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"방송대유아사회교육" 검색결과 381-400 / 2,451건

유아교육론 기말] 1. 유아교육의 5가지 교수학습원리 약술, 각 교수학습원리 적용 예시 2. 유아교사의 주요 역할 약술, 교사의 교수행동을 유형별 예시 3. 다문화교육의 중요성 약술, 유아교육현장 적용 다문화교육 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법 -방송대 유아교육론

유아교육론 2021년 한국방송통신대학교 유아교육론 기말 유아교육의 5가지 교수학습원리 유아교사의 주요 역할 1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리 ... 의 다문화교육이 제대로 이루어지는 것은 매우 중요한 일이다. 유아들은 교육 기관에서 적절하게 제공되는 다문화교육 과정에 참여하면서 사회에서 소외 받는 사람들, 즉 여성이나 장애인, 소이니? ... 를 적용한 예시와 함께 설명하시오. 2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오. 3. 유아 인성교육 또는 다문화교육

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.05.07

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방송대_22학년도2학기)_남녀평등과법(공통) - 남녀평등의 의의와 기본원리에 관하여 간략히 서술하시오. 우리나라 남녀평등 관련 법령의 체계에 관하여 간략히 서술하시오.

나라 남녀평등 관련 법령의 체계에 관하여 간략히 서술하시오.- 김엘림(2022). 남녀평등과법. 한국방송통신대학교출판문화원.- 남녀평등과법 강의록 1강, 3강- 여성부(2001 ... , 노동조합법, 근로자직업능력개발법교육교육기본법미디어뉴스통신 진흥법, 방송법복지아동복지법, 장애인차별금지법, 영유아보육법, 형집행법, 응급의료법둘째, 적극적 남녀평등촉진법은 전통 ... 사회에서 성차별문제에 대한 논의와 대책마련이 이루어지기 시작하면서 남녀평등이라는 개념이 등장하고 발전해왔다. 1990년대부터 많은 국가의 법과 국제기구에서 말하는 남녀평등은 남성

