"규범적교육정의"의 검색결과 입니다.

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콜버그 사회복지 인간과교육 가족복지론 잠재적 교육과정 사회복지전문직 아동가족의 이해 교육학개론 문제 학교내청소년문화

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"규범적교육정의" 검색결과 401-420 / 29,867건

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문화의 의의, 개념과 특성 및 구성요소

문화의 의의, 개념과 특성 및 구성요소목차문화의 의의, 개념과 특성 및 구성요소1) 문화의 개념2) 문화의 특성3) 문화의 구성요소(1) 신념(2) 기술(3) 규범4) 문화 ... 에 의해 습득된 지식, 신념, 기술, 도구, 도덕, 법률, 관습 및 그 밖의 능력과 습관 등을 포함하는 총합체"라고 문화를 규정하고 있다. 이 정의는 너무나 광범위 하지만 다른 ... 의 특성문화에 대한 정의는 다양하나 문화가 가지고 있는 특성에 대해서는 공통적인 의견을 가지고 있다. 머덕(Murdock)은 모든 인간의 문화가 다양함에도 불구하고 비교문화 조사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.02

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사회복지_사회복지법제론_예상기출문제(중간,기말)

문제형태문제문항1문항2문항3문항4답안객관식기초생활보장법은 다음의 사회복지법 중 어디에 해당하는가?사회보험법사회서비스법노인복지법공공부조법4객관식사회복지수급권의 규범적 구조의 분류 ... 무엇으로 구분되는가?"사회법객관식규범에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은?규범이란 인간이 사회생활을 하는데 구속되고 준거되도록 강요되는 일정한 행동양식이다."사회규범은 인간이 공동 ... 생활을 하면서 개인과 개인, 개인과 공동체와의 관계를 규율하는 것이다."도덕이나 관습은 사회규범에 해당하나 종교상의 계율이나 법은 규범이 아니다.사회규범 중에서 가장 강력한 실현방법

시험자료 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.08.29

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잠재적 교육과정

하는 교육과정 은연중에 학습되는 교육과정 문서화되지 않고 학습자에게 전달되는 교육과정 교사에 대한 순종과 복종 , 지각하지 않기 , 떠들지 않기 등과 같은 정의적 영역을 다룸 기능주의 ... 적 관점에서 잠재적 교육과정의 역할 - 학교생활을 통해 사회생활에 필요한 사회규범 및 행동양식 습득 - 사회생활에 수월하게 적응할 수 있도록 도와주는 역할 갈등주의적 관점에서 잠재 ... 잠재적 교육과정 1. 표면적 교육과정 2. 잠재적 교육과정 3. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적 측면과 대처방안 4. 영교육과정1. 표면적 교육과정 기존의 교육과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

적으로는 적절한 규범에 대하여 실질적인 불일치가 존재하는 사회의 상태를 말한다. 즉 우리 사회는 정의와 올바른 사회를 추구하고 그에 따른 규범들을 세우지만 그 사회 안에 사람들은 그 규범 ... 가 있다. 본 과제에서는 청소년 문제를 사회학적으로 접근했을 때 볼 수 있는 여러 이론 중에 아노미 이론을 다뤄보고자 한다.아노미는‘anomie’영어로 무규범을 뜻한다. 일반 ... 과는 다른 불일치를 또는 불법을 행하는 사람들이 있다는 것이다. 그 중에 청소년들이 왜 무규범 상태 그러니깐 일탈에 이르는 것일까?아노미 이론의 대표적 학자는 뒤르켐과 머튼이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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동아시아사_동아시아 국가 중 중국의 한 정치가를 골라 그 정치가가 되어 당시 국가를 부강하게 만들기 위한 정책 제안

. 이러한 현학의 과거에 급제하기 위하여 모이는 곳으로 여기에서의 교육적인 규범을 강력하게 실행하여 학생들을 누구에게나 공평하게 대하였다. 그리고 경제적으로는 나중에 그는 저장성 순 ... 와 교육의 본질적인 가치로서 하는 정책을 생각해 내며 학생 누구에게나 평등한 가치를 추구할 것이다. 경제적으로는 관리들의 악습과 뇌물 같은 것 등을 강력한 법적이 아니라 규범적인 ... 동아시아사 동아시아 국가 중 중국의 한 정치가를 골라 그 정치가가 되어 당시 국가를 부강하게 만들기 위한 정책 제안 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 교육 2) 경제 3) 정치

