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"영재아의 특징" 검색결과 21-40 / 164건

  • 영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)
    과 진단의 문제이다. 단번에 영재아동을 판별하는 것은 비교적 단순한 것처럼 보일지 모른다.그러나 오늘날까지 영재아의 진단과 판별은 수많은 혼란과 논쟁점들로 인해 문제로 남아 있 ... 했다.영재아동들의 판별과정에서 만일 교사가 영재아에 대한 정확한 특징들을 기초로 하여 영재아동들을 판별한다면 교사의 정밀성을 40% 정도는 더 향상시킬 수 있을 것이 ... 영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)목차영재아 진단평가(영재아동 판별 검사)I. 지능검사II. 성취도 검사III. 교사의 추천IV. 부모의 추천V. 창의성 측정VI. 지도력VII
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 특성
    연구에서는 일란성 쌍생아의 공동 유병율은 51%로 이란성 방생아의 33%보다 높은 편으로 보고되었다(Goodman & Stevenson, 1989). 조수철(1999)은 친척일 경우 ... 지나친 경쟁의식을 지닌 증간 아이나 둘째 아이의 경우, 조부모가 아이의 요구를 무조건 들어준 경우, 너무 쉬운 과제 속에서 학습에 대한 자극을 받지 못한 영재의 경우, 또는 부부 간 ... 끝맺음을 잘 하지 못한다.Barkley(1990)는 ADHD 아동의 근본적인 특징을 첫째, 충동억제와 만족을 지연시키는 행동에 어려움이 있으며, 둘째, 마음속에서 먼저 사고하고 행동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 일반적인 보육과정 4가지 원리를 설명하고, 각 원리에 대한 자신의 생각을 서술하세요.
    은 매우 중요하다.또한 개별 영유아의 생존권, 발달권, 교육권, 복지권과 더불어 장애와 영재아의 권리 또한 보장되어야 한다. 유엔아동권리협의협약의 4대 기본권에서도 생존권과 보호 ... 사회 등의 요구가 다양하고 복잡한 것이 특징이다. 보육과정의 중심에는 영유아가 가장 우선하며, 부모와 교수의 요구를 반영되어야 한다. 이러한 영유아 중심의 보육과정의 원리는 통합
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)
    아 환경적 기능 요구에 무력하게 된 상태- 기준 이하의 기능을 갖고 있거나, 일반아보다 탁월하게 뛰어난 영재아의 개념까지도 포함- 특수아동은 특정 영역에서 다른 아동과 차이가 나는 아동 ... 아들과 다른 점보다는 비슷한 점을 더 많이 지니고 있음○ 특수아의 분류- 영재아: 뛰어난 능력을 갖고 있어서 높은 성취를 보일 가능성이 있는 아동* 정규 학교가 제공하는 것 이상 ... 적 상호작용의 지속적인 결함으로 현재 또는 과거력상 다음과 같은 특징으로 나타남? 사회적-감정적 상호성의 결함? 사회적 상호작용을 위한 비언어적인 의사소통 행동의 결함? 관계 발전
    시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. (20점)3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. (15점)4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오. (각 5점 ... )① 나선형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습자 교과의 특징④ 학습 경험 조직의 계속성과 계열성1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. (15 ... 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. (15점)학문중심 교육과정에서는 “학문에는 각각 그 특징적인 개념과 탐구방법이 있다는 것을 전제로 하여 교육의 초보적 단계
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    (심리검사및측정) 심리검사의 개념 및 필요성
