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mmpi ppt 공황장애 케이스 작업치료 뽀개기 kise-baat발표자료
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"연령별 수학적 발달을 고려한 교육프로" 검색결과 21-40 / 72건

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    심리검사 PPT 자료(심리교육, 심리학, 심리검사)
    평가 ①K-WAIS 검사 대상 : 16~64 세 연령 , 성별 , 지역 , 거주지 , 학력 변인 고려 결과 : 점수프로파일 제공 ( 원점수 , 11 개 소검사 척도점수 , 언어 ... 성 IQ, 동작성 IQ, 전체 IQ)4. 지적 영역 평가 ②K-ABC 검사 ( 아동용 지능 검사 ) 대상 : 2 세 6 개월 ~ 12 세 5 개월 아동 발달 수준에 따라 연령별 7 ... 을 총괄적으로 포함 둘째 : 검사의 과정 자체가 진로 발달을 촉진시키는 교육적 경험을 제공 셋째 : 진로의 성숙만이 아니라 진로미결정의 이유에 대한 진단을 통하여 상담을 위한 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 68페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.29 | 수정일 2015.06.30
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    공황장애 case, 공황장애 케이스, 공황장애 , 수면장애, 우울병, 우울증, 정신간호학 공황장애, 질병과 관련된 불안, 지속적인 각성상태와 관련된 불면증, 자살 위험성
    사이에서 흔히 발병(모든 연령에서 발병가능)3)여자가 2~3배 많음4)대부분의 경우에서 다른 정신과 질병을 동반(1)우울장애(2)범불안장애나 사회공포증 같은 다른 불안장애(3)인격 ... 감량하며 12-18개월에 완전히 중단(증상 개인차 고려)?약물유지 하다가 중단 시 50%에서 재발 유지 요법 길수록 재발률 낮아짐2)인지행동치료(1)인지치료?환자의 잘못된 믿음 ... 에 관해 교육→환자가 경미한 신체감각에 대해 공황발작이 일어날 것으로 잘못 해석하는 경향을 교정시켜 준다.?공황발작에 대한 그릇된 믿음과 정보를 교정하는 교육을 시행(2)이완요법(3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.27
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    지체장애와 교육 요약
    , PULSES프로파일, 바델지수* Bruininks-Oseretsky 운동능력 검사 (p.239)4. 교육방법1) 교육과정(1) 일반교육과정지체장애 학생에게 일반교육과정을 적용 ... 할 때 지체특성과 장애학생의 수준, 요구를 고려하여 교과과정 수정이 필요하다.* 수준, 요구 : - 학생의 학령기 연령,- 학업기술의 성취도와 기능적인 학업기술- 다른 기술과 비교 ... 사회, 책임감? 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기, 수학기술일상생활과지역사회기술? 직업교육에 필요한 일반적인 직업기술, 가정과 가족생활을 위한 기술, 시민역할전환교육? 장애 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14
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    5장_규준
    적으로 거주지역, 연령, 남녀, 사회계층, 교육수준, 종교 등과 같은 인구통계학적 유층을 고려하여 모집단을 대표할 수 있도록 표집한 규준집단에서 수집한 자료를 사용하여 작성한 규준을 전국 ... : 평균적인 이질성의 정도를 의미1. 규준작성에 필요한 기초 통계집중화경향치를 중심으로 종 모양의 좌우 대칭적인 형태를 나타내는 것 정규분포의 유용한 수학적 특징 정규분포곡선은 표준 ... 화 과정에서 필요한 여러 가지 통계적 분석의 기초가 된다. 정규분포는 수학적 정밀성이 높다. 대부분의 심리적 특성에 관한 분포는 정규분포와 같은 모양으로 나타나고 특히 표본이 크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.18
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    가드너의 중다지능이론 , 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