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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건강가정론 ) 머독(George Peter Murdock)과 레비스트라우스(Levi-Strauss)가 설명한 가족개념의 정의와 1990년대 후반에 쿤츠

건강가정론머독(George Peter Murdock)과 레비스트라우스(Levi-Strauss)가 설명한 가족개념의 정의와 1990년대 후반에 쿤츠(Coontz, 1997)와 온슨 ... -Strauss)가 설명한 가족개념의 정의와 1990년대 후반에 쿤츠(Coontz, 1997)와 온슨과 듀프레인(OIson & DeFrain, 2003)이 설명한 가족개념이 어떻게 ... 다른지 비교분석하시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론가족이란 무엇일까? 가족에 대한 일치된 하나의 정의는 없다. 전통적으로 가족은 혈연과 부부

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.14

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콜버그의 도덕적 발달 단계에 대하여 작성하시오.

합니다. 개인은 공정성, 정의, 평등을 추구하며, 사회적인 규범보다 더 높은 도덕적 원리에 따라 행동합니다. 개인은 개인적인 권리와 타인의 권리를 존중하며, 사회적인 관계에서 상호 ... 인습 수준으로 나뉘어져 있습니다.전 인습적 도덕 수준에서는 아이들은 개인적 이익과 형벌을 중심으로 행동을 결정합니다. 이에 반해 인습적 도덕 수준에서는 사회적 규범과 다른 사람 ... 는 콜버그의 도덕적 발달 이론을 적용하여 도덕적 발달 단계의 특징과 실제 사례를 분석하고, 이를 토대로 교육적 시사점을 도출하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 도덕적 발달 이론

리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.07.04

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가족의 기능을 정의에 대하여 개념과 바탕으로 작성

가족복지론가족의 기능을 정의에 대하여 개념과 바탕으로 작성서론가족은 인간의 기본적인 사회단위로서, 다양한 기능을 수행한다. 가족의 기능이란, 가족이 개인과 사회에게 제공하는 역할 ... 과 효과를 의미한다. 가족의 기능은 시대와 문화에 따라 변화하고, 가족의 구성과 유형에 따라 차이가 있다.가족의 기능을 정의하는 방법에는 여러가지 이론적 접근이 있다. 예를 들 ... 에서는 현대가족의 기능에 대해 다양한 사례를 분석하고, 본인의 입장에서 가장 중요한 기능과 그 이유를 제시해보도록 한다.본론가족의 정의와 기능가족은 가장 기본적인 사회적 단위

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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부모교육론_학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요.

부모교육론학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요.차 례1.서론2.본론1) 문제행동의 정의2 ... ) 영유아 문제행동 원인3) 영유아 문제행동 특징4) 문제행동의 영유아 교육 시 적절한 대처법과 방법3.결론1. 서론영·유아의 발달 특성상 영아의 행동이 문제인지 아닌지에 대해서 ... 는 절대적인 구분이 불가능하다. 문제행동은 일반적인 규범에서 벗어난 부적절한 행동이며 부모와 교사의 적절한 지도를 받지 않고 방치할 때 영유아의 성장과 발육을 저해하고 다른 사람

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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사회복지법의 개념

을 또는 개인과 공동체와의 관계를 규율하는 사회규범이 필요- 비강제적 규범: 도덕, 관습, 종교상의 계율- 강제규범 : 법- 법은 국가 또는 정치적으로 조직화된 사회에서 정립 ... 되고 그 구성원에 대하여 물리적 강제력을 행사하여 스스로 실현하게 하는 사회규범.- 규범 : 당위를 명하는 명제- 당위(sollen) : 사람이 마땅히 하여야 할 것을 의미. 예컨대 ... , 인간이 해야 할 것(의무), 또는 해서는 안 될 것(금지)(1) 규범의 특성- 첫째, 법은 사회규범이다: 인간 사회는 두 사람이 이상이 함께 살아가는데, 이들 사이에 이익투쟁적인

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.07

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[A+] 교육사회 과제 <헨리 지루의 지성인으로서의 교사, '교사는 지성인이다' 서평>