    과 행동의 특징을 진단해 개인을 이해하기 위한 목적으로 실시가 되는 절차이자 방법이다. 심리검사는 “인간의 성격, 능력 및 그 사람이 가지고 있는 심리적 특성의 내용과 그 정도 ... 가 된 배점을 합산한 점수이다. 검사점수의 해석하는 틀의 특징에 따라 이와 같이 분류할 수 있다. 먼저, ‘규준지향검사’이다. 이는 검사의 점수를 피검사자가 포함 되어 있는 규준 ... 을아의 지적인 특성을 측정한다. 지적인 특성을 각 영역에서 개별적으로 존재하는 것이 아닌 다차원적인 속성을 가진 총체적 능력으로 보고 이들 능력을 측정하기 위하여 여러 소검사
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • [영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항
    [영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항목차[영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항I. 영재 판별 원칙II. 판별 시 유의 사항1 ... . 영재 개념의 적절성2. 복합 판별3. 조기 판별4. 지속적 판별5. 판별의 타당성과 적절성* 참고문헌[영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항I. 영재 판별 ... 원칙다양한 영재 판별은 여러 가지원리와 원칙하에 진행되는데, 특히 다음의 사항을 중요하게 고려하여야 할 것이다. Feldhusen과 Jarwin(2000)은 영재 판별의 원칙
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.31
  • 영재아동의 심리
    제 21 장 영재아의 심리영재아의 정의 영재아의 발생요인과 출현 영재아의 판별 사회 정서적 특성 영재아의 성격 유형 목차영재아의 정의 기원전 그리스 시대부터 , 그리고 고증이 남 ... 아 (talented) 는 영재아의 동의어로 예를 들어 음악적인 영재아 또는 음악적인 재능아를 가리킨다 . · 영재아라는 구조는 지능만을 일컫는 단일 개념이 아니라 복합적 지능과 재능 ... 을 모두 포함하는 광의의 의미로 해석할 수 있다 .· 영재아의 판별에 IQ 라는 것이 공통적으로 사용되고 있으나 IQ 는 일반적인 지적 능력을 가려내 는 것 외에는 큰 역할을 못하
    리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육학] 아동 영재 요약 정리
    : 재능풀(talent pool)의 개념 강조와 함께 15%를 기준으로 삼음미국 : 3~5%의 기준을 영재 및 재능아의 변별 기준으로 삼음영재성의 원인유전적/생물학적 요인신경학적 기능 ... 특수 교육학 : 아동 영재 요약 정리영재아동 출현율영재를 어떻게 정의하느냐에 따라 좌우됨.Terman : 지능지수 140 또는 2%를 기준으로 잡음Renzulli, Reis ... , 영양 상태, 내적 상태 등을 포함함.영재의 특성은 훈련 및 교육을 통하여 나타나지 않음.개인이 가지고 태어나는 내적인 특성, 즉 성격, 심리상태 등은 이러한 유전적 성향과 상호
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.14
  • [한국의 영재아 교육기관] 우리나라의 영재교육기관(CBS영재교육학술원, SI연구소, 한국창의성연구소, 한국영재연구원)
    은 CBS영재교육학술원과 비교해 영재아의 범위를 넓혀 영재성 판별 검사에서 상위 15% 안에 드는 아이를 대상으로 교육한다. KAGE에서 실시하는 영재검사는 CBS영재교육학술원의 것 ... 보다 영재아들의 지적 수준과 성취동기에 맞도록 이뤄져 놀면서 공부하는 게 특징, 아이들은 모두 개별 관리되며 수업 진도에 따라 월반이 가능하고 매주 수업이 끝남과 동시에 학습내용 ... 응력 등 10가지 부분으로 이루어진 사고력 검사를 받아야 된다. 이런 검사는 다른 교육 기관처럼 영재아의 여부를 판별하기 위한 것이 아니라 아이의 능력에 따라 올바른 교육을 시키
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20
