"교육의 사회학적 기능"의 검색결과 입니다.

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"교육의 사회학적 기능" 검색결과 361-380 / 125,621건

[교육사회학]뒤르케임과 기능주의전통 / 마르크스주의 교육사회학이론 / 베버와 해석적접근

[ 교육사회학의 주요 이론 ]Ⅰ. 뒤르케임과 기능주의 전통 ---------------------- 11. 기능주의 사상의 중심 개념 -------- 11) 기능2) 통합3 ... ) 합의2. 기능이론과 학교교육 ------------- 21) 사회적 선발과 배치2) 사회화Ⅱ. 마르크스주의 교육사회학 이론 ------------------- 31. 소외와 학교 ... 화와 사회계급3) 교육과정과 사회변동4) 수업의 과정과 학생의 범주화교육사회학의 주요 이론Ⅰ. 뒤르케임과 기능주의 전통1. 기능주의 사상의 중심 개념1) 기능(1) 개념 : 사회가 유지

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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[교육사회학] 기능이론과 갈등이론

. Darendorf의 이론을 요약하고 그의 주장을 반론하시오.다렌도르프는 파슨스의 구조기능주의적 사회 이론을 정면으로 부인한다. 즉, 파슨스 사회학의 기본전제인 안정성, 상호의존성, 합의 ... 하므로 이를 상응이론이라고 한다. 그런 의미에서 학교의 공식적 교육과정보다 잠재적 교육과정이 근본적으로 더 중요한 기능을 수행하고 있는 것이다.학교의 사회적 관계와 생산작업장에서의 사회 ... 기능이론과 갈등이론(문제) 기능이론과 갈등이론을 대비하여 논하라1. 서론사회를 설명하는 이론에는 주류인 기능이론과 반주류(反主流)인 갈등이론이 있다. 기능이론은 2차대전 후 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01

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[교육사회학] 교육에서의 기능론과 갈등론의 장단점

.1. 사회화와 훈련기능기능이론은 교육의 사회화-훈련기능을 개인에게 사회적 사실을 불어넣는 과정으 로 파악하고 있다.학교교육의 기능을 사회학적인 시각에서 처음으로 논의 ... 였으며 학교는 개인에게 네 가지 사회규범으로서의 성취인의 성취규범, 독립심, 보편주의, 합리주의 등을 사회화시켜 주는 기관이어야 한다고 하며 파슨스의 학 교교육의 사회화 기능을 더욱 ... 【기능론】◎ 사회를 보는 관점 : 사회는 우열의 차이가 없는 기능을 수행하는 개인 및 집단의 통합체로서 합의된 목표 아래 상호의존하며 살아가는 인간 집단이다.◎ 학교 교육을 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.01.29

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[교육사회학] 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론

들은 교육사회학의 이론들이라기 보다는 사회학의 이론들이라고 해도 좋겠다.기능주의적 접근과 갈등론적 접근의 다툼은 전자에 대한 후자의 비판과 공격, 이에 대한 전자의 반발과 자기변호 ... 는 표급하여, 사회에 존재하는 불평등 현상을 정당화, 합리화시키는 데 공헌하고 있다고 비난하고 있다. 교육사회학에 있어서 갈등이론은, 기능주의에 대한 비판적 관점을 제시하여 통합 ... 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교기능주의 사상과 갈등주의 사상은 상호 대립적인 면과 유사한 면을 동시에 지니고 있다. 윌슨이 사회학 연구의 패러다임을 규범적 패러다임과 해석

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27

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기능주의.갈등주의.신교육사회학 교육이론

교육사회학은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 중요한 교육문제가 대두되면 교육사회학 연구가 그 방향으로 집중되는 것은 물론이지만, 또 한편으로는 사회학에서 일어나는 이론 ... 이론과 갈등이론이 첨예하게 대립하고 있을 때, 한편에서는 사회구조의 중요성을 지나치게 강조하는 두이론의 한계를 극복하려는 노력이 전개되기도 한다.♣1.기능주의교육이론사회는 각기 다른 ... 현상을 범법행위 또는 병리현상으로 간주해 버린다. 8사회적 이념, 목표, 규범 등의 보편성과 합의성을 과장한다.◎ 뒤르껨:사회화를 위한 교육의 기능은 두 가지 내용으로 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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[교육사회학] 해석적접근,기능이론,갈등이론,뒤르케임,마르크르,베버,슈츠,가핑클,호만스,블루머,하그리브스,타일러,우즈,근대국가,전제군주,샬로떼,프랑스대혁명,피히테,상호작용론,민속연구

