"교육의향방"의 검색결과 입니다.

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교육의향방 독후감 - 교육의향방 관련 독후감 6건 제공

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"교육의향방" 검색결과 21-40 / 848건

교육의 향방을 읽고

교육의 향방 (정범모)을 읽고2011064016 사회교육과 이광주“바보들아, 교육이 나라의 운명이다.” 저자가 우연히 보게 된 뉴스의 칼럼 제목이라고 한다. 다소 자극적인 문구 ... 로 시작하는 이 책은 교육계에 오랫동안 몸담은 저자가 “현실의 교육문제”에서 우리나라의 교육 세태를 꼬집어 말하고, “교육의 과정”에서 교육의 이념 및 목적 설정부터 평가, 교육행정 ... , 그리고 교사론에 이르기까지 전반적인 내용들을 설명하고, 본인의 주장을 싣고 있다. 마지막으로 “교육의 저변”에서 인간관, 사회관, 세계관, 지식관, 지력관, 전인관의 여석 사지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.26

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교육의 향방을 읽고

교육의 향방을 읽고윤리교육과 2012065009 김지연‘교육의 향방’이라는 책이 있는지도 몰랐었는데, 과제 덕분에 이렇게 좋은 책을 알게 되고,좋은 책을 읽는 값진 경험이 되 ... 었다. 그리고 제목부터가 ‘교육의 방향’이 아니라 ‘교육의 향방’인 점이 책의 정체성을 말해주는 듯 했다. 두 말이 비슷한데 무엇이 다를까라는 생각이 들어 말뜻을 찾아보았는데 방향 ... 은 ‘어떤 뜻이나 현상이 일정한 목표를 향하여 나아가는 쪽.’을 말하고 향방은 ‘향하여 나가는 방향.’을 말하였다. 비슷하지만 조금 다른 느낌을 주었다. 그리고 책을 읽으며 굉장히

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.15

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교육의 향방

교육의 향방 - 대한민국의 교육과 미래교육의 향방 - 대한민국의 교육과 미래Ⅰ. 핵심내용은 총 3부의 글 구성을 통해 대한민국 교육의 전반적인 문제와, 해결의 방안 그리고 교육 ... 하고 있다. 교육에서 그 목적의 자원은 인간과 사회로, 교육 이념뿐만 아니라 모든 이념 자체가 인간과 사회의 존재와 향방에 관해 규정되어 있는 것이다. 물론 인간과 사회에 관한 지향점 ... 저변의 문제까지 다루고 있다. 1부 ‘현실의 교육문제’ 는 세가지 우화를 바탕으로 하고 있다. 그리고 이를 바탕으로 입시, 평준화, 영재교육, 영어교육, 전문적 자율, 대학교육 등

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28 | 수정일 2018.02.01

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교육의 향방

'교육의 향방'을 읽고비정상이 정상을 몰아낸다. 전인교육을 추구해야한 공교육이 현재는 기억위주교육으로 현재 비정상이 정상이 된 교육현실을 꼬집으며 이 책은 시작된다. 이 책 ... 은 현실의 교육문제와 교육 과정, 그리고 교육의 저변을 크게 다루고 있다. 우선 입시부터 살펴보면 다중적 전인평가에 의해 선발되어야 할 대학입시가 단순 필답고사점수위주로 흘러가고 있 ... 으며, 이 때문에 교육부는 대학에서의 선발권을 다시 돌려주고 주도권을 놓아야 한다고 주장하는데 그동안 대학에서 선발권을 쥐고 있을 때의 병폐는 많이 보아왔다. 대학역시 다중적 전인교육

