"bloom의 사고과정"의 검색결과 입니다.

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"bloom의 사고과정" 검색결과 361-380 / 1,040건

블룸(Bloom)의 교육목표 분류학

의 이점Ⅶ. 참고 자료Ⅰ. 학자 소개? B.S.Bloom (벤자민 S. 블룸)- 1913년 생- 미국 교육심리학자- 시카코대학교 교육학과 교수? 업적- 교육과정과 교수-학습 및 교육 ... 블룸(Bloom)의 교육목표 분류학-목 차-Ⅰ. 학자 소개Ⅱ. 교육목표 분류학의 배경Ⅲ. 교육목표 분류학의 원칙Ⅳ. 교육목표 분류학Ⅴ. 교육목표분류학의 문제점Ⅵ. 교육목표분류학 ... 평가의 분야에서 세계적인 학자로 평가받고 있음.- 인식 영역 분류법을 활용하면 사고력과 독해력을 효과적으로 높일 수 있다고 하였음.- 1960년 중반부터 Carrol의 학습 모형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.18

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교수모형과 교수방법 PPT자료

제 10 장 교수모형과 교수방법 3. 교수방법강의와 설명 가장 빈번하고 광범위하게 사용되는 교수법 한 명의 교사가 많은 학생들을 대상으로 함 학습자가 자신의 학습 과정에 ‘ 수동 ... 에 의한 직접적 강의와 컴퓨터나 TV 강의의 근본적 차이임질문하기 학생들의 사고와 학습을 자극하는 효과적인 방법 교사와 학생간의 언어적 의사소통 촉진 주의집중 유도 및 사고와 인지 ... 한 질문은 성취도를 높이는 것으로 보임 학생들이 토의를 하는 경우 빈번한 질문은 오히려 방해가 됨질문의 인지적 수준 Bloom 의 교수목표 분류에서 언급되었던 위계에 따라 질문의 인지

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.18

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(국어교과교육론)국어 교수 학습체제

*학습 이론은 언어사용기능 신장이라는 국어교육의 고유 영역을 확보하는데 기여? 언어와 사고의 효율적인 변환 과정을 밝히고 언어 수행에서의 유창성을 기르는 방법을 구안하는데 노력 ... 에 국어교과는 언어를 통해 사고하고 세계와 의사소통하며 문화를 이해하는 교과라 할 수 있다. 이런 점에서 국어 교수*학습은 지식습득이나 기능숙달에 머무르면 안 된다. 정교하게 조직 ... 자체가 대상이 되지는 않는다.Ⅱ. 국어 교수*학습의 주요 변인국어 교수*학습의 변인은 국어 교육과정 및 교수*학습의 실천에 관계되는 요소를 분석하여 추출할 수 있다. 국어 교수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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교육의 정의

)과 내현적 행동(사고력, 지적인 부분)의 조화 그리고 인지적, 정의적, 심동적 특성의 변화를 추구하며 조화로운 인간을 만다는데 목적이 있다.* 교육평가의 정의 : 교육이 인간 ... 에게 행동변화를 가지고 왔는지, 그 목표가 얼 만큼 달성되었는지, 교육목적의 가치를 판단하는 행위라 할 수 있다.* 교육평가의 기본과정 4가지1. 학습자의 잠재능력 개발 가능성 2. 교육 ... 평가의 대상과 자료의 무한성3. 시간의 연속성 4. 평가의 종합성* 교육평가의 목적과 그 대상: 교육평가의 목적은 학습을 극대화하고 교육의 질을 높여주며 교육과정, 교수?학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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제 1장 과학교육의 필요성

은가를 찾을 수 있도록 ‘과학을 하는 법’을 가르쳐야 함!!!? 옳고 그름※ 고무곰을 이용한 수업 → 정답은 없다!- 교사는 아동의 사고과정 비판 X → 존중 & 이해[ 구성주의 ... 되어야 함 ]☞ ‘선개념’이란? 인지갈등시 이미 갖고 있었던 개념아동의 사고 과정에 많은 영향을 주고 오답을 이끌 수도 있다.바꾸기 어렵다는 특징이 있다.§ 예상치 못한 것을 인식 ... >- 교과서를 지역, 학교 등을 고려하여 재조직< 과학 내용의 이해 >- 교과지식/발달과정/과학교육의 목표/교육과정(내용+구조)? 지식과 사고에 대한 주인의식§ 비밀상자※ 교사활동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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창의력 신장을 위한 발문

