"사회(역사/도덕 포함) 교과군"의 검색결과 입니다.

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"사회(역사/도덕 포함) 교과군" 검색결과 381-400 / 412건

[교육] 한국 현대교육의 시련과 극복

해서 또는 일장기, 천황궁성사진 등과 같은 상징물을 통한 우상화황국 신민서사낭독창씨개명5. 전통적 교사상 파괴교사가 군복, 군도 착용하도록 하여 군사화를 감행하였다. 제 2차 조선 ... 은 학교들이 설립되어 민족교육운동을 전개하였다.3. 교육구국운동의 교육내용기존의 윤리도덕을 바탕으로 애국심을 갖춘 국민주체를 형성 신학문으로 나라의 부강을 이루는 것에 중점을 둔다 ... . 사립학교의 교육내용에는 우리나라의 언어, 역사, 문학, 지리 등이 중점적으로 이루어졌다. 사립학교에서는 창가도 가르쳤는데 초기에는 주로 계몽적인 내용의 것들이 많았으나 을사조약

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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[인권] 동성애자의 인권

과는 상관없이 동성애는 우리가 알 수 있는 역사가 시작된 이래, 어떠한 사회든지 존재해왔다는 사실이다. 혹자는 이것이 옳지 못하다고 비난한다. 그러나 옳지 못하다고 생각하는 것 ... ), 동성연애, 마약, 음란비디오, 저질만화 등이 늘어나면서 성도덕의 문란이 사회문제가 되고 있다.이러한 문제는 가치관의 혼란과 성을 상품화하려는 상업주의에서 기인하며, 개인 ... 과 인권을 존중해야 한다는 것은 명백히 별개의 문제이다. 개개인의 싫고 좋음을 떠나, 엄연히 이 사회를 구성하는 동성애자들의 인권을 누구도 탄압할 수 없다.우리나라에서는 2001년11월

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.14

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[고전소설] 고전소설과 종교사상

< 고전소설과 종교사상>목 차1. 서론2. 고전소설의 발생과 계통3. 고전소설의 형성 배경론1) 역사적 배경2) 사회적 배경3) 종교적 배경4) 사상적 배경4. 고전소설의 종교 ... 고, 세종, 전쟁기의 시련과 기아와 반란 등에 얽힌 대왜감정 등은 임란에 얽힌 역사적 현실이며, 이것은 문학적 형상화를 빌어 작품현실이 되고 있다. 논자는 배경론을 통해 허약한 조선사회 ... 화하고 있는 사상적 요소에 대한 논의다. 한국고전문학 전반에 걸쳐 배경론을 전개하는 가운데 소설문학의 배경론을 포함시킨 박성의에 의하면 국문학의 배경으로서 시대 및 사조, 정치 및 사회

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.08

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[행정학] 공무원의 부정부패 사례 및 그에 관한 연구

운호중, 청주기계공고 등에서 시작된 수업은 주로 도덕, 국어, 사회 등의 교과시간에 이뤄졌으며, 특별수업 형태로 진행된 수업은 토론, 글쓰기, 말하기, 훈화, 신문활용교육 등 ... 하였다”고 한다. 또한“공직사회 구조조정으로 공직자들의 무사안일 풍조를 없애고 기강을 확립하고자 감찰활동을 어느 해보다 강화시켰다”고 한다(○○군, 2000:135). 재미있는 것 ... 에는 일반직·특정직·기능직 공무원 등을 포함한다. 공무원범죄라 할 때의 공무원은 이와 같은 공무원들을 포괄적으로 포함시킬 수 있다. 공무원의 범죄는 넓은 의미에서는 군인을 포함시킬 수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.24

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[교육학] 교육의 역사적 기초

을 준비하는 것이므로 초세속적인 종교적 도덕 교육이었다.사회생활에 필요한 지식과 기능을 배척하고 성경을 중심으로한 박애, 경건, 극기, 복종 등의 종교적 도덕교육이었다.금욕생활에 의한 ... ＊교육의 역사적 기초1. 한국교육1) 원시시대 교육특징: 한 개인을 가르친다기 보다는 성인층이 미성숙자들을 집단적으로 훈련시키 는 것. 일종의 사상통일교육원리:1 교육은 생존 ... 게 규격화되어 가르치는 내용이 실생활과 먼 교과에 얽매이게 되면서부터 점차로 지켜지지 않게 되었다.2) 삼국시대 교육시기: 기원 1세기부터 고구려·백제·신라 세 나라가 정립하던 7