    적으로 대부분의 학교들은 획일화된 방식으로 학생들을 교육하고 평가하였으며, 학교는 수학적 계산과 암기력이 강한 아이들에게 유리하고, 다른 지능 프로파일을 나타내는 학생에게는 불리 ... 과목보다는 언어능력 , 논리, 수학적 능력만을 강조하는 사회 분위기 또한 이러한 현상을 심화시킨다.이에 가드너는 8가지 지능을 제시하고 교육이 소수 영재만을 위한 것이 아니라 다수 ... 을 주고 있다. 우리 학교 교육이 IQ와 상관관계가 높은 언어적 능력, 논리-수학적 지능을 강조한 교과의 강조가 몰고 온 교육의 제반 문제에 대한 이론적 반증과 더불어 아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.01
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    구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
    많이 고심했다고 한다.지성이나 사고는 현실적 정세로부터 발달하는 것인데, 종래의 교육방법은 학생자신들이 처하여 있는 정세로부터 문제를 파악하지 못하고, 따라서 그로부터 출발 ... 는 로고프로 아동의 인지 발달은 사고의 도제과정에 비유, 아동들은 자기보다 앞선 성인과의 상호작용을 통해 상호 문화적으로 축적된 지식을 내재화함으로 인지발달을 이룬다. 이 과정에서 인도 ... 에는 기초가 중요하다. 공부를 잘 하는 학생은 기초가 튼튼한 학생이며 운동을 잘하는 학생은 그 폼이 좋아야 하는 법이다. 마찬가지로 유아교육을 잘 이해하기 위해서는 그 기초 즉 개념
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.11
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    다중지능이론에 대한 이해와 다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구
    에서도 중요한 위치에 있다고 할 수 있다.가드너(김경희 · 이명희 역, 1998)는 Arts PROPEL이 예술교육에서 출발하였음에도 불구하고 역사교육이라 수학교육 등 다른 교육 ... 학년별 진도를 정해 놓은 교육과정은 피하는 것이 좋다. 미술은 다양한 발달수준의 양식, 구성, 형태와 같 은 주요한 개념과 감정을 부여하거나, 강한 미술적 이미지를 살릴 수 있 ... 다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구최근 들어 우리나라 교육은 구성주의의 영향, 열린교육에 대한 다양한 시도, 수행평가의 실시, 대학 입시의 변화 등으로 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.05
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    (3)지능
    .themegallery.com[그림] 다수의 다중지능 발달 프로파일의 예: 달라지는 학생들의 위상www.themegallery.com제4절 최근 지능이론2. Sternberg의 성공지능ow} ... 학업성적을 예측할 때는 다른 요인들도 고려하는 것이 좋다. IQ만은 기준으로 하여 개개인에 대한 중요한 의사결정을 내리는 것을 바람직하지 않다. 특히 IQ를 기준으로 천재아 또는 ... 유익하다 이러한 '풍부한 자극'은 태아 시절에 뇌가 쓰지 않는 불필요한 뇌세포들을 솎아내기 전에 주어져야 한다. 즉 인생초기에 결정적 시기가 존재한다. 적절한 시기에 뇌를 발달
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    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.27
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    [보육론]【A+】영유아보육프로그램
    의 연령, 발달수준, 개별적 특성에 기초하여; 1) 교육적 욕구 충족; 교육 경험 제공 2) 사회적 욕구 충족; 보호 (건강, 영양, 안전) 3) 복지적 욕구 충족; 부모에 대한 ... 서비스 지역사회와의 교류영유아 보육프로그램 개발 시 고려 사항1) 교육대상; 영아, 유아, 방과 후 아동, 장애아 2) 가정 환경과 부모의 요구; 부모의 학력, 직업, 경제수준, 유아 ... 에게 의료보험, 영양프로그램(WIC) 제공 women, Infant, children성숙주의; Montessori 프로그램“유아 발달, 성장의 생득적 측면 강조” 루소, 프로벨의 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
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    지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.
