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"지리교육과흥미와적성" 검색결과 361-380 / 506건

  • [교육과정]교육과정의 효율적인 운영방안
    게 하였다는 판단아래, 과중한 사교육비와 개인적 교육력의 낭비를 막고, 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려함으로써 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육 ... 다.3. 우리나라 교육과정의 변천사우리나라의 교육과정의 변천을 두 시기, 군정기와 대한민국 수립기로 구분하여 살펴보기로 하겠다.1) 군정기교과학년공민국어지리역사산수이과음악체육계1 ... 제 도입, 교육과정 구조의 합리적 조정, 과학?기술교육 및 환경교육 강화, 연간수업 시간수 축소Ⅲ 교육과정의 문제점1. ‘수요자 중심의 교육’ 논리의 문제점“학생들의 능력, 적성
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24
  • 다중지능이론 기반 수업활동의 효과성 고찰
    지능이론51. 전통적 지능관과 다중지능 이론52. 다중지능의 영역8Ⅲ. 다중지능이론 기반 수업활동161. 다중지능이론의 교육적 적용162. 다중지능이론 기반 수업활동173. 다중 ... 지능이론 기반 수업활동의 효과성23Ⅳ. 다중지능이론 기반 수업활동이 우리 교육에 주는 시사점30Ⅴ. 결론 및 제언32참고문헌33표 목 차 다중지능이론의 요약표15 지능의 유형과 교수 ... 에 지적 능력만을 목표로 교육시키는 학교교육이 아닌 다양한 능력을 계발하고 길러주는 학교교육으로의 변화가 절실히 요구되고 있다.현재 실시되고 있는 7차 교육과정의 경우도 수준
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.26
  • [교육학]교육과 비교육
    지만 우선은 억압과 강요가 아닌 다양성과 자율적 프로그램으로 학생들의 자발성과 흥미를 불어넣은 점을 유의해서 제시하고자 한다.(정선사북초등) 학교 특기적성프로그램 http://www.s ... , 컴퓨터 등 다양한 특성화 교육을 진행하며 학생의 적성을 발굴하고 있다. 이로 인해 올해 2월 졸업생 25명 중 24명이 대학에 진학할 정도로 학구열이 높다.경북 경주에 있는 화랑 ... 여러 가지 교육과 비교육의 사례를 들기 위해서는 우선 교육교육이 아닌 것의 구분을 위한 기준이나 정의는 어떤 것이 있는지 살펴볼 필요가 있다.우선 교육이 되기위해서는 다음
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16
  • [교육사회] 부자교육, 가난한 교육을 읽고 <한국의 열린 교육>-기능론적 이론과 갈등론적 이론을 통한 비교 연구-
    형태를 비판하면서 학습자의 자주성을 존중하고 흥미와 요구에 맞는 교육을 하고자 하는 움직임들이 외국에서 새로운 교육법을 이룬 것이다. 그러나 그것이 점차 확대되어 우리나라에 정착 ... 와 특징 》정의열린 교육은 학습자의 학습 속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고, 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정을 유연하게 편성, 운영하는 총체 ... 적 자율화 교육이다.목적적성 교육, 인성 교육이라는 이름으로 현재 우리 교육계에 새로운 시도와 방법을 제시하는 열린교육은 우선 학습의 주체를 학생으로 인정하고 그들을 위한 목적을 설정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • [우수자료]학업 생활지도 완벽정리
    기 시작하는 시기는 중학교 1,2학년이다. 중학교 시기는 초등학교와는 달리 심신의 부담이 커지면서 학과내용에 대해서 흥미를 잃기 쉬운 시기이기 때문에 중학교 때 경우가 많은 것 ... 있고 활달한 교사, 성별은 관계없음(남학생은 여자담임 선호)▶이상적 담임교사상 - 학생 입장에서 이해, 올 바른 진로지도 원함(남학생-특기적성 및 건강지도, 여학생-올바른 진로지도 ... 이하가 되면 학생들은 수업에서 얻을 수 있는 효용가치가 없다고 판단하여 그 수업을 기피하였다.둘째, 교수경험의 부족이나 다양한 방법의 교수법을 활용하지 못해 흥미와 주의집중