  • [부모교육] 영재아 가족에 대한 이해와 수용능력(영재아의 특성, 영재아 가족의 상호작용 특성, 영재아의 발달 문제와 부모의 역할과 기능)
    영재아 가족에 대한 이해와 수용능력목차1. 영재아의 특성(1) 영재아의 정의(2) 영재아 판별(3) 영재아의 특질2. 영재아 가족의 상호작용 특성(1) 영재아 가족의 긍정적 상호 ... 작용(2) 영재아 부모가 느끼는 부정적 갈등/부정적 상호작용3. 영재아의 발달 문제(1) 독자적 영재(2) 미성취 문제(3) 또래와의 관계4. 영재아 부모의 역할과 기능5. 영재 ... 기도 한다.1. 영재아의 특성(1) 영재아의 정의① 학자마자 여러 가지 측면에서 정의② 일반적으로 비네검사 또는 웩슬러검사 (WISC-R) 130 이상이면 영재③ 최근에는 지능검사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 영재교육의 필요성
    할 수 있다. 따라서 영재아의 욕구에 맞추어 교육을 실시하여야 한다.② 사회?국가적인 측면영재는 우리나라의 안보, 문화, 복지의 발전을 위해서 필요불가결한 자원이다. 영재교육의 필요 ... 영재학교, 영재교육센터, 사사제도 등을 동원해 각자의 능력 수준과 관심에 맞는 개별화교육을 실시하고 있다. 특히 개성화, 다양화, 정보화라는 미래의 시대적 특징을 고려하여 학생 ... 영재교육의필요성과 목 명 : 교육심리학 과 : 사범대학 초등특수교육과학 번 :이 름 :제 출 일 :담당교수 :Ⅰ 들어가며가끔 신문이나 뉴스를 보면 세계를 놀라게 하는 영재에 대해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.11
  • [EBS 60분 부모]내아이의 난감한 성격
    는 것에 주의력을 기울일 수도 있게 되었다.Lesson 3> 과흥분성과 영재성과의 관계먼저 과흥분성과 영재아의 개념 차이를 정의해 볼 필요가 있다.*ADHD와 과흥분성의 차이ADHD ... 어지게 되는 거라고 표현했다.이를 봐서도 알겠지만 영재아의 부모들은 보다 수용적이고 개방적이다. 이러한 부모의 태도가 아이들의 과제에 대한 집착력이라든지 창의성을 길러 준다.*여기 ... 서 잠시 영재아에게 나타나는 특징을 알아보도록 하겠다.영재의 일반적 특징①뛰어난 관찰력②왕성한 호기심③흥미가 생기면 집중적으로 파고드는 높은 몰입능력④엄청난 기억력⑤독특 개념
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.17
  • 특수 아동의 이해
    능력의 우수성 이외에도 예능이나 리더십 포함.2) 영재아의 원인유전적인 요소와 환경적인 요소의 결합.① 유전 및 생물학적 요인 : 유전 요인이 영재성에 영향을 미쳐 발달이 일어남 ... 한 지능 간에 높은 상관관계 있음.3) 영재아의 특성① 호기심이 많고, 환경에 대해 민감하게 반응.② 자신과 타인에 대해서 비판적임.③ 수준 높은 언어적 유머 감각과 여러 분야 ... 에서의 지도력을 가짐.④ 일반적인 원칙을 쉽게 이해하며 다양한 생각들을 관계 지을 수 있고 구체적인 자극에 대해 여러 가지 생각들을 창출함.4)영재아의 판별① 복합적인 판별과정(행동특성
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17
  • 특수아동의 인권과 교육권 보장
    Disabilities)로 바뀌고 있다.② 정신지체아의 심리적?행동적 특징정신지체아의 문제는 지능의 발달과 적응행동에서 특별하게 지체된다는 것이다. 정신지체의 정도는 매우 중요하며, 그 지체 정도 ... 특수아동의 인권과 교육권 보장 및교육체계의 변화1.특수아동의 정의-심신의 장애를 가진 아동과 영재아.심신장애아동은 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증 ... , 학습장애아동 등이 있다. 영재아는 표준화된 개인 지능 검사에서 평균보다 +2표준편차 이상의 높은 지능을 갖고 학업이나 특정 분야에서 최우수한 능력을 나타내는 아동이며, 정신지체아
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.28
  • [특수유아교육] 영재·재능아 교육 - 영재 교육의 이해, 교사교육의 중요성, 영재 담담교사의 자질과 특성, 한국의 영재 교육방향과 미래 영재교육 방향