교육사회학 4주차 학습자료1교시제2장 경쟁하는 이론들3. 교육에 대한 해석적 접근1)해석적 이론(1)기능이론과 갈등이론의 공통 특징?첫째, 공통적으로 거시적 관점으로 사회를 인식 ... 의 거시적 관점(기능이론+갈등이론)에 비판해 등장한 일련의 사회학의 이론적 동향은 미시적 관점 중시. 개인행위자 및 그의 의지, 창의성, 행동양식이 구조적 조건보다 중요함 강조.해석 ... 인간을 사회적 존재로 인식하면서 출발.애초에 사회학의 연구방법론은 자연과학에서 가져옴.ㄱ. 뒤르케임:?마르크스 및 베버와 함께 현대사회학의 3기둥인 뒤르케임은 저서 「사회학 방법

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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[교육사회학] 자기충족적 예언이 기능하는 사례

자기충족적예언이 기능하는 사례교사의 기대가 학생 행동에 영향을 미친다는 가설이 교육계의 관심을 끌게 된 것은 Rosenthal과 Jacobson(1968)에 의해서다. 동물 실험 ... ) : 효과가 있을 것이라고 믿고 기대하는 것 때문에 가 짜 약이 정신적 및 신체적 변화를 유발시키는 것등으로 구분 할 수 있다. 이를 바탕으로 교사의 자기충족적 예언이 기능하는 사례 ... 를 알아본다우선 긍적적으로 기능 하는 예를 들 수 있다.학생들은 여러 학교에서 무작위로 뽑고, 선생님들 역시 무작위로 뽑는다. 실험에 앞서 선생님들에게 그들은 뛰어난 교수 능력 때문

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08

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[교육사회학] 경쟁하는 이론 - 교육사회학의 기능주의이론

교육사회학의 기능주의이론I. 연구의 목적현대사회학의 주요 흐름이 기능이론이라 할 수 있다. 그러나 갈등이론가나 서구학계의 Neo Marxism의 이론가들은 현재까지도 기능이론 ... 적 관점에서 교육문제를 분석하고 있으며 그 틀에 근거를 두고 대안을 제시하고 또 실행하고 있다고 할 수 있다.사회학에 있어서 기능주의는 사회학의 아버지라 일컬어지는 프랑스 ... 하고 자유적인 관점에서 기능이론을 재정리해 보려는 노력이 전개되었다(예컨데, 심윤종,1980:Bottomore,1984).교육학에서 기능이론은 많은 교육학적 문제들에 관한 도덕적 원리

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

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교육사회학-기능이론과 갈등이론으로 본 성불평등, 교육불평등, 집단따돌림에 대한 자료조사 및 의견개진 연구

, 2004, 교육사회학, 교육과학사계촌학교 졸업 논문집, 2002, 인터넷 자료?기능주의 이론기능주의 이론(Functional theory)은 사회과학의 주류적 이론으로서는 제일 ... 질서 유지와 사회체제의 고수를 위한 노력을 한다고 본다.2. 기능이론과 갈등이론에서 교육에 대한 설명기능?갈등이론을 바탕으로 한 교육 불평등의 문제의 분석에 앞서 좀 더 명확 ... ①뒤르켐과 마찬가지로 학교교육의 사회화기능 강조하는 동시에 산업사회에서의 인력배치기능(적절한 재능을 가진 자들을 선택하여 사회의 적재적소에 배치)을 부각하여 사회화와 사회적 선발

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.24

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[교육사회학] 기능론과 갈등론의 매트릭스(현대우리나라현실적용)

본질은 사회화이다.교육은 그 기원에 있어서나 그 기능에 있어서 절대로 사회적인 것이다2 교육 목적-사회체제를 내면화시키는 일2) 교육과학의 사회학적 방법론뒤르케임은 우리의 외부 ... 을 잘 나타낼수 있다고 생각합니다.기능론1. Durkeim1)교육의 본질과 역할1 교육-아직 사회생활에 준비를 갖추지 못한 어린세대들에 대한 성인 세대들의 영향력 행사이며, 그 ... 계급을 결정짓는 기관으로서 기능을 한다.-경제적 재생산론의 의의-자본주의 사회에서 학교교육의 역할이 일반적으로 알려진 바와는 달리 공정한 사회적 기관이라기 보다는 오히려 사회적 위