    와는 반대로 덜 발달하는 지능이 생길 수 있다. 이렇게 다중지능은 개인마다 독특한 프로파일을 보이며 모든 사람은 각각의 지능을 적절한 어떤 수준까지 개발시킬 수 있다. 사실상 모든 ... 이 뇌의 특정 한 영역에 의해 결정되는 것이 아니라 전체 뇌가 어떻게 기능을 발휘하는지와 관련이 있다는 것이다.따라서 지능발달을 위해 두뇌개발이 함께 이루어져야 한다.2) 지능의 의미 ... -비네검사를 만들면서 IQ 의 개념을 산출했다. IQ(intelligence quotient)란 지능지수로서 정신연령을 생활연령으로 나눈 비율에 100을 곱하여 산출되었다. 그 후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.14
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    특수교육학 수험서에 나온 검사도구 정리
    범주성장애를 평가하기 위한 도구도 구대 상특징 및 내용구성 요소심리교육프로파일(PEP-R)자폐장애아동과유사발달장애아동 ... , 지각운동카우프만2세6개월~12세5개월정보처리이론과 인지 심리학, 뇌기능 분화이론에 입각해 개발된 개별식 심리 평가도구활용가치① 2세6개월의 발달수준에서도 적용가능 ②낮은 연령 ... 일~만14세11개월30일규준참조검사로 개발/ 읽기, 쓰기 및 수학검사 각각을 2종의 동형검사로 개발/ 범교과적 접근/장애아동에 대한 접근성 고려읽기, 쓰기, 수학 기초학력BASA
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05
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    가드너의 다중지능이론
    았으며, 런던대학의 경제학과에서 1년간 수학한 뒤, 다시 하버드 대학으로 되돌아와서 발달심리학을 전공하여 1971년에 박사학위를 받았다. 하버드 의과대학과 보스톤대학에서 Postdoc ... 지능과 실존 지능을 추가로 제안하였다.그는 각각의 지능을 풍부한 교육적 환경조성과 훈련을 통해 어느 정도 수준까지 발달시킬 수 있다고 보았다. 다중지능이론은 개개인이 가진 독특 ... 의 강점을 격려하고 약점을 보완하는 교육활동을 계획하고 전개할 수 있어 유아의 전인발달을 도모할 수 있다.둘째, 지능평가에 있어서 표준화된 검사와는 달리 유아에게 익숙한 활동중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10
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    특수학급 교육 및 체육활동 지도 보고서(특수교육학개론)
    청소기?1대CD 카셋트 플레이어?1대이동 칠판?1개정수기온, 냉수기1대자석칠판?1개교탁?1개코팅기?1대CAI 프로그램?15장3색 매트?4개프로젝션 TV45인치1대3. 교육과정 운영 ... 준비도 검사 ?기초 학습기능 검사나. 교육과정 운영 계획(1) 운영 계획(가) 학생의 장애 정도와 특성 및 능력을 고려하여 중학교 교육과정과 특수학교의 교육과정을 재조정하여 운영 ... 을 준수한다.(바) 평가는 다양한 도구와 방법을 활동상황과 특징, 발달의 정도를 파악하여 문장으로 기술하고, 행동발달 상황은 생활연령을 기준으로 통합학급과 동일하게 평가하도록 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18
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    심리검사의 이해
    , 대인관계지능, 논리-수학지능, 공간지능, 내성지능, 자연탐구지능)- Binet는 프랑스에서 실시한 의무교육에서 정상아와 정신지체아의 감별을 목적으로 최초의 실용적인 지능검사 개발 ... 를 집단으로 묶어서 검토. 세 쌍을 동시에 고찰하는 방법7) 전체 프로파일 형태에 대한 분석- 척도들의 상승도, 기울기 및 굴곡 고려- 신경증 세 척도(1, 2, 3번 척도), 정신 ... 을 확립하면서 심리측정학의 발달에 중요한 토대를 마련- Wundt의 주 목적인 모든 인간에게서 공통적으로 나타나는 일반 원리를 발견하고자 하는 데 있음- 심리검사의 시조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.19
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    프로젝트 스펙트럼 분석
    과 초등학교 1학년 아동을 위한 평가 도구를 개발- Project spectrum의 목표① 유치원 preschool 아동의 다양한 인지능력을 발달시킴② 평가와 교육과정의 복잡한 관계 ... 와 학문적인 수행을 연결시켜 줌- 스펙트럼 평가 범주들: 운동/언어/과학/수학/시각예술/사회/음악/작업유형- 스펙트럼 평가의 특징① 의미상의 평가보다 실제 활동 중심의 평가② 교육과정 ... Handbook)- 많은 교육자들은 아동의 성장은 보편적인 발달과정을 거친다고 보았음. 따라서 아동 시기의 인지능력을 측정하는 전형적인 형식적 평가는 질문이 있고 이에 대답하는 형식이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.04.02
