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"또래상담지원동기" 검색결과 341-360 / 3,076건

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    청소년프로그램과 평가(A+) - 청소년시설 프로그램 개발과정
    - 유해물질에 대해 대처할 수 있는 능력을 익힌다.- 다양한 폭력에 대처할 수 있는 능력을 익힌다.1. 또래 상담자 양성 프로그램목적심리 및 상담관련 교육을 통해 학교 및 일상에서 겪 ... 게되는 청소년들의 문제를 또래청소년의 상담으로 해결 가능하도록 한다.일시학기 중장소자치활동실1참여대상청소년20명이내주요내용또래상담자 심성수련/의사소통의 기초기법훈련/상담사례문 작성 ... 및 문화체험 프로그램.목적가치관 형성시기인 청소년들에게 전통문화와 예절의 지속적인 체험을 통해 지-덕-체를 겸비한 건전한 청소년으로 성장 지원한다.일시학기 중장소강당참여대상청소년
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15 | 수정일 2023.07.06
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    생애주기(유아기, 아동기, 청소년기) 중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주세요 (2)
    건강 문제를 경험한 청소년 중 상당수가 필요한 전문적인 치료나 상담 서비스를 제공받지 못하는 현실이 드러났다. 이는 지역사회 내 지원 체계가 미흡하거나, 정신건강 문제에 대한 부정 ... 와의 갈등이 지속될 경우, 청소년은 스트레스와 불안감을 해결할 적절한 방법을 찾지 못하고, 이를 방치하면 우울증으로 이어질 가능성도 커진다.“"또래 관계 문제 또한 청소년 정신건강 문제 ... 에서는 이러한 디지털 환경이 또래 간의 관계를 긍정적으로 강화할 수 있는 기회를 제공하면서도, 반대로 부정적 영향을 미칠 수 있다는 이중적 성격을 지니고 있음을 강조한다.“"경제
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.02.02
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    청소년교육현장의이해4 청소년자유공간특징과 청소년자유공간 종사자자질 청소년치료재활센터의 주요기능과 청소년치료재활센터 종사자 자질 논하시오00
    이 매우 중요합니다. 청소년자유공간은 이러한 필요를 충족하기 위해 안정된 분위기와 정서적 지원을 제공합니다. 공간 내에서 심리 상담을 받을 수 있거나, 감정 관리와 스트레스 해소를 돕 ... 다양한 활동을 제공하며 청소년의 성장과 사회적 역량 강화를 지원합니다. 이러한 공간은 청소년들이 스트레스를 해소하고, 자아를 발견하며, 또래와의 긍정적 상호작용을 통해 사회 ... 들에게 대인관계 기술을 가르치고, 적절한 의사소통과 상호작용 방법을 훈련시켜, 사회적 자립을 지원합니다. 이는 또래와의 관계 형성, 갈등 해결, 협동 능력 등의 중요한 사회적 기술
    방송통신대 | 11페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.11.08
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    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책
    추구의 동기로 변화를 시키기 위한 개인적인 상담이나 치료뿐만 아니라 아동의 부모를 대상으로 하는 가족치료, 교사를 대상으로서 하는 학교사회사업적인 개입 그리고 또래 아동들과의 집단 ... 의 사회보장은 어머니에 대한 상담이나 심리치료, 가사의 지원 서비스, 효과적인 애착관계를 형성할 수 있게 도와주는 양육기술에 대한 교육이나 정보의 제공을 위한 프로그램 실시 등 ... 을 제고시키면서도, 부모에 대한 상담과 심리적 치료, 가사지원의 서비스 등 보육서비스 등의 사회복지서비스이다. 교육정책으로서는 유아교육 강화가 있다.4) 아동전기(1) 아동전기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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    청소년 문제 행동 중 청소년 비행, 학교폭력, 약물남용, 인터넷 중독 등과 같은 외재화 문제에서 한 가지를 선택하고