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28

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[교육사회] 교육사회학 이론 정리 - 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 해석학적 교육이론

교육사회학 이론 정리(기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 해석학적 교육이론)1. 들어가며'교육사회학'은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 "교육이란 무엇인가?"라는 질문에 답 ... 라던가, 학교가 학력취득의 장으로 변질될 수 있다는 등의 비판을 받고 있다.이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨스가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람 ... 으로 탐구하여 그에 관한 지식을 쌓고 이론을 형성하려는 학문이라고 할 수 있다.이러한 교육사회학 이론은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 중요한 교육문제가 대두되면 교육사회학 연구

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16

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[교육학개론] 현대사회에서 '교육'이란 활동의 역기능(비판적)과 순기능에 대해서

을 누릴 수 있도록 승화시키는 계기가 되길 바란다.또한 이 글은 사회에 보편화되어 있는 교육 위주로 쓰고자 한다.2. 현대사회에서 교육의 순기능1) 문화유산 전달기능문화는 사회적 유산 ... 를 유지하고 존속시키는 기능을 한다.3) 사회충원기능교육은 사람을 길러 사회의 적재적소에 배치하는 역할을 한다. 학교교육이 수행하는 가장 현실적이고 구체적인 기능이 선발과 충원기능이 ... 지 않도록 해야 한다.4) 사회지위 이동기능어느 사회든 교육이 사회지위 이동의 가교역할을 한다. 뿐만 아니라 모든 사회는 지위에 있어서 피라미드 구조를 형성하고 있다는 것도 현실이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24

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교육사회학 - 기능론과 갈등론의 입장에서 집단 따돌림, 남녀 불평등, 교육 불평등현상을 어떻게 접근 할 수 있겠는가?

교육사회학 레포트1.교육 불평등 현상교육 불평등 현상에 대해서 기능론과 갈등론은 각기 다른 입장을 취하고 있다. 일단 큰 차원에서 짚고 넘어가자면 기능론은 교육 불평등 현상에 대 ... , 따라서 좋은 학교에 입학해서 보다 질 높은 교육을 받을 수 없는 것은 사회적으로 이미 합의된 합당한 사실이라는 점을 강조하고 있다. 예를 들면, 기능론에서 바라볼 때, 수능시험을 잘 ... 해서 사회적으로 합의된 불평등이라는 입장을 취하는 반면, 갈등론의 입장에서는 사회적 지배층의 기득권을 유지하기 위한 수단에 지나지 않는 다는 입장을 취하고 있다. 우선 교육 불평등

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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[교육사회학] 기능이론과갈등이론의관점의차이분석

1.교육에 대한 기능이론과 갈등이론의 관점의 차이를 비교설명 하시오.교육사회학의 이론은 거시적인 접근과 미시적인 접근으로 나눌 수 있고 거시적인 접근에서는 또다시 기능이론과 갈등 ... 시켰으며 마지막의 parsons가 기능이론을 체계화 시켰다. 기능이론이 발달했던 19 세기 당시는 생물학이 발달했었으며 그 영향으로 기능이론은 유기체를 사회와 동일시 여기고 설명 ... 하였다. 또한 이들의 교육론은 기능론자인 E.Durkheim이 교육은 사회화이다. 라고 말한바와 같이 교육을 사회화로 여기며 선발과 분배의 기능을 중요시한다. 그리하여 교육이 발달해야 인재

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10

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[교육사회학] 사회문제와 복지국가에 대해 기능이론과 갈등이론과 연관해서

는 사회학의 창시자 콩트에서부터 시작하여 1950년대 T. Parsons, R. Merton 그리고 Smelser 등으로 대표된다. 기능주의의 공통된 주장은 제도는 분화과정을 통 ... 복지의 기능을 필요로 하고 이를 통해서 사회제도의 조화와 균형을 달성할 수 있다고 강조한다. 교육제도에 의해서 불균형을 시정하거나 보건서비스 등에 의해서 사회적 병리 현상들을 치료 ... 사회문제와 복지국가에 대해 기능주의 갈등이론과 연관해서...복지국가에 대한 제 이론복지국가의 속성은 무엇이며 사회문제를 이를 해결하기 위한 조처와 수단들은 무엇이 있는가에 대한

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21

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[교육사회학] 학교교육 불평등에 대한 기능, 갈등, 해석론적 입장