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.10 | 수정일 2013.12.19
  • [사범계열]초등학교에서의 진로교육에 대한 고찰
    으며 사람들은 그들의 인성적 특성과 직무 내용이 일치하는 직업을 갖고자 하고, 이러한 인성적 특성 가운데 가장 중요한 것들이 바로 흥미적성이라는 이론이다. 오늘날 교육현장 ... 와 그 바탕 위에서 일과 직업을 통해 행복과 꿈을 이루어 가게 된다.가) 학생들의 소질과 적성의 발견?계발을 통해 자아의 인식 능력을 길러 주어야 한다.이것은 교육의 본질적 영역 ... 에서 시행되는 여러 가지의 흥미검사나 적성검사, 성격검사는 대부분 이 특성 요인 이론에서 나온 것이라 할 수 있다.둘째, 욕구 이론은 Roe(1964)에 의한 이론으로 사람들이 특정
    리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.02.07
  • 작업수행요소
    Activities 직업활동-직업과 관련된 활동에 참여하는 것a.Vocational Exploration 직업선택-적성을 파악하고 흥미와 기술을 개발하여 알맞은 직업을 선택하기b ... 를 소통하며 나이에 맞는 활동을 준비해주기3.Educational Activities 교육활동-학교, 지역사회, 일과 관련된 활동 등을 통해 배우는 일에참여하기4.Vocational ... 한 놀이/여가활동 선택-흥미, 기술, 기회, 적절한 놀이 또는여가활동을 알아보기2.Play or Leisure Performance 놀이/여가활동 수행-놀이나 여가활동을 계획
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24
  • [교육과정및 교육평가]사회과 수준별 교육과정의 운영(수업 지도안 활용)
    별 수업을 돕기 위한 한 가지 지원 방식이다.사회과 수준별 교육과정은 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려하여 교육과정의 차별화, 다양화를 기함으로써 학생 ... 까지 자신의 능력에 알맞은 학습 속도로 단계적으로 학습하게 된 교육과정으로 수학 교과에 적용된다.2. 과목 선택형 수준별 교육과정(고등학교) : 학생들의 능력, 적성, 필요, 관심 ... )1. 만드는 과정(4학년 1학기 1단원 시?도의 모습)가. 사회과 교육과정의 목표 확인사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.25
  • 수준별 이동수업의 문제점과 개선방안(학교현장에서의 사례를 토대로하여)
    고자 한다.1. 들어가며인간 개개인은 저마다 성장배경, 적성, 흥미, 신체, 지능, 태도가 다르다. 이것을 개인차라 하는데 학습자 중심의 교육에서는 이러한 개인차를 고려한 교수 학습 ... - 학교 교육에서의 개인차 인정 -(수준별 이동수업의 문제점과 개선방안을 중심으로)우리의 학교 교육에서는 과연 개인차를 얼마만큼 인정하며 교육을 하고 있는가? 이번 과제를 통하 ... 여 실제 교육현장에서의 사례를 중심으로 그 실태를 살펴보고자 한다. 사례 중 특히 수준별 이동수업을 중심으로 현재 학교에서 실제 행해질 때의 문제점과 그 문제점을 개선을 할 수 있
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.02.18
  • 교육과정 변화와 운영
    , 성별, 지능, 적성, 성장과 발달의 특징, 선행경험, 경제적 배경 등 다양한 특성이 교육과정 운영에 영향 변화촉진자: 자신이 바람직하다고 생각하는 것을 받아들이도록 하는데 영향 ... 으로 나눈 새 지리교육과정 → 이전 것을 약간만 고쳐서 사용. 교사 스스로 교육과정이 달라져야 한다고 생각하게 함 - 교사들의 자발성에 호소하는 접근방식 실질적인 학내 지도자의 영향력 ... 될 위험이 있음 연구회 혹은 학회: 특정 학습자 혹은 특정과목에 흥미 있는 교사모임. 이들 모임이 새로운 교육과정을 지지한다면,교사들이 새로운 교육과정을 수용하고 운영하는데 긍정적인 영향w}
    리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.18
