"도덕과학습"의 검색결과 입니다.

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콜버그 평가원기출답안 교육심리학 이카운트 태내 발달 단계 인간과교육 도덕 수업지도안 페스탈로치 교육심리 평생교육원레포트

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"도덕과학습" 검색결과 361-380 / 32,886건

[교육학]도덕교수학습지도안

절차에 따라 해결하려는 마음을 가 진다.? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하는 과정을 실천해 본다.수업자료학급 협의회 회의록, 학습지, 실물 화상기학습형태역할놀이 수업모형단계주요 ... 학습내용교수-학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사아동상황설정동기유발? 학급 협의회 회의록 보여주 기-협의록에 나와 있는 회의 진 행 순서나 회의 내용들을 자 세히 봅시다.-학급 ... 로 고른다.1. 교수 학습안단계주요학습내용교수-학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사아동등장인물의 역할배역 정하기배역을 맡은 사람들의계획-그럼 각자 생각해보고 자신 이 회의에 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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[도덕교육] 도덕과에 적용한 협동학습

도덕과 교육 Ⅱ♠ 도덕과에 적용한 협동학습협동학습의 정의협동학습이란 학습내용보다 학습구조에 관심을 둔 수업 방법이라고 할 수 있다. 즉 학생들이 서로가 협동하여 공부할 수 있 ... 도록 상호 유기적인 학습구조를 만들어 수업을 진행하는 방식이다. 협동학습은 소그룹이나 전체 학습 집단 안에 속한 학습자들끼리 협동을 하여 학습 목표에 도달하는 방식으로 결과보다 목표 ... 를 이루어 가는 과정을 중시한다. 협동학습은 학습자의 학습수준을 그대로 인정하면서도 서로가 협동하여 학습목표를 이룸으로써 학습의 효과를 극대화시킨다. 왜냐하면 1인의 교사가 전체 다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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도덕과 교수-학습안 2. 안전한 길

나는 평소에 교통 규칙을 잘 지켰는가?도덕과 교수?학습안단 원2. 안전한 길본시주제교통 규칙을 잘 지키고 있는지 반성차시2/3학습목표?교통 규칙을 지키지 않았을 때 발생할 수 있 ... 는 사고의 위험성을 알고 자신의 생활을 반성한다.?도로에서 교통 규칙을 지키려는 마음을 가진다.교과서(생활의 길잡이)32~39(26~33)학습단계학습요항교 수? 학 습 활 동시간 ... 이가 병원에서 무엇을 보았 나요?- 환자들을 보았어요.?애니메이션 자료학습단계학습요항교 수? 학 습 활 동시간(분)자료( )유의점(※)교통 사고 줄이는 방법 이야기하기- 눈에 붕대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.22

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도덕과 교수학습 과정안-올바른 인사 예절 실천하기

도덕과 교수-학습 과정안일시지도 대상3학년 9반지도 교사차시3/3단 원5. 예절바른 우리교과서 쪽수(생활의 길잡이)도덕 92-100쪽생길 82-88쪽주 제올바른 인사 예절 실천 ... 하기학습 영역행동적 영역학습목표◈ 때와 장소에 맞는 올바른 인사를 실천할 수 있다.◈ 상대방에 맞는 올바른 인사를 실천할 수 있다.학습자료예화 자료, 우유갑 인형, 인사말 카드 ... , 인사채, ppt 자료, 활동지.PPT, 활동지, 인형극, 짝 활동, 모둠 활동학 습과 정학 습내 용교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점시 간교수 활동학습 활동도입이전학습상기및동기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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[학습][수업][교육][지도]도덕과(학습, 수업) 교육지도, 음악과(학습, 수업) 교육지도, 미술과(학습, 수업) 교육지도, 수학과(학습, 수업) 교육지도, 체육과(학습, 수업) 교육지도, 영어과(학습, 수업) 교육지도

도덕과(학습, 수업) 교육지도, 음악과(학습, 수업) 교육지도, 미술과(학습, 수업) 교육지도, 수학과(학습, 수업) 교육지도, 체육과(학습, 수업) 교육지도, 영어과(학습 ... , 수업) 교육지도 분석Ⅰ. 도덕과(학습, 수업) 교육지도1. 목적2. 기본방향3. 교육 목표4. 도덕과 교육지도의 일반적 절차1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 교수?학습2) 2차시 ... - 정의적 측면 중심의 교수?학습3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 교수?학습5. 도덕과 교수?학습 모형1) 배려 모형(정의적 영역 중심)2) 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 과학과 교육(과학교육), 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육), 협동학습의 놀이적용법 분석

협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 과학과 교육(과학교육), 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육 ... 는 사회적 지식과 과정을 다루는 교과이다2) 사회과는 민주시민의 양성이 목표이다3) 사회과는 자신에 대한 의무와 책임Ⅳ. 협동학습의 과학과 교육(과학교육)Ⅴ. 협동학습의 도덕 ... , 그리고 질문자 1명으로 할당하였다. 또 매시간 역할을 교대로 수행하도록 하였다.Ⅴ. 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육)협동학습의 모형은 여러 가지가 있으며 모든 학습내용과 모든 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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[도덕교육론] 도덕과 교수-학습방법

