년지원센터·정신건강복지센터 정책, 교육부 ‘청소년 행복지원금’ 사례 제시아동·청소년기(6~18세)는 또래집단과 학교 생활을 통해 소속감 ... )을 Welfare Center)가 전국에 설치되어 있다. 청소년지원센터는 학업·진로·가정 문제를 종합적으로 상담·연계하고, 비행 예방 및 사회적응 프로그램을 운영한다. 정신건강복지 ... 나. 아동·청소년기 욕구(소속·존중)와 발달 특성, 학교폭력·정신건강 문제 및 청소년지원센터·정신건강복지센터 정책, 교육부 ‘청소년 행복지원금’ 사례 제시다. 성인기 욕구(자아실현
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.17
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- 작별인사 독후감
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