  • [교육학] 개인차와 학교학습
    다. 그 사람의 적성에서 개인차가 날 수도 있고, 흥미도 개인차가 있기 마련이다. 또 지능, 환경, 능력 등 여러 면에서 발생한다.일반적으로 학습성과에 개인차가 생길 때, 그 원인 ... 같다.개인차를 존중하는 교육은 획일적인 교육에 대한 비판에서 나온 것이라고 할 수 있다. 획일적 교육이라고 할 때 흔히 방법적 획일성을 생각한다. 즉, 개인의 적성이나 능력차이 ... 를 무시하거나 고려하지 않은 것을 비판하는 것이다.흔히 교육에서 개인차를 존중해야 한다는 말을 사용할 때 그 말은 대체로, 학습에 영향을 미칠 수 있는 학습자의 지적 능력?적성?발달
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • 고교평준화의 배경, 문제점, 해결방안, 나의 의견
    기에 연연하게 되었으며 개인의 적성이나 흥미를 무시하고 오로지 점수에 맞추어 진로를 결정하기에 이르렀다.《 박호근, “한국 교육정책과 그 유형에 관한 연구”, 고려대대학원 박사학위 ... 되지 않은 채 가정의 경제적 여건이나 지리적 조건, 그리고 운과 같은 것들이 교육차등을 결정짓기 때문이다. 재능외의 그와 같은 요인들은 교육차등을 위한 적합한 기준들이 될 수 없는 것 ... 으로 단행되었다. 그러나 결과적으로는 특정 정권의 장기 집권을 위한 수단으로 이용되었으며 이를 강화하기 위한 한 방편으로 정부는 교육 통제를 더욱 강화하였다.전 국민을 무장하여 냉전
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13
  • 공업교육의 의의와 목표, 현주소, 문제점, 그리고 해결방안
    은학생들이 긍정적인 직업관과 가치관을 갖도록 하는 교육을 교과시간, 담임 조?종례 시간, 상담시간에 실시하고 진로상담실에서 집단 상담을 한다.공고 학생들이 직업 선택 시 적성흥미 ... 과정, 교육행정 등 모든 분야에서 동일 기준으로 인식, 수동적 사무환경을 상정한 비현실적 기준을 적용하고 있는 실정이다. 실업계 고교학교 규모나 지리적 여건, 학생 능력 등에 있 ... 1. 서론 -------------------------2(1) 공업교육의 의의(2) 공업교육의 목표(3) 공업교육의 현주소(4) 교육과정의 변화요구)2. 공업교육의 문제점
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.14
  • 서양 시민사회의 형성과 발전 지도안 세안
    하는 기회를 제공하고, 흥미와 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수?학습 전략을 지향한다.2. 사회과의 목표교육과정은 사회과 목표를 “사회 현상 ... Ⅰ. 사회과 교수?학습 분석1. 사회과의 성격7차 교육과정에서는 사회과에 대해 “사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 ... 의 기초 지식과 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념과 원리 탐구 능력을 익혀, 우리 사회와 세계를 종합적으로 이해하며, 정보를 활용하여 사회문제를 창의적이며 합리적으로 해결
    리포트 | 32페이지 | 30,000원 | 등록일 2007.07.07
  • [교육과정]미디어 교육
    은 단순한 우열반 편성 이상의 의미가 없는 것이다. 또한 학생의 흥미와 능력, 적성, 필요를 고려한 단계별 교육이 아닌 동일한 교육내용을 단계별로 구성하여 학습자의 학습 속도 ... , 문화, 법, 지리, 역사 등을 들었다면, 그는 교육과정을 해당 교과의 강의 요목으로 생각하는 셈이다. 또 다른 교사가 교육과정이란 국가, 지역, 학교의 교육목표를 포함한 일련 ... 다. 또한 11, 12학년의 2년 동안에는 ‘선택중심 교육과정(과목 선택형 수준별 교육과정)을 편성?운영하도록 하고 있다.가. 수준별 교육과정수준별 교육과정은 학생들의 능력, 적성
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.07
  • 생활지도와 상담
