"렌줄리 3단계 심화모형"의 검색결과 입니다.

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길퍼드 기조연설 렌줄리 영재성 렌줄리 지도안 SMPY 모형 렌줄리 커리큘럼 교육학 진도표 교육학 서브노트

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"렌줄리 3단계 심화모형" 검색결과 21-37 / 37건

교육학서브노트_교육과정

: 목표와 결과 정의하기 ? 학생 파악하기 ? 속진과 심화 선택안 제공하기(3) 교육과정 압축을 위한 단계① 적절한 학습 목표를 설정② 학습 목표를 이미 완전학습을 하였을 것 ... 교육과정1. 교육과정 기초2. 교육과정의 구성3. 교육과정의 평가4. 교육과정의 개발5. 교육과정 개발모형6. 교육과정의 유형7. 우리나라 교육 과정★ 교육과정 수준 간의 관련 ... 는 과제 개발에 역점을 두어야 함③ 3단계 : 학습 경험과 수업 전개 내용의 개요- 지도안은 계획안이 아니라 핵심적 아이디어들과 단계를 열거해 놓은 내용 개요와 같음- WHERE

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01

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영재아교육ppt

정신 운동 능력영재아의 정의를 살펴보자.영재성을 결정하는 요인으로 평균이상의 높은 능력과 창의성, 과제 집착력을 공유해야 한다는 세 고리 모형렌줄리의 모형성인으로서 뛰어난 성취 ... 및 평가출현율영재아 특성교육적 접근1.2.3.4.5.CONTENTS영재아의 정의를 살펴보자.초기의 연구에서는 사고과정에서 공통적으로 영향을 미치는 지능을 영재성의 핵심으로 보 ... 어야 함여러 가지 정보 수집여러 단계에 걸쳐 판별, 지속적 수행가능한 조기에 실시충분히 신뢰성이 높은 검사를 사용나이에 따라 판별의 초점이 다름배타성의 철학보다는 포괄성의 철학에 입각

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.10.30 | 수정일 2014.12.09

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렌줄리 학교전체 심화학습모형의 적용

렌줄리의 심화학습 3단계 모형1단계 : 일반적인 탐색 활동① 다양한 경험의 기회 제공 - ‘동기 유발’ 위주의 심화학습② 정규 수업에서 다루지 않는 다양한 주제의 흥미로운 분야 ... Model : SEM)- 심화학습 3단계 모형에 기초① 3∼5%로 보던 종전의 영재 범위를 15∼20%로 확대- 학생들에게 영재 교육의 기회 확대, 영재 교육의 엘리트 의식 최소 ... 된 능력과 가능은 3단계 심화학습을 위한 토대가 되어야 함. 그 자체가 목적이 되어서는 안됨.3단계 : 개인 또는 소집단 단위의 문제 해결 및 연구 활동① 가장 핵심적인 활동 - 학생

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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영재교육프로그램, 영재교육과정 정의와 의의, 영재교육과정 동향, 영재교육과정프로그램개발, 영재교육과정 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력, 향후 영재교육과정 방향 분석

개발 과정2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)2. 트레휭거 ... ) 특정 교과 위주의 구성보다는 여러 교과 내용을 통합적으로 구성한다.Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)심화 ... Model: ALM)1) 오리엔테이션2) 자기 개발3) 심화학습 활동4) 세미나5) 심층연구4. 테일러(Taylor)의 다중 재능 접근 모형(Multiple Talent

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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교수-학습이론 선정 주제에 관한 보고서

. 심화 교수·학습 모형3. 렌줄리(Renzulli)모형 심화학습이 주는 시사점II.영어교과에의 적용III. 레포트를 마치며I.렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론1. 개관가 ... 이 통합된 주제를 중심으로 구성? 실제 문제를 귀납적으로 추구? 협동심, 긍정적인 자아개념 증진3. 렌줄리(Renzulli)모형 심화학습이 주는 시사점가. 영재 교육과 일반 교육 ... 의 활동이나 경험을 의미, 개별화와 구별2. 심화 교수ㆍ학습 모형가. 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)1) 1단계 심화학습 (일반적 탐색활동)▶학생

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.02

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영재교육과정의 이론과 개발

으로 교육과정(아동중심교육과정, 아동관심이 초점)-모형:렌줄리의 심화학습모형, 펠듀슨의 퍼듀 3단계심화학습모형, 베츠의 자율학습자모형 (학생의 경험을 토대로 참여를 높이는 방향 ... 요일 특별 프로그램? 풀아웃제 영재교육과정 모형-베츠의 자율학습자모형, 펠듀슨의 퍼듀3단계 심화학습모형(2) 1970년대 후반 : 진단적?처방적 내용 기반 접근1) 배경? 영재교육 ... 제공하는 심화를 적절하게 통합⑤잠재력을 극대화하기 위한 교육과정의 계획과 적용⑥교육과정의 개발은 교육과정의 계획, 수행, 평가, 수정의 단계를 반복하는 순환적 과정이라야 함.(2