공간이며, 교사는 교육전문가들이 내놓은 안을 집행하는 데 불과한 사람이 아니라고 주장한다. 이처럼 교육을 문화정치의 장으로 바라볼 때 학교는 민주적 공공영역으로 정의되고 교사 ... 자해야 한다. 공식적 교육과정은 공식적 수업에서 명시하는 인지적 목표와 정의적 목표를 말하며 잠재적 교육과정은 의미의 잠재적 구조를 통해 학교와 교실 생활에서의 사회관계와 공식 ... 적 내용을 통해 학생들에게 진술되지 않은 채 은밀하게 전수되는 규범, 가치들, 신념들을 말한다. 따라서 지루는 교육자들이 잠재적 교육과정의 기능을 알아야 하고, 사회교육의 목표를 훼손

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.12

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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정

, 규범 등을 습득해야 하는 경우가 있는데 이를 재사회화라고 부른다.사회화를 정의하는 것은 학자들마다 차이가 있다. 어떤 학자들은 사회화가 사회 통합에 긍정적인 역할을 한다고 보 ... 가 확산된 사회에서는 아노미가 발생하게 되는데, 이를 해결하기 위해서는 새로운 규범이 필요하다고 주장했다. 도덕적 개인 주의를 대안적인 규범으로 내세웠고, 도덕 교육을 통해서 유기 ... 을 교육해서 사회 통합을 유지해 나가야 할 필요가 있다. 학교는 이런 목적을 위해서 도덕적인 규범과 규율을 학생들에게 학습시키고 있다.하지만 지배계층이 끊임없이 이런 교육 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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고대 중국 학자의 사상

) 를 중시 인 ( 仁 ) : 인간의 내면적 도덕성 예 ( 禮 ) : 외면적으로 표현되는 사회 규범 교육의 궁극적 목적 : 성인군자와 같은 최고의 인격자가 되는 것 군자 ( 君子 ... 할 수 있다고 봄 인 ( 仁 ) → 어진 마음씨 - 사회적 유대를 가능하게 함 - 공자는 사리사욕을 억제하고 예 ( 禮 ) 를 갖출 것을 강조 - 규범이나 질서를 따르고 행할 필요 ... ) : 인 ( 仁 ) 과 예 ( 禮 ) 를 갖춘 사람 공자는 당시 학자들에 비해 진보주의적 교육관을 가지고 있었음 학생이 스승의 인격에 감화를 받음으로써 배울 수 있다고 봄3

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오.

의 규범이나 법보다 정의롭고 긍정적인 사회 구축에 영향을 미치는 가치와 사회적으로 합의된 권리를 더욱 중요하게 생각한다. 때문에 해당 도덕발달 수준에 속한 사람들은 아무리 오랫동안 사회 ... 에 영향을 미친 규범과 법이라도 그것이 현재 인간이 누려야 할 권리나 정의에 어긋난다고 판단되면 마땅히 수정되어야 한다고 여긴다.① 5단계 - 사회계약 : 사회적으로 존재하는 법 ... 으로 해당 수준에 속하는 인간은 사회에 존재하는 다양한 규범을 충분히 내재화하지 못한 상태이기에 윤리적 기준이 아니라 자신의 행위가 야기할 결과를 통해 도덕적 판단을 내리는 특징을 보인다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.20

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교직이 전문직에 준하는 준전문직이라는 주장들이 있는 현실을 고려할 때 교직이 진정 전문직으로서의 위상을 갖추기 위해 개선방안을 제시하라

하지만 전문직의 정의에 의해 이의없는 모든 대중이 인정하는 전문직은 그렇게 많지 않다.대체로 전통적으로 전문직종을 인정받은 직업은 의사, 목사, 법관 등이 있으며 이를 통해서 전문 ... 직으로 인정받기 위한 필수적 요소로는 , 다른 어떤 학문과도 다른 독자적인 학문적 기반을 가지고 있으며 그 학문에 대한 전문적 지식과 교육과정을 밟고 특정 자격을 인정받는 시험 ... 되어 왔고, 교사들 스스로 만들어 갈 수 있는 수준이라고 생각한다.교육업계 종사자들은 오랫동안 순수학문의 분야적 지식을 교수지식으로 바꾸어 범주화하려는노력을 기울여 왔다. 현재 사범대나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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다수의 보육교사는 정서노동 특성으로 심리적 부담을 갖는다. 이를 극복하는 방안을 제시하시오

