"청소년학습이론및지도(학습전략)"의 검색결과 입니다.

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청소년지도방법론 생활지도및 상담 교육심리 상담심리 평생교육원레포트 교육학 MLST 방통대 mlst

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"청소년학습이론및지도(학습전략)" 검색결과 21-40 / 1,709건

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[배움사이버평생교육원] [청소년지도방법론] "청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴 보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오."

과 지도 기법을 필요로 할 것인데, 이에 대한 이론들을 정의한 것이 청소년지도방법론입니다. 이번 과제에서는 청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지 ... 을 반가워하지 않는가 생각하여 서운함을 느끼게 되었습니다. 이는 청소년기 인지 능력의 중요성을 알 수 있는 부분이라 볼 수 있습니다.④ 구성주의 학습 이론 지도 사례D 학생은 한 학급 ... 지도 및 지도방법론의 의미2. 본론(1) 학습 이론의 정의(2) 학습 이론의 지도 사례3. 결론(1) 과제를 수행하면서 느낀 점(2) 바람직한 지도 방법에 대하여※ 참고 자료서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에

) 2회기 2회기는 청소년 상담을 위한 이론을 학습하는 것으로 주로 사용되고 있는 이론과 기술을 습득할 수 있도록 한다. 이를 위해 정신분석 이론, 행동주의 이론, 개인심리학 이론 ... , 인간중심 이론 등을 학습한다. 3) 3회기 3회기는 청소년 상담을 위한 기술을 습득하는 것으로 의사소통 기술, 질문 기술, 경청과 공감 기술 등을 습득한다. 4) 4회기 4회기 ... 는 청소년 문제를 확인하고 이와 관련된 전략을 사용하는 것으로 청소년기 나타날 수 있는 학업 관련 문제, 또래 문제, 심리ㆍ정서적 문제, 가정 문제 등에 대해 학습한다. 5) 5회기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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청소년 프로그램 개발 패러다임 중 1개의 패러다임을 선정한 후 선정한 패러다임에 근거하여 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.

하는 인식이 깔려 있다. 즉, 청소년이 프로그램에 참여하는 학습자로서 선행지식과 경험이 없는 '빈 그릇' 상태에 놓여있는 것으로 간주하고, 청소년지도사는 이러한 빈 그릇에 무엇인가 ... 과목명:청소년 프로그램 개발 및 평가① 과제명: 청소년 프로그램 개발 패러다임 중 1개의 패러다임을 선정한 후 선정한 패러다임에 근거하여 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획 ... 는 기관적 전통과 시대의 공통적 관심사에 크게 의존한 측면이 있다. 즉, 이론적 기반이 없이 현장실천형식의 느슨한 체제 내에서 실행되는 방식으로 청소년에 대한 실제적 이해에 주로 기초

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.14

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청소년지도의 여러 원리에 대하여 서술하고 본인이 청소년 지도를 하게 된다면 어떤 원리를 중심으로 지도할 것인지 기술하시오.

으계적 데이터를 중심으로 분석함으로써, 이론과 실천의 연계를 강화하고자 한다. 궁극적으로, 본 논문은 청소년 지도자가 효과적인 지도를 수행하기 위한 실질적인 가이드라인을 제공 ... 하는 데 기여할 것이다.2. 본론가. 청소년지도 원리의 개요청소년 지도의 원리는 청소년들이 건강하게 성장하고 긍정적인 사회 구성원으로 발돋움할 수 있도록 돕기 위해 설정된 다양한 이론 ... 감 향상에 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다.둘째, 개별화 및 차별화의 원칙은 각 청소년의 고유한 특성과 필요를 인식하고, 이에 맞춘 맞춤형 지도를 제공하는 것을 의미한다. 2024년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

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상담심리교육대학원 학업계획서

들을 살펴보며, 문제 해결 및 예방을 위한 전문적인 방법을 학습할 수 있습니다.또한 저는 청소년 지도사로서 학생들의 진로 선택과 자아 정체감 형성에도 관심을 가지고 있습니다. 상담심리 ... 문제 예방 및 해결을 위한 대처 전략과 학습 부진 해결을 위한 상담기법 프로그램 개발 및 검증"이라는 연구주제를 가지고 연구논문을 작성해 볼 것입니다.?청소년 학교 부적응 문제 ... 한 지면은 연이은 페이지로 작성하시기 바랍니다.1.진학의 동기저는 청소년 지도사로서 학생들의 당면 문제 및 부적응 행동에 대처하며, 그들이 자아 정체감을 형성하고 성숙해질 수 있

