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"수학교육론" 검색결과 3,781-3,800 / 62,547건

[수학교육과] 학습지도안 앞부분 (학생관, 교재관)

을 비롯한 대부분 교과들의 성공적인 학습을 위해 필요하다. 즉, 수학은 다른 교과의 효율적인 학습에 기초가 되는 교과이다.다. 국민 공통 기본 교육과정의 수학은 단계형 수준별 교육 ... Ⅰ. 교재관1. 수학교과가. 수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리 법칙을 이해하고 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리 ... 적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.나. 수학에서의 수량관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 합리적인 문제 해결 능력과 태도는 과학

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.16

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ASSURE 모형을 적용한 수업 지도안(5학년 수학-삼각형의 넓이구하기) 교육공학

)학습 양식학생들은 수학 교과서의 내용을 이미 다 알고 있어서 흥미를 느끼지 못하고 지루해 한다. 또한 교과서에 제시되어 있는 활동들은 단순한 계산형 문제이며 연필과 종이만 있 ... 별로 하는 활동을 흥미 있어 한다. 그리고 그 활동이 종이와 연필을 이용하는 것일 때 보다 컴퓨터나 다양한 수학 교구를 이용할 때 아이들이 주의를 집중할 수 있다.2. 목표진술 ... 이 같은 두 개의 삼각형으로 평행사변형을 만드는 교사의 시연을 실물 화상기를 통하여 본 다음 모둠별로 하게 될 활동인 수학교구를 이용한 평행 사변형 만들기에 대한 시연을 본다. 그

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.18

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[교육학]2006년도 수학능력평가 사회탐구영역의 분석과 개선방향에 대해

과목의 경우, 교육과정의 전 범위를 고르게 출제하되 기본 개념을 바탕으로 한 탐 구사고력을 측정하도록 하며, 과목간 난이도가 비슷하도록 출제2. 국사,세계사 문항 분석사회탐구 영역 ... 사상이 자료로서 제시되는 정도에 그치고, 구체적이고 심도 있는 내용을 묻는 문제는 없었다. 수능 시험이 학교 교육의 방향과 내용에 크게 영향을 미친다는 점을 고려한다면, 종래에 주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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[수학교육]발문형식으로 된 수업지도안-이차방정식의 풀이

?과목 : 수학?단원 : 3. 이차방정식 1) 이차방정식의 풀이?대상 : 중학교 2학년?일시 : 2006년 4월 5일▶ 수업 지도안? 단원의 선정이유 : 중학교 2학년 학생 ... 들을 대상으로 중학교 수학의 기본인 2차방정식을 학습하게 하여 사고력과 문제해결능력을 키우기 위함이다.단원명이차방정식학습목표수업을 들은 후 2차방정식 문제 10문제중 적어도 6문제 이상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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[교육공학]Dick & Carey 모형의 교수설계를 적용한 수학과 학습지도안

Dick & Carey 모형의교수설계를 적용한수학과 학습 지도안Ⅰ. Dick & Carey 모형에 따른 교수설계1. 요구사정이차함수와의 변화표를 만들어 그래프를 그려 봄으로써축 ... 고 있음을 주지시키고 사물을 수학적 모델로 바꾸어 두 변량 사이의 관계로서 관찰하고, 함수적인 사고에 의해 원리나 법칙 형식을 발견하고 구조화 시켜 통합하는 방법을 인식시킨다.(3 ... ) 사회적인 요구면세계가 과학문명의 발달로 급격히 지구촌이 하나로 연결되는 이 시점에서 국가정책의 하나인 세계화 정보화 국제화 추세에 발맞추어 나갈 수 있는 인재 육성에 수학 교과

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.02

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[초등교육] 4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안

( 수학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시.대상 학년 반교생교시{교 과수학단 원7. 분수학습주제잘 공부했는지 알아보기( 10

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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제7차초등수학교육과정

▶ 초등학교 수학 교육과정에 대하여..1. 교육과정의 의미교육 과정의 의미는 보는 시각과 관점에 다라 다양하게 해석되고 있다. 교육 과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각 ... 이 만들어 놓은 교육 과정의 틀 속에서 그들이 기대한 대로 '변화'하는 것보다는, 그들이 스스로 교육 과정을 만들어 가며 '변혁'하는 것이라고 보는 입장이다.2. 초등학교 수학과 교육 ... 과정2.1 수학과 교육 과정 배경수학과 교육은 수학 교육 현대화 운동 이후 국내외적으로 많은 변화를 추구해 왔다. 특히, 1980년대부터 본격적으로 강조되고 있는 문제 해결 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.18

