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"교육비평방법론" 검색결과 361-380 / 2,330건

  • [사회복지실천] 전문직의 등장배경, 위기, 정착, 성장단계
    복지의 도구가 자신만의 도움만이 아닌 다른 과학적인 원조과정을 생각해내게 되어 전문직은 날로 번창해나갔으나, 1915년 의학교육비평가인 플렉스너가 사회복지실천은 전문직이 아니 ... 에서 일어나게 되었고 이에 사회복지실천의 공통요소를 정리하는 작업이 진행되었다. 사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 지식 및 방법론에 대한 공통의 요소를 살펴보면 다음과 같다. ... - 사회에서 받아들여지는 규범적 행동으로부터 벗어난 행동에 관한 지식- 인간관계 규범의 활용도- 클라이언트 사회력의 중요성- 클라이언트 치료를 위한 방법론- 사회치료에 지역사회자원 활용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.25
  • 해체주의 건축의 모든 것
    (Zaha Hadid)1980년대 중반 이후 예술의 장르를 막론하고 기존의 관습적 방법론에 대항하는 반동으로서의 방법론의 등장이 이 시대를 표상하게 되었다. 문학, 회화, 무용, 그리고 ... 은 프랑스 철학가 데리다(Jacques Derrida)의 해체이론이 대표적인데 사물의 지배적 중심사고를 부정하면서 획일적 대립을 해체하는 방법을 모색하고 있는 철학으로 이해된다.국제주 ... , 그리고 연속적인 굴곡면 등을 사용하여 건축물을 형상화하고 있다.전통적인 건축형태로부터의 과감한 이탈을 주도하고 있는 프랭크 게리는 건축비평가들로부터 1990년대를 새롭게 이끌
    리포트 | 64페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.12
  • 2019년도 2학기 방송통신대학교 문학의이해 - 김유정문학연구
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 역사·전기적 비평방법론1) 김유정의 생애2) 1930년대 시대상황3) 작가의 명성과 영향4) 김유정 작품의 언어2. 김유정문학연구1 ... 통시적 안목을 넓혀 주며, 작품에 대한 독자의 이해를 고양시켜 준다는 장점을 가지고 있다. 본론에서 역사·전기적 비평 방법론으로 본 김유정 문학에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... . 역사·전기적 비평방법론으로 본 김유정 문학1) 김유정의 생애김유정의 집안은 대단한 양반 집안이었고, 그의 유년시절은 풍족하고 행복했을 거라고 미루어 짐작할 수 있다. 8남매
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.27
  • 교육방법교육공학 과제 - 실제 수업 동영상 6개의 감상/비평
    교육방법교육공학-수업 비평 과제-과목명 교육방법교육공학담당교수제출일전공학번이름수업비평문 1학교급 및 교과 : 고등학교 국어수업동영상 출처 : 부산광역시교육연구정보원 ... 들이 직접 경험해 보고 느껴 볼 수 있도록 할 것이다.수업비평문 3학교급 및 교과 : 중학교 국어수업동영상 출처 : 광주광역시 교욱정보원 e-book 광주교육자료실http://e-book ... 었다. 교수 방법론보다 아이들과의 관계를 맺는 방법이 더 중요하다는 것을 깨닫게 해주었다. 45분 동안 졸거나 딴 짓하는 아이들을 찾아보기 힘들며 소극적인 태도를 보이는 아이들도 거의
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07
  • M. C. Boys 의 이론 (보이스의 이론)
    . 맺는말※ 참고문헌M. C. Boys 의 이론I. 들어가는 말기독교교육 방법론에서 계속 논란이 되고 있는 문제(issue)중 하나는 기독교교육의 주된 관심사가 성서적 이해 ... M. C. Boys 의 이론목차I. 들어가는 말II. M. C. Boys 의 이론1. 교육철학1) 실재론2) 인식론3) 가치론4) 교육론2. 교육적 시사점3. 교육적 한계점III ... 서 “어떻게 우리가 인종차별주의와 성차별주의, 그리고 연령차별주의의 한계를 초월하기 위해 좀더 포용성 있는 방법을 가지고 교육을 할 것인가?”에 초점을 맞추고 있다. 그녀는 또한 남녀