◎ 도덕과 교수-학습 방법1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리1) 정합성의 원리정합성의 원리란 수업목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적·실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 함 ... 게원리능동적 참여와 토론 학습의 원리는 도덕과 학습 지도에 있어 교사가 자신의 도덕적 견해를 강요하거나 주입하기보다는 가급적 학생들로 하여금 적극적으로 참여하게 하면서 다루는 내용 ... 는 것은 학생들의 도덕적 성장과 진보를 고무하고 장려하는 중요한 발판이 되는 것이다. 도덕과 학습 지도에서 학생들이 스스로 생각하고 판단할 수 있는 기회를 많이 제공하고, 발표, 토론

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| 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.17

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[교육]도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조

도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조1. 돌아가며 말하기가장 간단한 정보교환 구조이다. 말 그대로 돌아가면서 순서대로 이야기하는 구조이다. 어떠한 학습과제를 교사가 제시하면 모둠원 ... 정리하여 전체 학급에게 발표하도록 한다. 생각-짝-나누기 구조는 어떤 주제에 대하여 깊이 생각하고 토의할 때 사용하면 좋은 구조이다. 예컨대 도덕 시간에 자신의 인생 신조에 대하 ... 을 만들어 모둠 대표가 다른 모둠 구성원들에게 작품 설명을 하는 방식이다. 실행 단계는 먼저 교사가 학습지를 나누어주고 학습 활동을 하게 한 다음 전지도화지와 크레파스매직를 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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도덕 윤리과 지도법 학습지도안 ICT지도안

도덕 윤리과 지도법 학습지도안1. 단원명1. 삶과 도덕 (중학교 1학년)(1) 삶의 의미와 도덕(2) 개성 신장과 인격도야(3) 관습, 법, 예절, 도덕의 관계(4) 도덕적인 ... ’에 관한 수업을 설계해 봄으로써 학생들이 스스로 그들의 삶을 평가하고 지속적인 실천적 성향을 기르도록 하고자 한다.4. 단원의 학습 목표(1) 삶의 의미와 도덕인간의 삶 속 ... 사람의 모습2. 단원의 개관개인 생활은 도덕과를 배우기 위한 준비에 해당되는 내용이다. 따라서, 인간의 삶에서의 규범의 필요성에서부터 관습, 법, 도덕을 비교하고, 도덕적인 사람

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.11

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[도덕] 도덕 학습지도안

{대상중학교2학년일시2002. 5.25장소교실교생강민정지도교사이종서 선생님단원명Ⅱ바람직한 국가, 민족 생활본시 수업 단원2. 국가의 중요성과 국가 발전(2)나라가 하는 일학습목표 ... 하려는 자세를 가진다.학습 자료교 사학 생교과서, 학습지도안, 유인물, 파워 포인트교과서, 노트, 유인물, 참고서단계학습과정시간(분)교수-학습 활동학습형태지도상유의점교 사학생도입◈인사◈전시 ... 학습확인5분(5). 인사 및 출석점검. 전시 학습내용 확인 점검한다.o지난 시간에 배운 국가 기원설에 대해서 복습ㆍ아리스토텔레스와 사 회계약자들은 무엇에 의해서 국가가 형성된 다고

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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2010 교수 - 학습 지도안(도덕과) 연구수업자료

대단원Ⅰ. 삶과 도덕중단원3. 인간다운 삶의 자세소단원(2) 생명은 왜 소중한가?학습목표1. 생명의 소중함을 이해할 수 있다.2. 자기 존재의 소중함도 느낄 수 있다.준비물지도안 ... , 비디오, 비디오 테입, 학습지, 컴퓨터2010 교수 - 학습 지도안학습단계학습과정교수 - 학습활동학습자료 및 유의점교사학생도입(5‘)선수학습확인▣인사 및 출결확인▣인간다운 삶 ... , 가치있는 삶▣수업태도를 바르게 한다.▣전시 학습내용을 상기 시킨다.학습동기 유발▣단원소개 및 교육목표를 숙지 시킨다.- 생명은 왜 소중한가?- 생명의 소중함을 이해할 수 있다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.05

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Zeigarnik효과와 통찰 학습을 중심으로 하여 형태주의 학습원리를 서술하시오. 피아제의 인지 발달 단계별특징을 서술하시오. 콜버그의 도덕성 발달 단계별 특징을 서술하시오