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[영재교육과정][영재교육프로그램]영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 목적, 영재교육과정의 영재선발, 영재교육과정의 실행, 영재교육과정의 평가, 영재교육과정의 모형, 향후 영재교육과정의 개선 방안 분석

assessment)3. 영재교육평가의 질 관리 방안Ⅶ. 영재교육과정의 모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형1) 1단계 심화(General Exploratory Activities)2 ... )2. Renzulli의 학교전체 심화학습모형3. Treffinger의 자기주도적 학습모형1) 교사주도 학습(command style)2) 영재주도학습 1단계(task style ... ) 2단계 심화(Group Training Activities)3) 3단계 심화(Individual & Small GroupInvestigations of Real Problems

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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[영재][영재교육][영재교육과정]영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

청중을 염두에 두고 문제를 생각한다. 렌줄리의 삼부심화학습 마지막 단계는 학생들이 만든 산출물을 그것에 관심이 있는 사람들에게 발표하고, 질문을 받고, 토의하는 것이다. 전문가 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재의 의미Ⅲ. 영재의 판별Ⅳ. 영재의 특징Ⅴ. 영재교육의 목적Ⅵ. 영재교육의 심화학습모형Ⅶ. 영재교육의 교육과정1. 내용2. 과정3. 산출물4. 학습 환경Ⅷ. 영재 ... 영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[영재교육]영재의 의미, 영재성의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별과 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 집단편성 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 영재교육과정의 모형 그리고 향후 영재교육과정 과제 분석

와 영재 교육2) 독일의 영재교육 정책Ⅷ. 영재교육과정의 모형1. 과정/산출 연구 모델1) 제 1 부 심화 : 일반적인 탐색 활동의 단계2) 제 2 부 심화 : 사고기능, 연구 방법 ... , 태도의 집단훈련 활동3) 제 3 부 심화 : 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구 수행2. 내용 습득 모델3. 인식론적 개념 모형Ⅸ. 향후 영재교육과정의 과제1. 영재교육 ... 적 지적능력 요소에 개인적 성향과 사회적 환경이 작용하여 발명 영역의 영재성이 발현될 수 있음을 유추할 수 있다.영재성에는, 렌줄리의 세 고리 모형에 근거하여, 높은 수준의 지적

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 심화학습과정, 영재교육과정의 교수학습방법, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 과제 분석

자료와 프로그램1) 영재 학습 프로그램 개발과정 및 구성요소2) 학습 자료와 프로그램 개발의 원칙Ⅶ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment ... 적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)1) 오리엔테이션2) 자기 개발3) 심화학습 활동4) 세미나5) 심층연구4. 테일러(Taylor)의 다중 재능 접근 ... 자료으로 처리할 수 있도록 하는 기술, 능력, 태도 방법 등을 말한다. 이러한 능력이나 기술 중 많은 것들이 3부 심화 활동 단계에서 개별적 탐구학습을 수행하는데 중요한 요소

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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[영재교육]영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 목적, 영재교육과정의 실태와 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 심화학습운영 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 향후 영재교육과정의 제고 방향 분석

는 합산하지 않는 것도 고려할 수 있다.4. 영재교육을 위한 프로그램의 유형과 개발1) 과정/산출 연구 모델렌줄리의 삼부 심화학습 모형과 퍼듀 3 단계 심화학습 모형이 이에 속하 ... ) 독립심 대 의존심3) 개방 대 폐쇄4) 수용 대 판단5) 복잡성 대 단순성6) 높은 이동성 대 낮은 이동성Ⅵ. 영재교육과정의 심화학습운영1. 영재교육의 목표 설정2. 영재 심화 ... 교육 대상자의 판별4. 영재교육을 위한 프로그램의 유형과 개발1) 과정/산출 연구 모델2) 인식론적 개념 모형3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형4) 소결5. 영재 교육 담당 교사

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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영재 교육에 대한 분석