    를 할 수 있게 하면서 가정의 정서적인 지원체계를 구축할 수 있도록 한다. 상담 후기에서는 자신의 노력에 대해서 이를 평가하며 상황이 좋아질 수 있는 것에 대해서 이해를 증진 ... 이 최선이지만 학교 교육 과정으로는 교과 교육 운영을 중점으로 하여 인성교육 시간에 대해서 이를 확보하는 것이 매울 게 어렵다. 일회적 교육으로 긍정적인 인성 변화 동기 유발 ... 한다는 이유로 자신의 또래를 괴롭히면서 자신을 드러내려는 방법인 것이 보인다. 그러므로 자신의 강함을 드러내기 위한 모습으로 보이는 것이 보인다.(3) 가정요인해당 사례가 쟁점이 되
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 인간행동과사회환경(인간 발달 과정 (즉, 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기) 중 본인이 특별히 더 관심이 있는 시기를 정하여 그 시기의 발달이 왜 중요하며, 어떤 주요한 발달 과업을 이루어야 하는지 교재의 이론을 참조하여 서술)
    이 왜 중요하며, 어떤 주요한 발달 과업을 이루어야 하는지 교재의 이론을 참조하여 서술하세요.그리고, 해당 시기의 사람들을 지원하는 사회복지법, 시설, 또는 서비스의 예를 드 ... 고 자신이 원하는 것을 찾아 살 수 있는 발판이 되기 때문이다.Ⅱ.본 론1. 청소년기의 발달 과업청소년기본법과 청소년복지지원법상 만 13-18세까지를 청소년기로 규정하고 있다. 청소년 ... 이 확보되어야하고 다양한 경험을 할 수 있는 기회를 통해 환경적 요소에 의한 발전 여지를 마련해두는 것이 좋다. 사회적 발달은 가족관계나 또래집단에 의해서 이루어지는데 가족관계는 부모
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.17
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    [청소년문제와 보호] 청소년 자살의 전조증상과 청소년 자살을 예방할 수 있는 방안을 서술하세요
    상담복지체계를 활용한 자살 예방 및 연계 서비스 제공 등을 통하여 청소년 정신 건강권을 보호하고 정서적 지원과 심리적 도움을 제공하여 상담을 통한 청소년문제 개입과 청소년 자살 ... 및 복지지원이 필요한 청소년을 발굴하는 상담 채널인‘청소년상담 1388을 적극적으로 이용할 필요성이 있다.2) 친구 및 동료 관계 강화가족, 친구, 교사, 학교 등 사회적인 ... (WTO)에서는 자살을 스스로 목숨을 끊음으로써 죽음에 이루는 것으로서 죽음의 의도와 동기를 인식하고 자신에게 손상을 입히는 행위를 말한다. 자살은 세계의 모든 나라에서 가장 심각
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.29
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    [학교사회복지론] 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대
    했다. 영국 정부는 이러한 문제를 해결하기 위해 비대면 상담 서비스를 강화하고, 취약 가정에 대한 지원을 확대했지만, 여전히 많은 학생들이 어려움을 겪고 있다. 이 사례는 팬데믹 동안 ... 학교의 보호 기능이 얼마나 중요한지를 강조하며, 학교사회복지의 역할이 더욱 강화되어야 함을 시사한다.3. 학교사회복지의 대응방안(1) 온라인 상담 및 정서적 지원 프로그램의 확대 ... 팬데믹 동안 학생들이 겪는 사회적 고립과 정서적 불안정을 해소하기 위해, 학교사회복지는 온라인 상담과 정서적 지원 프로그램을 확대해야 한다. 이러한 프로그램은 학생들이 겪는 정서
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 사회복지간접실습 ) 대상 (가상도 가능)을 선정하여 사례관리 작성
    의 범주를 넘어서 타 기관과 서비스를 연계하는 것을 포함하며, 지역사회의 자원을 활용하여야 한다.Ⅵ. 서비스 방법은 상담, 연계 지원 등의 직접적으로 서비스를 제공하는 방식과 프로그램 ... 은 아래와 같다.표 1 연구 대상 기관의 서비스 내용 및 사례 관리서비스 내용A자기주도 학습, 상담, 문화 체험, 가족지원 프로그램B개별상담(가족 기능 향상 지원) 예체능 프로그램 ... 체험 활동, 가족지원 프로그램, 상담사례 관리를 진행하고 있는 기관에서 진행되는 공통적인 서비스는 자기주도 학습, 체험활동, 그리고 가족지원 프로그램이었다.2.2.1 자기주도 학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12
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    청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.