글쓰기 #4 『 학교 교육의 불평등에 대한 이해 』{1. 기능 이론에 대한 이해와 비판2. 갈등 이론에 대한 이해와 비판3. 해석학적 관점에 대한 이해현재 존재하고 있는 학교 ... 하는 것처럼 개인이 어떠한 방식으로 해석하느냐가 문제의 관건이 될 수도 있을 것이다. 하지만 교육사회학의 세 가지 이론에 근거하여 생각해 봄으로써 나는 좀더 이론적으로 학교 불평등 ... 적 관점에서 보면 의무 교육은 산업 사회의 요구와 밀접한 관련을 맺고 있다. 이와 함께 기능론적 관점의 또 다른 특징은 발달 을 설명하는 하나의 단계이론이다. 이 두 가지의 기능

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.19

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[교육사회학] 사회체제의 유지존속을 위해 구성요소들이 충족시켜야 할 기능

을 해야하며, 사회자체의 존속과 발전을 위해서 무엇을 해야 하는가를 충분히 이해한다는 것은 쉬운 일이 아니다.여기서 우리의 관심은 사회의 기능과 교육의 관계가 어떤 것인가를 알아보 ... 와 같은 여러 가지 사회의 기능을 효율적으로 수행하기 위해서 사회는 여러 가지 제도를 갖고 있는 것이며 그 중 교육제도는 사회의 원초적 제도의 하나로 인식되고 있다.Ⅳ. 사회 체제 ... 의 하나로서 학교의 기능사회제도의 측면에서 파악한다면 교육제도라 할 수 있으나, 사회체제적 관점에서 본다면 '학교'는 '사회'의 하위체제로서 고유의 기능을 수행하면서 또한 그 자체

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.10.29

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[교육사회학] 사회체제의 유지.존속을 위해 구성요소들의 충족시켜야 하는 기능

교육사회학 김경식...[등]저 교육과학사 2002유아교육학과 4학년교육사회학 D형사회체제의 유지.존속을 위해 구성요소들의 충족시켜야 하는 기능에 대해 설명하시오- 목 차 -1 ... .서론2.본론(1)기능론적 이해 방식의 중요사항(2)기능주의 이론의 중심개념(3)기능이론과 학교교육3.결론참고문헌1.서론교육사회학에 있어서 기능주의는 사회학의 아버지로 알려진 콩트 ... 에서 기원을 찾을 수 있으며, 듀르케임, 스펜서와 같은 고전적 사회진화론자들로 거슬러 올라갈 정도로 그 뿌리가 길고도 깊다. 따라서 기능주의가 사회와 학교교육을 어떻게 설명하고 있

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22

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[교육사회학] 지식기반사회를 바탕으로 한국 교육의 방향을 기능론적 관점

지식기반사회를 바탕으로 한국 교육의 방향을 기능론적 관점에서 논하시오.기능론적 입장에서는 교육의 변화는 변화하고 있는 사회의 요구에 대하여 기존의 교육이 제대로 부응하지 못하기 ... 를 변화시키는 중요한 요인이 되었다. 그럼 지식기반사회에서 한국교육의 방향을 기능론적 관점에서 생각해 보자.첫째, 기능주의적 입장은 사회가 요구하는 기술, 지식 등과 공동체 의식을 교육 ... 이 아니라 미래 어떻게 변모 되야 하는가 어떤 지식을 요구하는가하는 것을 사고하여 미래 사회 변화에 대비하는 교육을 해야 하는 것이다.둘째, 기능주의에서는 교육기회의 확대를 통하

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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교육사회학 정리 노트

은 개인 및 집단의 통합체로서 안정과 질서 유지라는 합의된 목표 아래 상호의존하며 살아가는 인간집단이다.2. 교육에서의 기능주의-> 학교는 제 역할을 다함으로써 사회의 유지 존속 ... 하면 할수록 사회 전체의 동질성 유지를 위한 보편적 사회화가 필수적이다. 공동체의 지식, 기능, 규범(태도)를 교육해야 한다. 이를 통해 사회의 존속과 유지가 가능해진다.2) 파슨스 ... - 교육의 정의 : 교육은 사회화 과정과 사회적 선발 기능을 가지고 있는 것이다.-> 사회화 : 각 개인이 성인이 되어 담당하게 될 역할 수행에 반드시 필요한 정신적 자세와 자질

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| 시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05

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