자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.07

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청소년과 함께할 프로그램 주제 선정 후 관련 청소년프로그램 설계(안) 작성 프로그램명 청소년 자기주도학습 프로그램

청소년지도방법론청소년과 함께할 프로그램 주제 선정 후 관련 청소년프로그램 설계(안) 작성프로그램명 : 청소년 자기주도학습 프로그램사업의 필요성21세기는 모든 것이 빠르게 변화 ... 프로그램 설명, 참가구성원소개 및 모둠 안내2심리검사학습자 진단자기주도학습능력검사청소년역량척도검사다중지능검사자기주도학습 및 청소년역량검사3자아향상워크 샵행동조절유대감 형성정서조절 ... 을 마친 이후, 총괄평가 및 자기주도학습능력 사전 검사, 청소년역량검사 척도, 프로그램 진술문 및 소감문 내용을 중심으로 분석하여 최종 평가를 실시할 것이다. 이와 함께 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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청소년기의 인지발달 특성과 가드너의 다중지능이론 적용

과 진로 탐색2) 수업 및 생활지도의 다양성 확보3) 자존감 및 자기주도성 강화4. 청소년 지능에 대한 연구 시사점과 한계1) 교육적 시사점2) 실천상의 도전 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 에서는 청소년기의 인지발달 특성과 다중지능이론을 중심으로, 이를 청소년 교육과 진로지도에 어떻게 효과적으로 활용할 수 있는지를 탐구하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년기의 인지 발달 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml청소년기의 인지발달 특성과 가드너의 다중지능이론 적용목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 인지 발달 특성1) 피아제의 형식

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 동기이론에 대한 설명2) 내가 청소년지도사가 되려는 동기3. 결론 ... 이론을 숙지하고 있어야 할 필요성이 있다. 때문에 이하의 본문에서는 동기이론에 대해 설명해보고, 청소년지도사가 되고자 하는 나의 동기를 기술해보도록 하겠다.2. 본론1) 동기이론 ... 할 수 있는 역량을 지녀야한다. 이러한 동기유발의 외부 보상체계를 정의한 학자는 ‘스키너’가 대표적인데 그의 조작적 조건화 이론은 각종 강화와 강화계획을 담고 있으므로 이는 청소년지도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.22

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11주차 수업 후 학습 내용에 대한 요약 정리 및 느낀점 작성

주제: 11주차 수업 후 학습 내용에 대한 요약 정리 및 느낀점 작성.1. 학습 내용 요약청소년기는 다른 발달 단계와 비교했을 때 더 여러 요인이 얽혀 위기 반응이 나타날 수 있 ... 다. 이에 따라 청소년 상담에서 다루는 청소년 위기는 이를 위협적 요소가 아닌 변화를 쉽게 만드는 잠재적 강점으로서 인식할 수 있어야 한다. 위기와 관련된 이론으로 첫 번째는 중복 ... 관 및 태도를 형성하는 것이다. 진로상담에서 적용되는 주요 이론으로는 Holland 성격이론. Krumboltz 사회학습이론, Super 진로발달이론 등이 있다. 진로상담은 관계

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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조선대 다문화사회와 학교교육 기말고사 족보

과 문화 존중○ 평등교수법- 인종적, 문화적, 언어적, 사회경제적 배경이 다른 아동과 청소년들이평등하고 정당한 학습기회를 가질 수 있도록 하는 차원의 다문화교육 방법- 학교 혹은 ... 학급에서의 상호 존중감① 단순 암기 학습 지양.② 학교로부터의 차별 및 소외감을 느끼는 집단에 대한 배려③ 사회구조 혹은 교수전략은 사람 간 긍정적 상호작용과 협력,④ 학생의 평등 ... ’에 대한 교사의 긍정적 기대(교사는 인종적 편견과 자민족중심주의로부터 자유로워야 함)- 인종 간의 긍정적 접촉을 지지하는 학습 환경(←Allport -집단 간 긍정적 접촉이론)