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[교육학] 초등학교 3,4학년 수학 교과서 분석

수에 대한 거부감을 현실에서 볼 수 있는 직관, 구체적인 물체를 이용하여 완화시키도록 한 것이다.② 7차 교육과정의 특징인 ‘단계형 수준별’ 수학 교육을 시행하기 위해 활동 1,2 ... 과정의 최대 특징인 ‘단계형 수준별’ 수학 교육은 본 교과서에서 훌륭하게 수행되고 있다고는 보기 어렵다. 단순히 문제가 어려워지는 것이라면 여느 문제집도 모두 마찬가지일 것이 ... 다. 단계형 수준별 교육은 본 교재인 교과서를 통해서는 수행되기 어렵고 교사의 학교의 재량에 따라 이루어져야 할 문제이다. 이것이 개선해야 할 7차 교육과정 수학 교과서의 문제점이다.수

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.01

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수학교육론-범자연수의 덧셈과 뺄셈의 오류,오개념에 대한 지도 방법에 대해 논할 수 있다. 범자연수의 곱셈 나눗셈 지도 방법에 대해 설명할 수 있다.

-초등수학교육론-‘범자연수의 덧셈과 뺄셈에 대한 오류 또는 오개념에 대한 지도 방법에 대해 논할 수 있다.’‘범자연수의 곱셈 나눗셈 지도방법에 대해 설명할 수 있다.’목차처음-- ... ------------------------------------------1중간------------------------------------------1~7Ⅰ.수학적 오개념 ... 에 이어 그 상위 단계라고 할 수 있는 범자연수의 곱셈과 나눗셈의 지도 방법에 대해 알아보려 한다.중간Ⅰ.수학적 오개념이란?학생들이 지닌 개념이 교사가 가르치려고 하는 수학적 개념

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.10

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[수학교육.지도안.지수법칙] 지수법칙 학습지도안

2.단항식의 계산 1지수법칙 본시수업안{단원Ⅱ.식의 계산2.단항식의 계산1지수법칙교과서쪽수37∼41쪽지도대상중 2학년지도일시2003년3월26일장소사범대106호지도교사박광훈장정훈하후경차시1/14차시학습목표내용목표1. 지수법칙을 설명할 수 있다.2. 지수법칙을 이용하여 주..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.04

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[수학교육] How to solve it 어떻게 문제를 해결할 것인가

수직이다.“☞ 가정 : “~이면”, 처음 부분☞ 결론 : “~이다.”, 두 번째 부분- 모든 수학 정리가 그렇지는 않음.문제의 해결- 미지인 것, 자료, 조건을 알아야함.- 미지인 ... 으로부터 유용한 것을 이끌어 낼 수 있을지, 필요하다면 양쪽을 다 변형시켜 새로운가정과 새로운 결론을 보다 가깝게할 수 있을까?- 가정은 모두 사용하였는가?중요도- 초등수학에서 보다 중요

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[교육학] 초등학교 5학년 수학 수업 계획안

수업 목표 : 직육면체, 정육면체를 알고 전개도, 겨냥도를 그릴 수 있으며, 평면 도형의 둘레와 넓이를 구할 수 있다.동기 : 학생들로 하여금 도형이라는 개념, 즉 이 수업에서 필요한 사각형의 개념을 알도록 하기 위하여 교실 안에서 사각형으로 된 물체들을 이야기 해보도..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.06

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[교육학]수업법 평가 기준과 2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석

의 수준이 고려되고 있는가?Ⅳ. 조원의 발표 능력 및 태도⑴ 내용 숙지가 얼마나 되어있는가?⑵ 자연스러운 발표 및 수업이 전개되고 있는가?2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석Ⅰ

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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2006년에 실시된 7차 교육과정에 대한 부분개정 중에서 초등 수학과의 내용이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.

초등수학교육1 컴퓨터교육과 20072220 이준원2006년에 실시된 7차 교육과정에 대한 부분개정 중에서 초등 수학과의 내용이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.제7차 교육과정은 6차 ... 에는 ‘국민 공통 기본 교육과정’을 편성 운영한다. 특히 수학과는 1학년 때부터 10학년 까지 10단계를 두고 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위 단계를 설정하여 단계형 수준 ... 별 교육과정으로 운영한다. 각 하위 단계별로 기본 과정, 심화과정으로 나누어 구성한다. 7차교육과정은 6가지 항목에 중점을 두고 개발하였다.1)개인의 능력수준을 고려한 수학교육을 도모