와 Bl에 의한 발문의 유형Guilford:사고 유형에 따른 발문 기법Bloom:교육 목표 분류학에 따른 발문 기법기억우리 나라 최초의 현대 소설은?수렴적 사고지식소설이 되기 위한 조건 ... 이 현대 교육에 끼친 영향을 비판하라.Bloom의 교육 목표 분류학의 지적 영역에서 지식을 회상하기를 요구하는 발문은 하위 수렴적 사고를 자극하며, 이해와 적용은 상위 수렴적 사고 ... 하고 있는 5가지 인간의 사고력(기억, 인지, 수렴, 확산, 평가) 중 확산적 사고와 평가적 사고를 자극하는 발문, 그리고 Bloom의 교육목표분류학에서 지적 영역 중 분석, 종합

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23

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[평생교육방법론] 교수설계모델,ISD모델,교육요구분석,3P,People,Purpose,Place,설문지법,면접법,관찰법,포커스그룹법,교수설계,Tyler,Mager,Bloom,전략

성을 유지해야 함을 말한다.◆ 체제적 교수설계 모델(ISD 모델)?ISD 모델이란??과학적이고 체계적인 교육과정 개발 방법?학습자가 학습목표를 달성할 수 있게 하는 적절한 교수전략 ... 했듯이, 교수설계를 체제적으로 접근?ISD가 필요한 이유?교육니즈에 부합되는 교육과정의 개발 가능?Nice to know→ Need to know?효율성 제고?Designer와 과정 ... 개발 관련자가 공통의 개념과 Item을 공유할 수 있다.?기준을 제공하기 때문에 품질관리가 가능하다.?과정개발의 가이드라인이 될 수 있다.?과정개발의 최종목표를 달성할 수 있는 길

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14

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쓰기 교과 평가에서의 행동 분류

적, 명제적 지식다. 기능담화와 글의 수용·생산에 관여하는 사고의 절차나 과정을 의미라. 맥락1) 담화와 글의 수용·생산 활동에서 고려해야 할 사회·문화적 배경2) 언어활동에 역사 ... 다.교육평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업프로그램에 의해 교육목표가 어느정도 실현되었는지를 결정하는 과정이다. 그런데 교육목표는 기본적으로 학습자의 행동양식을 바람직한 방향 ... 으로 변화시키고자 하는 것이므로, 평가란 결국 이러한 행동의 변화가 실제로 어느 정도 일어났는가를 결정하기 위한 과정이다.)교육이라는 추상적인 개념은 교과로 구체화 될 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.17

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유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.

화 시킬 수 있다. 이런 과정을 통해 얻을 수 있는 효과 즉, 물체에 대한 관찰, 비교능력, 직관력, 용도의 확인 등을 통해 지식을 정교화 시킬 수 있고 과학적인 사고를 키워 나간다 ... .F), 터만(Terman, L.M), 블룸(Bloom,B.S) 등은 유아기의 경험에 의해 6세 전후가 되면 성격의 기본 틀이 완성되고, 기본적인 신뢰감과 자율성이 형성되어 일생 ... 를 길들이는 과정에서 생겨난 것으로, 다양한 언어, 표정, 결혼풍습, 식생활 등 삶의 형식 차이를 반영한다. 또한 문화는 그것을 공유하는 사람들끼리 의미를 나누는 다분히 배타적인 형식

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.11.07

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[송명섭] 5. 탐구

고려 X)학생의 산만한 주의력ㄷ. Bruner 가 지적한 단점- 학습자를 수동적으로 만듦 - 학생은 죽어있는 지식 배움- 교실 밖의 사고과정, 사물 이용능력 등을 경감시킴② 자유 ... 에 맞춰진 동사에 의해 목표를 말함: 고수준의 사고 기술, 지식의 회상 보다 는 과학의 과정에 대해 말함Ex) 학생들은 식물 성장에 태양광선이 미치는 영향을 조사하기 위해 실험을 계획 ... 제 5장. 탐구학습내용 - '초등과학교육' 내용5장. 탐구0. 목적 : ' 과정중심의 안내된 탐구방법(Process-oriented Guided Inquiry) ' 알기1. 설명

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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가족문제 유형별 상담지침(비행청소년가족 가족상담) 보고서

