"렌줄리 지도안"의 검색결과 입니다.

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길퍼드 기조연설 렌줄리 지도안 교육공학 임용 교육학 서브노트 국내 영재 굿 윌 헌팅 영재론 삼부심화학습

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"렌줄리 지도안" 검색결과 21-33 / 33건

[영재][영재교육][영재교육과정]영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

청중을 염두에 두고 문제를 생각한다. 렌줄리의 삼부심화학습 마지막 단계는 학생들이 만든 산출물을 그것에 관심이 있는 사람들에게 발표하고, 질문을 받고, 토의하는 것이다. 전문가 ... 연구 → 프로그램 학습 → 프로젝트 → 시뮬레이션 → 동료에 의한 지도 → 토의 → 강의 → 반복 연습 → 암송의 순서로 나타났다. 즉, 영재들은 교사의 강의를 일반 학생보다 훨씬 ... 에서 영재교육이 실시되고 있다는 측면을 간과해서는 안된다. 이 경우 형평성을 골간으로 하는 공교육틀을 유지하면서 그 보완으로 잠재력이 뛰어난 학생들을 대상으로 그에 적합한 교육을 실시

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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전인교육과 영재교육 및 환경교육00

들을 어떻게 교육시킬 것인가가 결정되어 지므로 영재의 개념, 정의에 대해서 정평이 나 있는 미국 문부성의 정의(1972)와 렌줄리(Joseph S. Renzulli)의 세 고리 정의 ... 이 이루어져야 하겠다. 따라서 `지식정보화 사회를 주도할 전인교육`이 체계적이며 조직적인 지도가 필요할 것이다.5.운영의 목적 및 운영중점국민 기초교육의 강화를 통한 창의성, 사회 ... 다. 예컨대, 교육개혁안의 신교육체제 목표에 보면 “초?중?고등 교육의 목표를 학습자의 다양한 개성을 존중하고, 인성(도덕성, 사회성. 정서) 및 창의성을 최대한 신장시키는 교육체제

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하여 논하시오

성은 어떤 문제에 대해 새로운 발상이나 해결안을 생각해 내는 특성을 말한다. 덧붙이면 1970년대 미국의 국립영재연구소의 소장직을 맡았던 조지프 렌줄리는 ‘영재성의 세 고리’라는 ... 이 있다. 제시된 문제는 일정 거리 떨어진 구역 안에 책상을 놓고 그 위에 있는 사각 휴지통 안에 들어있는 휴지를 꺼내는 것으로, 주어진 조건은 구역 안으로 들어가선 안되며 주변 ... 의 사물(긴 빨대, 테이프, 클립, 면봉 등)을 이용하여 통 안에 든 휴지를 꺼내야 하는 것이었다. 각 학교에서 우수성을 인정받아 대회에 참석한 어린이들은 대부분 클립을 이용하여 빨

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.02

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영재 교육에 대한 분석

. 정신운동 능력3) 조셉 렌줄리1. 높은 창의성2. 높은 과제 집착력(대단히 높을 필요는 없음)3. 평균 이상의 지적 능력 (상위 15% 이상)이중 한 요소에서는 적어도 상위 2% ... . 수업(집단편성, 속진, 심화학습)- 학생들의 요구는 무엇인가?- 어떻게 이런 요구들을 최대로 만족시킬 수 있는가?- 어떻게 수업 지도안을 실행할 수 있는가?4. 평가와 교정 ... 을 것입니다. 어설픈 교육평등주의를 보완하기 위한 소수의 과학고 등이 영재교육 체계의 전부여서는 안 되며, 영재아동의 부모라면 영재에 대한 올바른 이해와 이에 걸 맞는 안목으로 지도

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12

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영재교육에 대한 모든것(문제점,해결방안.등등전체다)

). Renzulli(렌쥴리)의 정의영재의 특성을 설명하는 이론 중에 가장 많은 지지를 받고 있는 렌줄리 박사의 모형에 따르면 영재는 평균 이상의 지능, 뛰어난 창의적 문제해결력과 높은 수준의 동기 ... 관계 영재(정치가, 기업가, 사회 운동가) △내적 통찰 영재(철학자, 심리학자, 종교지도자) △실존적 영재(종교창시자)로 분류하고 있다.사람은 누구나 가드너가 제시한 9가지 지능 ... ?', '어떻게?'라는 질문을 많이 합니다.(사람은 정말로 원숭이가 변한 것일까?, 별은 왜 안 떨어질까?)실험하기를 좋아합니다.(블록쌓기를 할 때 아주 높이 쌓으면 어떻게 될까

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.11

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임용고사 3차 면접준비

를 매 수업시간별로 계획을 세운 교수-학습이 제대로 이루어지면 그 결과는 단원의 수업목표를 달성할 수 있도록 계획되어야 한다는 점이다. 셋째로 교수-학습의 지도안은 세안 또는 약안 ... , ⑤ 학습과제 분석(학습 내용의 구조), ⑥ 출발점 행동의 진단과 처치 (진단평가, 보충수업, 심화학습), ⑦ 단원의 전개 등이 있다.나. 단시 학습지도안 작성단시 학습지도안이란 ... 구체적 수업목표의 달성을 위해 제공될 교수-학습 활동에 대한 계 획이다. 대개의 경우는 한 시간 수업에 대한 지도안이 여기에 해당한다. 학교 현장에서 차시별 수업안, 본시 학습지도안

