"한국어학개론"의 검색결과 입니다.

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"한국어학개론" 검색결과 361-380 / 1,771건

한국어교원자격증 2급 한국문학개론 과제 - 향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.

한국문학개론주제: 향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자층을 중심으로 설명하시오.향가향가라는 명칭은 삼국사기 권11과 삼국유사 권5, 균여전 등의 문헌에서 볼 수 있 ... 으며 사뇌가, 도솔가 또는 국풍, 자국지가, 즉 중국의 사장에 대비한 국가, 신라 시대 고유의 노래, 동방 고유의 노래이며, 좁은 뜻으로는 신라의 가요 또는 고향의 노래 등 국문학 ... 말을 표현했다는 것은 이때부터 국문학의 주체성이 나타난 것으로 볼 수 있다.고려가요 - 민요에서 형성되어 운율이 아름답고 표현이 소박하다. 또한 당시의 사회상이 잘 반영되어 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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[국문학개론] - 한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통, 외국어 학습 제재로서의 문학, 문학 제재 활용의 방향

으로 보통의 대중소설이 아니다. 어쨌든 청나라 통역관들이 한국의 국문소설을 한국어학습 교재로 쓰고 있었음은 분명하다.국문소설이 어떤 이유로 한국어 학습 교재가 된 것일까? 그 이유는 분명보인다. ... 한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통- 目次 -1. 상대국에 대한 情報로서의 언어와 문학2. 외국어 학습 제재로서의 문학3. 문학 제재 활용의 방향1. 상대국에 대한 情報 ... 譯語彙集 중 가장 오래된 것(李基文, 鷄林類事의 再檢討)으로 평가되기도 한다. 그래서 ‘高麗方言’ 부분은 한국어 교재의 성격도 가졌다고 볼 수 있겠는데, 350여 항목의 어휘들은 무

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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외국어로서 한국어교육학 개론-12장 한국어 표현 교육 방법론

이해교육이 선행되어야 함은 당연하지만, 이해교육만으로 표현 기능이 신장되지는 않기 때문에 표현교육에도 관심을 가져야 한다.따라서 제 12장은 한국어 표현교육에 대한 방법론에 대해

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.19

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한국어교육에서 문학은 교육할 가치가 있는가?, 자신이 생각하는 한국문학개론 교육의 필요성을 자유롭게 논의하시오. (한국문학개론)

이기 때문에, 한국어교육에서 한국문학은 꼭 교육해야 한다.2. 자신이 생각하는 한국문학개론 교육의 필요성을 자유롭게 논의하시오.- 한국문학에는 무수한 작품이 있고, 그것은 또 여러 ... 고 싶어 하는 것처럼 한국어를 배우는 외국인 학습자들도 한국문학을 공부하고 싶을 것이다. 한국어로 된 문학작품을 읽으면서 한국인의 정서나 문학작품에서 나타내는 시대상을 알 수 있 ... 적으로 제시함으로써 그 전체의 모습을 살피는 것을 가능하게 하는 것이 한국문학개론이기에 이러한 교육은 꼭 필요하다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

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[인문어학]한국어학개론-음운규칙

음운규칙음소들이 모여서 음절을 이루고 단어를 이루고 이들이 다시 문장을 이루어 나갈 때 음소들은 그 놓이는 자리에 따라 어떤 제약을 받기도 하고 상호간에 어떤 영향을 주고받기도 한다.분포의 제약음소에 따라서는 그 놓이는 자리가 큰 제약을 받는 수가 있다. 모든 음소가 ..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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[국문학개론] -중국 학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론,말하기교수의 성격, 말하기 교수방

말하기능력 검증 방법1. 말하기교수의 성격한국어교수는 크게 3 가지 성격을 갖고 있다. ‘첫째, 한국어는 언어학과이고 한국어교수는 언어교수이다. 둘째, 한국어교수는 외국어교수이 ... 중국 학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론- 目次 -1. 말하기교수의 성격2. 말하기 교수의 현황과 문제점2.1 교사2.2 교재2.3 교수법3. 말하기 교수방법3.1 학습 ... 다. 셋째, 한국어는 한국어로서의 특성이 있다(최희수, 2005:211-226).언어교육의 궁극적인 목적은 학습자들로 하여금 배운 언어로 정보를 얻고 교제를 하게 하려는 데 있

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의

한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 명시적인 이론적 기반을 제대로 획득한 시기라 할 수 있겠다. 행동주의적, 인지주의적 학습이론과 구조주의, 변형생성문법 등의 언어학적 기반을 바탕으로 ALM, Cognitive-c ... 당하는 상황이다. 한국 대학에서의 일방적 강의 듣기도 여기에 포함될 수 있다. 그리고 한국어 교육 교실에서 수업이 교사에 의한 ‘오디오나 CD 듣기’ 또는 ‘영화나 드라마 보기’ 등

