"교육교과론"의 검색결과 입니다.

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"교육교과론" 검색결과 3,941-3,960 / 141,741건

[교육]근현대사 교과서 분석

가국이 들썩 하는 이유는 그만큼 역사 교육이 중요하기 때문일 것이다. 하지만 한국 사람들은 가끔 일본 교과서의 왜곡만 신경 쓰고 정작 중요한 우리의 역사 교과서는 어찌 되는지 신경 ... 지배 대다수의 자료들이 이전의 6차 교과서 서술을 묶어놓은데 그쳤다. 또한 중요도 있는 부분임에도 불구하고 자료에 속해있는 경우도 많았다.(동학 농민 운동의 전개과정, 동학 농민 ... 들에게 지나친 창의력을 요구한다.⇒ 학생의 자발적인 참여도 좋지만 과제들의 내용이 대다수 교과서만으로는 충족시킬 수 없는 답안을 요구하고 있으므로, 학생의 학습의욕마저 꺽을 수 있다. 때문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17

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[교과교육] 7차 교육과정 분석 및 경제 교과서 분석

{사 회 과7차 교육과정 요약및경제 교과서 분석목 차{Ⅰ.고등학교 7차 교육과정-사회 ... 는 반공 사상의 고취와 기술 교육 등이었다. 이 시기의 특징이로는 첫째, 도덕교육에 대한 사회 국가적 요청에 따라 도덕과가 사회과에서 분리되어 설치되었으며, 둘째, 교과의 명칭은 초 ... ....................................................................11. 사회과 교육과정 개정의 배경...............................................................12

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교육과정관을 지배이데올로기라고 비판한다. 여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점 ... 에서 분석해보고자 한다.※교육과정사회학의 가장 대표적인 관심분야인 교과서 교육내용의 성격에 대한 분석한 사례들 중 이데올로기의 문제, 고급문화의 문제, 도시문화중심의 문제, 성차별 ... 의 문제에 관한 사례가 대표적이다. 여기에서도 이러한 관점을 바탕으로 교과서 내용을 분석하겠다.교육과정사회학에서는 교육과정이 지배계급의 이데올로기를 담고 있다고 보는데, 이 때

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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[초등교육] 사회 교과서 분석

사회과교육Ⅱ{조별과제{{{{{■목 차■Ⅰ. 사회과 교과서의 목표,내용체계 및 구성방향Ⅱ. 5-나. 어떻게 이루어졌나?Ⅲ.교과서 분석. (1)전체 내용분석(2)목표에 따른 분석(3 ... 각 1문항 수록)Ⅰ.사회과 교과서의 목표와 성격, 방향 및 내용 체계21세기에는 창조할 수 있는 인간을 기르기 위해 수준별 교육, 자기 주도적 학습, 열린교육, 체험학습, 수행 ... 평가 등을 강조하고 있다. 그 요점은 교수·학습의 방향과 평가를 개선하여 교육의 질을 향상시키는 것이라 할 수 있다.제 7차 사회과 교육과정 연구 개발위원회는 교과서 개발의 기본

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.05

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사회과 교육에 대한 교과관

사회과 교육의 근본적인 목적은 무엇인가? 우리가 사회과목을 구지 만들어서 학생들에게 가르치고 시험을 치고 하는 근본적인 이유는 무엇인가?초등학교, 중학교, 고등학교과정을 거치 ... 는 12년 이상 되는 교육과정 동안에 내가 사회를 왜 배워왔고, 지금현재에는 교사가 되기 위한 여러 가지 준비 과정 중 사회과라는 것을 포함시키는 그 이유는 무엇인가? 과제를 하 ... 의 명확한 목표를 세울 필요가 지금보다는 적었다. 그냥 내가 해야 하는 것을 교육과정대로 하면 되는 그런 학생이었을 뿐이다. 하지만 지금은 어느 정도 상황이 바뀌었다.이제 조금만 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.21