현대인으로서의 진화 과정에서 퇴화한 인간이 비행(범죄)을 야기한다는 것이다. 다시 말해 유전적 요소에 중점을 두는 이론이다. 그는 범인을 선천성 범인(born criminal ... - 가족적 차원 : 가족들의 무관심과 결손가정의 환경을 들 수 있다. 특히 부모의 무관심은 청소년들에게 자아상실의 원인이 되어 극단적인 사고와 행동의 원인이 되기도 한다.- 사회적 환경 ... 등 온갖 비행을 낳고 있으며 청소년 비행의 한 원인으로 작용하게 된다. 또한 Bloom이 언급한 바와 같이 아직 심리적으로나 사회적으로 성장단계에 있는 청소년은 환경과의 상호작용

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.31 | 수정일 2016.03.04

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유아의 언어발달을 돕기 위한 다양한 교수방법을 읽기 준비도와 발생적 문해 관점을 포함하여 제시하시오.

을 넘어서는 새로운 차원의 것이라면 유아는 그들의 인지 구조를 조절하여 그들의 사고 형태를 수정하고 변화시킨다. 동화와 조절은 유아의 학습에 가장 기본적인 과정이다. 언어 발달에 대한 ... 하느냐에 따라 학습의 효과가 크게 달라진다는 사실이 밝혀지면서 시작되었다. Bloom도 조직적이고 체계적인 교수 방법과 충분한 학습 시간이 주어지면 대부분의 유아들은 매우 높은 수준 ... 과 상호작용함으로써 지식을 습득해 간다는 것이다. 유아는 출생에서부터 청소년기에 이르기 까지 그가 속한 환경 속에서 지각하는 모든 자극을 능동적이면서도 무의식적인 과정으로 구조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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교육평가 시험 정리 자료입니다.

의 목표중심· 교육 목표가 실제로 어느 정도 실현되었는가를 밝히는 과정· 학습목표의 설정→학습경험의 선정→학습경험의 조직→학습결과의 평가(교육평가)· 결과는 앞 단계에 대해 피드백 ... 의 의사결정중심· 의사결정 위해 학습자의 행동 변화 및 학습과정 정보를 수집, 이용하는데 도움을 주거나 의사결정을 하는 과정 바로 그 자체③ Scriven의 가치판단중심· 교사 ... 적인 활동임을 강조· 박도순 ; 다양한 증거 통해 관련자 간 합의에 이르는 과정 중시· 백순근 ; 가치를 따지고 그 값을 높이기 위한 개선, 활동임을 강조◎ 교육평가의 구성요소평가

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11 | 수정일 2014.12.18

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[교직실무] 10장 수업과 평가

) Bloom 의 완전학습 모형 4) Ausubel 의 설명식 수업 모형 3. 학습 방법 1) 자기 주도적 학습 2 ) 문제 중심 학습 (PBL) 3) 협동 학습 4) 버즈 학습 (buzz ... 분석 , 비판적 사고능력 함양 ① 비 구조화된 문제 ② 실제적 문제 ③ 실질적 도움을 주는 문제 ④ 확실한 방향이 제시된 문제3 . 학습 방법 3) 협동 학습 3) 협동 학습 ... - 내용과 행동을 동시에 진술 - 영역별 ( 인지 , 기능 , 정의 ) 로 나누어 진술 - 학습의 결과로 나타나는 외현적 행동용어로 진술 - 교육과정 해설서나 지도서 참고 영역 목표

리포트 | 59페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.28

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[유아교육개론A]유아교육기관을방문하여원장또는교사와의 면담및관찰을 통하여 유아교육의필요성에대해논하고(15점), 교수학습매체와교재교구에대하여보고느낀점을서술하시오(15점).(방통대유아교육개론과제물)

(Jean Piaget), 블룸(Benjamin S Bloom), 헌트(J. McVicker Hunt) 등이 연구한 아동들의 발달적 특성에 대한 결과를 통해서 유아교육 과정에 대한 ... 다는 것이다.마지막으로 교수매체는 정보전달의 기능을 활용하여 학습내용을 구조화함으로써 학습자들의 인지적 사고과정을 촉진할 수 있도록 교육 프로그램을 제공해주는 교수기능을 수행한다.3 ... 능력을 계발하기 위하여 유아교육기관의 교육적 기능이 강화되고 있다.우리나라는 현재 유아교육의 의무교육 실현을 위한 누리과정 아래에 유아교육이 운영되고 있는데, 유아의 심신의 건강

