"Bobbit 개발모형"의 검색결과 입니다.

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"Bobbit 개발모형" 검색결과 21-40 / 58건

제9장 교육방법과 교육공학

, 캐나다 맥마스터 의과대학- 문제제시 → 해결책 모색 → 교과지식과 기술 그리고 문제해결 전략 익힘1) 의과대학 모형2) 촉진자 모형3) 동료튜터 모형4) 특징① 문제개발과 제시 ... : 우수한 학습자나 지원자- 강의 : 학습동기 강화와 개별학습 보충2) 개별처방 교수법 : IPI, 피츠버그 학습연구개발센터, 글레이저 등- 학습자의 진단과 측정- 학습과제 ... : 단원으로 제시- 단원별 연습과제- 빈번한 평가2. 소집단 협동학습- 학습공동체 형성 : 2~6인의 이질집단(다양한 시각)으로 구성1) 성취과제 분담학습 : STAD2) 직소 모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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직업진로설계6]교육과정,running,course,race,curriculum,program,수업,BBCA,NBCA,산학협동,교육과정계획,개발,목적,테일러,전통적,직무분석,이무근

중심 교육과정● 직업교육 교육과정의 충분조건:직무분석법, 직업군 분석법, 기능 분석법, 통합형 교육과정2교시학습내용3. 직업교육을 위한 교육과정 개발의 기본모형4. 교육과정의 계획 ... 5. 교육과정의 개발6. 교육과정의 목적3. 교육과정 개발의 기본 모형4. 교육과정 계획의 일반적 절차5. 교육과정의 개발타일러(Tyler)의 직무분석 모형 이무근의 ISD모형전통 ... 적으로는 말이 달리는 경주의 코스를 뜻하는 말에서 유래● 1918년에 Bobbit이 교육에 전용하여 사용하면서 학생이 일정한 목표를 향해서 학습하는 진로 또는 진로에서 경험하는 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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교육과정!!

가 앤 채터(Bobbit & Chaters)의 교육과정 구성의 과학화보빗의 교육과정 과학화 5단계-->1인간경험을 광범위하게 분석한다.2주요분야의 직무를 분석한다.3교육목표를 열거 ... 에서 활용할 것을 강조.->뉴론(Newlon)의 교사에 의한 교육과정 개발-->교사가 전문가라는 신념에 기초교육과정 개정을 교육을 바꾸는 유용한 수단으로 간주교사들의 교육과정 개발 ... 참여->Casewell의 수업개선을 위한 교육과정 개발의 5가지 측면--->1)학습자 경험으로서의 교육과정(교사의 안내를 받은 바람직한 경험만이 유의미)2)교육과정 구성자들의 작업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정의 국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육

평가1) 의의2) 대상3. CIPP형 평가모형Ⅴ. 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영1. 수업 일수의 확보2. 수업 시수의 확보Ⅵ. 초등학교 5학년 교육과정의 교과지도1. 교과 지도 ... 가 사는 지역(심화과정)3) 환경 보전과 국토 개발 계획(심화과정)2. 교수-학습 방법3. 평가Ⅸ. 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육1. 나와 가정생활2. 아동의 영양과 식사3 ... 학자가 여러 관점에서 다양하게 제시하였다. 흔히 교육과정이라고 번역되는 curriculum이란 용어를 처음 사용한 학자는 보비트(Bobbit)로 그는 청소년들이 성인 생활을 영위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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교육공학의 유아교육 현장의 적용

함(ASSURE모형)* 혁신의 보급 : 새로운 매체 및 관련 교육 프로그램이 현장에서 제대로 적용되려면 어떤 접근이 필요한지를 다룸* 실행과 제도화 : 새로운 교육공학적 방법과 개발물 ... )이란 용어가 언제 최초로 사용되었는지는 확실치 않으나 Bobbit와 Charters가 유사한 개념으로 교육엔지니어링(Educational Engineering)이라는 말은 1920년 ... (Seels & richey, 1994)“교수공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계?개발?활용?관리?평가에 관한 이론과 실제이다.”- 교육공학 대신 교수공학을 전면에 내세움- 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.22