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.10 | 수정일 2016.03.01

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교육의 향방 - 현실의 교육문제

교육의 향방 - 현실의 교육문제정범모 교수님의 저서인 은 총 3부로 구성되어 있는데, 1부는 현실의 교육문제를 2부는 교육의 과정을 3부는 교육의 저변을 언급하면서 대한민국 교육 ... 의 문제와 원인 나아가 해결방안까지 소개하고 있다. 그 중에서 1부인 현실의 교육문제에 대해서 자세히 알아보고자 한다.1부에서 첫 시작은 3가지 우화를 통해서 우리나라의 교육현실 ... 의 자화상을 그려보고, 입시, 평준화, 영재교육과 엘리트교육, 영어교육, 전문적 자율, 대학교육 등 총 6가지 주제로 교육문제를 진단하고 이에 대한 대안을 덧붙이고 있다.첫 번

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.26

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교육의 향방 정리 1부,2부

교육심리- 교육의 향방 요약 -제1장. 우화 셋1) 애꾸눈 원숭이 나라비정상을 정상으로 여기고, 거꾸로 정상을 비정상으로 여기는 현상이다. 본래 교육의 이상은 전인(全人)교육이 ... 다. 지식뿐만 아니라, 마음가짐과 체력도 길러주는 것이 당연한 교육이다. 하지만 한국 교육의 현실은 편협한 잡식기억위주 교육에 함몰되어 있다. 입시에 너무 찌들어버린 나머지 전인교육 ... 체증이 심할수록, 오징어 장사와 뻥튀기 장사는 늘어난다. 한국 교육에는 입시지옥이라는 체증이 있다. 참고서 출판사와 각종 학원을 운영하는 사람들은 이 입시지옥이 더 심해지길 바랄

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.09

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교육의 향방

감상문"바보들아, 교육이 나라의 운명이다." 위 구절은 저자인 정범모 선생님께서 본 한 신문의 논단 칼럼 제목이었다고 한다. 이 글이 저자에게 「교육의 향방」이라는 이 책 ... 의 향방」이라는 것만 보아도 이 책의 목적을 알 수 있다. 즉, 이 책은 한국교육이 어디로 가고 있는지 또 어디로 가야 하는지 그 향방을 반성하고, 그 향방을 결정짓는 몇 가지 기본 ... 을 집필할 계기를 만들어 주었다고 한다. 저 구절을 머리말에서 제일 먼저 언급한 것만 보아도, 저자가 이것에 대해 얼마나 답답하고 안타깝게 생각하는지 느껴진다. 이 책의 서명이「교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.03

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교육의 향방 독후감

교육의 향방의 머리말은 꽤 자극적인 말로 시작한다. 저자가 이 책을 써야겠다는 충동을 일게 만든 어느 신문의 논단칼럼의 제목은 교육학자인 저자에게 질타처럼 느껴졌다고 한다.“바보 ... 들아, 교육이 나라의 운명이다”저자는 일정시대에 거의 모든 독립투사들과 우국지사들이 학교를 세우고 교육을 실천하며 민족의 재생을 도모 했는데, 지금의 우리 사회는 특히 위정자 ... 들이 왜 그렇게 교육을 엉망으로 만들어 놓고도 태연 하냐, 그분들은 아마 지금 “바보들아, 교육이 나라의 운명이야!” 라고 외치는 소리를 못 듣고 있느냐는 것이다. 책은 크게 3부

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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문민정부 교육개혁과 평생교육 정책의 향방 (New Education Reform of 'Civilian' Government to overcome the Militant State Authoritarianism and its remnants)

한국교육정치학회 한승희

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.06.14

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교육의 향방 3부 요약 및 감상문

교육심리- 교육의 향방 요약과 감상문 -인간의 풍부한 가능성은 실존조건이다. ‘실존조건’이란 인간이 그런 조건 속에서 살아가야 할 조건을 뜻 한다. 그러나 어떤 길을 택하 ... 는 ‘대한민국은 민주공화국이다’라고 선언하다. 한국사회의 국가질서를 규명한 것으로서 한국교육은 민주주의 교육이어야함을 규정했다. 민주주의는 국민의 자율적 자아실현을 최대한 보장하는 사회 ... 의 독특성은 존중하면서도 빈곤 탈출과 노예제도 등 보편적 가치에 대한 평가는 할 수 있을 것이다.제대로 된 지식교육은 교육본연인 전인교육이 되기도 한다. 교육을 비판할 때 지식위주