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    [사업계획서] 방과 후 교실 프로그램 (프로포절)
    내용A 프로그램받아쓰기수학교실학업에 대한 흥미와 자신감을 증진시키며 학업능력향상을 도모한다.생각놀이창의적인 사고력을 발달시킨다.글짓기,독서언어능력의 향상을 도모한다.한문교실한자검정 ... 결손가정 아동들을 생활지도 및 체험활동을 통하여 보호 및 일탈방지, 사회성 발달, 자기발전을 꾀하여 부모의 부재로 인한 문제점을 최소화 해야한다.B프로그램1. 장애아동을 둔 부모 ... 한 지원을 박지 못하고 아동의 긍정적 미래를 위해 많은 시간을 할애하고 많은 교육비를 지출하여 아동의 양육과 교육에 전념하고 있다. 이렇게 전념하고 있는 대부분의 교육은 일반아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.19 | 수정일 2023.03.06
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    전환교육(특수교육, 직업)의 의의와 선행연구, 전환교육(특수교육, 직업)의 동향과 운영현황, 전환교육(특수교육, 직업)의 모형, 전환교육(특수교육, 직업)의 과제, 향후 전환교육(특수교육, 직업)의 발전 방향 분석
    자아실현이 가능하며, 이를 위한 단계적인 진로지도가 대단히 중요한 일이다. 특히 능력이 부족한 장애학생들의 진로지도인 전환교육은 장애의 특성과 사회적인 제반 여건을 충분히 고려 ... 으로 교육법(IDEA : P.L. 105-17)에서는 전환교육 대상이 14세～22세의 장애아동으로 연령이 하향 조정되었으며, 개별화교육계획에 반드시 전환교육계획을 포함하도록 규정 ... 교육 관련 자료의 부족으로, 선행연구 중 발달장애 영역에서 본 연구의 방법이나 내용과 관련성이 있는 연구를 중심으로 고찰해 보면 다음과 같다.첫째, 정동일은 “현장실습 중심의 전환
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
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    영재교육의 의미, 영재교육의 사회국가적 필요성, 영재교육과 지도교사, 영재교육과 수준별교육과정, 영재교육과 창의적문제해결력, 향후 영재교육의 개선 방향 분석(영재교육, 영재교육과정, 영재교육프로그램)
    개인의 잠재력 능력의 최대의 실현에서 비롯된다. 이러한 인식을 바탕으로 학생들의 다양한 개인차를 고려한 교육이 가능하도록 노력하여야 한다. 이러한 개인차는 특히 영재에게 두드러지 ... 게 발생한다. 이러한 것을 고려하여 영재를 위한 교육과정을 구성하는 데 있어서 가장 기본이 되는 원칙은 영재의 특성을 고려한 차별성의 강조이다. 영재는 일반 학생들과는 다른 특성 ... 하여, 그 연령대의 아이들과 별반 다를 바가 없다. 이렇듯 인지적 부분만이 다른 부분에 비해서 빠르게 발달됨에 따라 내적 긴장감은 더욱 놓아지며 아동들이 ‘동떨어짐(남들과는 다르
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08
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    학습장애
    학습장애 Learning Disabilities발표자Contents1. 정의2. 특성3. 출현율4. 원인6. 평가 도구7. 수업 구조화8. 부모교육5. 판별절차 및 진단기준학습 ... (1994) 우리나라 정의 장애인 등에 대한 특수교육법(2008) 한국특수교육학회(2008)1. 정의학습장애 (Learning Disabilities)1. 정의유사개념 비교 학습장애 ... 한 성취(개인내차) ④ 중추신경계의 신경학적 기능장애와 관련 ⑤ 기타장애, 환경적 영향 제외 학습장애 정의에서 고려할 점학습장애 (Learning Disabilities)2. 특성
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.10
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    피아제 인지발달 단계설 발표자료
    학습자의 지적 특성과 발달4교육심리학2007. 10. 23ContentsPiaget의 인지 발단 단계설1.이론의 주요 개념2.인지발달단계3.주관적 분석4.Piaget의 인지 발단 ... 으로 새로운 단계는 앞의 단계와 통합된다.4. 각 발달 단계는 독립적인 것이 아니다.1. 각 단계의 특징으로 나타나는 행동도 어떤 연령범위에 고정된 것이 아니다.3인지 발달 단계 ... . 23Berkeley 연구1929년인간의 성장 발달에 관한 종단적 연구 IQ는 고정된 것이 아님 IQ의 변화는 출생후 수년간 가장 크게 일어남 지능은 일생동안 계속 성장 한다 연령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
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2025년 11월 18일 화요일
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