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06

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[교직실무][PBL] 학습과제 문헌연구 결과(생활지도 및 진로지도)

, 학교폭력의 예방과 지도- 성격과 인간관계: 성격의 개념, 성격이론, 성격문제의 지도 / 인간관계의 형성과정, 영역, 지도- 청소년기 정신장애: 평가 및 진단, 유형별 특성 ... PBL(문제중심학습) 학습과제 문헌연구 결과□ 과제명: 담임교사로서의 교직실무 ? 생활지도 및 진로지도No출처주요내용시사점1이론과 실제를 겸비한교직실무?생활지도의 개념- 생활지도 ... 지도의 기초- 개념과 역사- 이론적 배경?학교상담과 생활지도의 영역- 학업: 학업 관련 변인, 학교학습의 부적응(학습부진), 학업상담 프로그램(학습전략)- 진로: 진로지도의 필요

리포트 | 18페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.11.07

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청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년지도 방법에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오(청소년지도)

, 성별, 민족 등에 따른 차이를 이해하고 포용적인 환경을 제공해야 한다.3) 교육과 지원 강화: 청소년지도자와 교사는 학습 및 지도 기술을 향상시키고, 학습자 중심의 교육을 채택해야 한다. 또한, 지속적인 교육 및 프로페셔널 개발이 중요하다. ... . 청소년의 자율 참여를 위한 청소년지도 방법3. 청소년의 자율 참여를 위한 청소년 방법 제시와 그 근거4. 시사점 및 청소년지도에 대한 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론청 ... 소년지도의 중요성과 효과적인 방법을 탐구하고, 청소년의 자율적인 참여를 촉진하기 위한 전략을 논의하겠다. 이러한 방법과 전략은 청소년들이 능동적으로 사회에 참여하고, 성공

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23

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[교육심리] [교직] [교육학] 교육심리 중간고사, 기말고사 문제 족보 기출문제 44문제

을 실시한다.② 사회환경의 문제는 총체적인 지도 속에서 청소년을 지도하여야 한다.③ 학교에서는 청소년 비행 예방과 상담을 위한 사회적 접근이 시도되어야 한다.④ 폭력 예방 교육 시 ... 에 완성된다.④ 전두엽 백질의 양은 남성 18세, 여성 17세에 가장 큰 수준에 도달한다.8. 영유아의 건강한 뇌 발달을 위해 부모교육 및 훈련 전략으로 옳지 않은 것은? ②① 개인 ... 을 생각할 때 떠오르는 생각이나 이미지로 이를 통해 자신이 독립적인 존재라는 것을 깨닫게 되는 바를 뜻하는 것은? ①① 자아개념② 자아성숙도③ 자기신체상④ 자아존중감12. 청소년의 발달

시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.29

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동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도자 되려는 자신의 동기를 기술하시오

청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도자 되려는 자신의 동기를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 욕구 위계 이론2. 동기유발과 관련 ... 의 본질과 유형, 수준, 장애요인등 동기와 관련된 문제를 파악하도록 해야 한다.본론에서는 청소년지도에서 동기를 이해하기 위한 동기이론을 설명하고 내가 청소년지도자가 되려고 하는 동기 ... 된다. 내재적 동기는 인간의 자발적이고 능동적인 행동을 할 수 있도록 하는 동기이다.이처럼 동기는 인간 행동에 많은 영향을 준다는 것을 알 수 있는데 청소년지도방법에서도 청소년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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에릭슨의 심리사회적 발달이론을 청소년 교육에 적용한 방안

적 발달 8단계3. 청소년기의 주요 심리사회적 과업4. 발달이론의 교육적 적용5. 교사 및 학교의 실천 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 인간 발달에 깊이 관여하며, 심리적 성장 ... 하였다. 본 리포트에서는 에릭슨의 발달단계를 설명하고, 특히 청소년기에 해당하는 정체성 대 역할 혼미의 단계를 중심으로 학습지도와 교육환경 설계에 어떻게 적용할 수 있는지 논의한다.Ⅱ ... - 이효진 (2018). 「청소년의 자아정체감 형성과 교육의 연계성 연구」. 청소년학연구, 25(2), 85-104.- 장은혜 (2022). 「에릭슨 이론을 활용한 교실에서의 실천 전략

