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"교육교과론" 검색결과 4,001-4,020 / 141,758건

  • [미술교육]미술교과서의 변천사
    미술 교과서의 변천우리나라 미술 교육이 국가의 관리 하에 공교육으로 자리 잡기 시작한 역사는 길지 않다. 1948년 정부가 수립되고 서구식 민주주의 교육 사조가 도입되면서 교수 ... 의 변화를 보이면서 미술교과서는 내용체제, 인쇄 상태, 도판의 활용, 색채 등의 변화를 보이게 된다. 본 절에서는 해방이후 미술교과서 체제의 급격한 변화를 보인 2차 교육과정기 ... 와 현재의 7차 교육과정기의 미술교과서의 체제에 대한 분석과 도판의 상태와 인쇄상태, 그림, 색채 등의 변화에 대해서 알아보고 해방이후부터 7차 교육과정기의 미술교과서의 내용변화
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.21
  • [교육사회학]국사 교과서 분석
    은 틀림없는 사실이며 누구에게나 통용되는 불변의 진리라는 편견 아닌 편견을 가지고 있다. 특히 학교교육이 입시 위주로 가면서 입시시험의 잣대가 되는 교과서의 위치가 더욱더 확고해졌 ... 간과 : ‘지배층’ 영속화의 긍정역사 교육은 인류에 대한 이해, 민족주체성의 확인, 개성의 신장, 애국심의 함양을 중시하는 것으로 역사 교과 교육이 목표는 자유민주주의사회와 근대 ... ≪ 교과서 분석 ≫고등학교 국사 교과서< 목 차 >1. 머리말2. 교과서 속의 지배이데올로기의 문제(1) 왕 중심, 지배층 중심 역사 서술 - 민중의 역할 간과 : ‘지배층’ 영
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.24
  • [유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만5세) 활동유형(게임) 생활주제(환경오염 이야기) 활동명(쓰레기는 어떻게 버릴까) 교육과정관련요소(건강생활, 언어생활)
    교육활동계획안0000 년 00 월 00 일 0요일 날씨 : 00결재실습생지도교사원감원장학급명아름반학급연령만 5세지도교사000000000000생활주제환경오염 이야기활동주제나는 똑똑 ... 한 재활용 박사소주제분리수거활동명쓰레기는 어떻게 버릴까?활동유형게임활동목표분리수거 하는 방법을 안다.쓰레기를 정해진 장소에 재활용하여 버리는 습관을 갖는다.교육과정관련요소건강생활
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 교과서 40페이지를 참고하여 “여름”을 주제로 통합적 교육활동 구성망을 작성하시오
    교과서 40페이지를 참고하여 “여름”을 주제로 통합적 교육활동 구성망을 작성하시오.와! 여름이다 주제 학습 시작하기여름방학생활계획여름방학생활계획표만들기[여름방학]여름방학동안지킬일 ... 의 계절이다. 그에 따른 안전사고의 위험을 예방하는 교육으로 물놀이 안전에 관한 내용을 슬기로운 생활에서, 안전하고 즐겁게 물놀이하기 현장학습을 즐거운 생활에서, 피서지에서 지켜야 할
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15
  • [영어교육론] 영어교과서소개
    교과서 소개? 출판사 : (주)천재교육 (94년 8월 8일, 교육부 검정) 중 3과정? 저자 : 황혜숙?이용재?한찬희?Betty Donahoe? 학습목표 : 종래의 문자 언어 ... 으로 전개시켜 언어의 4기능이 고루 습득되도록 하며, 교사 중심의 영어교육에서 학생 중심의 자발적인 학습활동을 유발하는 것을 목표로 하고 있다.이에 본 교과서는 음성 언어를 통하 ... 으로, 듣기와 말하기, 쓰 기 영역에 대해 마지막으로 배우며, 연습할 수 있는 단계 이다.▲ 교과서 평가제6차 영어과 교육과정은 의사소통기능을 중시한 내용 체계상의 변화가 가장 큰
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17
  • [교육]교과외 활동의 활성화 방안
    학교의 교육과정은 크게 교과활동과 교과외활동으로 나눌수 있다. 양자의 구분이 다소 유동적이긴 하지만 큰 틀에서 볼때 교과활동이란 우리가 일반적으로 들었던 일반 학과목들에 관한 ... 기는 하지만 아직 입시위주의 우리 교육 여건상 쉽게 정착하지 못하고 있는 실정이다. 그렇다면 이런 교과외활동을 활성화하기 위한 방안은 무엇이며, 새로운 교과외활동 개발의 일환 ... 를 불러일으킬수 있다고 해도 일선 학교에서 이를 시행할 수 있도록 제도적으로 적정한 지원이 있어야 할 것이기 때문이다. 현재 교육부는 특별활동과 재량활동, 특기적성이란 이름하에 교과외활동
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30
  • [역사교육]국사교과서 속의 민족주의와 역사교육