    의 성취동기와 성장, 건강, ⑤ 과외활동, ⑥개인의 교육적, 직업적 흥미, ⑦ 특수적성, ⑧ 인성, ⑨ 장래 희망 등이다.학생조사활동은 다음과 같이 단계를 거쳐서 이루어진다 ... 교육학 개론(제 8장 생활지도와 상담)학과 : 지리교육학과학번 : 03513028이름 : 최진호제8장 생활지도와 상담 03513028 최진호제 1절 생활지도의 개념과 목표1 ... 는 학생의 인지적 정의적 발달을 촉진시키기 위한 교육적 경험을 형성하는 기초 자료가 된다.정보범위는 ① 가정배경, ② 학교경험과 학습적성, ③ 지적능력과 학업적성, ④ 다른 학업분야
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25
  • [사회교과]사회교과교육
    에 필요한 기능을 익히며 민주사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다.3. etc사회교육에서는 지리가 처음 시작. 사회문제 풀기위해서 ... 지리(공간지식)이 등장하고 세계사(시간적 개념) 민주정치(사회문제인식) 로 전개됨ⓑ 구체적 조작기(~12세) → 추상적 조작기(13세~)로 발달3. 교육과정의 형태1) 교과중심 ... 교육과정역사학, 지리학, 정치학, 경제학, 법학 등을 하나의 독립된 교과목으로 교수하는 경우임. 지식전달에 중점. 사회과학적 지식이나 학문을 양적으로 많이 알수록 사회생활에 더 잘
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06
  • 가드너의다중지능이론이특수교육에주는시사점
    라 할지라도 각기 가진 특수한 능력이나 흥미가 있음에도 불구하고 정신지체아라는 틀에 묶어서 정신지체아라는 관점에서만 아이들을 가르치고 교수내용을 선정하였기 때문이다.학교교육 역시 획일화하였다. ... 교육이 끝난 전문 직업에서의 성공은 전혀 예언해 주지 못한다. (Jencks, 1972.)하워드 가드너는 일반적으로 통용되고 있는 지능 개념에 이의를 제기하고 미국 문화권이 지능 ... 지능(나중에 9가지로 됨)이 있다고 주장했다.가드너에 의한 다중지능 이론은 지능에 대한 새로운 관점을 제공했을 뿐만 아니라, 그러한 지능을 계발하기위한 새로운 교육과정과 교수전략
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.10
  • [수학]이집트 수학의 특징과 수학교육적 의의
    나 배울 수 있으며, 꼭 배워야하는 인류의 자산이며, 학생들의 다양한 소질과 특기 등 개성과 적성에 맞는 교육을 지향해야한다. 그러나 실제로 현장에서 일어나는 수학교육은 이렇게 ... 이집트 수학의 수학교육적 의의수학은 인간정신의 문화적 산물이며 현대과학의 발달과 인간 삶의 모든 곳에 활용되고 인간성과 정신적 도야에 필요한 문화적 자산이다. 따라서 수학은 누구 ... 에 대한 흥미를 이끌어내고 새로운 수의 개념을 재미있게 발견할 수 있게 해준다.고대 이집트 수학은 그리스인에게 영향을 끼치고 이집트에서 쓰였던 단위 분수는 그리스와 로마에서 중세
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12
  • [심리학]사이버 심리학
    . 어떤 직무에 필요한 인간의 지식, 기술, 능력, 성격, 흥미 등이 무엇인가를 알아내어서 그 직무에 적합한 사람들을 선발하고, 그들을 적성에 맞게 배치하고, 직무를 효율 ... 공간은 인간의 두뇌와 컴퓨터를 전극으로 연결하여 형성된 가상 세계로, 사이버공간은 지리적?시간적 개념을 넘어 초공간적인 활동 영역이고, 오직 컴퓨터와 터미널을 통해서만 들어갈 수 ... 적으로 수행할 수 있도록 그들에게 필요한 교육을 시키고, 합리적인 인사고과를 통하여 임금이나 승진 등을 결정하는 것을 포함한다.(2)조직심리학조직심리학 분야에서 주로 다르고 있는 연구 주제
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.16
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2025년 09월 01일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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