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고, 내가 청소년지도사라면 청소년을 보다 잘 지도하기 위하여 어떠한 학습지도매체를 사용할 것인가에 대해서 자신의 견해를 작성하시오 (청소년지도방법론)

에서의 세심한 관리가 학습 성과에 직결됨을 보여준다.청소년지도사로서의 매체 활용 전략청소년지도사는 다양한 매체를 효과적으로 활용하여 청소년들의 학습 동기와 참여도를 높여야 한다. 첫째 ... 학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고, 내가 청소년지도사라면 청소년을 보다 잘 지도하기 위하여 어떠한 학습지도매체를 사용할 것인가에 대해서 자신 ... 의 견해를 작성하시오 (청소년지도방법론)Ⅰ. 서론현대 사회는 정보화 시대의 도래와 함께 디지털 매체의 급속한 발전으로 청소년들이 다양한 학습 도구와 매체에 노출되고 있다. 이러한 변화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오

할 것인가에 해당 되는 개념으로 해석할 수 있다. 따라서 오늘날 바람직한 청소년 지도 방법은 청소년의 특성과 그들의 교육적 필요 및 요구에 적합함에 있으며 청소년의 건전한 육성 ... 과 발전을 촉진시킬 수 있는 효율적인 실천전략이 되어야 할 것이다. 특히 이러한 청소년 지도의 영역에 있어서 주된 범주는 청소년들을 위한 정규 학교 교육 과정이 아닌 학교 외 교육 ... 게 된다. 이처럼 청소년의 활동을 중심으로 하는 청소년 지도에서는 청소년활동을 촉진시키고 지속시키기 위한 다양한 전략과 도구, 기술 등이 매우 중요한 위치를 차지하고 있다고 생각

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.27

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청소년기의 인지 발달과 가드너의 다중지능이론 시사점과 한계

. 가드너의 다중지능이론의 주요 개념3. 청소년기 지능 발달에 대한 다중지능이론의 시사점4. 청소년기의 다중지능 활용 방안5. 다중지능이론의 한계 및 비판적 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 에서 교육학적 가치가 높다.3. 청소년기 지능 발달에 대한 다중지능이론의 시사점① 개별화 교육의 기반 제공청소년은 각기 다른 지능적 강점을 가지므로, 다중지능에 기반한 교육은 학습 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml청소년기의 인지 발달과 가드너의 다중지능이론: 시사점과 한계목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 인지 발달의 이론적 배경2

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 시간선택제임기제 자기 소개서, 직무수행계획서

한 돌봄을 넘어 학습지원, 정서지도, 진로체험, 지역사회 연계 프로그램 등을 통해 아이들의 ‘삶의 기반’을 만들어주는 매우 중요한 제도라 여깁니다. 경주시의 청소년방과후아카데미 팀장 ... 합니다. 청소년 지도사 2급 자격과 청소년상담복지 관련 교육과정을 이수하며 이론적 기반을 갖췄으며, 현장에서는 ‘아이들과 가까운 리더’로서 진정성 있게 다가가는 태도를 지켜왔습니다. 특히 ... 하여 경주시 청소년정책의 질적 도약에 기여하고자 지원하게 되었습니다.2. 주요경력 및 특기사항저는 ○○청소년문화센터에서 5년간 청소년교육팀 실무자로 근무하며 다양한 프로그램을 직접

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

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청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하

은 청소년지도에 있어서 청소년 활동을 촉진시키며 지속시키기 위한 다양한 전략과 도구, 기술 등을 중심으로 이들에 도덕적 덕목과 신체적 기능을 함양시키기 위한 방법이다. 이상 본론 ... 한 방법이다. 청소년 지도에 대한 개념은 다음과 같이 말할 수있다. 첫째 청소년 지도는 몰가치적 및 자유방임적인 것이 아닌 일정한 가치와 목적을 지향하고 있다. 그래서 이같은 지향 ... 및 지도의 원칙을 작성하시오. 청소년 지도 방법에는 도구적이고 수단적인 성격을 지니고 있는데, 일반적으로 전문적인 청소년지도자와 청소년 간의 상호작용 속에서 이루어지고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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