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교육과정의 사회학

현다고 주장한다. Herbert Kliebard는 이러한 합리성의 형식이 1920년대의 과학적 경영관리운동과 맥을 같이 하며 발전되어 왔고, Bobbit와 Charters와 같 ... 되어 있는 과학모형이나 사회관계에서 추출한 가정들에 근거하여 형상화되어 왔다.3. 새로운 교육과정 사회학새로운 교육과정 사회학의 비판가들은 자신들의 과제가 개념적 혼란상태 ... 에 관한 새로운 지향점(orientations)과 논의의 방법을 개발하기 위하여 극복해야 할 제한된 상황과 비판의 대상으로 간주한다. 이 가정들이 가지고 있는 의미들을 구체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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교육평가 제14장

과정의 개발원리나 모형을 제시하여 학교현장의 교육력을 제고하려는 입장? 개념-경험주의 : 교육과정 현상을 논리적이며 실증적인 방법으로 연구하여 교육과정에 관한 과학적 이론을 구축 ... 개발에 연구의 초점을 둠: 과학적 경영관리의 기법을 교육과정의 개발연구에 도입Bobbit교육과정의 핵심 : 학생이 성인이 되었을 때 해야 할 일이러한 교육과정을 만들기 위해서 ... 주의적 모형 제시교육과정 개발이 개발자들이 지닌 교육에 대한 신념에서 출발하여 기존의 교육과정 정책과 관련자료를 바탕으로 숙위를 통하여 이루어진다는 것을 밝힘.Johnson교육과정

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.07

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테일러리즘과 교육과정의 과학화 운동

다. 또한 그 기준은 지역사회에 의하여 정해져야 한다고 보비트는 주장하였다.(2) 교육과정의 과학화 운동: 교육과정이라는 분야가 학문적 체계를 갖추기 시작① Bobbit의『교육과정 ... 된 실제적 관심은 그 후 타일러(R. W. Tyler)의 『교육과정과 수업의 기본원리』(1949)에 의하여 하나의 교육과정 모형으로 체계화되었다. 타일러는 ‘중등학교 교육과 대학교육 ... 어서의 성공정도를 확인하기 위한 것이었다. 타일러는 이 연구에서의 경험을 토대로 하여 교유과정의 개발과 운영 절차를 교육목적 설정, 교과나 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 결과

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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교과중심교육과정ppt

· 교육의 목적 : 지력의 개발· “어떤 교과든지 기본 구조를 잘 조직하여 표현하면어떤 연령에 있는 어떤 아동에게도 가르칠 수 있다“· ★ 나선형(螺旋形) 조직 방식..PAGE:9 ... 된 자료제공효과적인 자료 전달 교육과정 개발학생의 학습 행동과 조건초점..PAGE:12관점인간이 목적한 바에 따라 계획적으로조작될 수 있는 존재(2) 행동주의 교육의 목적과 내용 ... 수행에 대한 보상체제 사용..PAGE:15(4) 행동주의 교육과정의 장단점장점단점① 개별화 수업모형 발달에 기여② 특정 행동을 증가시키거나 감소시키기 위해 체계적인 방법 적용③ 기능

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| 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.15

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교육과정

-r모형과의 공통점단원 개발에서 출발하여 교과형성을 진행된다는 점에서 귀납적 모형cf) Tyler모형은 연역적모형 why? 전체교과에서 단원의 개발로 진행계속적인 요구 진단을 통하 ... 으로 한다4) Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형←즉, 과정을 강조한 모형으로 'tyler모형=처방적모형'의 대응책)(1) 개요Schwab은 교육과정은 이론적인 것을 떠나 ... 의 아이디어를 토대로 Walker는 교육과정을 실제적 장면에서 연구하여 '자연스러운 교육과정 모형'을 제시Walker는 교육과정 개발자들이 교육과정을 개발할 때 처방적 모형을 따르지 않

