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"수학교육론" 검색결과 3,761-3,780 / 62,541건

  • 반힐레 이론, 브루너의 이론과 한계점,초등수학교과서교육 예시, 구구단과 학습심리학
    사회과교육과20071343남 상 선Ⅰ. 반 힐레의 수준 이론에 비추어 현행 학교수학의 도형 영역의 특징 에 대하여 설명하시오.ⅰ. 반 힐레의 수준 이론수학적 사고 활동이란 경험 ... .?공간적인 상상력의 신장6.?기하의 대수적 접근법과 벡터에 의한 접근법의 습득7. 기하학적 개념과 다른 수학적 개념과의 통합Ⅱ. 2006년에 실시된 제7차 교육과정에 대한 부분 개정 ... 중에서 초등 수학과의 ‘내용’이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.ⅰ. 제7차 수학교육과정의 내용 체계제7차 교육과정의 수학과에서 규정한 국민 공통 기본 교육 기간은 1학년부터 10
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.15
  • [초등교육]4학년 2학기 수학수학습지도안
    수학과 〕 교수?학습 지도안단 원7. 꺾은선그래프지도교사본시주제실생활에 적용하기교 생차 시8/9교과서107~108쪽학 반4학년 1반학습목표여러 가지 방법으로 자료를 조사 ... 하고, 표와 그래프로 나타낼 수 있다.일 시학습주제전시(7/9)본시(8/9)차시(9/9)장 소교실수업과제 해결하기, 문제 해결하기실생활에 적용하기잘 공부했는지 알아보기수업모형수학과일반
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.06
  • 초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)
    초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운 ... (Computer Mediated Communication) 활용 학습1) 웹 카드 주고받기2) 전자우편 활용3) 웹의 설문조사4) 음성메일 활용Ⅵ. 초등학교 수학과의 ICT활용교육(정보 ... . 초등학교 수학과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형개념 형성을 위한 실행 학습 모형은 다양한 수학적 개념을 학습하기 위해서 그 개념을 구체화시킬 수
    리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료
    초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료 ... ) 기초?기본학력 정착을 위한 수준별 개별화 교수?학습 전개Ⅲ. 초등학교 수학과 이러닝 지도자료(교육자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료 내용1) '수학 4-가 6 ... ), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료(교육자료) 분석Ⅰ. 초등학교 영어과 노래 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적1) 4개의 영역으로 나누어 필요한 영역을 쉽게 찾아가 활용할 수 있
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21
  • 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육
    중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... )의 정보통신기술(ICT)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅲ. 중등학교 수학 ... 과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 중등 수학과 ICT활용 효과2. 중등 ICT활용교육의 교수법과 평가 방법1) 속도와 자동화기능2) 용량과 범위3) 가변성4) 상호작용성Ⅳ. 중등학교
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • [초등교육과] 초등학교수학지도안(4-가)
    교수-학습과정안{학년·단계·단원(차시)4-가-6.사칙연산의 섞여 있는 식의 계산(3/7)쪽수80-81: :본시 주제.+, -, , 이 섞여있는 혼합 계산하기학습목표.덧셈, 뺄셈, 곱셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다..덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.25
  • [교육학]수학 지도안 4학년 2학기 4단원 2차시
    수학과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명 : 4. 수직과 평행2. 단원의 개관수직과 평행에 관련된 내용으로 2-가에서는 선분과 직선을 학습하였고, 3-가에서는 각과 직각, 직각 ... > 수선을 긋는 방법 알아보기< 활동 2 > 사다리타기 게임하기< 활동 3 > 수학 골든벨 및 심화?보충학습계획수립< 활동 1 >대집단활동▣ 수선을 긋는 방법 알아보기? 모눈종이 ... 을 듣고 사다리타기 게임을 한다.5′?게임판,PPT?주어진 직선에 대한 수선이 아닐 경우에는 무효로 함을 주지시킨다.적용및발전< 활동 3 >대집단활동▣ 수학 골든벨 및 심화?보충학습?수학 골든벨