    국사교과서 속의 민족주의와 역사교육Ⅰ. 서론민족이란 무엇인가. 그것은 영구불변적의 인간본성인 군집성에 원초적 형태로부터 시작된 것인가. 아니면 역사의 어떠한 조건들 속에서 형성 ... 하는 기제가 보통선거제도, 국민개병제도, 의무교육제도였다면 국민을 통합하는 이념적 주요 기제는 반공주의였다. 반공주의는 6?25전쟁을 통해 냉전세계 질서와 결합으로서 개별화된 국민 ... 은 유신체제 때 만들어진 「국민교육헌장」을 연상케 한다. 능동적 참여는 민족구성원의 권리로서가 아니라 의무로서 강조되고 있는 것이다.셋째, 민족사를 구조적으로 이해해야 한다는 관점
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [교과교육론]내신등급제 찬반에 관한 토론
    입장 - 추천입학제의 보완점6. 농촌 학부모 의견 - 내신등급제 시행 찬성7. 강남권 학생 - 고교등급제 찬성 입장8. 대학 측 입장 - 고교등급제 찬성9. 교육부 입장 - 고교 ... 학부모 의견 - 교사 평가제 도입14. 학생측 - 마지막 맺음말1. 등장인물 소개K고등학교 1학년 학생B고등학교 1학년 담임교사교육인적자원부 관계자A대학교 입학관리처 관계자신사동 C ... 는지 대학은 왜 가는지 이해를 못했어요. 대학은 왜 가요? 뭐 대학이 의무교육인가요? 남들 가니까 가는 거잖아요 다들. 근데 제가 고등학생이 되니까 생각이 바뀌더라구요. 딴 애
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23
  • [교과교육론C]표준보육과정에 의한 만4세∼5세 보육 계획안
    된다.표준교육과정은 이 중에서 중앙정부에서 국가수준의 보육과정을 체계화 한 것이다.보육교육의 수행과정에서 국가수준에서 영유아를 어떻게 보육하고 어떠한 경험을 제공할 것인가에 대한 ... 1월 제정되어 이전의 단순탁아사업에서 보호와 교육의 내용을 통합한 ‘보육사업’으로 확대발전하게 되었다.보육시설의 양적 증가로 인한 질적 수준향상에 대한 요구가 대두되면서 2004 ... 년 1월 전면 개정된 영유아보육법 제 29조 2항에 표준교육과정을 개발, 보급하여야 함이 명시되었다. 어린이집을 위한 보육과정은 개별단체나 기관 등에서 몇 차례 개발되어 사용
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.30
  • [교과교육론A]표준보육과정에 의한 만0세∼1세 보육 계획안
    헌법처럼 보육의 실행과 관련된 보육에서 추구하는 보육의 내용, 인간상, 보육실천의 구조 등에 대해 일정한 기준을 제공하는 것을 의미한다.현재 표준보육과정과 같은 기준으로는 유아교육 ... 은 물론이고 초중등학교에서 국가수준 교육과정으로 제시함으로써 그 교육의 질을 표준화하고 있는 예가 있다.교육과정 이론에 의하면 국가에서 제공하는 중앙집권식 교육과정은 한 국가 ... 에서 실시되는 교육의 질을 일정하게 보장한다는 점에서 장점이 있으나 반대로 교육의 획일화, 정부의 강한통제, 그리고 대상아동이나 학교의 특수성, 지역적 특성 등을 배려하기 어렵다는 등
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.29
  • 음성언어교육론 기말과제-국어 교과서 재구성(초등)
    ? 음성언어교육론 기말 과제 ?Ⅰ.초등학교 아동들의 발달적 특성1.인지적 영역의 발달 특성1)Piaget의 인지발달단계2)Freud의 심리성적발달단계3)Erikson의 심리사회
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.16
  • 교과교육론 - 국어, 제3장 국어교육학의 연구영역(최신개정판)
    화로 인해 학생들의 국어활동을 돕는 교육프로그램을 개발할 수 있다.다섯째, 국어교육학의 내용에 대한 범주화 및 체계화를 통해 교육대학 및 사범대학의 국어교육 전공 교과과정을 체계 ... 제 3장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성국어교육은 학생들이 국어생활을 바르게 하고, 국어를 소중히 여기게 하는데 목표를 두고 있 ... 다. 그리고 국어교육학은 이 목표 수행을 위한 교육계획과 활동을 연구하는 분야이다. 그런데 국어교육이라는 개념이 아직 미분화된 상태에 있기 때문에, 그 연구의 내용이나 범위가 매우 모호
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • [교육]사회문화 교과서의 탐구활동 분석
    보다 사회에서 유용한 지식을 갖추도록 하고 있는 것이다.이에 제 7차 교육과정에서 크게 눈에 띄는 것이 바로 교과서 내 탐구활동의 증가이다. 기존의 6차 교과서의 지식주입식 내용 ... < 목 차 >Ⅰ. 서론1) 연구동기2) 분석틀Ⅱ. 교과서 분석1) 수업에서 실시 불가능한 탐구활동① 학생들의 수준에 비하여 어려운 탐구활동② 학생의 (지역적)특성 고려하지 않 ... 에서는 기존의 일정한 가치를 습득한 대량의 일률적인 인재보다, 다양한 가치를 가지는 다양한 인재를 요구하게 되었다. 이에 교육에서도 절대적인 지식은 없고, 다양한 지식을 학생들에게 교육
