"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 훌륭한 언어교사 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 4,001-4,020 / 5,495건

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한국어 교육의 필요성과 국어와 한국어의 차이점

을 지도하기가 쉽지 않기 때문에 한국어 교육이 필요 하다고 본다.일반언어학으로서 ‘국어’개념을 기초로 해서 ‘한국어’만의 독특한 점을 그 학습자의 모국어인 ‘국어’에 대한 이해를 하 ... 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대해 작성하시고 국어와 한국어의 차이점에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론우리나라의 국어 교육은 한국어 교육과는 차이가 있는 듯 ... .국어 교육과 한국어 교육의 차이점*국어 교육: 우리나라 사람을 지도하기 위한 교육이다.한국의 자국민, 특히 유아원에서 고등학교, 대학생이 되도록 이들을 대상으로 문학과 문법을 비롯

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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교과논리및논술 ) ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

아주 어린 나이부터 조기 교육을 시작한다. 여기저기서 흘러들어오는 교육에 대한 다양한 정보들을 통해 한글을 교육하기 이전에 외국어 교육을 시키거나 유치원에 입학하기 전 한글을 뗄 ... 들에 대해 올바르게 이해하고 그 연령에 적절히 달성해야 할 과업을 성공적으로 해결해나갈 수 있도록 돕는 것이다. 각 시기마다 발달하는 부분에 대한 자극을 줄 수 있는 적절한 교육 ... 과 같은 것이라 생각한다. 아무리 열심히 한국인을 위해 한국어를 가르치기 위한 교육 커리큘럼을 짰다고 하더라도 알고 보니 교육 대상이 한국인이 아니라 외국인이라면 좋은 교육 결과를 낳

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.23

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조사 비교 연구

’와 보조사 ‘은/는’이 한국어 문장에서 차지하는 역할에 대한 이해를 증진하고, 나아가 외국어로서의 한국어를 교육하는 과정에서 외국인을 대상으로 한 조사교육 방안을 모색하는데 목적 ... 에서 본 연구는 출발하였다. 또한, 한국어 문장에서 조사가 담당하는 역할에 대해 명확히 인식하고, 외국어로서의 한국어 교육 현장에 적용할 수 있는 방안을 모색해 보는데 연구의 목적 ... 과, 외국어로서의 한국어 교육에 관한 논문을 중심으로 한 문헌연구 방법을 활용하여 연구를 진행하되, 주된 연구의 대상은 조사 가운데에서도 외국인 학습자들이 가장 빈번한 오류를 일으키

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.15

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한국어교안(어휘) 6p - 한국어 어휘문법 [초급2] 무슨 운동을 좋아하세요 6p 2015

게 만들어졌습니다. 어휘의 전개 역시 국내 한국어 교재들을 수집해 참조, 편찬하였으며 덕분에 2008년 이래 현재까지 매년 산동성 정부로부터 최우수 외국어 교육기관(한국어 부문 ... 교재한국어 어휘문법 [초급2]외국어로서의 한국어학과 20000000 홍길동단원제13과 좋은 사계절!(好四季!)대상1학년 2학기 (초급2단계)인원각반 40명“무슨 운동을 좋아하 ... 의 활용법을 익힐 수 있도록 주의 하도록 한다. 이는 한국어의 한자어를 통해 보다 쉬운 이해를 돕는데 목적이 있다.3. 가까운 곳에 소풍을 갑니다.교사 : 날씨가 따뜻합니다. 가까운

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11

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한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

다. 외국어로서의 한국어 발음 교육에서 음운 변동 규칙을 가르치는 목적은 표기와 발음이 일치하지 않는 것을 정확하게 발음하고 제대로 듣고 이해하기 위해서이다. 특히 한국어는 음절과 음절 ... ]과 [ㄹ]의 연계에서 [ㄴ]이 [ㄹ]로 바뀌는 현상을 이해시켜 발음을 올바로 할 수 있도록 해야 한다. 이러한 배경 하에서 본문에서는 한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명 ... 로 바뀌는 현상으로 국수[국쑤], 학교[학꾜], 닫다[닫따], 업다[업따] 등을 예로 들 수 있다.2. 외국인에 대한 한국어 음운변동 교수방안흔히 외국어 학습에 있어, 보편적 규칙

리포트 | 8페이지 | 4,100원 | 등록일 2016.07.17

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한국어 교육과정 개발

의 교육 목표한국어 듣기 1급의 교육목표먼저 한국어 듣기 1급에 정해진 단원의 내용을 바탕으로 수업을 진행한다. 그리고 추가적으로 외국인들이 좀 더 쉽게 이를 이해하고 공부를 하 ... ReporTree주제: 한국어 교육과정 개발2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 교육과정 개발- 목차 -Ⅰ. 전체 구성의 요소Ⅱ. 내용 구성Ⅰ. 전체 구성의 요소1. 대상 학습자“한류열풍으로 인하여 한국어 학습을 하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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[국문학개론] - 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론,러시아 외국어 교육 방법론 약사, 외국어 교육의 목적, 수단 과제와 내용 요소