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.23
  • 7차초등수학3,4단계 수와연산영역 교육과정및교과서분석
    교육과정과 교과서의 분석수와 연산 3, 4 단계분석 방향 및 기준우리조는 수와 연산 영역의 3, 4단계를 맡아 교육과정과 교과서 분석을 하게 되었다. 분석의 방향은 ‘제7차 수학 ... 과 교육 과정의 목적이 3, 4단계 교과서의 수와 연산 영역에서 진정으로 실현되고 있는가’를 살펴보는 것으로 잡았다. 이에 따라 분석의 기준으로1. 제7차 수학교육과정의 구성 ... 가 되었다.교과서 구성 체계 및 목표 분석제 7차 수학교육과정은 그 기본 방향은 ‘학습자 중심’의 정신이며, 목표는 ‘수학적 힘의 신장’이라고 할 수 있다. 이에 따라1. 단계
    리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.04
  • [수학교육]Poincare, Fischbein, Pestalozzi 의 직관에 대한 견해 및 직관에 대한 견해의 차이점
    reportPoincare, Fischbein, Pestalozzi 의직관에 대한 견해 및 직관에 대한 견해의 차이점강의명: 수학교육론교수님명:학과: 중등특수교육과학번:이름:제출 ... 한 반면 Fischbein는 논리적 해석을 기초로 자기확신적 내재적 사고를 통한 개념에로의 발전으로 보았다 또한 직관의 교육에 있어서 Poincare는 수학적인 지도 정의에서 학생 ... 에 대한 교정의 수단의 열할 ②어린 아동에게 수학을 도입하는 것이 가능하게 하는 역할 ③사람들이 수학을 응용하는 것이 가능하게 하는 등의 역할을 한다. 그는 직관과 논리의 역할
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11
  • 초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
    초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과 ... 학년2) 4학년3) 5학년3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅲ. 초등학교 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 제7차 교육과정과 ICT 활용교육2. 제7차 교육 ... 확대3. 수학교과의 특성과 ICT활용 교육Ⅳ. 초등학교 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 사회과에서 ICT활용의 실태와 필요성1) 사회과에서 교사들의 ICT활용2) 사회과
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28
  • 수학교육학적 구상주의의 고찰
    수학교육학적 구성주의의 교수-학습 원리1학생중심 개별화의 원리2발문중심적 상호 작용의 원리3의미지향적 활동의 원리4반영적 추상화의 원리Ⅰ. 학생중심 개별화의 원리1학생 중심 ... 적 개별화 교수-학습의 의미.학생중심적의 의미 : 수학 교수·학습 활동의 주체가 학생 개개인이라는 것을 의미, 또한 학생들이 이미 알고 있는 것과 모르고 있는 것은 무엇이고, 또 자신 ... 도록 배려하는 것을 의미, 다시 말해 개별화라고 할 때 '개성의 차'로서의 개인차에 염두.그는 학생중심적 개별화 교수·학습으로서 수학 교수·학습 활동에서 관찰될 수 있는 학생의 유형
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.27
  • [초등 임용고시] 초등 임용고사 수학 해설서 총론 교육론 정리
    1. 수학교육과정 개정의 배경(1) 수학적 힘① 탐구 예측하며 논리적으로 추론하는 능력② 수학에 관한 수학을 통한 정보 교환 능력③ 수학 내 타 교과와 아이디어를 연결 ... 하는 능력④ 문제 해결 결정시 수량과 공간에 대한 정보를평가 사용하려는 성향과 자신감(정의적 요소)3. 수학교육과정 개정의 중점① 개인의 능력수준을 고려한 수학교육도모->단계형 수준 ... 별 교육과정② 수학의 기본지식을 가지게 하는 수학 교육추구③ 학습자의 활동을 중시하는 수학교육 강조④ 수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는수학교육⑤ 계산기 컴퓨터 및 구체적 조작
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05
  • [교육과정] 5차~7차 수학교육 과정 개정
    목차Ⅰ. 수학교육 과정의 변천A. 제 5차 교육과정의 시기B. 제 6차 교육과정의 시기※5∼6차 교육 과정 비교표Ⅱ. 수학교육 과정 개정의 배경가. 개정의 필요성나 .개정 ... 의 방향※교수·학습 방법 및 평가Ⅲ. 수학교육 과정 개정의 중점 - 7차가. 단계형 수준별 교육 과정 구성나. 학습내용의 적정화다. 교육 과정 내용의 제시 방식라. 시간 배당 ... 표※6∼7차 교육 과정 비교표참고문헌Ⅰ. 수학교육 과정의 변천※각 시기별 중학교 수학교육 과정의 특징은 다음과 같다.기별공포(고시)근 거특 징1 차1955. 8. 1문교부령