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.12
  • [교육] 다문화 교육의 관점에 기초한 초등 사회, 도덕 교과서 내용에 대한 비판적 고찰
    영어교육과 07161118 신 정 훈- 다문화 교육의 관점에 기초한 초등 사회, 도덕 교과서 내용에 대한 비판적 고찰 -현대 한국 사회는 최근 들어 급격히 다원화 되는 모습 ... 교과서 내의 내용에서는 여전히 다문화 교육에 역행하는 내용들이 담겨져 있고, 또 그런 내용들이 교육되고 있는 실정이다. 이러한 내용이 담겨있는 교과서는 대표적으로 사회, 그 중 ... 알 수 있는 사실이다. 이에 따라 교육계에서는 다문화 시대에 발맞춘 교육의 필요성을 절실히 느끼고, 그에 따른 연구가 진행되고 있는 상황이다.하지만 그러한 노력에도 불구하고 현재
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.14
  • [미술교육공학]전자교과서의 이해
    해 보고자 한다.1. 전자교과서(Electronic TextBook)의 개념사전적 개념으로 교과서라는 용어는 ‘학교 교육의 기본이 되는 것으로, 각 교과가 지니는 지식 경험의 체계 ... )의 ‘교과용 도서에 관한 규정’에 의하면 교과서는 교사용의 지도서, 그리고 인정도서와 함께 교과용 도서를 구성하고 있으며, ‘학교에서 교육을 위하여 사용되는 학생용의 주된 교재 ... 로 사용할 수 있도록 학교 교육과정의 내용을 중심으로 제작된 전자도서이다.”와 같이 협의의 개념으로 보고 있다. 또한 김소영의 정의 이외에도 “전자책 형식의 교과서를 의미하는데
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.21
  • [교육과정] 교과중심 교육과정
    교과중심 교육과정(1) 기본관점과 역사적 배경교과중심 교육과정은 역사적으로 가장 오래된 전통을 가지고 있을 뿐만 아니라 지금까지도 계속 이용되고 있는 흔한 형태의 교육과정 ... 를 지나 근대로 오면서 초등교육과정에서는 기본적인 지성을 연마하기 위하여 3R's와 같은 기본교과를 중시했고, 중등교육과정에서는 필수적인 교과를 강조했다. 즉 라틴어, 그리스어와 함께 ... 은인이 인간으로 발전되어 가는 과정"이고, 교육과정은 민족이 축적된 지식을 모든 어린이들에게 이용 가능하게 만드는 것이어야 한다고 생각하였다. 해리스가 제안한 교과중심 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.04
  • [국어교육]국어 교과서 교재 분석
    국어 교과서 교재 분석- 중학교 1-1 국어 교과서 1단원~3단원1. 문학의 즐거움- 대단원 학습 목표1. 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다2. 문학 작품
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19
  • [교육학]도덕과 교육의 기본 성격과 도덕 교과서 체제, 구성
    도덕과 교육의 기본 성격과 도덕 교과서 체제, 구성1.머리말본 연구는 초등 도덕과 교육의 본질과 특성을 탐구하여 밝히는 한편 이에 걸맞는 교과서를 개발해 내기 위해 그 속에 담 ... 길 가르치고 배워야 할 그 무엇으로서의 교육 내용과 교과서 체제, 구성이 어떻게 강구되어져야 하는지를 숙고해 보는 데 그 목적이 있다. 오늘날 우리 학교 현장에서의 도덕과 수업 ... 은 거의 교과서에 의해 지배된다고 해도 과언이 아니기 때문에 바람직하고 좋은 도덕교과서를 만들어 내는 일이 매우 중요하다. 도덕과 교육과정에 제시된 내용과 그것들을 교과서 속에 구현
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01
  • [교과 교육론] 역사교육 어떻게 가르칠 것인가.
    역사교육, 왜 배우는가?역사교육은 일반적으로 의미할 때 “과거에 일어난 총체적인 인간경험을 소재로 하는 교육활동이다.” 라고 정의할 수 있다. 역사는 한 국가와 국민의 살아온 삶 ... 는 것으로 유럽 선진국 등에서는 중등학교부터 대학에 이르기까지 역사교육의 중요성을 강조하여 가르치고 있다.이러한 역사는 단순히 과거사실에서 그치는 것이 아니라 현재의 삶에도 영향 ... 에 있어 중요한 가치를 지니기 때문이다.이러한 점에서 볼 때 역사교육은 매우 중요한 것이며 절대 단순히 과거사실만을 가르치는 것으로 시대에 뒤떨어진 교육이 아니라는 것이다. 그런데
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19
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