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.18

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[학습지도안] 학습지도안

형성을 위한 교과로 정의 할 수 있을 것이다.사회과에서 궁극적으로 추구하는 건전한 시민적 자질이란 다음과 같은 내용들을 포함하는 시민으로 이야기 할 수 있을 것이며, 결국 이것 ... 되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과"로 정의하고 있다. 결국 이를 사회과의 최종 교과목표 측면에서 다시 살펴보면 사회과는 건전한 시민적 자질 육성과 인간 ... 은 우리가 추구하는 교육의 궁극적 목적과도 통하는 것이다. 때문에 사회과를 본질적인 교과라고 표현하기도 한다. 사회과 교육과정을 통하여 성취하고자 하는 시민적 자질은 다음과 같이 다섯

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[문화인류학] 국화와 칼을 읽고

은 우리 역사상에 빠질 수 없는 가까운 존재이다. 현재도 독도 문제 일본 교과서 왜곡문제 등 우리는 일본과 많이 부딪히며 그들을 많이 겪어 봤다. 하지만 정작 그들에 대하여 우리 ... 다는 것이다. 일본인을 겪어보지 않고 일본인에 대하여 일본에 대하여 얼마나 알까 라는 의구심을 가지고 글을 읽어 갔다. 그렇기 때문인지 작가의 주관적인 견해도 많이 포함되어 있을 수 있 ... 하고 이다. 일본문화의 가장 큰 특색인 이중성을 나타나기에 가장 적절한 제목인 듯 하다. 인간이 행동하는 모든 것에는 자신의 느낌과 사고 방식이 포함되어있으며 그것은 작은 일이라 하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.08.03 | 수정일 2014.02.05

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[교육과정및 평가] 우리나라교육과정 변천사

를 밝히고 있으며, 3교과에 따라 내용 요소의 진술 형식이 다르고, 4교과의 편제는 지금과 비슷하지만 사회생활과가 생겼다는 점이다. 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연 관찰 ... 와 교과 외의 활동, 상담지도, 대인관계 등을 모두 포함하는 학교 내의 모든 교육활동이라고 하는 등 그 의미는 수없이 많으며, 제각기 다양하게 쓰이고 있다.나. 교육 과정의 종류교육 ... 하게 분석해 보면, 해당 지역의 특수성에 따라 보완, 조정되어야 할 필요가 생기게 될 것이다. 그 지역의 자연·사회·문화 환경이나 산업, 역사, 전통, 발전 전망, 주민 의식 등

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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묘청의 서경천도운동 리포트

를 둬 6세기중엽까지 직접 통치했다」한국인이라면 누구라도 어처구니없어 할 이 같은 내용이 일본의 각급 학교 역사교과서에는 버젓이 실려 있다． 이것이 일본인들의 역사왜곡을 보여주 ... 으로 별표까지 하면서 배웠던 ‘묘청의 서경천도운동’. 자칫 반역에 대한 진압 정도의 평가로 묻힐 수도 있었던 870여년 전의 이 사건은 단재 신채호가 ‘조선 역사상 1천년내 제1대사건 ... 한다. 이 리포트는 12세기 고려의 내외적 위기상황과 이에 대한 묘청과 김부식으로 대변되는 신구세력간의 다른 위기접근방법, 그 결과로 발발한 난과 승자패자의 엇갈린 명암이 고려사회

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.27

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[교육철학] 조선시대 교육사상

에 놀이를 학습에 이용하여 많은 지식을 얻게 하기도 하였다. 서당설립의 주목적이 명인론에 있으며 향촌사회에 상하의 분별을 포함한 예법과 성리학의 전파에 있음으로 올바른 선비가 되기 위한 ... 다. 이에 18세기 조선사회에는 현실성을 상실한 학문을 바로잡고, 그리고 자아의 자각으로 우리나라의 실지 사정에 입각한 실제적 사고를 세우기 위하여 실학파가 대두하였다. 실학파 ... 도 이 성리학의 범주 속에서만 찾아볼 수 있다. 유교가 우리나라에 들어오면서부터 교육의 목적에는 두 가지 유형이 나타나기 시작했다. 하나는 성인·군자를 목표를 하는 '이상주의적 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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[한국경제사] 한국경제사 시대구분에 대한 견해