러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론- 目次 -1. 러시아 외국어 교육 방법론 약사2. 외국어 교육의 목적, 수단, 과제와 내용 요소3. 한국어 교육에 있어서 언어 ... 교육 방법론 약사한국학 대학교의 한국어 교육 방법론에 대해 설명하자면, 러시아의 외국어 교육법에 의거하여 교육한다.러시아 외국어 교육 방법론 발전사를 간략하게 살펴보자.러시아 ... 의 모국어의 언어를 더 잘 이해하는 방향으로 외국어를 공부하는 것이 유익하다고 주장했다.그의 논문인 “모국어” “교육론”에는 외국어 교육 목적과 방법에 관한 재미있고 유익한 내용이 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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언어 평가가 갖추어야 할 5가지 조건에 대해 서술하고 이 조건이 충족되지 않았을 때 발생하는 문제점2

외국어로서의한국어능력평가론주제: 언어 평가가 갖추어야 할 5가지 조건에 대해 서술하고 이 조건이 충족되지 않았을 때 발생하는 문제점을 구체적인 예를 들어 서술하시오.- 목 차 ... 을 상호 교환하고 교섭하는 행위라고 말할 수 있는데, 이처럼 언어가 지니고 있는 사회학적, 언어학적인 의미를 오롯이 포함하여 의사소통의 내용을 정확하게 이해하고 아울러 표현할 수 있 ... 이다. 언어평가를 통한 배치의 정확성은 언어교육의 효율성과 효과에 큰 영향을 준다. 따라서 정확한 언어평가에 따른 배치는 언어 능력 향상에 있어서 대단히 중요한 문제이다.네 번

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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한국어이해교육론-확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론1. ‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇 ... , 김수경, 『확장형 읽기 활동을 적용한 한국어 읽기 교육의 효과 연구』「외국어로서의 한국어교육」Vol.36, 2011.우형식, 김수경, 『확장형 읽기 활동을 위한 한국어 읽기 자료 ... english education』Vol.5, No1. 2012.박미영,『확장한 읽기를 위한 한국어 학습자용 수준별 도서 개발 기준 연구』(경희대 교육대학원 석사학위 논문), 2013.우형식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고, 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어교육의 필요성

< 외국어로서의 한국어교육개론 >국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.서론국어와 한국어는 일상 ... 하며 외국어로서의 한국어를 가르치는 활동이다.언어나 사고능력 개발 등에 필요한 교육을 할 수 있는 최적 시기를 임계기라 하는데 언어 습득의 임계기는 통상 2세~13세까지로 본다 ... 며 그 교육 방법 역시 달라야 할 것이다.1. 국어와 한국어의 개념 규정1) 국어란 무엇인가?국어는 한 국가의 중추를 이루고 있는 민족어, 한 국가가 그 공공성을 헌법 등으로 규정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2015.04.30

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한국어 교재론 과제 한국어 교실환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오

및 의미가. 외국어로써의 한국어의 위치1) 세계화 및 한류의 확장을 통한 순수 외국인의 접근 확대2) 외교 및 통상, 유학, 직무수행을 위한 사무적 접근 확대3) 다문화 및 국제 ... ) 외교 통상, 유학 및 직무수행가) 한국어를 이용하여 학업에 필요한 언어 및 지식을 습득나) 한국 문화 이해를 통한 직장 및 학교생활 적응력 향상다) 지식의 습득 및 직무를 근간 ... ※ 실제 생활에 사용되는 언어 및 발음을 현실적으로 도입마. 점진적 습득과정에 있어서 한국사를 통한 한국 문화 이해의 폭을 확대바. 한국어 학습자로 하여금 다양한 학습방식을 제공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성

의 양상과 특징4. 유의어의 성립조건5. 중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등 ... ReporTree주제: 중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유의어의 정의2. 유의어의 유형3. 유의어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21

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< 문법 교육의 방법 >을 1)귀납적, 연역적 방법 2)교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술함.