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.06
  • 교육과정
    지배 > 학생억압 > 아동 미치게: 학생의 실존적 각성 - 교육문제 해결의 출발점: 교육과정 - 실존적 체험과 반성의 과정: 꾸레레 방법론- 아동 개인 경험, 자신의 교육경험 분석 ... 탐구- 종합 : 현실로, 자기 목소리 주의, 현재의 의미 자문: 자서전적 방법- 학습자 교육경험 분석하여 교육에 대한 이해와 자아성찰 촉진하기- 교육경험 있던 그대로 쓰기- 행동 ... 적 탐구 강조 - 교육적 감식안·교육비평 제안: 교육과정 개발 선구자는 교사 > 예술가와 같은 사람: 예술교과, 다양한 목표 강조: 교육적 상상력 중시 (교육목표, 내용 변화시킬 수 있
    시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09
  • 스키너 행동주의에 대한 일반적인 이해를 위하여
    았지만 그들의 최대 관심은 신체활동의 정신현상과의 관계라는 문제에 놓여 있다고 생각했다. 따라서 당시 심리학의 특징적 방법은 자신의 정신작용을 관찰하여 보고하는 내성법이었다.(브리태니커 ... 는 것이 아니고, 명확한 목표를 정하고 학생이 감당할 수 있는 방법으로 외적 보상을 주면서 시행함으로써 거둘 수 있는 결과라는 것이었다.2)스키너의 행동주의그 이전의 행동주의 ... 었다. 사실 이런 현상을 인간의 본질이나 전체로만 보지 않는다면, 이것은 우리가 늘 목도하는 현상이며, 그런 관점에서 우리는 교육의 전략을 구사하기도 한다.“스키너는 환경, 유기체의 행동
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.20
  • 수방론수업비평
    초등수학교육방법론수업 분석 및 비평담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 : 2012. 9. 13.1. 단원 : 5-1. 3. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관1) 분모가 같 ... 셈과 뺄셈을 해결하게 된다. 분모가 다른 진분수의 덧셈과 빼렘, 대분수의 덧셈과 뺄셈, 세 분수의 덧셈과 뺄셈 등 유형별로 계산 원리와 방법을 알고 계산할 수 있도록 한다.2 ... 된 초콜렛의 5분의 2를 준다고 한다. 마지막으로 남은 한 조각의 초콜렛을 수업을 열심히 한 친구에게 주기로 하고 그 양을 알아보기 위한 방법이 무엇인지 학생들에게 묻는다. 학생
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23 | 수정일 2017.12.10
  • 만프레드 외밍·콘라드 슈미트 『 욥의 길 』요약 및 소감문
    된 고대의 세계상(Weltbild)이 언급되기도 하지만 이는 분명한 한계가 있다.오히려 방법론적이고 역사적인 관점을 고려할 수 있는데, 방법론적인 관점은 욥기 프롤로그의 특별한 구성 ... 된 문제해결을 위한 제안들1. 본문비평적 해결 제시어려운 해석의 문제를 풀어내는 세련되고 우아한 방법은 히브리어 본문을 이전과는 다르게 읽는(교정읽기) 것이다. 이것에 따라 본문 전승 ... 프롤로그에 가까이 다가서기 위해서, 그 안에서 해석이 이루어지는 문학 층에 관한 몇 가지 고려가 필요하다. 욥기에 관한 뛰어나고 성공적인 그리고 다양하게 변형된 문헌비평적 테제
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.22
  • 자신이 생각하는 상담자의 역할과 자질
    자신이 생각하는 상담자의 역할과 자질1. 서 론2. 상담이란 도움을 필요로하는 개인, 내담자와 전문적 훈련을 쌓아 조력자로서의 자격을 갖춘 상담자와의 사이에서 이뤄지는 하나 ... 에 대해서 서술해 보겠다.2. 본 론1) 상담자의 역할상담자의 역할이란 상담자의 목표에 도달하기 위해 또는 그 역할을 수행하기 위해 상담자가 해야하는 모든 활동을 의미한다. 첫째 ... 을 제공함으로써 어느정도의 중재를 하며 넷째, 내담자를 위한 건강한 심리적 환경을 개발하는데 리더쉽을 발휘하며 마지막으로 계속적인 자기 비평을 통해 상담과정을 증진시키고 이론적 연구
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