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[국어교과교육론] 국어교육학 연구

국어교과학은 형성과정에 있는 학문이다. 따라서, 국어 교과 교육 현상을 체계적으로 설명하기 위한 학문이 새롭게 정립될 필요가 있으며, 다시 말해서 새롭게 형성해 가야 하는 학문이 ... 다. 국어교과학의 연구 현황과 과제를 분석하고, 국어 교과의 교육 현상을 체계적으로 설명하기 위한 학문으로서 국어교과하이 어떤 학문적 성격과 구조를 가져야 하는지 논의 해 보자.1 ... . 국어교과학 연구의 현황과 과제.가. 국어교육학 연구의 현황과 과제.지금까지 국어 교과 교육 현상을 설명하려는 학문적 노력은 국어교육학이라는 이름으로 전개되어 왔고, 국어교육학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[국어교과교육론] 국어교육학의 지향

만 서양이 오랜 기간에 걸쳐 변화해온 언어 교육 이론을 단시간에 도입함에 따라 논쟁과 적용상에 따른 혼란이 야기되었고, 다른 교과교육학과 큰 차이를 보이지 않는다는 점, 국어과 ... Ⅰ. 패러다임 논의의 필요성.국어교육은 끊임없이 연구를 거듭하면서 기존의 국어교육의 문제점을 해결하고 바람직한 국어교육의 모습을 지향하면서 국어교육 전반에 걸쳐 발전해왔다. 하지 ... 교육을 이루는 각 영역이 통합되지 못하고 개별적으로 연구되고 있다는 점에서 근본적인 한계를 갖는다.국어교육은 학교에서의 실제 교수,학습을 위한 연구였기 때문에 국어교육 현상을 중심

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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교과교육론에 대한 기본개념과 7차교육과정에 대한 내용

1. 교과의 개념을 설명하시오.교과에 대해 정의를 내리면 교육학 용어사전에서는 교과에 대하여 “교육내용을 학교교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음으로 국어, 수학, 과학(물리 ... , 화학, 생물, 지구과학)등을 그 예로 들 수 있다.”(서울대학교 교육연구소, 1981) 그러나 교과를 좀더 좁게 본다면 경험중심 교육과정의 교육내용인 경험과 학문중심 교육과정 ... 의 교육내용인 학문과 대비되는 개념으로, 교과중심 교육과정에서의 교육내용을 교과라고 한다. 좀더 생각해보면 교과는 교육내용에 한정되는 개념이 아니라 교육의 목적, 내용, 방법을 모두

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.27

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[교육평가]교육에서의 평가, 수행평가, 통합교과에서의 평가

※ 평가의 원리와 방법1. 교육 평가의 기본 개념1) 교육평가의 개념적 의미① 교육평가는 교육의 평가이다.교육에서 가르치는 일과 배우는 일은 서로 떨어질 수 없는 관계이며, 그 ... 어느 한쪽이 없는 교육이란 생각할 수도 없다. 따라서 교육평가란 교육을 평가하는 일이라고 볼 때, 그것은 곧 가르치고 배우는 일에 대한 평가이며, 평가의 표적은 학생이 아니라 바로 ... 교육활동인 것이다. 교육활동에 있어 선행적인 변인은 가르치는 일이며, 교육평가는 그 의미상 가르치는 일에 관련된 평가인 것이다.② 교육평가는 교육적 가치 판단활동이다.평가라는 말

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.07

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[통합교과교육과정 ] 슬기로운 생활 교과서 분석

◈ 슬기로운 생활 교과서 분석 ◈▶ 슬기로운 생활 교과서와 지도서를 보면서 가장 눈에 들어온 점☞ 제재에 대해 여러 방법으로 탐구를 하고 그것을 다른 사람에게 알리고 발표 ... 만 아니라 슬기로운 생활 지도서를 보면 각 차시마다 다양한 기초탐구 활동을 한 후 탐구 내용을 정리할 수 있는 다양한 방법들을 소개하고 있다.다음은 2-1학기 교과서에서 의사소통이 강조 ... 으로 그려보기4. 빛과 그림자 그림자 연극하기▶ 가장 눈에 들어온 점과 관련한 교육과정 내용☞ 슬기로운 생활 하위 목표 (다) : 경험한 것을 여러 가지 방법으로 표현해 보고, 주위

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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[교육학/초등교과교육론A+]동료교수법 이론유형과 활용 및 교과적용 사례 분석