노동 개념2) 정서노동 유형3) 보육교사의 정서노동2. 보육교사가 느끼는 심리적 부담을 극복하는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육의 질을 결정하는 주요 요인은 학생, 교사 ... , 교육 환경 및 교육 과정이라고 볼 때, 무엇보다도 영·유아 교육에서 교사의 질적 향상은 교육을 좌우하는 핵심이라 볼 수 있다. 더욱이, 교사는 정서적인 부분을 가르치는 일에 큰 영향 ... 력을 가지고 있음이 밝혀지면서, 교사가 가진 개인의 정서에 대한 중요성이 강조된다. 정서적 이해를 기반으로, 좋은 가르침은 교사가 학습자와 올바른 관계를 형성하도록 하며, 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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보육교사론 ) 최근 보육현장에서는 교사 인성에 대한 중요성이 강조되고 있다. 보육교사의 인성이 중요한 이유를 건강한 영유아 발달 지원이라는 관점에서 설명하고 좋은 교사란 어떤 교사인가에 대한 본인의 생각

하거나 억압하는 것도 문제이며, 사회 규범과 도덕적 관점을 무시한 채 아이의 욕구만을 우선시하는 교육도 지양해야 할 것이다. 어린이집 학대 사건에서 교사들은 대부분 아이의 탓을 하며 말 ... 필요가 있다. 이 두 가지는 좋은 교사가 되기 위한 전제조건이기 때문이다.먼저 교사라는 개념을 어떻게 정의해야 할지 생각해보아야 한다. 교사는 학생들을 가르치는 사람이다. 즉 교육 ... 가 모호했었다. 하지만 현대사회로 넘어오면서 인권에 대한 인식이 증진되었는데, 그로인해 영유아의 교육권, 발달권, 생존권, 참여권 등도 함께 중요하게 인식되기 시작했다. 이러한 권리

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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사회복지사1급 3교시 3영역 사회복지 법제론 요약

3교시 3영역 사회복지법제론제1장 법규로서의 사회복지법사회복지이념 > 사회복지정책> 사회복지법제> 사회복지행정> 사회복지실천※사회복지법이란?사회복지를 달성하기 위한 규범화된 문서 ... .사회복지법은 단일화된 법이 아니라, 다양한 법들로 나뉘어져 있다.사회복지법은 사회국가를 근간으로 한다.규범: 공동체 구성원들이라면 누구다 똑같이 지켜야 하는 규칙※법규범 ... 으로서의 사회복지법1. 사회규범2. 강제규범3. 문화규범4. 당위규범5. 재판규범법의 형식적 의미: 외적형식 구비(사회보장법, 사회관련법 등 법전 중심의 모양)법의 실질적 의미: 내용

시험자료 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.01

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사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례를 들어 서술하시오.

- 사회문제론 -사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례를 들어 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회문제의 개념1) 사회문제의 정의2) 사회문제의 일반적 정의 ... 와 상대적 정의2. 사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대한 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론사회문제는 사회 전체에서 발생하며, 개인, 기업, 집단, 정부 등 모든 구성원이 영향 ... 을 받는 문제입니다. 예를 들어 교육, 빈곤, 성차별, 인종차별, 인권, 복지 등이 해당됩니다. 사회문제는 문제의 해결을 위하여 사회적으로 대응이 필요한 문제라고 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.27

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플라톤의 두 중심 사상 - 이데아론과 국가론은 현대의 시각에서 어떤 의미를 지니는가

며, 정의로운 국가이다.플라톤 자신이 국가론에 품고 있던 의심은 당파와 이기심에 의한 알력까지 그러한 교육 체계가 방지 할 수 있는 것인가였다. 그래서 플라톤은 정치적 권력을 지닌 상위 ... 론은 소크라테스의 좋음에 관한 개념에서 비롯되었다. 소크라테스는 개념 분석을 통해 정의와 좋음이 실제로 무엇인지를 찾아낼 수 있다고 믿었다. 그 행위가 정말로 좋은 것인지를 알 ... 기 위해서는 그것을 어떤 원형이나 규범과 비교해야하는 것이다. 그 행위가 원형과 유사할 때 그 행위는 좋은 것이다. 이 보편적인 윤리 규범을 플라톤은 이데아론으로써 설명하고자했

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11

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