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.24

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[교육학]영재교육의 문제점 및 활성화 방안

못할까봐 겁을 내고 있다.이러한 문제를 해결하기 위해 우선 타당도와 신뢰도가 높은 영재 판별 도구를 개발하는 일이 시급하다. 렌줄리에 의하면 영재는 평균이상의 지적 능력 ... 학급을 지도할 교사들이 수준 높은 전문성을 갖출 수 있도록 체계적인 연수를 실시해야 한다. 장기적으로 영재교육을 담당할 교사를 양성하기 위해 사범대나 교육대에 영재교육커리큘럼 ... 을 편성하고, 재정적 지원을 확대해야 한다. 또한 초?중등은 물론 대학까지 이어지는 학교급 간의 연계성을 확보하여 영재가 사회의 낙오자가 되는 불상사가 있어서는 안 되겠다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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[교육] 영재교육

다. 렌줄리 소장은 영재성은 평균 이상의 지능, 창의성, 과제 집착력의 상호작용에 의해 나타난다고 봤다. 이 세가지 영역에서 모두 상위 15% 안에 들면서, 그 중 한가지 분야 ... 하기 위해 서는 정규교육과는 다른 특별한 교육을 필요로 하는 아이’를 말한다. 현재 영재교육학계에서는 미국 국립 영재교육연구소 조셉 렌줄리 소장의 정의가 널리 받아 들여지고 있 ... .고난도의 문제나 활동 제공하고 전문가가 수행 행동 관찰, 면접.캠프나 합숙 등의 방법 사용.ㄹ. 렌줄리(1996)＊ 1차 판별: 표준화 검사 결과 50%, 교사 추천 50%.지역 내

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.05

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국내 영재교육 현황 및 문제점과 바람직한 방향

생산적인 사고, 지도력, 시각 및 공연예술, 정신운동 능력 등을 영재성의 범주에 포함시키고 있다. 조지프 렌줄리 미국 국립영재교육연구소장은 영재성은 평균 이상의 지능, 창의성, 과제 ... 하는 경틱스, 신문만들기, 저널리즘, 천문학, 법률과 생활, 작은 기계수리공, 유우머, 페인팅, 전자공학, 지도자 정신, 안구학, 슬라이드 만들기, 자연과 색깔, 통계, 확률, 영화 ... 집착력의 상호작용에 의해 나타나며 이 3가지 영역에서 모두 상위 15% 이내에 들면서 그중 한 가지 분야에서 상위 2% 안에 들면 영재로 볼 수 있다고 정의하고 있다.영재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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[감상문] 웨딩씽어

들의 이야기도 조금씩 나오면서 해학으로 풀이하고 있습니다.4. 주인공에 대항하는 인물들글렌은 자신의 결혼준비를 같이 해줄 정도의 로맨틱남이 아닙니다. 로비와는 비교도 안되는 점이 ... 아 파혼을 당합니다. 로비가 여주인공 줄리아와 이어지는 기본적인 동기입니다. 줄리아는 오랫동안 연얘를 한 글렌에게 청혼만을 기다리고 있습니다. 글렌의 부족한 사람됨이 글렌의 파혼 ... 을하는 유형중에는 제일 나쁘다할 수 있는 사람으로 나옵니다. 그런 이유로 줄리아는 그렌과의 결혼을 준비하면서도 점점 로비에게 끌리게 됩니다. 이렇게해서 좀 뻔한 듯한 삼각관계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03

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영재교육

으로 한다. 영재아가 드러내는 행동 특성을 아동의 능력. 창의성. 과제 집착력 등으로 구분한 것이다.미국 국립영재교육연구소 렌줄리 박사는 "능력. 창의성. 과제집착력 등 세가지 영역 ... 안에 학습진도를 약 두배 높여 진행한다. 최근 과학고가 명문입시고교 수준으로 전락했다는 비판도 만만치 않다. 영재아들을 잔뜩 모아놓고 고작 서울대 입시를 위한 진학지도에 열 ... 정의에 의하면 일반적 지적 능력이 탁월하고(IQ 130이상), 사회성이나 지도력 또는 높은 성취동기 등이 뛰어나고 예능분야와 체육 등의 재능이 뛰어난 아이를 뜻한다.2. 영재아동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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[진로교육] 영재의 교육과 진로

에서의 영재교육1) 현황2)영재교육과정의 구성과 운영3)렌줄리의 삼부심화 학습이론2. 영재의 진로1)영재의 진로 선택2)문제점◎결론◎서론1. 시작하며...우리에게 있어서 영재교육 ... ?아직 영재교육이 제대로 정립이 안된 한국에서는 '영재', '신동', '천재', '재능아'에 관한 정의가 제대로 안되어 있다. 학계뿐 아니라 대중매체에서도 '영재'와 관련된 용어 ... 성이나 지도력 또는 높은 성취동기 등의 비 지적 분야도 포함하고 있고 예능 분야에까지 그 범주를 넓혀서 광의의 의미로의 영재성을 해석하고 있다.우리는 흔히 학업성적이 뛰어나거나 두뇌회전

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13

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[교육학] 영재교육

의 상위 3-5%에 해당한다고 보고, (3) 렌줄리는 세 고리를 이루는 각각의 요소에서 상위 15%에 해당되면서 그 중 한 요소에서는 적어도 상위 2% 이내에 해당되어야 한다는 등 ... 적으로 가치 있는 능력 중에서 어느 하나라도 뛰어나면' 영재로 보아야 한다고 주장하는 점이 공통적이다. 렌줄리 같은 일부 학자들은 타고난 능력 외에 뛰어난 과제 집착력, 긍정적 자아개념 ... 하도록 한다. 과학 영재라고 해서 과학과 수학분야의 과목만을 공부하지 않는다. 학생의 평가는 매 학기말에 지적 사고력과 창의성에 중점을 두어 이루어지며, 동시에 행동, 사회성, 지도력

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.25

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