도 비슷하다. 우리의 역사에서왕조의 교체나 변화에 맞추어 사회적 변혁이나 변화가 뒤따랐음은 말할 나위가 없다.이러한 한국사의 특수한 사정들을 고려한다면 민족의 성장과정이나 왕조의 교체 ... 으로 사회 발전의 측면을 강조하면서 역사의 이해를 구조적으로 접근하려 방법이는 최근에 시도되고 있는 방법으로 여러 학자들의 견해가 대체로 집약된, 한국사연구회의《한국사연구입문》과 교육 ... 을 위한 모색이 진행되었다. 이시기 가장 큰 특징은 민중 주체의 역사를 서술하고자 한 것과 사회 구성의 성격을 기준으로 삼아 원시사회-고대(노예제)사회(삼국)-중세(봉건제)사회

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.31

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[리더십] 리더십

거리의 깡패, 갱단, 반사회적 푹력단 등의 각종 보스(boss)를 포함하고 있다. 정치에서 보스는 미국에 있어서의 특유한 존재는 아니지만 미국에서는 특히 주요한 역할을 연출하는 숨 ... 는 초시간성이 존재하고 있다. 역사는 인류의 지혜가 집대성된 위대한 교과서이며, 역사 속의 리더들이 겪었던 문제는 현대의 정치가나 조직의 리더들이 겪고 있는 문제와 큰 차이가 없을 것 ... Ⅰ. 서 론우리 사회는 “이제 강압적인 카리스마는 더 이상 통하지 않는다”는 통념을 갖고 있다. 그러나 시청자들이 KBS 대하드라마 ‘태조 왕건’에서 주인공 ‘왕건’ 보다 ‘궁예

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.28

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사기열전

았고, 개인의 화복(禍福)과 역사의 흥망성쇠를 개인의 도덕과 능력, 이것을 바탕으로 한 개인의 능동적인 노력여하의 결과로 설명한다. 그래서 나는 사기 중 열전에 관한 자료를 수집 ... 사마천이 지은 역사책 이름은…사기이다. 이 정도 밖에 알고 있지 않아 동양사를 공부하는 학도로서 사기에 관해 더 많이 알고 싶다는 충동으로 인해 이 책을 선택하게 되었다.사기가 만들 ... 어진 지 2천여 년이 지났지만 아직도 사람들에게 많이 읽히고 흥미를 주는 까닭은 무엇인가? 그것은 사기가 역사적이면서도 생생한 인간을 탐구하는 인간학의 백과사전 역할을 해왔기 때문이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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4 학년 사회과 단원별 수업의 방향

장기 학습 과제를 제시해 주어 정확하고 필요한 자료를 확보하여 수업에 임하게 하는 것이 좋다. 사회 교과서에 소개된 내용을 토대로 각 지역의 사회과 탐구에서의 사례와 인터넷 ... 4 학년 사회과 단원별 수업의 방향국어교육A 20000212 김현경 20000213 김현옥〈1 학 기〉1. 우리 시·도의 모습(1) 지도에 나타난 우리 시·도의 모습1 지도 ... 를 얻어내는 자료 수집 능력이 필요하다. 그러나 고장의 특색에 맞게 편집된 '사회과 탐구'를 참고하여 간단하게 자료를 수집할 수도 있다.지도를 통한 학습은 공간적으로 우리 시·도를 이해

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.13

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[교육사] 한국 교육사

, 교육와 중국역사 비판5) 교육과정의 개혁 주장(교육내용에 퇴계집과, 본국사, 외국어 교육을 포함)4. 교육사상가(1) 권근1) 교육목적 : 인재양성, 수양요목으로 [공(公), 권(勸 ... 사상과 교육(1) 실학사상1) 경세치용, 이용후생, 실사구시를 위한 학문 강조2) 정치, 경제, 역사, 지리, 과학, 교육 등을 실증적으로 연구3) 관제, 세제, 전제, 군제 ... 도설]을 저술했다.4) 향학사목(서당에서 소학교육-도덕교육),(2) 이황1) 호는 퇴계, 도산서원을 통한 실천적 교육자.2) 교육이념을 성리학적 도덕인의 양성에 두었고 '경(敬