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| 리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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타일러의 합리적 교육과정

타일러의 합리적 교육과정 개발교육과정 개발이란?학교교육에 대한 우리의 생각, 기대, 이미지 등을 한 학생 혹은 학생집단을 위한 프로그램으로 변환하는 과정.바빝(F. Bobbit ... 과 수업의 기본원리'라는 소책자에서 교육과정이 어떻게 구성되고 개발되어야 하는지에 대하여 종합적인 이론적 모형을 제시하였다. 교육과정을 개발하고자 하는 사람들은 다음의 네 가지 기본 ... 한다고 미리 밝히고 있다. 그가 제안하고 있는 교육과정 절차를 그림으로 나타내면 다음과 같다.교육목표설정학습경험평가학습경험선정학습경험조직이 모형에서 교육목표는 교육과정 개발의 첫

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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[교육행정및교육경영] 2장 교육행정이론의발달과정

, 관리자에 의한 노동 통제③ 과학적관리론 적용- 스폴딩 (Spaulding 1913) : 교육경제적효율성강조, 교사1인당학생수와학급수증대로경비절감효과- 보비트 (F. Bobbit ... 리더의 영향도 중대- 노동자는 적극적인 존재② 연구 문제- 관리기술을 개발하여 기계적 관리의 위기를 통과하였으나 조직의 구조적 문제에 접근하지 못함- 노사문제를 조직내부의인간관계 ... , 정치학, 경영학 등에서 도출된이론 연구하면 한계를 해결할수있다고주장- 개념, 원리, 모형, 연구설계 등을 이용 → 가설 검증교육행정이 이론체계를 갖춘 과학으로 태어나는 토대 제공1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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중등임용 교육학 정리자료

. 교육과정 개발모형? Tyler의 합리적 교육과정 개발모형? Taba의 모형? Walker의 숙의모형? Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근4. 교육과정의 종류? 교육의 통합 ... 과 수업의 접합 : 도덕적? Dewey의 아동중심 교육과정 논의의 구체화? Bobbit의 교육과정 구성의 과학화 : 과학적 직무관리? Newlon의 교사에 의한 교육과정 발달3 ... Cattell의 지능이론Gardner의 다지능이론(복합지능이론)Sternberg의 삼위일체 지능이론지능측정 연구? 창의성 이론 : 개념 / Guilford의 창의성 이론 / 창의력 개발2

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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교육공학의 역사와 발달

교육공학의 역사와 발달교육공학(educational technology)이란 용어의 출현은 1920년대로 추정되며, 이는 Bobbit와 Charters가 ‘교육 엔지니어링’이 ... 이 속해 있는 사회에서 긍정적인 가치를 지닌 능력, 태도 및 행동을 개발하는 총체적 과정’으로 간주하는 개념과(AECT, 1977, p. 56), 공학을 과학적이고 조직적인 지식 ... 조직적인 지식을 체계적으로 적용하는 전문활동으로 볼 수 있다. 이와 같은 맥락에서, 교육공학은 “학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.05

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교육공학의 이론과 실제

교육공학이란?교육공학분야의 근원은 1910년대의 교육영화의 출현시기까지 거슬러 올라간다. 그러나 용어가 언제 최초로 사용되었는지는 확실치 않으나 기록에 의하면 Bobbit ... ’에서 유래되었고, ‘무엇을 이끌어 낸다’라는 의미를 지니고 있다. 교육의 현대적 의미는 ‘개인이 자신이 속해 있는 사회에서 긍정적인 가치를 지닌 능력, 태도 및 행동을 개발 ... truction)이 조직되었다. 시각교육운동은 구체적인 학습경험을 제공할 수 있는 그림, 모형, 사물, 고안물 등의 시각자료를 사용해서 학습내용을 구체적으로 표현함으로써 추상적인