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.06.27 | 수정일 2022.06.21

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교육의 향방 9장

, 기독교의 사랑② 국가 이념(정치 이념) : 민주공화 자유 민주③ 교육 이념: 교육 목적을 정수화 한 것 (홍익인간, 민주주의, 인류공영)→의의 : 교육 실천에 어떤 방향감 내지 지향 ... 성 제공→한계 : 당장 교사가 교실에서 이루어내야 할 구체적인 교육목표를 제시해 주지는 못함2) 교육 목적: 교육의 사명, 기능, 역할-의의 : 교육 실천의 중요한 지표가 됨-한계 ... : 이 역시 교사가 교실에서 직접 이룩하려는 구체적인 교육목적의식이 될 수 없음3) 교육 목표① 교사가 학생을 직접 가르쳐서 달성하고자 하는 학생 자신의 어떤 학습 성과 (교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 16장

16. 자유민주주의 : 사회관-교육은 사람을 사람답게 기르는 동시에, 나라를 나라답게 만드는 일-대한민국 헌법 제1조는 “대한민국은 민주공화국이다”라고 선언 → 한국교육은 민주 ... 교육이어야 함을 규정한 것(1) 지난날의 민주주의: 인간들은 어떤 집단을 이루며 삶을 영위함 → 모든 사회집단은 어떤 형태로든 반드시 통치되어야 함1) 가장 원초적인 통치형태: 강자 ... 한 민주주의교육의 창달은 그 중요한 부분을 차지(2) 자유와 민주주의1) 민주주의의 의미① 좁은 뜻의 민주주의: 국민 각자가 평등하게 1인, 1투표를 행사하는 보통선거② 정치적인 의미

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 20장

20. 지정의체 : 전인관-전인교육① 출발 : 인간이란 본래 다면적인 존재고, 그에 따라 인간문화도 극히 다면적인 현상→교육의 대종이 지적교육인 것을 부인할 수 없고 부인해서 ... 도 안 됨.② 의미㉠ 지정의체의 교육㉡ 지성과 감성과 덕성의 교육㉢ 인문학과 자연과학과 사회과학에 예술과 체능을 포함하는 교육③ 현실의 문제점: 전인교육은 옛날부터 교육의 이상이고 ... , 우리 교육기본법에도 ‘전인적 교육’이 명시되어 있는데, 한국의 학교교육이 그런 이상과 규정에서 너무 심하게 동떨어져 있다는 것(1) 전인적 정신작용1) 인간의 정신작용: 지 따로

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 4장

4. 영재교육 ? 엘리트교육(1) 누가 영재?1) 천재(天才)① 의미 : 하늘이 준 재능② 특징 : 교육이나 환경의 힘으로 그 출현을 눌러버릴 수 있어도, 의도적으로 길러낼 수 ... 한 성격 특성)-개별화된 교육이 아니면 그 재능이 매몰: 철저한 개인지도와 격려를 지원받을 수 있는 개인교사 필요(2) 영재의 출현1) 가드너(H. Gardner), 창의력에 관한 ... , 회의의 자유, 호기심의 자유, 탐험과 실험의 자유, 실패의 자유)3) 학교 교육에서의 창의력 함양 노력① 학급과 학교의 정신 풍토를 개선하는 일② 정과와 과외활동에서 많은 영역

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 11장

11. 어떻게 가르치느냐-교수법, 수업이론, 학습지도론, 교육방법(1) 세 가지 교육실험1) 지적인 학습의 실험 : 완전학습 프로그램① 의의-실질적으로 ‘수’ 성적의 학생 비율 ... . McClelland), '동기습득 이론‘ 응용② 방법 : 강의, 독서, 자료 분석, 협의, 사례 연구, 게임, 역할 놀이, 실연 등의 학습방법4) 교육 실험의 공통된 특징 ... ① 그런 교육이 바람직하다는 가치 판단 존재② 모든 방법에 교육학적 내지 심리학적인 이론의 근거 존재③ 그 이론의 실천적 응용에는 긴 시간 많은 사람들의 상상력과 창의적 노력이 필요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 18장