리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2003.04.27

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조직문화

들의 문화에 대한 정의는 다음과 같다.첫째, 문화는 특정 사회의 일원으로서의 인간에 의해 획득되어진 지식과 신념, 예술, 법률, 도덕, 습관 및 기타 능력을 포괄하는 복합적인 개념이 ... 는 사회에는 언제나 어떤 형태로든 문화가 형성되기 마련이다. 인간은 사회성을 가진 동물이라는 아리스토텔레스의 말처럼 인간은 태어나면서부터 싫든 좋든 간에 최소한 어느 한 조직에 속하 ... 보다하면 조직문화는 뚜렷이 구별되는 별개의 실체라는 것이다.마지막으로, 조직문화의 개념은 개인과 집단 그리고 조직체제수준의 개념들을 포함하고 있다.이와 같이 조직문화에 대한 학자

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.27

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[한국사] 광해군이 조선 최고의 불운한 군주가 된 까닭

반정에 의해 쫓겨난 광해군은 시호가 주어지지 않은 것이다. ∼군이라는 호칭은 폭군에게 붙는 것으로서 부도덕하고 무능력한 군주에게 붙여지는 칭호이다. 이것만 보아도 광해군이 지금 ... 광해군이 처한 상황과 배경 등을 설명하며 시대적 배경에 따른 제한 등을 고려하여 광해군에 대해 재조명 해보는 좋은 글이라고 생각한다. 우리나라 국사 교과서에 광해군은 명과 후금 ... 로 평가되어왔다. 이것은 광해군이라는 칭호에서부터 알 수 있다. 그에 대한 역사 기록에는 즉위하기 전의 왕자의 칭호였던 광해군을 그대로 사용하고 있다. 왕위에 올랐음에도 불구하고 인조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.11 | 수정일 2017.12.09

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일본의 유아교육

공동체이며 사회화의 기초적 훈련장소로 보기 때문에 각급 학교 수준이 교사들에게 도덕교육 및 인격 개발, 그리고 일본적인 가치나 캐도 및 생활 규범을 가르칠 것을 기대한다. 일본 ... (교육학개론)REPORT학 과 :학 번 :과 목 :담당교수 :제출일자 :목 차1. 유아교육의 이념 및 역사적 발달1)유아교육의 이념2)유아교육의 역사적 발달1.제2차 세계대전 ... 원 수의 변화3)일본의 유치원 교육 체제3. 유아교육의 교육과정4. 유아교육의 유아교사1)유아교사의 역사2)유아교사 양성 체계 및 자격3)유아교사의 양성 교육과정 과 문제점5

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14 | 수정일 2016.12.10

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[유아교육프로그램] 유치원 어린이를 위한 통일 교육프로그램

남북공존 이해2) 통일교육 현장의 목소리3) 차별문화 재인식 통해 북한사회 접근4) 도덕교과 의존에서 탈피해야 한다.1. 통일교육에 대해서1) 통일교육의 현실현재 통일교육은 여전히 ... 사회로 통일하겠다는 뜻을 내포하고 있다. 이같은 주장은 그들이 말하는 ‘하나의 조선’논리에 근거하고 있는데, 이는 1945년 8월, 소련군에 의해 북한지역이 해방되었으나 남한은 아직 ... 실상1) 북한의 교육정책2) 북한의 통일교육3) 북한의 유아교육4) 사회주의 교육의 한계 및 전망5) 우리의 대응3. 통일 교육 프로그램 개발 연구활동1) 차별인식의 탈피 통해

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.01

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여성사

되었다.일제가 여성정책의 목표로 삼은 여성상은 식민통치에 순응하고 가부장적 사회체제에 적합한 여성이었다. 일제는 이러한 여성을 양처현모주의 교육을 통해 양성하려고 하였다. 양처현모주의 ... 교육 내용을 규정하였다. 여학교에서는 동일한 교과목이라도 남학교와는 교과서가 달랐고 가르치는 내용도 달랐다. 1920년대에 간행된 수신교과서를 보면 가정에서의 어머니와 처 ... 와 내용을 지배했다.또한 황민화 교육정책은 여자 교육의 목표와 내용에 변화를 가져왔다. 1938년 2월 개정된 고등여학교규정개령 제 1조는 국민도덕의 함양과 부덕의 양성에 뜻을 두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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