을 두고 그 의미를 밝혀주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하며, 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있 다는 장점을 갖지만, 언어 사용의 실제적 적용 측면에서 지도 ... 학습 언어가 모국어인 경우에 해당하는 논의이지만 외국어로서의 한국어 교육에도 그대로 적용이 된 다.한국어 문법 사항을 학습자에게 지시에 의한 반복 학습으로 습득하게 하고 자연 ... 되는 방법으로, 다음과 같이 과정 중심 문법 교육의 개념과 특성을 살펴보면 귀납적 방법을 이해하는 데 도움이 된다.1) 과정 중심 문법 교육의 개념과 특성(1) 과정 중심 문법 교육

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10

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수준별 한국문화 수업에 대해 논하시오.1

수준별 한국문화 수업외국인 학습자가 한국어를 학습하는 구체적인 목표는 여러 가지가 있겠지만 한국어 교육의 목표는 원활한 의사소통과 한국 문화를 이해하는 것이다. 그러므로 국제어 ... 로서의 한국어의 위상에 걸맞은 교육 체계가 확립되고 활성화되어야 한다. 특히 학문을 목적으로 국내에 체류하는 외국인 유학생을 위한 한국어 교육은 좀 더 세심하고 정확하게 이루어져야 ... 한다. 한국어 교육을 받고 자국에 돌아간 외국인 유학생들은 자국에 돌아가 한국어와 한국 문화를 자연스럽게 홍보하는 역할을 할 것이다.한국어 학습자들은 한국의 영상 매체 중

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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건국대학교 영어영문학과 1차합격 자소서

) 수학ㆍ과학ㆍ외국어 교과에 대한 교외 수상실적수학한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트과학한국물리올림피아드 ... , 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제수학올림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드외국어전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어 ... 에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적

자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.11

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외국어로서의한국어교육학개론 - 쓰기 교수법

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 쓰기 교육, 왜 중요한가모국어 화자 ... 에서 발생 가능한 쓰기 과제 수행을 연습함으로써, 글로 자신이 나타내고자 하는 의미를 표현하고, 의도하는 언어 기능을 수행할 수 있도록 하는 것이다.쓰기 교육은 세계가 급속히 가까워지 ... 기는 심리적, 언어적, 인지적 측면에서 학습하기가 매우 어려운 언어 기능이며 학습자의 인지적 능력이 매우 요구되는 기능이므로 쓰기 교육은 꼭 필요하다. 또, 언어권에 따라 글의 구성 형태

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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다문화가정

되고 있다. 중요한 사업으로는 한국어 교육, 자녀양육지원, 상담·교육·정보, 임신·출산 지원 등이 있으며, 궁극적으로 다문화가족의 안정적인 가족생활의 영위를 통한 삶의 질 향상과 사회 ... 통합에 목적을 두고 있다.(4) 언어교육 및 문화적응력 향상 교육 지원문화적 차에 대한 인식의 변화를 위해서는 이민자들의 출신 문화에 대한 한국인의 이해를 증대시킴과 동시에 이민자 ... 스스로도 새로운 문화에 적응하는 노력이 필요하며, 재문화화(re-cuturalization)의 과정을 완수할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 그러기 위해서는 한국어 교육

리포트 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.09.20 | 수정일 2018.10.01

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한국어 실습 보고서

, 활동지, 부교재 제시4. 교육 실습에 대한 고찰4.1 교육 실습 전 과정4.2 모의 수업 시 부족했던 점과 향후 보안점5.외국어로서의 한국어교육 과정을 마무리하며5.1 과정 ... 게 되었고, 외국인들에게 좀 더 쉽게 한국어를 이해 시키려면 내가 좀 더 많이 알아야겠다는 생각에 공부를 시작하게 되었다.늦은 나이에 무슨 한국어 공부를 하냐는 사람들과 나이가 무슨 ... 상관이냐. 열심히 하라는 사람들로 나뉘어졌지만 막상 공부를 시작했을 때는 다들 응원해 주었다. 외국어로서의 한국어를 배우기 위해서 강의실 처음 들어설 때의 설레임은 지금도 잊

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17 | 수정일 2016.05.11

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[다문화 교육연구] 음악교육과정 사례평가

) 학부모 평가학부모 평가는 학부모 참여수업，설문지를 통한 평가를 통해 이루어졌다.만 5세반 중점 활동인 세계시민교육의 과정을 이해하고 가정과 연계한다는 목표로 진행된 학부모 참여 ... 음악교육과정 사례평가1) 유아평가유아평가는 포트플리오 중심으로 이루어졌다. 유아가 음악중심의 세계시민교육 활동에 실제 참여했던 과정과 결과를 사진과 관찰 일화기록, 유아면담 ... 을 포함하여 지속적으로 기록한 자료들과 누리과정의 음악 영역 내용으로 분류한 평가 자료이다. 음악활동 중심이었지만, 세계시민교육의 특징인 사회적인 측면도 함께 나타났고, 언어활동도 동반

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.05.11

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Topic: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와 그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 소고

한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 외국인 학습자가 한국어를 들을 때, 여러 가지 요인들로 인해 듣 ... 하시오.한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소와그 중 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 관한 소고서론말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역(또는 기능 ... 들으려고 하면 오히려 전체적인 이해가 잘 되지 않을 경우가 있다. 모국어 듣기를 할 때 모든 단어를 기억하고 해석하지 않는 것처럼 외국어 듣기에도 필요없는 정보는 무시하고 필요

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.05.30

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