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.12

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방통대 간호학과 <<교육심리학>> 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 :___________________________________________________________________○ 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론콜버그는 개인과 사회와의 상호 관계에 바탕을 두고 있는 통합된 도덕성 개념을 옹호하고 있다. 콜버그는 도덕성의 본질과 관련하여 모든 도덕적 판단은 규정성, 보편화 가능성과 같은 형식적 특성을 지니고 있으며, 도덕적 판단 혹은 원리들은 권리나 주장들의 갈등들을 해결하는 중심적 기능을 지니고 있다고 한다.콜버그의 도덕성 발달이론은 피아제의 인지단계이론에 기초를 두고 있으며, 피아제의 단계발달의 개념을 도덕발달의 영역에 도입하여 논리적으로 발전시켜 자신의 도덕성 발달이론을 구축하였다. 교사들에게 학습자들의 도덕성 발달수준을 판단할 수 있는 준거를 제시하면서 도덕성의 발달은 어느 문화에서나 있는 것이며, 그 발달의 과정은 거의 예외 없이 그가 말하는 여섯 단계를 거치게 된다고 주장한다. 본 글에서는 콜버그의 도덕성 발달이론이 무엇인지 알고, 발달단계에 대해서 알아보고자 한다. 그리고 도덕성 발달이론이 주는 교육점에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론콜버그 발달단계의 개념은 피아제로부터 시작된다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달단계를 자기규제성 여부에 따라 크게 타율적 단계와 자율적 단계 나눈 것을 받아들여 단계를 세분가 물리적 욕구에 머무르는 수준으로, 사회적 기준보다 개인적인 욕구를 우선시하며 눈에 보이는 외적인 결과에 의해서 가치를 판단한다.(1) 주관화 단계 - 벌과 복종에 의한 도덕성특정 행위의 결과가 지니는 가치나 의미를 도외시한 채 그 행위가 가져다주는 물리적 결과가 선악판단의 기준이 된다. 즉, 보상을 받는 행동은 좋은 것이고, 벌 받는 행동은 나쁜 것이다. 이 단계에서는 처벌과 같은 외적 규제를 피하거나 또는 처벌을 피하기 위해서 권위의 명령에 복종 하는 수준의 도덕성을 보인다.(2) 상대화 단계 ? 욕구 충족을 위한 수단으로서 도덕성자기중심적인 도덕성으로 보상을 얻기 위하여 순종해야 함을 강조한다. 실용주의적 관점에서 사고가 이루어지기에 주고, 받기식의 평등주의를 지향하는 단계이다. 옳은 행동은 자신의 필요뿐만 아니라 다른 사람의 필요도 충족시켜주는 행동으로 본다. 옳은 것은 자신과 타인의 욕구를 만족시키며 구체적 교환에 의해 공정한 거래를 하는 것이다. 자신의 이익과 욕구를 만족시키기 위해 타인도 마찬가지로 그와 같이 하도록 허용하는 것이다.2) 인습 수준(conventional morality)대부분의 청소년들과 성인들의 수준이다. 이 수준에서는 가족, 사회, 국가의 기대를 유지하는 것 자체가 그 결과와는 무관하게 가치가 있다. 이러한 태도는 단순히 개인적 기대나 사회적 질서에 동조하는 것뿐 아니라, 적극적으로 질서를 유지하고 지지하며, 집단이나 그 구성원들에게 동일시하고 충성하는 것을 포함한다.(1) 객체화 단계 - 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성다른 사람들의 기대 때문에 다른 사람들로부터 인정을 받기 위해 착한 아이로 행동한다. 옳다는 것은 좋은 역할을 하는 것이며, 다른 사람들의 감정에 관심을 갖고, 명예를 지키고 동료와의 신뢰를 유지하는 것이며, 규칙과 기대에 따르려는 동기를 갖는 것이다. 아동과 청소년들은 이 단계에서 흔히 부모들의 도덕적 기준을 채택하여 부모들에게 인정을 받거나 다른 사람을 기쁘게 하기 위해서 ‘착한아이’로 행동하려고 한다. 사고한다. 이 수준에서는 도덕적 가치나 권위가 개인이나 집단의 권위와는 관계없이 그 자체로서 타당성을 가짐을 깨닫게 된다.(1) 사회계약정신으로서 도덕성이 단계는 올바른 행동은 개인의 기본 권리에 비추어,또 사회 전체가 비판적인 합의에 도달한 도덕기준에 비추어 정의된다. 사회적 합의로서의 법과 제도가 중요시되지만, 사회적 유용성이나 합리성에 따라 법과 제도가 바뀔 수도 있다는 사실 또한 중요시된다. 자유·정의·행복추구 등의 제도적 가치가 법보다 상위에 있음을 어렴풋이 인식하는 단계이다.(2) 보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서 도덕성모든 인류가 따르는 보편적인 윤리적 원리로서, 보편적인 정의의 원리에 의해 유도된다. 올바른 행위는 스스로 선택한 도덕원리에 따른 양심의 결단으로 정의된다. 여기서 도덕원리란 공정성·정의·인간권리의 상호성과 평등성·인간의 존엄성에 대한 존중을 포함한다.