하는 것이다. 우수한 학생이나 먼저 학습한 학생이 부진하거나 늦게 학습한 학생들과 짝을 이루어 교육적 도움을 마련해주고 함께 학습해가는 수업의 과정이라 할 수 있다. 이것은 교사 중심 ... 은 아리스토텔레스의 제자 교육법에서 찾을 수 있다. 이 교수법과 유사한 교수 방법으로 조선시대의 서당에서 사용되었던 접장제도 서당은 훈장, 접장, 학도로 구성되어, 연령이 높고 학력 ... 의 Lancaster 조교제도 영국의 조교제도의 경우산업혁명으로 인하여 여성인력이 공장으로 진출하면서 대량의 아동들을 보호, 교육시키기 위한 묘안으로 만들어진 것이다. 학교에서 수용한 아이

리포트 | 29페이지 | 1,400원 | 등록일 2008.04.23

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[교육과정및교육평가]교육과정및교육평가)교과중심 교육과정

- 목 차 -1. 개념1) 교과2) 교과중심교육과정2. 철학적 배경3. 내용1) 기본관점2) 특징4. 유형1) 분과형 교육과정2) 상관형 교육과정3) 융합형 교육과정4) 광역 ... 형 교육과정5. 장점 및 단점6. 우리나라에서의 교과중심교육과정1. 개념1) 교과란?- 7자유교과(문법, 수사학, 논리학, 산수, 기하학, 천문학, 음악)에서 비롯됨① Romine ... → 교과란 인류의 문화유산을 체계적, 논리적으로 조직한 것2) 교과중심교육과정① 가장 전통적이고 보편적인 교육과정② 지식의 체계 존중③ 학교의 지도 아래 학생이 배우는 일체의 교과인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[국어 교육, 미디어 교육]국어 교육과 미디어 교육 (교과서 속의 미디어 교육)

국어교육과 미디어 교육 (실제)- 교과서와 교육과정분석? 담당 과목 :? 담당 교수 :? 담당 학생 :? 들어가기에 앞서본 보고서의 구성은 1학년부터 6학년까지 학년별로 교과서 ... ___________________________________________________(1) 교과서 속의 미디어 교육 현황○ 3학년 1학기? 말하기·듣기·쓰기① 첫째마당 - 한 걸음 더 ... 에 미디어 교육이 어떻게 녹아있는지 그 구체적인 사례를 조사한 뒤, 학년별 정리에서 교육과정과 연결지어 설명하였다. 또 7학년부터 10학년까지의 교육과정은 따로 분석하였다.미디어

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.12

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국어교과서 소설 교육 방법 - 박완서 [옥상의 민들레꽃]을 중심으로

국어교과서 소설 교육 방법 - 박완서 을 중심으로Ⅰ. 들어가며문학은 현실을 반영하는 경향이 짙다. 이 경우 현실의 여러 가지 측면이 반영된다고 할 수 있겠지만 대개 인물과 사회 ... 하는데 이러한 상징적인 단어, 즉 민들레꽃이나 쇠창살과 같은 것들이 결국 무엇을 의미하는가를 깨닫는 것이다.Ⅲ. 교육 과정교과서의 교육 방법 지침서나 다름없는 교육 과정 해설에 목표 ... 와 같은 구체적인 방향이 언급 되어 있지만 앞으로의 수업 지침서가 될 개정 교육 과정 해설서를 참고하여 교육 목표를 살펴보면, 국어 교과서 1학년의 교육 내용이었던 문학 작품

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.16

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[유아교육] 교육 과정과 교과

교육 과정과 교과I. 교육과정의 기본문제1. 교육과정이란 무엇인가?교육과정이라는 말은 원래 라틴어 currere'에서 비롯되었으며 그 본래의 뜻은 경마장에서 말이 달리는 경주로 ... 를 의미하는 것이었다고 한다. 이 말이 학교교육에 이용되면서부터 처음에는 학생들이 학교에서 공부해 나가는 책, 교과체계 또는 교과내용을 나타내는 '학습과정, 또는 교수요목 의 의미 ... 범위를 결정하는 일이며 그것은 바로 정의의 문제이다 . 1920년대 이후 전통적인 교육과정의 개념, 곧 교과체계 또는 교수요목 을 포함하여 여러 가지 정의들이 제시되어 왔다. 그중