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.20

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[교육학]2학년2학기_수학_6단원4차시_지도안

( 수학 )과 본시 교수-학습 과정안단 원6. 표와 그래프차 시4 / 7지도교생지도교사일 시05.. .12. 5 (1)교시본 시 주 제(본시 제재)?학생별 좋아하는 음료수를 조 ... 는 전시학습에서 표와 그래프의 기본 제작에 대해서 알아본 후, 조사하고 정리하여 해석하는 활동에 중점을 두고 있다. 또한 수학적 지식을 적용하여 학습자의 삶에서 일어나는 여러 가지 ... 문제를 수학적으로 해결하는 능력을 제고하기 위해 문제해결학습모형에 따라 실생활에 적용을 통한 표와 그래프 개념의 정착화에 초점을 두었다. 이를 위해 발견적 접근을 통한 귀납적 지식

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.24

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[교육학]수학 5학년 7. 자료의 표현 1차시 줄기와 잎 그림의 이해 지도안

수학과 교수?학습 과정안일 시2006. 11. 29대상5학년 3반지 도교 생최광범지 도교 사박영석단 원7. 자료의 표현차 시1/7범 위교과서 112～113쪽익힘책 125～128쪽 ... 주 제줄기와 잎 그림의 이해수 업전 략수 업 모 형개념형성수업모형학습목표줄기와 잎 그림의 특징을 알 수 있다.학습집단조직참 고사 이 트제주교육인터넷방송 http://jedcast ... .net/cast/suup_view.asp?code=level5m2초등교육교과서 및 지도서 http://eris.knue.ac.kr/Textbook/cho.htm에듀넷 http

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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[수학교육]초등 1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 2/6차시 세안지도안

2005 참관 실습수학과교수 ? 학습 계획안2005년 10월 24일 (월)단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10이 되는 더하기차시2/6대상제 1학년 5반 남 20 ... , 여 19 계 39명수업교생일시2005년 10월 24일 월요일 4교시장소1학년 5반 교실지도교사연구교감교장(수학과) 교수 ? 학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10 ... )810 가르기와 모으기72% (27명)2. 학생 설문 문항 결과 분석몇 가지 수학문제를 이용하여 아동들의 선수학습의 정도를 파악한 결과, 학생마다 그 학습 정도가 어느 정도 차이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17

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교구의 개념과 역사적 배경과 7차 교육과정에서 교구 활용의 예, 초등 수학 교구의 창의적 활용방안 구안

◎초등수학교육방법 과제1◎초등수학용구체적 조작물의활용모색전공 : 초등교육과학번 : 0537041이름 : 전지혜과목 : 초등수학교육방법담당교수 : 정해남 교수님제출일 : 2007 ... 안 및 후기Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날의 수학 교육에 있어서, 특히 초등 수학 교육에 있어서의 교구의 중요성은 갈수록 높아가고 있다. 칠판과 분필만 있으면 수학 수업이 가능 ... 개념뿐만 아니라 수학적 언어와 기호에 대한 의미의 습득을 촉진하는데 도움을 준다. 그래서 역사적으로 유명한 교육자들 중 많은 이들이 수학에 있어서 교구의 중요성을 강조하였다.먼저

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.02

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[수학교육] 1,2,3,4,6,7,8장수학교육신론정리

제1장 수학교육학의 학문적 성격제1절 수학교육학의 성립1. 심리학과 수학교육학① 수학교육에 있어서 심리학적 연구의 필요성과 중요성- 수학교육 연구는 아동 또는 학생에게 수학 ... 을 가르치는 일을 중요 관심사로 하고 있으며, 수학을 의미 있게 가르치기 위해서는 그들의 심리 발달과 사고구조에 대해 심도 있게 파악하는 것이 불가피 하다② 수학교육학이 학문적 정체 ... 성을 확립하기 위해 들여왔던 노력이나 그 역사적 배경과 밀접하게 관련③ 긍정적 기여- 수학교육학의 연구방법론 제공, 학문적 정체성 확보에 도움, 수학 교수?학습 이론의 형성에 많

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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[수학교육]Schoenfeld의 문제해결 행동 분석 범주를 가지고 자신의 문제해결 과정을 간단하게 분석

는 하뿐이었다. 그의 풀이 역시 논리적으로 전혀 잘못된것이 없는데다가 모두 고등학교 수학 교육 과정 내에 있는 내용을 사용하는 것이었다. 물론 고1,2학년 때는 내신을 중심으로 공부 ... 하기 때문에 점수를 위해서나 자신의 학습을 위해서도 그 당시에 배운 내용을 바탕으로 문제를 풀어야 한다고 생각한다. 그렇지만 고3이 되어 수능을 준비할 때는 고등학교 수학 교육 과정 ... )의 특징적인 측면을 기술 하고, 그로 인해 자신의 문제해결 행동이 어떤 특성을 지니게 되었는지 분석하라.내가 수학문제를 풀 때를 잘 생각해보면 문제를 풀 때 가장 도움이 되는 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.03 | 수정일 2020.06.23

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