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점1) 콜버그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕 교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며, 그의 인지 도덕성 발달이론은 도덕의 과학적 연구의 방법론을 가장 체계 있게 제시하고 있어 도덕 교육에 매우 유용한 시사를 주고 있다.2) 버그가 강조한 부모와 교사가 아동의 발달단계에 맞춘 도덕성 함양 교육은 아동으로 하여금 자신의 행위와 결과에 책임을 지는 태도를 갖추게 하는 것도 효과적이다.3) 교육자는 콜버그의 도덕발달 단계이론에 근거하여 아동의 도덕성을 발달시킬 수 있도록 해야 한다. 특히 교육자는 인습 이전의 수준 상태에 있는 아동의 도덕성을 인습적 수준 단계로, 그다음 탈 인습 수준으로 단계를 끌어올릴 수 있도록 안내자로서의 역할을 충실히 담당하여야 한다.4) 콜버그가 주장하는 도덕발달이론은 우리가 어떻게 도덕을 습득해 나아가는지 분명한 해답을 주고 있지 못하다.5) 도덕발달이론은 도덕적 사고라고는 하나, 측정은 사후적 정당화 방식으로, 실제 그렇게 행동하는 것과는 다르다.6) 콜버그의 도덕발달이론의 도덕성은 서 및 탈 인습 수준(13세 이상)으로 나누고 각 수준마다 두 개의 단계를 설정하여 총 6단계를 거치며 발달한다고 보았다. 실제로 6단계들의 각 단계는 특수한 사고 의 유형이나 사고방식을 도덕적인 문제에 적용시키고 있는 것이다. 콜버그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며, 그의 인지 도덕성 발달이론은 도덕의 과학적 연구의 방법론을 가장 체계 있게 제시하고 있어 도덕 교육에 매우 유용한 시사를 주고 있다.Ⅳ. 참고문헌전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교 출판문화원권대훈(2015). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사김경미(2005). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문이성미(2009). 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문김인철(2007). 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ, 서론에릭슨은 인간이 태어나서 죽음에 이르기까지 일생동안 지속적으로 발달한다고 하였다. 이 발달은 정해진 단계를 따라 이루어지는데, 각 단계에는 핵심적인 갈등이 있고, 갈등이 해결되면 새로운 능력이 더해진다. 에릭슨은 전 생에 걸친 발달을 여덟 개의 단계로 분류하였다. 각 단계는 개인이 다음 단계로 넘어갈 수 있기 전에 반드시 다루어지고 해결되어야 하는 사회적 요구와 기대에 관련된 주된 발달적 갈등과 위기에 의해 지배된다. 에릭슨은 각 단계에서 일어나는 주된 갈등은 완전히 해결되지 않는다고 믿었다. 대신에 각 단계에서 우선적이고 중요한 것을 알고, 뒤 따라 오는 단계에서 다른 갈등들이 떠오르게 되면 덜 중요해지고 충족되어 각 단계에서 직면하는 위기를 극복하면 건전한 자아 발달이 이루어진다고 보기 때문이다. 심리사회발달이론이 이전의 다른 이론들과 구별되는 특징은 인간이 모든 생을 걸쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있다는 것이다. 에릭슨은 프로이트의 5단계 이후에 3단계를 더 추가하여 노년기까지 총 8단계에 걸쳐 발달한다고 보면서 각 단계마다 극복해야 할 심리사회적인 위기를 제시하고 있다. 여기에서 위기란 인생주기의 8단계마다 사회적 발달 과정에서 다루어져야 하지만 반드시 그 단계에서 해결되어야 한다는 것은 아닌 ‘각 단계에 특유한’ 발달 과제를 가지고 있다.1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계1) 유아기: 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)· 신뢰감: 이 시기 유아는 무능력한 존재로 양육자가 주는 신체적·심리적 욕구와 필요를 전적으로 공급받으며 의존하게 된다. 이러한 경험을 통해 기본적인 신뢰를 경험한다.· 불신감: 양육자가 일관성 없는 양육을 하거나, 부모역할에 대한 자신감 부족한 경우 유아는 불신감을 가지게 된다.2) 초기 아동기: 자율성 대 수치 및 의심(2~3세)· 자율성: 아동이 새로운 것을 탐색 할 수 있는 기회가 주어지고 독립성이 조장되면 건강한 자율성이 발달하게 된다.· 수치 및 의심: 지나친 사랑과 과잉보호를 받게 되면 신체적 통제나 조절의 능력이 충분히 발달하지 못하여, 사회적인 기대에 적합한 행동을 원활히 수행하지 못하게 되고, 자기 능력에 회의감을 느끼며 수치심을 가지게 된다.3) 후기 아동기: 주도성 대 죄책감(4~5세)· 주도성: 이 시기 아동은 목표 지향적으로 경쟁적이며 모방적인 성향을 가지게 되고, 상상력과 환상이 발달하게 된다.· 죄책감: 주도적인 활동을 지지받지 못하거나 자기 행동을 주도할 기회가 부족할 경우