활동장점단점Renzulli의 심화학습 3단계 모형? 학생들의 욕구와 학습 스타일의 존중? 제 1부 심화 : 일반적인 탐구 활동단계? 제 2부 심화 : 집단 훈련 활동 단계? 제 3 ... . 정신운동 능력3) 조셉 렌줄리1. 높은 창의성2. 높은 과제 집착력(대단히 높을 필요는 없음)3. 평균 이상의 지적 능력 (상위 15% 이상)이중 한 요소에서는 적어도 상위 2% ... 으로 6단계의 TRIFOCAL 모형을 제안했다.1) 단계 1 : 기술, 능력, 강화 유관성, 학습부진 유형에 대한 평가2) 단계 2 : 의사소통3) 단계 3 : 중요한 타인의 기대

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12

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영재의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별방법, 영재교육의 기본원리, 영재교육의 현황, 미국의 영재교육 사례, 영재교육의 교육과정모형, 영재교육의 평가, 향후 영재교육의 행정적 지원 방안 분석(영재교육)

(1977)의 삼부심화학습 모형1) 제 1부 심화2) 제 2부 심화3) 제 3부 심화4. Joyce Van-Tassel Baska(1993)의 통합교육과정 모형1) 수준 높은 내용 ... 에 참여할 자격이 있다고 생각하거나, 흥미와 관심이 있어서 참여할 의사가 있는 사람은 누구나 참여할 수 있도록 개방하는 방법이다. 이는 렌줄리의 회전문 모형에서도 그대로 적용되고 있 ... 발명영재의 특성Ⅳ. 영재의 판별방법1. 자가 판별법2. 영재교육기관의 판별법1) 일회적 검사 실시에 의한 심리측정적 접근 방법에 의한 판별2) 종합적인 관찰에 의한 판별3) 다단계

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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임용고사 3차 면접준비

이론 모형- 렌줄리의 심화학습 3단계 모형- 벳트(Bett)의 자발적 학습모형- 트레핑거(Treffinger)의 자기주도적 학습모형- 테일러의 다중재능접근모형- 윌리엄스의 인지 ... 제(인정, 칭찬, 격려, 미소 등)- 토큰 강화제: 대리경제체제, 강화의 지연을 예방해 주고, 포화 현상 방지3. 창의성(신장 방법, 신장 발문)-지능의 다양성 존중(가드너 다중지능 ... 도록(언제, 어디서, 누가, 무엇을, 어떻게)- 발문 종류 : 재생적 발문, 추론적 발문, 적용적 발문3. 동기 유발 방법(내적, 외적)- 내적 동기 유발방법 : ① 개인의 흥미

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.24

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영재교육

해야 한다. 영재 교수-학습 방법 모형 및 방법으로 제시되고 있는 몇 가지 것을 제시하면 다음과 같다(구자억외, 1999).가. 렌줄리의 삼부심화학습 모형(Enrichment ... Triad Model)렌줄리의 세고리 영재성 개념 모형에 기초하여 개발된 삼부심화학습 모형은 소수 영재들만을 대상으로 하던 영재교육 개념에서 벗어나 보다 많은 학생들을 대상으로 하는 영재 ... 고 있다. 미국의 경우 과거에는 3-5% 정도로 보았으나, 지금은 주마다 달리 1-13%까지의 학생들을 대상으로 하여 영재교육을 실시하고 있다. 렌줄리는 15-20%의 학생이 영재교육

리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13

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렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론

으로 나타난다."3)심화(enrichment): 정규 교육과정 이상의 활동이나 경험을 의미, 개별화와 구별2. 심화 교수ㆍ학습 모형1)심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad ... 〔 렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론 〕1. 개관1)영재 교육: 우수한 능력을 가진 아동들을 조기에 발견하여 적합한 교육 프로그램을 제공함으로서 그들의 능력을 실현시킬 수 ... - 내용을 효과적으로 다룰 수 있는 기술, 능력 제공- 교사의 역할 : 3단계 심화학습으로의 확장 유도33단계 심화학습 (실제 문제 탐구)- 탐구자로서의 학생☞탐구자(생산자) : 능동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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영재의 모든것

도 아니며 모든 영재,모든 상황에서 나타나는 것이 아니다.3. 영재의 판별1) Renzulli(1996)의 판별 절차렌줄리는 각종 표준화된 검사에서 좋지 않은 점수를 받은 학생 ... 들로 선정한다.② 제2차 판별: 1부 심화 학습 활동과 2부 심화 학습 활동에 참여한 후, 학생 스스로 자신 의 영재성을 판정한다. 2부 심화학습 활동을 마친 후, 3부 심화 학습 ... 에 더 참여하기를 원하는 학생들은 더 높은 수준의 심화활동에 참여할 수 있다. 대체로 전체 학생의 5% 정도가 3 부 심화학습까지 참여한다.※ 이 방법은 판별의 모든 부분을 교사

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.30

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