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.07 | 수정일 2017.06.13

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Bloom의 영역별 교육목표체계

Bloom의 영역별 교육목표체계Bloom의 이 이론은 교육 내용의 구성, 교육 목표의 설정, 교육 결과의 평가 등 교육 전반에 걸쳐 매우 광범위하게 활용되어 왔다.Bloom ... 에 따라 위계적으로 체계화하였다. 이 위계 구조에 따르면 인지 영역에서는 ‘지식의 회상과 재인’이 지적 사고에서 가장 단순하고 ‘평가’가 가장 복잡하다고 볼 수 있다. 그리고 정의 ... ‘인격화’가 가장 깊은 수준의 내면화이다. 그리고 마지막으로 심리운동적 영역에서는 ‘행동(doing)’을 학습의 과정에 따라 위계화 하여 처음에는 ‘관찰’을 하고 마지막에는 이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31

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인간의 인지적 특성

의 복합체를 생산해 내는 능력으로 정의할 수 있다.★길포드와 가드너의 창의력에 대한 생각-길포드는 인간의 사고를 수렴적 사고와 확산적 사고로 구분하고 있다.수렴적사고:사고과정 ... 은 블룸의 ‘교육목표 분류학:인지적영역’☆ Bloom의 교육목표 분류이와같은 지적영역의 각유목은 단순한 나열적 분류가 아니라 체계화된구조이다.복잡성의 원칙에 따라 가장 단순한 정신 ... 과정을 요구하는 능력에서부터 차츰 복잡한정신과정을 요구하는 순서로 분류*인지적 영역 :그 복잡성의 원리에 따라 지식 - 이해 - 적용 - 분석 - 종합 - 평가6단계로 구분하고 지식

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2010.09.12

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[교직/교육심리학] 제10장 교수이론

가네의 사고와 학습을 지배하는 통제과정③ 인지전략b와 d를 구별함. 식물의 뿌리, 잎, 줄기를 확인하기 정의를 사용해 '가족'이라는 개념분류 사칙연산, 삼각형의 면적을 계산함. 지형 ... 제 10 강 교수이론서 론▣ 교육의 장면에서 가장 핵심적이고 기본적인 현상은 가르치는 과정과 배우는 과정입니다. 이 두 과정 중 어느 하나라도 빠졌다면 그것은 이미 교육이라고 할 ... 수 없습니다. 우리가 지난 몇 시간 동안 논의하였던 학습이론과 기억이론은 배우는 과정에 관련된 것입니다. 이번 강의의 초점은 지금까지 논의하였던 내용을 근거로 하여 가르치는 과정

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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교수학습지도이론!!

을 통해서 이룸사회 집단의 문화적 양상이 내재전문가의 사고과정을 학습자가실제로 내면화 시키는 것시연단계--> 교수적 도움의 단계--> 교수적 도움의 중지 단계?전문가의 시범? 문제해결 ... , 성격 사회성..- 환경의 변인->지역사회환경=문화적 환경요인(국지현상가정환경=학업성취와 높은 상관 관계학교환경- 수업과정의 변인->수업의 절차->수업활동 유형->수업매체->수업 ... 하는 오류- 학습의 결과가 아니라 과정으로 진술- 교과목의 내용이나 주요 제목을 나열- 한 목표에 두가지 결과 포함- 수업 목표의 지나친 세분화20. 수업목표 진술방법에 대한 학자

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06 | 수정일 2014.06.13

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아동의 정신건강이 성인에게 미치는 영향 정신건강론

적으로 주장하는 것이 있다. 어린 시절부터 스스로 문제를 해결하는 습관을 지니는 것이 중요하다는 것이다. 아동기 정신 건강은 이런 스스로 문제를 해결하고 노력하는 과정의 연속에서 발달 ... 은 중요한 의미를 갖는다. (Bloom, 1964).하여 아동기의 가장 영향력이 큰 환경으로 가정환경과 또래가 있으며 이 두가지에 대해 살펴 보겠다.(1) 가정가정에서 인간 ... 가 벗어나지 못 한다. 그러므로 상호작용의 과정이 빈번히, 지속적으로 예민하게 일어난다. 넷째, 개인의 특정한 심리적 특성이 빈번하고 자유롭게 표출되어지는 반면, 표출된 특성

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.30

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