"한국어 문법총론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법총론 한국어어문규범 7차 교육과정 개별 어휘 사투리 공무원 서브노트

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"한국어 문법총론" 검색결과 21-40 / 49건

교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

으로 나누고 학습 내용의 경우에는 체계와 자료, 문자와 발음, 어휘, 문법으로 나누고 있다.- 이해영(2001) 평가 항목3. 교재 평가와 선택의 절차(1) 예비 정보 수집- 학생 ... 하도록 한다.③ 필요조건에 충족한다고 판단하여 선별한 교사용 지도서는 교과서와 함께 분석한다.2) 분석① 일반적 특성 : 총론 구성, 교육 과정의 일목요연한 해설, 교수, 학습 이론 및 ... 한 설명 유무, 기타 특성③ 시청각 자료의 활용에 관한 상세한 방법 제시 여부④ 보충 연습 문제의 유형과 분량⑤ 언어학적 정보(의사소통 기능, 음운, 문법 문화에 관한 정보 오류

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오

언어는 정확한 의사소통 도구인 기호의 하나일 뿐이다. 소쉬르 역시 의하면 `언어는 관념을 나타내는 기호 체계`라고 한다.구본관(2016) 한국어 문법 총론 . 집문당 p3즉 ... ) 현대국어 음운록의 허와 실. 국어학회구본관외(2016) 한국어 문법 총론 . 집문당권경근 외(2009) 언어와 사회, 그리고 문화성. 박이정배주채(2008) 언어의 중심 어휘. 삼경문화사

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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한국어의 역사

11장 한국어의 역사11.4. 통사사11.4.1. 문장 길이의 변화후기 중세 한국어는 현대 한국어에 비해 문장의 길이가 길다는 지적이 있어 왔다.(52)孤?長者ㅣ 닐굽 아ㄷ ... . 威化振旅ㅎㆍ시ㄴㆍ로 與望이 다 몯ㅈㆍㅸㆍ시나 다. 슬픐 업시 주어적 관형격중세 한국어에서 명사절이나 관형사적에서 주어 표지가 ‘이’가 아닌 ‘ㅇㆎ/의’로 나타난다.(60)가. 迦 ... 葉의 能히 信受호ㅁㆍㄹ 讚歎ㅎㆍ시니라 나. 迦葉이 能히 信受호미 希有호미라 ‘-기’ 명사절의 확대명사절이 ‘옴/움’을 표지로 가졌던 것에 비해 현대 한국어에는 ‘

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.04 | 수정일 2019.10.18

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학교문법과 문법교육 1,2장 연습문제 풀이

학교문법과 문법교육-연습문제 풀이-01 총론02 언어와 국어01 총론1. ‘학교 문법’을 정의하고 그 방법이 어떠해야 하는지를 설명해 보자.학교 문법은 학교에서 가르치기 위한 ... 에서 만들어진 용어이다. 규범 문법은 주로 한국어를 모국어로 가르치는 국어 교육의 장에서 흔히 사용되는 개념인 데 반해서 표준 문법은 최근 활발히 일어나고 있는 외국인을 위한 한국어 ... 우리말과 관련된 모든 언어학적 지식 체계이다. 문법 교육의 방법은 문제를 제기하고 문제를 해결하는 법을 탐구하여 스스로 답을 찾고 그 답을 또다른 문제의 해결에 적용하는 과정인 것이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.31

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한글맞춤법의 역사적 변천

, 1988년에는 규정의 내용이 수정되고, 1948년과 1956년에는 규정 속에 있는 한자어와 문법 용어가 바뀌었다.1933년 한글맞춤법통일안(1933.10.29)총론 3개 항, 각론 7 ... 한글맞춤법의 역사적 변천국어정서법1. 한글맞춤법과 《훈민정음(訓民正音)》한글맞춤법이란 한국어를 한국 언어사회의 규범이 되도록 어법에 맞게 표기하는 방법으로 국어를 올바르게 표기 ... 항도 개정.1948년 4차 수정안? 국한문체로 된 규정을 한글체로 수정.1956년 5차 수정안? 한자용어로 순우리말 용어로 수정.1980년 6차 수정안? 총론 2개 항, 각론 5장