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.08
  • [초등수학교육] 분수의 나눗셈 지도 내용 및 방법 조사
    가 다른 것을 볼 수 있었다. 여기에서는 7차교육과정에 따른 수학 5 - 나 의 2단원의 분수의 나눗셈을 가르치는 내용순서를 소개해 보겠다. 7차 교육과정에서는 분수의 나눗셈 단원
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11
  • [교육학]팀별 발표 평가 방법 및 2006년도 수학능력시험 분석에 대하여
    팀별 발표 평가 방법 및2006년도 수학능력시험 분석에 대하여◎ 팀별 발표 평가 방법● 조별활동- 조원의 참여도- 역할분담의 적절성(각 조원 참여부분의 제시)● 집필내용- 현실 ... 는 어떠한가.- 수업내용이 집중과 흥미를 유발할 수 있겠는가.◎ 2006년도 수학능력시험 분석● 문제출제경향- 사회탐구영역→ 출제위는 ?사회탐구의 경우 탐구능력과 사고력, 가치판단
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21
  • 유아수학교육 계획안-내가 먹고싶은 과일
    었다. 유아들은 이 활동을 통해 그래프를 접해보는 경험을 가질 수 있었다.(8) 유아들의 부모들이 기다리고 있어서 활동의 마무리를 제대로 하지 못한 것이 아쉬웠다수학교육 핸드 아웃 ... . 더 많은/더 적은 의 개념을 알 수 있다.수학적개념탐구 생활 – 분류하기, 순서 짓기, 그래프 자료를 비교하기준비물여러 가지 과일이 붙어있는 나무판, 과일 분류판, 과일 그래프판 ... 해 볼 수 있다.3. 더 많은/더 적은 의 개념을 알 수 있다.수학적개념탐구 생활 – 분류하기, 순서 짓기, 그래프 자료를 비교하기활동방법1. 좋아하는 과일에 대하여 이야기 나눈다
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.02.13 | 수정일 2024.05.27
  • [교육학]2006년도 수학능력평가 사회탐구영역의 분석과 개선방향에 대해
    과목의 경우, 교육과정의 전 범위를 고르게 출제하되 기본 개념을 바탕으로 한 탐 구사고력을 측정하도록 하며, 과목간 난이도가 비슷하도록 출제2. 국사,세계사 문항 분석사회탐구 영역 ... 사상이 자료로서 제시되는 정도에 그치고, 구체적이고 심도 있는 내용을 묻는 문제는 없었다. 수능 시험이 학교 교육의 방향과 내용에 크게 영향을 미친다는 점을 고려한다면, 종래에 주
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21
  • 수행평가의 특징, 수행평가의 의의 고찰과 사회과(사회교과) 수행평가의 실제, 수학과(수학교과) 수행평가의 실제, 과학과(과학교과) 수행평가의 실제, 기술과(기술교과) 수행평가의 실제 고찰(수행평가, 교육평가)
    수행평가의 특징, 수행평가의 의의 고찰과 사회과(사회교과) 수행평가의 실제, 수학과(수학교과) 수행평가의 실제, 과학과(과학교과) 수행평가의 실제, 기술과(기술교과) 수행평가 ... ) 채점기준Ⅴ. 수학과(수학교과) 수행평가의 실제1. 곰돌이 옷 입히기1) 평가내용2) 활용방법3) 평가기준2. 도형의 성질 탐구하기1) 평가내용2) 활용방법3) 평가기준3. 몇 배 ... 직접적으로 관련시키기 위함이다.바. 교육평가의 과정이 학생의 학습과 이해력을 직접적으로 조장할 수 있도록 하기 위함이다.사. 창의성이나 고등 사고 기능에 대한 평가나 학습의 과정
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 지도방법과 개선방향
    교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동 ... . 국어과 대단원별 학습목표3. 지도상의 유의점4. 운영상의 특색5. 운영 계획표1) 대단원 운영 계획2) 각 대단원 별 운영 계획표Ⅷ. 수학교육의 교과재량활동 사례1. 심화 ... 의 지도방법과 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과재량활동의 의미1. 재량 활동2. 교과 재량 활동Ⅲ. 교과재량활동의 기본지침1. 국민 공통 기본 교육 과정2. 고등 학교 선택 중심
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.12
  • [초등교육] 4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안
    ( 수학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시.대상 학년 반교생교시{교 과수학단 원7. 분수학습주제잘 공부했는지 알아보기( 10
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08
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2025년 08월 25일 월요일
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