18. 앎과 학문 : 지식관-교육을 비판할 때 지식의 ‘기억위주’ 교육을 나무라야 함→주어진 지식을 기억만 하는 것이 아니라 지식을 여러 가지로 활용하고 나아가 지식을 스스로 ... 탐구하고 발견하는 지력의 교육은 아무리 강조해도 부족함이 없음(1) 안다 : 다양의 통일-필자의 ‘앎’: 특수 속에서 어떤 보편을, 다양 속에서 어떤 통일을 파악하는 것-말을 구성 ... 들은 버리고(사상) 거기에서 공통적이고 일반적인 것만 추려낸 것(추상)→실제에 적용하려면 그 실제에 적합한 특수한 살과 옷을 다시 갖추어 ‘입혀야’ (구상)3) 미국 교육이론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 19장

19. 기억 사고 창의 : 지력관- 교육은 지식을 다루고, 그 지식은 사실, 개념, 법칙 이론들로 구성- 지적능력(지력) : 지식을 잘 이해하고, 해결에 활용하며, 새로운 지식 ... . Bloom)의 ‘교육목표 분류론’: 교육이 학생에게 기르고자 하는 지적 능력, 지적인 교육목표들을 그 능력이 포함되는 지적 조작이 단순한 것부터 복합적인 것(복합성의 원칙 ... 어서 문제(망각을 위한 교육)1) 암기와 이해를 구별할 필요성 대두① 암기 : 개념, 법칙의 뜻을 잘 모르거나 설 알면서 덮어놓고 외우는 것② 이해 : 그 뜻을 잘 알면서 외우는 것2

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 13장

13. 지원 구조(1) 법1) 교육 관계 법 : 헌법, 교육 3법 (교육 기본법, 초중등교육법, 고등교육법, 시행령)2) 대한민국 교육의 기본 정신 (헌법)① 헌법 제 22조 ... : 모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다.② 헌법 제 31조㉠ 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리가 있다.㉡ 모든 국민은 그 보호하려는 자녀에게 적어도 초등교육 ... 과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무를 진다.㉢ 의무교육은 무상으로 한다.㉣ 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립 및 대학의 자율성은 법이 정하는 바에 의하여 보장된다.㉤ 국가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 14장

고 사명감이 있고 열의가 있을 것㉡ 교사가 학생 개개인의 이해와 개별지도에 관심이 있을 것㉢ 교사가 다양한 교육방법을 구사하는 관심과 이해와 능력이 있을 것→교육 재정, 교육 시설 ... 와 오늘의 교사1) ‘교사’의 의미: 현대적인 각 급 학교 기타 여러 가지 교육기관에서 교육을 본직으로 하는 교육자2) 옛날 교사① 교육 환경㉠ 교사를 통한 교육은 극소수의 귀족 ... 으로서의 교사: 긴 교육사에서 교사는 별로 빛나는 존재가 아님 (훈장, 교회의 노복 등)㉡ 학덕 높은 사부로서의 교사: 학덕이 높은 학자의 문하에 사람들이 모여들어 가르침을 받는 경우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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교육의 향방 5장

5. 영어교육(1) 나의 영어 편력: 저자의 취학 전 어린 시절부터 현재까지의 외국어 학습에 관한 이야기(2) 언어 학습 세 단계1) 단어 습득 단계: 듣기와 말하기의 경우 ... 는 단계⇒언어의 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 등 모든 언어능력 학습에 적용할 수 있을 뿐만 아니라, 모든 능력의 학습에도 적용할 수 있는 방법(3) 영어교육의 원칙1) 초등학교 영어 ... 가 어느 정도 익숙해진 후에는 조금이라도 계속해야 덜 잃어버린다는 사실-영어교육 때문에 다른 교과학습을 너무 줄일 수는 없다는 사실: 국어의 능숙한 독해력과 작문력은 외국어의 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.26

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