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.11

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자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성할 것.

2019년 : 방송통신대학교 유아교육과 입학2020년 : 어린이집 원감 승진2. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술 ... 었고, 침묵해 주신 부모님께도 깊은 감사를 드렸다.이후 내가 더 높은 목표를 지향할 수 있도록, 나만의 커리어를 더욱 단단하게 다질 필요를 느꼈고, 방송통신대학교 진학 및 현재는 원감으로 승진해 관련 직무 활동을 지속하고 있다. ... 교육원에 입학해 보육교사 양성 과정을 이수하면 보육교사 자격을 얻을 수 있었다. 부모님의 도움으로 OOO사회교육원에서 보육교사 양성과정에 지원할 수 있었고, 이후 교육원에서 제공

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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2021년 방송통신대_특수교육학개론_발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술하시오.

방송통신대학교 출판부2. 김은경?방명애?박현옥 저, 2014, 자폐성장애 교육 관련 연구의 동향 분석-국내 특수교육 분야 학술지 논문을 중심으로, 한국특수교육학회, 제49권 제3호 ... 하고 점검자폐성 장애 아동뿐만 아니라 모든 장애아동이 통합교육으로 교육적으로도 사회적으로도 통합될 수 있기를 바란다.Ⅳ. 참고문헌1. 유은영?조은경 저, 2020, 특수교육학개론, 한국 ... 이나 교사를 통해 반복적으로 교육한다.(3) 사회상황 이해를 돕는 지원 정보를 함께 제공하여 교수그림 카드와 활동 카드 등의 시각적인 지원을 아동들에게 제시한 후 현재 상황에 대한

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안 세 가지

수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시- 한국방송통신대학교 2020년 2학기 교육학과, 유아교육과 2학년 교육사회학 공통, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추 ... 다. 이와 같은 교육불평등은 어제오늘만의 일이 아니다. 다만 우리가 조금 늦게 알아차리고, 공론화가 이루어지고 있을 뿐이다. 지금부터 2020년 방송대 교육사회학 중간과제물을 통해 ... 교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육불평등 교육불평등 교육불평등 교육불평등 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.09

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진단평가가 필요한 유아의 사례

과목명: 발달심리주제: 세 가지 중 자유롭게 택일1. 유아교육평가와 관련 창업 아이디어2. 유아교육평가에 대한 학부모의 요구3. 진단평가가 필요한 유아의 사례*선택 : 3. 진단 ... 다.유아기 문제행동의 적절한 개입과 치료를 통해 학령기까지 문제행동이 지속되지 않고 일탈이나 비행으로 이어지지 않도록 예방할 수 있으며, 성인기의 반사회적 인격형성에 영향을 줄 수 있 ... 은 인지, 정서, 신체, 사회성, 도덕성 등 유아의 전인적 발달이 적절한 발달시기에 적합하지 않을 경우 역기능적으로 나타나는 것을 말한다. 유아들이 연령에 알맞은 규범적 행동을 하지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계)중 하나를 선택하여 가족 지원필요성 및 기대하는 효과를 예비교사의 입장에서 기술하시오.

과목명: 정서장애아교육주제: 장애유아의 가족을 위한 지원과제목표: 장애유아가족의 어려움을 알고 지원함으로써 양육을 책임지고 있는 가족의 심리적 안정과 효능감을 향상시키는 방법 ... 을 모색할 수 있다.과제설명: 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화, 가족참여활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원연계)중 하나를 선택하여 가족 지원필요 ... 사회에서 양육은 가정 뿐 만이 아니라 지역사회와 국가의 영향 속에서 이루어지므로 지역사회의 보육환경과 국가의 지원제도가 영유아기 발달에 중요한 역할을 하고 있음을 시사하고 있다(보건

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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2021년 방송통신대_교육심리학_1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (1)

다. 그러므로 기존의 언어와 수학적 지능 중심인 IQ보다는 다중지능이론을 통해 아동을 파악하고 특성에 맞는 교육 방법을 고안해나갈 필요가 있다참고문헌1. 교육심리학, 한국방송통신대학교, 전용오 ... 2. 다중지능 이론과 교육, 2001, 서율교육대학교, 김양현3. 다중지능이론을 활용한 환경교육, 교육과학연구 백록논총 제8권 제1호, 김성봉4. 유아교사의 다중지능 ... . 본론1. 매슬로우의 동기위계설 개요2. 동기위계설 5단계1) 생리적 욕구2) 안전욕구3) 사회적 욕구4) 자아존중 욕구5) 자아실현 욕구3. 매슬로우 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론본론결론 형식으로 기술하시오

을 위한 현실적인 방안이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌국립특수교육원(2016), 양육길라잡이 발달장애-양육지식·정보, 국립특수교육원.유은영, 조윤경(2020), 특수교육학개론, 한국방송 ... 통신대학교 출판문화원.유진호(2011), 심리운동적 신체활동 프로그램이 발달지체 아동의 운동능력에 미치는 영향, 한신대학교 일반대학원.2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각 ... 한데 아동의 교육적 결손을 방지하기 위해서 특수교육을 받는 것이 결정될 때까지 유아교육 현장에서 종사하는 일반교사와 특수교사가 협업하여 일반 학급 내에서 상황에 필요한 교육적 욕구를 만족