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.01

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교육과정에 관한 이론 요약보고서

모형3. 교육과정 개발절차4. 국가·지역수준 교육과정 개발제 5 장. 교육과정의 운영과 평가1. 교육과정 운영2. 교육과정평가3. 학교교육과정 평가의 실제제 6 장. 우리나라 교육 ... 중심 교육과정2. 경험중심 교육과정3. 학문중심 교육과정4. 인간중심 교육과정5. 구성주의 교육과정제 4 장. 교육과정의 개발과 편성1. 교육과정 개발의 기본원리2. 교육과정 개발 ... 않으면 그 실현을 기대하기 어렵다.? 지식구성의 사회성에 대한 인식이 결여될 가능성이 높다.? 학습자의 인지적 능력에 대한 가치부여를 소홀히 할 수 있다.제 4 장 교육과정 개발

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| 리포트 | 30페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.11.21

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타일러

1. 교육과정의 학문적 출발교육과정의 학문적 출발은 보비트(John Franklin Bobbit)의 에서부터 시작되었다. 그 후 교육과정 편성 절차 혹은 교육과정 개발의 과정 ... 적 모형이라기보다는 교육과정을 어떤 절차에 따라 개발하고 운영할 것인가에 대하여 합리적 관점에서 자세히 제시한 일종의 기술적 모형이라고 할 수 있다.2. 타일러의 생애 (Ralph ... 에 대하여 보다 체계적인 접근은 타일러(Ralph Tyler)의 1949년 저서 로 다듬어졌다.타일러의 교육과정모형은 교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직, 그리고 학습 성과

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.09

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교육과정의 개념.ppt

교육과정의 개념1. 교육과정의 개념1. 교육과정의 어의 2. 교육과정의 성격 3. 교육과정의 구성요소 4. 교육과정의 개념모형 cf) 우리나라의 교육과정1.1 교육과정의 어의어원 ... 의 Noah Webster사에서 발간한 미국 영어사전에서 경주로 라는 뜻으로 사용 - 1928년 개정판에서 교수요목이란 의미로 해석현대 교육과정은 Bobbit가 'The ... 한 행동을 할 수 있느냐의 문제를 다룬다. - 넓은 의미 : 교육과정에 대한 평가. 교육과정의 타당성과 적절성, 효과성을 평가하여 문제점과 개선점을 밝히고 다음의 교육과정 개발에 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.12

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[교육과정]교육과정

: 학문, 이론, 사고의 전반적인 체계)1918년 Bobbit에 의해 교육과정이 학문의 영역으로 등장한 이래 교육과정의 패러다임의 변화를 가지게 된다. 교육과정 개발에 구체적인 ... idea를 제공하고자하는‘교육과정 개발’ 패러다임에서 교육과정 현상에 대한 이해를 강조하는 ‘교육과정 이해’ 패러다임의 변화1) 교육과정 개발 패러다임Bobbit -Tyler ... 를 유도하기 위해 교육과정을 조직한다. 미리 교과를 정하고 그 결과를 예측한다는 비판을 받게 됨.Bobbit 의 교육과정 개발 단계 : ① 교육 목표 설정②학습 경험 선정Tyler

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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가정과 교육론

성(교과간, 경험간)* 교육과정 개발과 절차교육과정 개발 접근법(Bobbit)개념?일반화접근과업과 능력중심접근★실천적(문제) 중심접근접근법개념 : (내용)을 일반화과업분석(작업목록작성 ... * 능력개발(교양교육)↔ 능력습득(직업교육)★ 가정과 교육의 당위성교육의 본질적 욕구 충족지식기반사회 필요한 인력 요구, 교양교육교육 수요자 요구교육적 부응급격한 사회 변화가정 ... 한 인 방식 변화기본 목적교사가 자신의 문제 개선, 수행방식 변화설계협동적 개발, 수정가치실제 수행방식 개선된 정도의 의해 측정★ 교육과정의도성유(○)무(×)의도된 (계획)(경험

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 20페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.10.13

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