    화하고, 내담자 스스로 문제를 탐색하고 해결책을 발견하도록 지원하는 역할을 수행한다.청소년기는 정체성 형성의 중요한 시기이다. 신체적 변화와 더불어 또래관계, 학업 스트레스, 진로 ... 위한 작은 목표를 설정함으로써, 결국 출석률이 개선되는 변화를 보여 주었다. 이 경험은 내가 생각하기에는 청소년 상담에서 내적 동기를 활성화하는 것이 얼마나 중요한지를 잘 보여 ... 이 청소년의 정서적 안정과 자아 성장을 지원하는 데 어떤 역할을 수행하는지 심도 있게 탐구하는 데 목적이 있다.2. 본론가. 주요 개념인간 중심 상담은 칼 로저스(Carl Rogers
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.05
  • 학교폭력의 이해 요점정리 (시험대비 요약)
    지만강화학교- 학교 안 대안교실 프로그램 편성- 학업중단 숙려제- 맞춤형 상담 및 프로그램 편성담임교사- 학업중단 위기 수준을 정도에 따라 단계를 구분- 적절한 맞춤형 프로그램 지원 ... 및 안내필요- 개인상담/또래상담/학부모상담9. 학생 정서행동특성검사개념- 학생들의 정서행동발달의 정도를 평가하고 성장과정에서 흔히 경험하게 되는 인지, 정서, 사회성 발달과정 ... 보호6. 학습부진정의- 내적요인과 외적요인으로 인하여 학습 결과가 학습자의 잠재능력에 미치지 못하는 현상- 원인 : 성격, 태도, 학습동기, 학습습관, 학습결손(선수학습이 안되어있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.06.21
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    아동 청소년 정책의 이슈와 쟁점을 파악하여 설명하고 추가적으로 필요한 정책은 무엇이라고 생각하는지 학교사회복지사 입장이 되어 논하시오
    의 청소년들과 학교 밖에서의 여러 생활의 차이 등으로 실제 또래들과 관계를 맺는데 제한이 따른다. 청소년들을 위해 생활 지원 및 사회기술 서비스를 진행하는 청소년 상담복지센터, 청 ... 을 고려하여 부모 및 또래 지지, 자기 격려, 진로준비 행동을 지원해야 한다. 추후 연구에서는 진로준비 행동과 관련하여 자기효능감, 자율적 동기, 낙관성 등 다양한 변인을 고려 ... 는 제도적 사회적 지원이 필요하다. 학교 밖 청소년이 건전한 성인으로 성장하여 사회적 역할을 수행하기 위해서는 제도적인 경로 마련이 필요하다. 학교 밖 청소년들은 재학생들보다 또래
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.25
  • [학교사회복지론] 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오(A+)
    다. 학교 부적응학생의 경우 다양한 동기에 의해 발생하고 있다. 빈곤가정, 가출학생, 학교폭력, 다문화가정학생 등 여러 가지 상황을 고려한 접근이 필요한 실정이다. 지원방안은 가족, 학교 ... [리포트]학교사회복지론학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교부적응 학생이란(1) 부적응 학생의 정의(2) 부적응의 유형 ... 2. 학교 부적응행동의 원인(1) 개인적 요인(2) 가정환경적 원인(3) 학교 환경적 원인(4) 사회 환경적 요인3. 학교부적응 학생을 지원하기 위한 방안Ⅲ. 결론학과학번이름Ⅰ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.16 | 수정일 2022.04.17
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    본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요
    에서 문제 해결을 하는 능력을 탐색하며 향상을 하고 가해 학생에게 부모가 상담과 교육에 대해서 참여를 할 수 있게 하면서 가정의 정서적인 지원체계를 구축할 수 있도록 한다. 상담 ... 으로 대처 기술을 익혀서 적절한 자기방어를 할 수 있도록 한다. 상담 후기에는 지지 그룹을 활용해서 또래와 같이 좋은 관계를 형성할 수 있도록 도와주며 이전부터 가지고 있던 성격 ... 생활지도와 상담주제: 본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요.- 목 차 -Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21
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    아동복지를 실천하고 있는 전문기관을 찾아보고, 해당기관의 기능과 우리나라 아동복지에 기여하는 점을 서술하시오.