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.09 | 수정일 2016.03.24

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한국어 어문규범

한국어 어문규범- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 ‘표준어’라는 단어가 처음 등장한 시기는 1933년 에서부터이다. 통일안의 총론에는 다음 ... 로 태어나고 싶다.1. 띄어쓰기1) 조사(제41항): 조사는 독립성이 없기 때문에 다른 단어 뒤에 종속적(從屬的)인 관계로 존재한다. 그것이 결합되는 체언이 지니는 문법적 기능

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.06

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학교문법과 문법교육 1장 탐구문제

01. 총론 1. ‘학교 문법’을 정의하고 그 방법이 어떠해야 하는지를 설명해 보자.‘학교 문법’이란, 학교에서 가르치기 위한, 우리말과 관련된 모든 언어학적 지식 체계이다.이러 ... 자.학교 문법은 탐구적 성격과 학문적 성격, 규범적 성격, 모국어 교육적 성격을 지니고 있다. 먼저, 학교 문법의 탐구적 성격은 학교 문법의 가장 핵심적인 성격으로 한국어에 관한 언어학 ... 한 학교 문법의 정의 방법을 위해서는 먼저, 문법이 무엇인지 알아야 한다. 국어학에서 문법이라고 하면 형태소의 종류와 그 결합 방식을 따지는 형태론과 문장 구성의 원리를 체계

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.25 | 수정일 2014.10.27

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영어의 역사를 알면 영어가 보인다

교육원 원장을 거쳐, 현재는 부산대학교에서 언어정보학과 교수직에 자리하고 있다. 그의 가장 유명한 저서는 「언어학사와 언어학의 제 문제」, 「영문법의 이해와 문체 , 「쐐기문자 ... 에서 훈민정음까지」등이 있다.이 책은 크게 4개의 장으로 나누어져 있고, 총 13개의 절로 구성되어 있다.맨 첫 장에서는, ‘총론’으로 우리나라 언어와 영어를 간단하게 비교하고, 또 ... 부분 똑바르고 크기가 일정하고, 처음으로 omega가 쓰였다는 등의 특징이 있다.세 번째 단원에서는 ‘영어의 발달과정’에 대한 내용으로 1절에서는 영어 문법, 2절에서는 영어 철자

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21

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문법(국어문법)의 성격과 문법화, 문법(국어문법)과 학교문법, 표준문법, 유길준 문법연구, 국어문법교육(국어문법지도)의 성격과 국어문법교육(국어문법지도)과 탐구학습, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법 분석

하는 현상을 가리키는 것이다. 예를 들어, 한국어의 존재동사인 ‘있다/잇다/이시다’ 등의 어휘적인 단어가 문법적인 과거를 나타내는 선어말어미 ‘-었-’으로 변화한 현상이라든가, 영어 ... )에 균질적인 직관을 갖고 있지 않다. 즉 학습 단계에 따라 한국어에 대한 직관의 정도가 다르다. 따라서 문법 서술을 함에 있어 한 체계를 난이도에 따라 여러 권의 문법서로 나눌 것 ... 방식에 있어서는 한 주제 안에서 서술 내용이나 예문을 쉬운 것에서 어려운 것으로 배열하도록 하였다.한국어 표준 문법을 제정하는 데 있어서 몇 가지 원칙이 있어야 한다. 첫째는 규범

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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설문지 - 공무원시험

□ 통신기술□ 전송기술4. 공무원 시험을 위해 수강했던 과목이 있습니까?(체크-복수응답 가능)□ 국어학개론□ 한국어어휘□ 한국어문법□ 영문법□ 한국사□ 역사와 인간□ 행정법□ 행정학개론 ... □ 행정학연습□ 공무원입문□ 회계원리□ 형사소송법□ 형법총론□ 국제법□ 교육학개론□ 자료조직□ 사회복지개론□ 프로그래밍언어론□ 기타5. 학교 강의가 공무원 시험에 얼마나 도움 ... 론■ 기타17. 공무원 시험 과목 중 영어 공부를 할 때 가장 힘든 부분은 무엇입니까?a. 어휘b. 표현c. 생활영어d. 문법e. 독해f. 기타18. 공무원 시험 과목 중 국어