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[한국어학개론]광고에서 보이는 언어유희

광고에서 보이는 언어유희□ 언어유희란?? 사람들의 주의를 끌기 위해서 언어규범이나 의사소통 참가자의 예상을 벗어나는 언어행위. 광고에서는 이러한 언어유희를 통해 주의를 환기시키면서 소비자로 하여금 광고 내용을 어렵지 않게 수용할 수 있도록 하는 효과가 있다.? 음성, ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.10

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제,문법교수의 필요성, 문장문법과 어휘문법, 답화문법, 헌핸 문법교수의 실태

한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제- 目次 -1. 문법교수의 필요성2. 문장문법과 어휘문법, 담화문법3. 현행 문법교수의 실태4. 문법 교수의 새로운 방향4.1 단계적· 반복 ... 이다.한국어 교재들이 이미 ‘(표현)문형’이라는 형식으로 이러한 화용적 기능을 가지는 언어 단위들을 문법 교수의 소재로 삼고 있다. 국어학이나 국어교육에서의 문법 교수가 범주 접근 ... 적으로만 이루어진다면 한국어교육에서의 ‘문형’에 대한 이러한 어휘적 접근의 교수가 이루어지고 있다는 점이 가장 변별적인 특성이다한국어교육에서의 문형이란 ‘문법 형태’에서 준말

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.24 | 수정일 2018.07.12

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외국어로서의 한국어 교육학 개론 1장-5장 정리 및 요약

이 점차 세분화, 심화- 한국어학은 음운론, 형태론, 통사론의 확고한 세 영역하에 의미론이 한국어학의 새로운 여역으로 자리잡음- 의미론은 연구의 범위를 넓혀 화용론, 인지의미론 등 ... 동포 교육* 국내- 1960-70년대, 연세대 한국어학당 및 한국외국어대학교의 한국어교육과를 선두로 한국어교육이 시작- 교육인적자원부 국제교육진흥원, 외교안보연구원, 재외동포재단 ... 제1장 한국어교육에서의 언어, 어떻게 이해해야 하는가1. 언어란 무엇인가1.1 언어는 인간을 특징짓는 가장 중요한 요소이다* 언어의 기능 - 의사소통1.2 언어가 갖는 특성

리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.20

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[국문학개론] - 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안,외국어 교육과 문화, 문화교육의 목표,교육적 방안의 실례들,미래의 방향

외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안- 目次 -1. 외국어 교육과 문화1.1 문화의 정의1.2. 문화 교육에 따르는 위험과 함정들2. 문화교육의 목표3 ... 를 계발하는 것 그리고 (3) 간문화적인 능력을 갖춘 언어 학습자들을 양육하는 것이라고 생각할 수 있다. 첫째로는 한국어 학습자들이 문법 위주로 진행되는 한국어 수업을 지루 ... 하고 어렵다고 생각하는 경우가 많다. 학습자들의 수준과 특성에 맞게 적절하고 연관성 있는 문화적 양상들을 통해서 학생들의 관심을 높이고 한국어를 지속적으로 학습하도록 인도하는 것이 중요

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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[국문학개론] - 한국어교육능력검정시험 평가 점수의 환산 체계 연구, 기존 원점수 방식의 문제점,점수 환산 체계의 대안 검토

한국어교육능력검정시험 평가 점수의 환산 체계 연구- 目次 -1. 기존 원점수 방식의 문제점1.1 난이도 조절 실패로 인한 검사 신뢰도 문제1.2. 수험자 집단의 능력 차이로 ... 치 부여 방법2.2. 문항반응이론(IRT)에 의한 진점수 방식참고문헌1. 기존 원점수 방식의 문제점2004년까지 시행되었던 기존의 ‘한국어교육능력 인증시험’의 점수 환산 체계 ... 가 매 번 치러지는 시험의 난이도 조절에 실패했을 때인데, 이럴 경우 시험의 공신력이 떨어질 수 있다. 국어기본법 제14조 ‘한국어교육능력검정시험 실시’ 항목에 의하면 매년 1회

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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[국문학개론] - 그리스 사람과 유교 사상,어떤학생들이 한국어를 배우는가,왜 문화간의 이해 배양에 초점을 맞추어야 하는가,문화간 이해를 증진시키는 학습은