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해2

』, 한국방송통신대학교 출판부, 2020.2) 장애 유형 2: 정서 및 행동장애Ⅰ. 서론정서행동 장애 아동의 경우에는 지나치게 까불고 다른 친구를 괴롭히는 등의 문제행동을 보이 ... 어야 한다.이러한 아동 발달을 위하여 가족과 교사, 또래친구와의 관계가 중요하다. 아동이 관심을 갖는 것을 이용하여 아동의 교육 효과를 높일 수 있다. 학습자의 흥미와 연결하여 영유아 ... 이교육법, 2007).미국 정신의학회 DSM-5에서 제시된 구체적인 자폐성장애 진단 준거는 다음과 같다.① 자폐아동들은 다양한 맥락에서 사회적인 의사소통과 상호작용을 하는 것에 있

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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부모교육

, 서주현(2017). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원※ 표지는 A4용지 사용목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육에 대한 이해1) 부모교육의 정의2) 부모교육의 목적3) 부모교육 ... ) 부모 측면(3) 교사 측면(4) 사회적 측면2) 영유아교육기관에서의 부모교육 유형(1) 대집단 강의(2) 강연회(3) 워크숍(4) 토론회(5) 참관 및 참여수업(6) 가정통신문 ... - 부모는 양육 뿐 아니라 유아의 사회화도 담당하는 중요한 주체이다. 부모교육을 통해 아동과 부모와의 안정된 애착을 형성하는데 지원하고 도와야 한다.- 요즘 뉴스만 봐도 몰상식

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.25

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(영유아교수방법론) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오

발전교육 프로그램 개발 및 효과』, 강남대학교 대학원● 이금구(2018)『영유아교수방법론』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 벌이 가정의 증가, 무상보육 등 사회적인 변화로 영아는 부모가 아닌 성인에 의하여 양육이 된다. 가정이 아닌 유아교육기관에서의 양육을 경험하게 되었다. 과거 가정의 역할이었던 일상 ... 을 고르게 제공할 수 있도록 해야 하겠다.또한 중요한 교수-학습 과정은 바로 영아와의 질 높고 긍정적인 상호작용이다.다양한 사회적 변화로 인해 어린 영아도 장기간 교육기관에서 생활

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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방송통신대학교 2021년 2학기 기말 "유아교육기관 운영관리" [A+]

는 ’감독(watch over)’, 단속(oversee)’, ‘지시(direct)’ 등 여러 가지 의미를 내포하고 있다(Sidhu & Fook, 2010; 한국방송통신대학교 강의 10강 ... 2021학년도 2학기 기말과제?교과목명:?유아교육기관 운영관리?학 번:?성 명:?연 락 처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)???주관 ... 학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설?설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택

방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.13

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세계의역사 방통대 과제_B형 영화 봄베이, 아쉬람, 로봇 중 1편을 보고 영화 감상평을 쓰되, 독자적이고 일관된 주제를 정하여 논문형식으로 A4 4장(글자크기10pt)내외 정도로 작성하시오.

는 사회문화적 의미4) 실제 ‘인도 여성 운동’과 억압된 삶의 변화5) 영화 ‘아쉬람’의 감상평Ⅲ. 결론※ 참고문헌: 박구병, 신성곤, 원지연 외,「세계의 역사」, 한국방송통신대학교출판 ... 의 기회를 얻게 되었고, 여성 교육의 결과로 유아혼은 감소하게 되고, 이는 또 다른 여성 교육의 확대를 가져오게 되었다. 또한 직업을 가진 여성이 증가하게 되었고 여성에 대한 사회 ... 는 쭈아주 이른 시기인 7~8세에 이루어지는 경우가 많아 유아혼으로 일컬어지기도 한다.이런 인도의 조혼 풍습은 많은 폐해가 있다. 우선, 여성은 배우자 선택에서 자신의 의견을 주장

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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방송통신대학교 유아발달 기말과제