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| 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.21

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21세기, 국어학 왜 필요한가

연구가 가장 활발했다는 것을 알 수 있다.* 20세기 중반· 김형규 (1949)- 구성 : 총론, 음운론, 어휘론, 어형론, 문자론, 표준어와 방언, 계통론, 고어론, 국어교육 ... 연구의 방법, 국어학 부문, 연구 자료와 참고 학술), 음운론, 어휘론, 문법론.- 문법론이 중심이 되어 대체적으로 문법의 핵심 영역들에 대한 언급이 주를 이루고 있다.· 김민수 ... (1964)- 구성 : 서론, 음운론, 어휘론, 문법론, 위상론, 계통론, 특질론- 음운론, 어휘론, 문법론 등과 같은 문법의 핵심 영역이 주를 이루고 있다.1960년대

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.27

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[국어학의 이해] 국어학의 이해 단어 해설

국어학의 이해 과제 11. 다음 단어는 교재 ‘국어학의 이해’ 제1장 총론에 나오는 단어입니다. 교재와 사전 및 여러 책을 참고하여 다음 단어를 해설하시오. (이러한 해설은 중간 ... , 한국어, 공용어, 훈민정음, 주시경, 언어학, 일반언어학, 개별언어학, 공시태, 통시태, 공시적 연구, 통시적 연구, 공시언어학, 통시언어학, 역사언어학, 이론언어학, 응용언어학 ... , 국어음운론, 국어문법론, 국어의미론, 국어 음운론, 국어 음성학, 국어 문법론, 국어 통사론, 국어 의미론, 화용론, 담화, 담화 의미론, 국어 방언론, 언어 지리학, 국어 어휘론

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.02

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『학교문법론』3장 음운론과『국어학개설』1장 음운론 비교

『학교문법론』3장과『국어학개설』1장 비교『한국어학의 이해 과제물1』 교육학과 2006190024 이윤수도입 부분을 살펴보면, 『학교문법론』은 '언어와 인간'이라고 하여 언어 ... 하려고 한다. 따라서 전자의 경우 학교문법의 테두리 안에서 언어에 접근하기 때문에 언어의 일반성과 국어의 특수성을 다루는 식으로 전개되지만, 후자의 경우는 전술했듯이 언어학의 방법론 ... 자 계약이다. 『학교문법론』에서는 이것을 사회성이라고 하고, 개인이 함부로 바꿀 수 없다는 점에서 불역성도 함께 지닌다고 설명한다. 그리고 다양한 사회 환경과 구조에 따라서 언어

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08

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일석 이희승의 생애와 학문

한국어학사일석 이희승의 생애와 학문- 국어학자로서의 업적을 중심으로 -1. 들어가며일석(一石) 이희승(李熙昇)은 많은 사람들에게 ‘딸깍발이’라는 수필을 통해 잘 알려져 있다. 그 ... 의 문법체계를 연구하고, 표준어와 맞춤법 통일안을 제정하고, 사전을 편찬하는 등 국어 정리 사업에서 일석의 노고와 업적은 실로 대단한 것이었다. 그의 기여 덕택에, 오늘날 우리 ... 사업에서의 그의 기여에 더욱 강조점을 두어, 일석의 맞춤법관과 문법을 크게 다루겠다.2. 일석의 생애)일석은 1896년 6월 9일, 경기도 광주군 의곡면 포일리에서 출생

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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한국어학 개론 및 한국어사

형태소(조사나 어미)가 따로 붙는 성질을 말한다.① 체언의 격변화 : 체언에 조사가 연결되어 격변화를 한다.② 용언의 활용 : 어간에 어미가 연결되어 문법적 관계를 나타낸다.한국어사 ... 음으로써 문법 기능을 더하는 말한국어, 만주어, 몽고어, 터키어굴절어실질 형태소와 형식 형태소의 구별이 뚜렷하지 않고, 어형의 변화로 어법 관계를 나타내는 말영어, 불어, 독일어 등 ... 한국어학 개론1. 한글의 구조와 특성*한글은 모음과 자음 글자가 따로 분리되어 있는 전형적인 자모문자로 문자발달사로 보아 그 최종단계의 이상적인 문자 체계*다른 일반 문자의 달리