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25

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[교과교육]사회문화 과목의 비판적 고찰

일반사회 교재연구 및 지도법사회?문화 과목의 비판적 고찰순 서━━━━━━서문: 문제제기, 조사방법 제시본문1: 사회?문화 교육의 의의본문2: 사회?문화 과목의 학문적 토대본문3 ... : 사회?문화 과목의 내용본문4: 커리큘럼의 문제점 분석과 재구성결론: 바람직한 교과과정 편성의 방향서 문거미는 자신의 몸에서 실을 뽑아내고 그것을 구성하여 자신의 은신처를 만든 ... 의 행동과 경험이 나타나고 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 교과서는 탈 맥락, 탈주체적인 접근 방식으로 내용이 편성되어 있으며 개념과 이론에 치우친 나머지 학생들의 흥미를 유발

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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[공업교육론]교과담임과 학급담임의 역할

공업고등학교의 교사가 학생에게 주어질 수 있는 역할은 크게 교과 담임의 업무와 학급 담임의 업무로 나누어 살펴볼 수 있다. 이때 교사가 어떠한 사고방식과 방법을 가지고 지도 ... 님의 자질을 주저없이 의심해볼만하다. 그렇다면 선생님은 어떠한 역할을 해야하는 것일까?먼저 교과 담임의 역할에 대해서 이야기해보고자 한다. 흔히들 교과담임은 학습과 관련된 지적 지식 ... 을 잘 가르치기만 하면 되는 것으로 착각하기 쉬운데 이는 크게 잘못된 것이다. 교과 담임은 교사의 학습지도가 20%의 비중을 차지할때 나머지 80%는 생활지도를 할 수 있도록 해야

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01

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[교과역사]일제식민지하의 한국교육과 교육의 기능

는데 이는 사실상 한국에 대한 식민지지배를 시작했다고 보아야 할 것이며 이때를 기점으로 교육에서도 많은 변화를 보이기 시작한다. 즉, 일제는 우선 통감부를 설치하여 교과서에 대한 탄압 ... 에 따라 초등보통학교교육을 실시하여 국민의 기초적 연성을 이루는 데 있다”고 하였다.이때는 교육제도의 전시체제화를 실현하기 위해 각급 학교의 교육을 더욱 일본화하였기 때문에, 교과 ... )], 직업과[농업, 공업, 상업, 수산]로 하였다. 따라서 조선어는 조선어는 교과과정에서 완전히 삭제되고 말았다.(2) 중등교육1943년 1월에는 중학교, 고등여학교 및 실업학교 등

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.30

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[교육철학]피터즈의 이론적 교과의 지식

형식에 의해 정당화된다고 말하고 있다.피터즈는 교과를 ‘하는 지식’과 ‘보는 지식’으로 나누었는데, 이것은 교육에 대한 공학적 개념의 애매성을 지적하기 위해서이다. 이 두 가지 지식 ... 에 있다. 교육내용 중에서 따로 정당화할 필요 있는 부분은 학교의 교육과정인 문학, 역사, 수학, 과학 등의 ‘이론적 교과’ 또는 피터즈의 용어로, ‘사고와 이해의 여러 형식들’이 ... ◈ 질문 : 이론적 교과(보는 지식)의 가치는 어떻게 정당화 되는가?◈ 논지 : 피터즈는 이론적 교과의 가치를 ‘선험적 논의’ 또는 ‘논리적 가정에 의한 논의’라고 불리는 논의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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초등수학교육론 최창우교수님과제 초등수학교과서에서 문제점 발견하고 대책세우기

수학과제1. 1학년 1학기 112쪽 문제☞ 위의 문제는 단순한 계산 문제에 불과하다. 아이들이 계산 문제라는 거부감부터 느끼게 될 수 있다. 그렇다면 창의성은 생길 수가 없다. 그래서 이 문제를 실생활을 활용하여 친근감을 주었다. 이러한 문제들을 시작으로, 아이들이 다..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.09

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