)의 형식으로 작성- 표절율에 따라 감점 처리되며 과다 표절율인 경우 자동 0점 처리됨- 교재, 멀티미디어 강의, 기타 참고문헌 등 활용- 김진경. 김유미(2020) 유아발달. 한국방송통신대학교출판 ... 다. 또한 유아는 유치원과 어린이집 같은 사회적 환경의 영향과 양육자의 영향을 많이 받는다. 유아교육기관은 태어나 처음으로 맺는 단체생활이기도 하고, 낯선 아이들과 어울려 놀 ... 가 사회에 적응하고 사회적으로 유능한 행동을 실행할 수 있다.이렇게 유아기 정서발달의 이론적 배경에 대해서 살펴보았다. 다음으로는 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 서술

방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.25

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[계획서][졸업생멘토링제][졸업생상담제] 졸업생과 재학생 간 상담 계획서입니다. 재학생들에게 자극을 주기 위한 최고의 방법이 바로 졸업생 멘토링제입니다.

, 한국방송통신대, 사이버대학 등 다양한 대학과 학과 등 재학생들에게 필요한 내용으로 다양하게 구성한다.? 학교 담당자는 학교생활을 성실히 하고 후배들에게 본보기가 될 멘토를 섭외 ... 학과113회○○○○○대학교 유아교육과123회○○○○○학교 사회복지과나. 운영 방법■ 졸업생 멘토링제-고향을 찾는 연어들처럼? 운영형태: 1, 2, 3회 졸업생을 중심으로 4년 ... 제, 전문대, 방송통신대, 사이버대에 진학한 멘토를 골고루 섭외 후 학생들의 희망을 받아 멘토링 시간과 교실 배정, 학생은 20분씩 총 3명의 선배 연어와 만남? 멘토링 내용: 대입

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.27

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(국제인권법) 코로나 19 팬데믹이 지속되는 상황에서 전 세계적으로 사회 각 분야에서 재난의 불평등이 심화되는 현상

, 「국제인권법」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.2. 문제 2Ⅰ. 서론우리나라는 일제강점기를 통해 많은 피해를 입었다. 전시 성범죄 및 젠더기반 범죄 역시 경험 ... . 안전취약계층에 해당하는 노인이나 장애인, 유아 등은 코로나19 감염이 생명의 위험이 될 뿐 아니라, 사회적 취약계층인 일용직 근로자나 비정규직 역시 코로나19로 인한 실업 등의 영향 ... 에 쉽게 노출될 수 있다. 특히 교육의 경우, 사회적 취약계층에게 더욱 불평등한 재난피해를 유발하고 있다. 코로나19 팬데믹이 발생하면서 대부분의 교육이 온라인 중심으로 변화

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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성사랑사회(기말)

성사랑사회· 저출산 문제와 인구감소 · 재생산정치작성자학 과학 번참 고한국방송통신대학교간호학과 4학년 기말과제물목 차Ⅰ 서론1. 저출산 문제와 인구감소 현상3Ⅱ 본론1. 정부 ... 하고도시의 인구·산업 과밀화에 상대적으로 야기되는 사회문제이다. 대도시에의 인구 집중의 결과, 한편으로는 청장년층의 남자가 감소하고, 방재(防災)·교육·의료활동 등 지역사회의 기초 ... ·시행하여야 한다(제1항).임신·출산·양육의 사회적 의미와 생명의 존엄성 및 가족구성원의 협력의 중요성 등에 관한 교육을 실시하여야 한다(제2항).국가 및 지방자치단체는 임신·출산 및

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.17

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현재 학제와 평생교육 학제의 특징과 차이점

2월 개정교육법을 통해 2년제 교육대학이 단계적으로 4년제로 개편되었고, 초급대학과정인 방송통신대학이 4년제 학사과정으로 개편됨과 동시에 정원이 대폭 증원되었다.또한, 평생교육 ... 하는 “독학에 의한 학위취득제도”가 시행되었으며, 1991년부터는 2년제의 한국방송통신대학이 4년제의 학사과정으로 개편되었고 1996년에는 한국방송대학교로 국민학교의 명칭을 초등학교 ... 되었다.이처럼 그동안의 학제는 주로 초?중?고등교육을 중심으로 한 학교 교육에 중점을 두었다는 측면에서 미래 학제는 유아교육을 포함한 학교 교육과 평생학습체제를 결합하는 방식으로 추진

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.20

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