    주제 :사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.제 1 장 서 론 ... 의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획을 서술해보려 한다.제 2 장 본 론1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성1) 사회적 조건과 사회문제에 관한 지식??2) 사회정책 ... 지식을 끌어내고 다양한 기법을 활용하는 학습을 하면서 전문가적 능력을 쌓아간다.전문직은 그 지식과 실천의 발전 속에서 과학적 방법을 활용할 때 과학적인 것으로 간주된다. 과학적 방법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.01.29
  • 요시오 다니구치
    로움까지 주고 있는 요소이다.?사회성 부여산업도시로서의 택스트를 유지하며 동시에 성곽도시로서의 역사성의 구현에 그 목표를 두고 있다.방법론에 있어 그림 상부로 보이는 도시적 택스트를 그리드 ... 소 설립1979 다니구치 사무소 대표● 교육적 공헌1970 Capetown 대학 건축학과 강사로 활동1972-3 L.A에 있는 California 대학 건축학과 강사로 활동1978 ... Harvard 대학 디자인 스쿨의 비평가로 활동1981-3 동경대학 건축학과 강사로 활동1983-4 동경 기술연구소 강사로 활동1987 Harvard 대학 디자인 스쿨에서 비평
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.04 | 수정일 2021.03.29
  • 2018년 rn-bsn 근거기반간호. 수행확산을 위한 전략과제. 10점
    시킬 수 있으며 책임감을 증가시킬 것이다.셋째, 실무의 리더는 근거기반실무간호를 장려하기 위하여 연구를 사용하게 하는 태도를 교육·격려하고, 연구방법론과 연구결과의 적용 등에 대한 ... 에서 개최함.운영방법 : 저널클럽을 위한 논문을 미리 배포해 참여자들이 자료를 읽고 이해할 수 있도록 함.운영효과 : 첫째, 논문을 읽는 기술을 증가시키고, 연구방법론을 이해 ... 의 특정영역에 대한 참여자들의 지식향상 및 근거의 이해를 도모할 수 있다.포스터발표전문가 청중에게 근거기반 정보를 발표하기 위한 대안적 방법으로 사용한다.근거기반 포스터를 제작
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10 | 수정일 2018.12.29
  • 개별사회복지실천의 발달과정을 설명하되, 전문직으로 발돋움할 수 있었던 요인들을 중심으로 서술하시오
    )을 생각해 내게 되었으며, 전문직은 날로 번창해갔다. 그러나 1915년 의학교육비평가인 플렉스너(Abraham Flexner)가 사회복지실천은 전문직이 아니며, 따라서 사회복지 ... 는 1929년 밀포드(Milford)에서 가진 회의에서 개별사회사업(case work) 방법론을 기본으로 하는 다음의 8개 영역을 공통요소로 정리하여 발표하는 것으로 마감되었다(NASW ... , National Association of Social Workers, 1974).사회복지실천을 전문직으로 하는 사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 지식 및 방법론에 대한 공통
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.16
  • 근기기반 임상실무 가이드라인(PPT)
    구성원에게도 수용이 용이하다. 공식적 합의는 편중의 발생가능성을 줄이기 위해 방법론의 전문가, 임상전문가, 일반인 대표자들을 포함시켜 각 대표자들이 공개된 자리에서 근거를 발표 ... 의 네가지 중요한 기술을 갖추고 있어야 한다. ① 전문적 임상경험 ② 기타 방법론적 전문가(예:의료 경제학, 연구방법, 통계학) ③ 건강관리를 수행하는 상황에서 발생하는 문제에 대한 ... 의 요약과 통합을 위해 비평적 분석방법을 활용한 체계적 고찰 과정이라고 할 수 있다. 근거의 평가를 위해 개별연구의 설계와 질에 대한 객관적인 평가, 가이드라인에서 해결책을 찾고 있
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.04