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13

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제7차 교육과정

의 표준 발음으로 한다현대 일본어의 공통어 발음으로 한다어휘600낱말 내외를 사용한다500낱말 내외를 사용한다문법고어적인표현, 지나친 존비어, 지나치게 복잡한 문법사항, 지나치 ... 및 개별 학습 지도에 방영7차 일본어 교육과정1. 개정배경① 제7차 교육과정총론에서는 21세기 국제화, 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인한국인을 육성하고자 하는 시대적 상황 ... 들에게 한국어와 더불어 주요 외국어를구사하는 능력, 이질적인 문화를 수용하는 능력, 특정지역에 대한 연구와 이해 등을 길러 줄 교육목표와 내용을 교육과정 개정에 반영2. 개정중심21세기

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.21 | 수정일 2016.07.30

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

태도 -동기 -흥미 -습관 -가치 ?국어의 규범과 적용 -표준어와 표준 발음 -맞춤법 -문법 문학 ?문학의 본질 -문학의 특성 -문학의 갈래 -한국 문학의 특질 -한국 문학의 사 ... , 생활 중심의 교육과정 이론을 버리고, 학문 중심, 지식 중심의 교육과정 이론을 채택한 것이다. 우리나라에서도 총론에서는 제3차시기에, 그리고 국어과에서는 제4차시기에 그 이전 ... 하기 전에 상당히 많은 조사와 연구가 이루어져야만 한다. 그동안 국어 교육이나 한국어 교육을 위해 기본어휘를 선정하는 작업이 여러 차례 이루어지면서 많은 경험이 축적된 것은 분명

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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[인문]광복 이후 1980년대 까지의 국어학 연구사

와 현대의 국어학사는 사료가 풍부한 만큼 업적도 융성하였다. 최광옥의 , 문법 연구의 역사적 동향 정리, 조선어학회의 역사, 주시경에 대한 연구, 람스테트의 한국어 어원 연구 등을 들 ... 다. 국, 김형규, 방종현, 이기문, 신태현, 이돈주등이 활약하였다. 중국 측 자료인 와 후대자료인 고려가요 해석에 집중되었다.(라) 후기중세국어 연구는 음운, 문법, 어휘로 나누 ... , 주석 등에 관심을 보였고, 대표적 학자로 유창돈, 이숭녕, 남광우, 허웅, 양주동 등이 있다. 문법에 관한 연구는 주로 15세기 국어에 집중되어 김민수, 허웅, 정인승, 이숭녕

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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[인문어학]국어 終聲表記法의 변천

가 지난 후 한국어를 가르칠 수 있게 되어 비록 일제의 조선총독부가 만든 것이지만 「朝鮮語讀本」이란 이름의 교과서가 만들어지게 되었다. 따라서 통일된 맞춤법의 제정은 다시 필요 ... ’이 시행되기 전까지 국어 정서법의 기준이 되어왔다.총론 3항 중 제 1 항에 명시된‘한글 맞춤법은 표준말을 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다’ 로 집약 ... 된다.그러나 각론의 제 3 장과 문법에 관한 것은, 그 실제 운용에 있어서는 ‘소리대로 적는다’는 대원칙을 후퇴시키고 ‘어법에 맞도록’ 적는다는 데에 치중한 것이며, 결과적으로 표음

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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한글 맞춤법

…………………… 25. 한글맞춤법 규정의 특징 …………………… 35.1. 표의주의의 추구5.2. 표음주의와의 조화6. 결론 …………………… 41. 서론한글 맞춤법이란 한국어를 한국 언어 ... 를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.”고 하여 맞춤법의 큰 원칙을 제시하였다. 표음주의를 표방하면서도 ‘어법에 맞도록’하여 어휘형태소와 문법형태소를 분철 ... 을 원칙으로 하되 붙여 쓸 수 있게 하였다.5. 한글맞춤법 규정의 특징5.1. 표의주의의 추구표음문자인 한글 자모로써 한국어를 적는 데는 소리를 충실하게 표기하는 방법과 소리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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