    영재·재능아 교육1. 영재 교육의 이해1) 영재 교육의 필요성2) 영재의 정의3) 영재의 출현율4) 영재아의 특성5) 영재아의 판별2. 영재 교육 담당 교사1) 교사 교육의 중요 ... 하는 데 있어서 실패하는 것은 사회적인 비극이다” (Gallagher, 1985).한 학자는 영재아의 능력을 개발하지 못하는 것은 사회적인 비극이라고까지 말하고 있다. 이처럼 영재 교육 ... 학업 영역과 예술 분야에서의 영재를 포함하고 있다는 것이 특징이다. 또한 이 정의는 창의성, 리더십, 심리운동 재능에 대해서도 관심을 갖도록 하고 있다. 많은 영재아 판별 전략
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26
  • 특수교육학 영재의 정의및 특성, 사례, 인식변화
    영재의 정의 및 특성및영재아의 관한 인식변화* 과목 :특수교육학개론* 교수 :* 학과 :* 학번 :* 이름 :스위스의 한 과학자는 "2류급 인물 100명이 1류급 인물 1명을 더 ... 의 필요성영재교육은 아동의 개인적인 입장에서는 영재아의 학습부진 현상을 미연에 방지할 뿐 아니라 영재아로 하여금 지적으로나 정서적으로 건강한 생활을 할 수 있도록 도와줄 수 있 ... 1) 영재들이 어렸을 때의 특징 (에이브러햄은 다음과 같이 보고한다.)· 일찍 걷기를 시작하며 일찍 말을 시작한다.· 보통 아이들보다 보통 2년정도 빨리 읽기를 시작한다.· 숫자
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.17
  • 일반적인 보육과정의 4가지 원리를 기술하고 예를 들어 설명하시오
    유아들이 최우선으로 행복하게 자랄 수 있는 권리를 존중해야 하며, 개별 영유아의 생존권, 발달권, 교육권, 복지권과 더불어 장애아와 영재아의 권리도 보장되어야 한다. 따라서 부모 ... , 월간, 주간 일일교육계획 등이 있다.4) 발달적합성의 원리보육과정은 영유아의 연령, 성별, 특징에 따른 발달적 차이와 개인차가 일어나기 때문에 발달에 맞게 적합하게 구성해야 한다 ... -통합적으로 표현하기언어생활 - 말하기(생각과 느낌 말하기)활동목표-토끼의 생김새를 알고 특징을 말할 수 있다.-내 얼굴의 눈, 코, 입, 귀의 위치를 알고 OHP필름에 그림
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.22
  • 영재아동교육
    행동, 충동성, 주의력 결핍은 때때로 영재아의 정서적특징과 비슷한 부분이 있음부적절한 교육과정과 속도, 아동의 조숙함에 대한 성인의 부적절한 반응은 아동을바르게 평가하는데 실패할 수 ... 적 교육에 부정적 견해를 갖고 있는 아동을 도울 수 있고 다양한 영역에서의 폭넓은 교육기회를 제공하는 효과가 있다.2) 장애영재와 특수영재아동① 장애영재아동 교육재능과 장애의 특징 ... 가. 영재아동교육1) 영재아동의 재능교육가장 많이 사용하는 도구 - 집단성취도 검사, 지능검사(but, 아동의 지적능력과 분야별 영재성을 평가하기 위해서는 제한적임)전문 교육교사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.14
  • 세계 여러 나라 영재교육
    하지 아니하면 국 익에 기여할 영재아의 특별한 잠재력은 사장될 가능성이 높다 . ③ 경제적으로 불우한 가정에서 태어난 영재들은 발굴되지 못할 가능 성이 크 기에 적절한 교육기회 ... 세계 여러 나라 영재 교육 미국 , 싱가포르 , 이스라엘을 중심으로목 차 영재 교육의 필요성과 목적 영재 교육의 발전 과정 영재 교육 교육 과정 영재교사 선발 및 후속지원 교육 ... 적 시사2010 년 세계 영재 교육 비율미국 영재 교육의 필요성과 목적 1970 년대 초반까지만 해도 미국의 대부분의 주에서는 예산 부족 , 영재 교육 전문가 부족 , 영재판별
    리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.04
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2025년 09월 06일 토요일
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