    기관의 종류보건복지부 아동복지법 제52조에 따른 아동복지시설의 종류에는 아동양육시설, 아동 일시 보호시설, 아동보호 치료시설, 공동생활가정, 자립 지원시설, 아동상담소, 아동 ... 을 통해 치료한다. 가족의 양육 적응력 증진 등 가족관계회복을 위한 종합상담 및 사례관리 서비스를 지원하고 있다.7. 아동전용시설은 어린이공원, 놀이터, 아동회관, 아동휴게숙박시설 ... 자 아동들이 안정된 생활을 할 수 있도록 복지 환경을 개선하고 있다. 돌봄이 필요한 아이들을 시설에 입소시켜 양육하고 자립을 지원하고 있다. 이 과정을 통해 또래들과의 공동생활
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.25
  • 청소년자살
    을 하게 되는 직접적인 동기로 사소한 사건(예를 들어, 부모나 교사의 언쟁, 친구와의 다툼 등)을 들고 있다.또한 우리나라의 과도한 입시경쟁과 잘못된 교육시스템을 들 수 있다. 몇 ... 자살이 극단적이고, 현실 도피적이고, 충동적인 문제해결의 한 수단으로 작용한다. 또한 모방 자살이나 또래와 동반자살을 강행하는 경우가 성인들보다 많다.4. 청소년들의 자살심리 연구 ... 기술의 증진, 의사소통, 사회적 대처능력과 관련한다.(2) 위기센터와 긴급전화이 프로그램은 자살생각을 갖고 있는 사람들이 쉽게 접근할 수 있는 상담전화를 설치하고 언제든지 즉각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2021.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년복지론_다음을 읽고 요구하는 내용에 대해 서술하시오. (교육복지우선사업, 혁신학교, 대안교실, 마을교육공동체 만들기 등 학교를 중심으로 한 학교복지사업들이 증가하고 있습니다. 학교복지사업들의 핵심내용들을 비교하여 서술하고, 이러한 학교복지사업들이 청소년복지에 미치는 영향을 구체적으로 서술하세요)
    와 과정, 결과에서 발생하는 주요 취약한 부분을 최대한 보완하기 위해 교육, 복지, 문화 등의 통합 지원체제 구축 사업을 말한다. 이 사업은 지역사회 내에서 학교가 중심이 되어 학습 ... , 체험, 문화, 복지 등 삶 전반에 대해 지원하여 교육 취약계층의 아동과 청소년에게 취약성을 해소해 나가는 것에 가장 큰 목적이 있다.2) 주요 사업내용교육복지 우선 사업은 크 ... 게 학습, 문화, 심리, 복지 4가지 영역으로 나누어 볼 수 있는데 학습 분야는 교육 취약 아동과 청소년들을 대상으로 각 수준에 맞는 프로그램을 개발하여 운영함으로써 학습 동기를 유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 청소년 가출의 유형과 대응방안
    적 가출을 의미한다.심층적인 심리교육상담유희추구형 가출유희추구가 일차적인 목적이며 개인 가출보다는 또래들과의 집단적으로 가출하는 경향이 높다.자아상실형 가출삶의 의미나 목적의식 ... 한 문제 초래, 학습기회의 상실, 근로현장에서의 부당한 대우, 사회에서의 배척2. 가출의 유형(동기에 따라)- Homer(1973) : 탈출형(가정적인 문제나 대인적 갈등을 회피 ... ) : 탈출형/추구형/추방형(가정환경, 청소년자신의 특성, 또래관계, 가출목적, 가출의 지속성과 만성화 가능성 등을 중심으로)유형내용개입법시위성가출부모의 갈등, 혹은 가족 내 갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.29
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    인간행동과사회환경 유전론과 환경론 16p
    질 수 있다.교육 환경교사의 태도, 학급 분위기, 또래 관계 등은 학습 동기와 사회성 발달에 결정적인 역할을 한다. 긍정적이고 수용적인 교실 문화는 아동이 실패를 두려워하지 않 ... 기 지도, 언어 풍부성, 피드백, 기대수준 등 환경 개입은 성취 격차를 크게 줄인다.STEM 적성도 유전 신호가 있으나, 교사 기대?또래문화?과정평가가 진로 선택과 지속에 큰 영향 ... 으로 나타난다.정신건강조현병·양극성·ADHD·자폐 스펙트럼 등은 유전적 취약성이 크지만, 조기 선별·심리치료·약물·학습지원·가족교육으로 예후가 달라진다.우울·불안은 유전도 중등 수준
    리포트 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.19
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    동기 애착형성은 아동의 발달에 있어서 아주 중요하다고 할 수 있습니다. 따라서 애착 유형 4가지에
    관 교육 프로그램이나 상담 서비스 제공과 같은 지원이 이루어지고 있다. 본론에서는 아동기 애착과 관련하여 양육자의 역할과 노력, 그리고 교사의 역할과 노력에 대해서 서술해 볼 것이 ... 으로 세상을 탐색하고 학습하는 데 높은 동기와 집중력을 가지게 된다. 반면에 불안정한 애착을 형성한 아동은 발달에 부정적인 영향을 미치게 되는데, 애착 형성이 적절히 이루어지지 ... 보완할 수 있는 적절한 지원을 주는 것이 이에 포함될 것이다. 예를 들어 소극적인 태도를 보이는 아이에게는 자신감을 줄 수 있는 활동을 제한할 필요가 있고, 호기심이 높은 아이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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4:43 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감