Zeigarnik효과와 통찰 학습을 중심으로 하여 형태주의 학습원리를 서술하시오. 피아제의 인지 발달 단계별특징을 서술하시오. 콜버그의 도덕성 발달 단계별 특징을 서술하시오. ... -목차-1) Zeigarnik효과와 통찰 학습을 중심으로 하여 형태주의 학습원리를 서술하시오.2) 피아제의 인지 발달 단계별특징을 서술하시오.3) 콜버그의 도덕성 발달 단계별 특징 ... 을 서술하시오.1) Zeigarnik효과와 통찰 학습을 중심으로 하여 형태주의 학습원리를 서술하시오.가. Zeigarnik효과Zeigarnik효과란 사회교육학자 Zeigarnik

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.08

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[도덕]중2 도덕 인물학습 정약용 프랭클린 30문제

도덕 평가문항지중2 도덕문항수 30문항객관식 15문항주관식 10문항30문제단원 : 인물학습 정약용, 프랭클린정약용의 업적과 사상이라고 할 수 없는 것은?① 과학적 지식과 재능

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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초등 도덕 6학년 자연사랑 도덕과교수학습안 (13차시 세안 작성, 23, 33차시 약안 작성)

도덕과 교수 학습안목차1. 제재명2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점3. 지도 요소의 계열4. 제재의 목표5. 지도 내용의 구조6. 수업 계획①차시 계획②학습자 분석 -6학년 ... 게 하고 문제를 해결할 줄 아는 능력을 갖는 시민을 기르려는데 그 목적이 있다.환경 교육이란, 환경 문제의 심각성과 환경 보전의 필요성을 학습자 스스로 느끼고 (가슴), 관찰, 조사 ... 학습공동체 의식 문제와 환경 문제본 제재자연 보전과 애호(자연 사랑)선행 학습환경을 보호하기(자연은 내 친구)━ ━4. 제재의 목표자연 보전의 의미와 중요성을 깨닫고, 자연 애호

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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[학습지도안-도덕] 중학교 1학년 인물학습(공자)

도덕과 학습 지도안 -도덕과 학습 지도 실제- 중학교 1학년 인물학습 (공자) -Ⅰ.대단원명중학교 1학년 2학기 가정, 이웃, 학교생활 예절 중 인물학습(공자)Ⅱ.대단원 설정 ... 하고 인품을 본받기 위한 자세를 가진다.역할 놀이총100분-공자의 전기-공자일화관련 동영상-학습지공자의 전기와 학습지를 연결시킴.Ⅶ.평가 계획지적 도덕성공자가 강조한 ‘인 ... 의 이유가정, 이웃, 학교생활 예절 단원에서 행복한 가정과 친족 간의 예절에 대하여 공부하고 인물학습 단원에서 우리 생활의 실천 규범에 영향을 주는 공자의 말과 행실 그리고 모든 생활

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04

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도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육,수업) 학습지도, 한문과(교육,수업) 학습지도

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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과학과교육(수업) 학습지도, 수학과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 학습지도, 국어과교육(수업) 학습지도, 한문과교육(수업) 학습지도, 체육과교육(수업) 학습지도, 바른생활과교육(수업) 학습지도 분석

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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[중2도덕]학습과제분석표

인물학습(96)평가와 배울점(95)다산의사상 (91)다산의생애와업적 (90)삶의철학과도덕적인품(94)학문 및사회활동(93)프랭클린의생애와성장배경(92)생활 속의 경제 윤리(89 ... (33)민주적 절차를 따르는 정신(34)시민 윤리의 필요성(31)사회적 도덕 문제의 특징(30)사회적 도덕 문제의 등장(29)시민사회의 특징(25)시민의 자질(28)시민사회 성장 ... 과정에서의 문제점(24)사회구성원으로서 지켜야 하는 조건(27)시민사회의 성장(23)시민의 개념(26)인물학습(48)평가와 배울점(47)참된 학자와 정치가 (42)현대 사회와 예수

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.09 | 수정일 2017.05.06

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< 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징

< 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >1. 인지중심적 제이론들의 특징가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕- 듀이는 도덕발달의 세 수준을 기술 ... ?발견학습을 강조- 듀이는 반성적 사고과정을 (1) 문제의 인식 (2) 가설 설정 (3) 실험(4) 검증 및 결론 (5) 일반화의 다섯 단계로 나누어 제시- 듀이에게 있어서, 도덕이란 ... . 피아제의 도덕발달론- 도덕성 발달이론은 사회학습이론, 정신분석학적이론 및 인지발달이론으로 대별- 피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성의 발달이 연속적이며 불변적인 일련의단계를 거쳐 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25

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JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 발전과 특징, JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 효과, JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 수업절차, 도덕과 JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 활용 사례와 유의점 분석

JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 발전과 특징, JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 효과, JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 수업절차, 도덕과 JIGSAW학습방법(직소 ... team reconvene)2. JIGSAWⅡ3. JIGSAWⅢⅥ. 도덕과 JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 활용 사례Ⅶ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 유의점Ⅷ. 결론 ... 우협동학습)의 활용 사례와 유의점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 발전Ⅲ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습)의 특징Ⅳ. JIGSAW학습방법(직소우협동학습

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07

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