그리스 사람과 유교 사상- 문화간 이해 증진을 위한 한국어교육 -- 目次 -1. 어떤 학생들이 한국어를 배우는가?2. 왜 문화 간의 이해 배양에 초점을 맞추어야 하는가?3 ... .. 문화 간 이해를 증진 시키는 학습은?4. 다문화 이해 증진을 목표로 한 실제 학습의 예5.1 성역할5.2 유교 사상참고 문헌1. 어떤 학생들이 한국어를 배우는가?호주의 경우 대학 ... 마다 지역적 특성에 따라 한국어를 배우는 학생들의 배경에 차이가 있다. 시드니 같이 한국 교민들이 많은 경우는 교포 학생들이 큰 비율을 차지한다. 따라서 교포 학생들을 위한 수업

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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[국문학개론] - 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론,러시아 외국어 교육 방법론 약사, 외국어 교육의 목적, 수단 과제와 내용 요소

교육 방법론 약사한국학 대학교의 한국어 교육 방법론에 대해 설명하자면, 러시아의 외국어 교육법에 의거하여 교육한다.러시아 외국어 교육 방법론 발전사를 간략하게 살펴보자.러시아 ... 의 음성학적 구조, 음운적 구조, 억양에 대하여 알아야 할뿐 아니라 한국어 문법의 이론적 지식도 겸비하여야 한다. 또한 한국어를 어려 단계의 언어현상들 (음성학론, 문법, 어휘 ... 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론- 目次 -1. 러시아 외국어 교육 방법론 약사2. 외국어 교육의 목적, 수단, 과제와 내용 요소3. 한국어 교육에 있어서 언어

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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국어학개론 총정리/국어학개설 총정리/한국어 문법 총정리/국어문법 총정리

우리는 한자를 빌어서 쓴 ‘차자표기’를 통해 우리말을 표기하였다.? 향찰 : 향가에서만 표기, 음차와 훈차를 적절히 혼용하여 온전한 한국어의 모습대로 표기.? 구결 : 토(吐

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.14

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[국문학개론] - 한국어교육을 위한 스페인어권의 언어문화 槪觀,스페인어권의 언어문화 개관 및 분석범주 설정,한국이 지닌 문화의식과의 차이점

한국어교육을 위한 스페인어권의 언어문화 槪觀- 目次 -Ⅰ 이론적 배경Ⅱ. 스페인어권의 언어문화 개관 및 분석범주 설정1. 나태(懶怠)2. 다혈질(多血質)3. 오수(午睡)4 ... 과 기독교 전통에 의하여 표현된 것이다. 사회학 분야에서 거론되듯이 고해성사라는 종교의식에서 비롯된 고백(confesion)문화는 그 이전까지 감히 공개적으로 말하지 못하고 터부 ... 과 같다. 이것으로써 스페인어권 내에서 한국어교육을 전제로 하여 스페인어의 언어문화를 개관하는 과정에서 발견하게 되는 언어문화 차이에서 비롯되는 제반 문제점을 분석하기 위한 분석틀

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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[한국어학개론]Ewe어와 Swahili어의 형태소분석

Ewe어와 Swahili어의 형태소 분석*차례*1. 에웨어(Ewe)에 대하여 2. 에웨어의 형태소 분석과 어순 설명 3. A morpheme dictionary of Ewe 4. 활용 문제 5. 스와힐리어(Swahili)에 대하여 6. 스와힐리어의 형태소 분석과 어순 ..

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08

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[한국어학개론]Ewe어와 Swahili어의 형태소분석

Ewe어와 Swahili어의형태소 분석-목차-1. 에웨어(Ewe)에 대하여2. 에웨어의 형태소 분석과 어순 설명3. A morpheme dictionary of Ewe4. 활용 문제5. 스와힐리어(Swahili)에 대하여6. 스와힐리어의 형태소 분석과 어순 설명7. A..

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08

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[국어학개론] 한국어품사분류법

한국어 품사 분류법 연구*ㅡ목차ㅡ*Ⅰ. 들어가는 말.Ⅱ. 본말.1) 명사2) 대명사3) 수사4) 조사5) 동사6) 형용사7) 관형사8) 부사9) 감탄사Ⅲ.맺음말.Ⅰ. 들어가는말

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24

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[국어학 개론] 한국어의 특성(인류, 문화, 언어적 관점으로)

...............................................................................................21. 한국어의 인류학적 특성.......................................................................2가. 예시 ... .................................................................................................32. 한국어의 언어학적 특성.......................................................................3가. 예시 ... 을 분석하도록 하였다.II. 본론1. 한국어의 인류학적 특성가. 예시모든 언어는 음운체계, 통사체계, 의미체계, 형태체계를 공유하지만, 민족에 따라 그 말이 다르고 생활양식에 따라 말

리포트 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2005.04.19

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