  • 청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오
    도록 지도하는 것이 필요하다.다. 청소년지도방법론의 이론적 기초과정1) 교수학습의 과정교육이란 교수학습의 과정을 통해 학습경험을 부여하며, 교육목표에 도달하게 하는 활동이다. 학습경험 ... 하는가와 관련된 정의이다. 규범적 정의와 기능적 정의가 각각 청소년 지도의 목적론과 내용론을 결정해 주는 준거가 된다면 조작적 정의는 방법론의 준거가 된다. 그리고 이것은 청소년 지도 ... 한 피드백을 제공할 수 있어야 한다.2. 청소년지도방법론의 지적토대가. 경험학습이론 :청소년지도는 체험활동을 통한 전인적 성장이 목표라는 점에서 경헌학습이론이 강조된다. 또한 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2022.09.08
  • 문학 교육론 - 수용이론과 반영이론을 중심으로 -
    성과 사회성Ⅱ. 반영이론1. 반영이론의 본질과 특성(1) 반영론과 문학(2) 좁은 의미의 반영이론2. 반영이론의 교육적 함의(1) 미메시스의 교육성(2) 반영의 역동성(3) 반영 ... ’과 ‘해석 공동체’라는 독자반응비평 이론의 구체적 거점을 마련했고,이후 홀랜드(Holland, N. N.)의 정체성 테마 등도 이어짐? 비평방법: 해석의 무정부적 상태 초래해선 안 ... 문학 교육론- 수용이론과 반영이론을 중심으로 -목 차Ⅰ. 수용이론1. 수용이론의 본질과 특성(1) 텍스트(Text)와 작품(Werk)의 구별(2) 수용자 중심의 문학 연구(3
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22
  • 김현승 「눈물」의 ‘불확정성’과 ‘구체화’에 대한 연구
    이고, 독자반응비평은 미국 비평과 관련되는데, 두 이론은 연속성을 가진 것으로 이해되고 있다. 수용미학은 오늘날 문학 연구에 중요한 반향을 불러일으켰고, 우리 문학 교육에도 큰 영향 ... 된 문학 연구의 한 방법론이다. 여기서 ‘수용’이란 문학 작품을 읽고 이해하고 받아들이는 행위, 즉 수용자 중심적인 문학 연구 자세를 가리키고 있고, ‘미학’은 미(美)와 미의 가치 ... 의 「눈물」이 가지는 불확정성과 구체화1. 「눈물」 이해2. 「눈물」이 가지는 불확정성과 구체화Ⅳ. 나가며Ⅰ. 들어가며문학을 연구하고, 교육하는 데 있어 독자, 즉 수용자의 역할
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.08.08
  • 안셀름 속죄론
    기까지 광범위한 영향을 미쳤다. 본 연구는 먼저 안셀름의 사상의 시대적 배경과 그의 생애를 살펴보고 그의 신학적 방법론을 간략히 제시한 후 그의 저작 ?Cur Deus Homo?를 중심 ... 는자에게 계시의 진리를 설명하고 믿지 않는 자에게는 계시의 진리를 입증하는 것이다.제 2절. 안셀름의 신학방법론안셀름의 신학방법론은 신학적인 문제를 제시해 놓고서 이것을 성경 ... 은 이러한 비평에 대해서 “그리스도는 필요에 따라 죽으신 것이 아니라 자원하여 죽으셨음”을 밝힘으로써 대응하였다. 그러나, 그리스도께서는 다른 방법으로는 구원을 이룰 수 없었기 때문
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.02
  • 원형비평의 특성
    한 방면에서 한국 문학에 상당한 영향을 끼쳤다. 프라이가 전개한 문학이론의 전제는 교육된 상상력과 비평의 해부를 중심으로 모든 문학이 신화로 복귀하는 경향을 지닌다는 것과 형태론적인 ... 원형비평의 특성원형비평의 특성원형이론이란 원형과 연관되는 논리를 종교현상이나 신화, 문학 등에 적용하는 방법이다. 원형비평의 관점에서 문학의 면면한 양식을 논의해 보면, 아무리 ... 고 있으나 개별 작품들을 보편성의 잣대로만 판단한다는 측면에서 환원주의의 오류를 범할 수 있다는 비판을 받기도 했다.프라이의 이론은 문학이론의 측면과 실제비평, 문학교육 등 다양
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.03
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2025년 08월 17일 일요일
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