"도덕교육관점"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 콜버그 리더십 교육 정의란 무엇인가 콜버그 동서양고전의이해 레포트 순자 성악설 원문 유아 인성교육

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"도덕교육관점" 검색결과 3,761-3,780 / 18,756건

논술문 쓰기 동물원 운영의 도덕적 정당성에 관하여

연구, 희귀동물 보존의 가치는 퇴색될 수밖에 없다. 이제부터 그 이유에 대해 자세히 알아보도록 하자.1) 동물원은 교육에 효과가 있는가우선 교육의 관점에서 살펴보자. 동물원에는 온갖 ... 는 것이다.쾌락이나 이윤추구의 가치를 생명의 가치보다 상위에 놓는 것은 부도덕할뿐더러 ‘도덕’의 관점을 벗어나 ‘생존’의 관점에서도 굉장히 위험한 생각이다. 왜냐하면 쾌락과 이윤추구이었다. ... 하는 것은 매우 부도덕한 행위처럼 보일 것이다. 하지만 도덕이라는 것은 집단의 생존을 위해 인류가 만든 암묵적인 사회계약이기 때문에 생존의 문제는 항상 도덕보다 우위에 놓일 수밖에 없

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.12

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도덕적 상상력과 동학의 공공행복 - 동학의 공공철학과 인성교육의 활용을 중심으로 -

성 관점의 변화과정철학자도덕성 관점헤어모든 도덕 규칙들의 형식을 제약하는 궁극적 원리 제시 가능기워스, 롤스, 노직원리들의 종류에 대한 보편적 제약 옹호, 도덕 규칙 유형 제시 가능도너 ... 건칸트처럼 전형적 유형의 사례 적용 가능한 도덕 규칙의 포괄적 체계 도출 가능20세기 들어 현대철학의 경향에 발맞추어 도덕성 관점은 도덕성과 언어 사용의 유비로 나타났다. 도너건 ... 도덕적 상상력과 동학의 공공행복- 동학의 공공철학과 인성교육의 활용을 중심으로 -목 차Ⅰ. 동학과 도덕적 상상력Ⅱ. ‘양천주’에 나타난 삼재의 공공철학Ⅲ. ‘삼경’에 나타난 공공

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.13

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도덕발달심리학-튜리엘에관하여

과제주제 : 선택한 학자(혹은 이론)가 주장했던 도덕성에 대한 관점이 우리 교육에 어떤 유의미한 시사점을 제공하는가?이번 과제에 대해 고민하며, 내가 선택한 학자는 튜리엘이다 ... 성을 충분히 제시하였다. 또한 토론과 같은 반성적 교육방법에 동의하여 도덕교육은 학생들의 발달적 수준에 따라 교육적 실천을 강구한다는점에서 콜버그와 공통된다. 그렇기에 튜리엘의 주장 ... 은 여러 측면에서 정리가 잘 되어있는 깔끔한 이론이라는 생각이 들었다.‘도덕교육의 새로운 해법’ 책을 참고하여 튜리엘을 살펴 보았는데 여기서 또 놀라웠던 부분은, 자아형성에 영향

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.11

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교육을 진행함에 있어서 현장에서 주로 사용되늰 내용이다.

및 문화양식과 교육을 통하여 성장하고 이동하게 된다고 바라보았다.콜버그는 도덕성 발달의 요인을 부모 및 동료와의 상호작용으로 바라보는 피아제의 관점과는 다르게, 도덕적 원리 ... 에 따라 도덕률과 법칙이 다양하게 형성되고, 이들이 서로 상충되는 경우가 발생한다. 이로 인하여 미래를 살아가야 할 아동과 청소년에게 어떤 도덕교육을 제공하는 것이 좋을지에 대한 ... 문제는 모든 교육자들이 가지고 있는 고민이라고 보아도 과언이 아닐 것이다. 지금까지 학교에서 이루어져온 전통적인 도덕 교육은, 도덕적 가치를 단순하게 주입시키거나, 탈선한 이

리포트 | 13페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.12.06

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방통대 인간과 교육

(Kohlderg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고,이러 ... 한 것으로 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논할 것이다.Ⅱ. 본 론1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ... 인간과 교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27

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초등도덕교육론 - 콜버그의 도덕교육론 - 학교 현장에서 도덕발달이론의 교육적 적용

. 콜버그의 도덕단계5. 콜버그의 도덕교육방법론6. 콜버그의 이론 비평Ⅲ. 경험사례 및 분석1. 콜버그 관점에서의 분석2. 초등학생 수준으로 재구성된 사례Ⅳ. 콜버그 이론을 적용 ... 초등도덕교육론콜버그의 도덕교육론(학교 현장에서 도덕발달이론의 교육적 적용)Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론1. 이론적 배경2. 도덕발달 단계의 특징3. 가설적 딜레마4 ... 한 교육적 적용1. 콜버그 토론 수업 모형2. 교사의 역할3. 수업활동의 예Ⅵ. 나가는 말Ⅰ. 들어가는 말도덕교육의 목적은 도덕적으로 온전한 인격을 지닌 인간을 기르며 이를 통해 사회

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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학교 현장에서 학생들의 정의적 특성에 대한 검사와 결과의 활용정도 및 창의성 인성교육을 위해 어떤 노력이 있는지 등에 대해 조사하여 서술하시오.

. 본론1. 학생들의 정의적 특성에 대한 검사와 결과의 활용정도2. 우리 아이들의 도덕성3. 창의성, 인성교육을 위해 어떤 노력이 있는지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 도덕적인 ... 이 지향하는 목표물정의적 특성 평가가 중요한 이유는 지적 평가에 못지 않게 정의적 평가도 중요하기 때문이다. 전인교육 관점에서 정의적 특성도 평가할 책임을 지니고 수업과정에서 학습 ... 교육심리학학교 현장에서 학생들의 정의적 특성에 대한 검사와 결과의 활용정도 및 창의성 인성교육을 위해 어떤 노력이 있는지 등에 대해 조사하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.15

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칸트 이론의 개관

한 연유로 칸트의 관점에 따르는 도덕교육에서는 도덕 법칙에 대한 의무감을 가지고 도덕적 행동을 실천하는 인간을 기르는 일을 중시하는 방향으로 나아가게 된다.칸트는 여기서 말하는 타당 ... 으로부터 도출되기보다 어떤 완전성을 표현하는 기준이나 이념으로부터 나와야 한다고 하였다. 칸트의 이러한 이성 중시의 윤리학적 관점은 도덕교육에 있어 도덕적 이성의 계발을 강조하는 접근 ... 다는 평가가 나오게 된다. 그리고 옳은 행동은 도덕적 문제 상황에서 이러한 도덕 원리에 근거하여 이성적 숙고를 통해 가능해지는 것이기 때문에 칸트의 관점을 따르는 도덕교육은 비판적이고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.

교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달 이론2. 콜버그의 도덕성 발달 ... 단계3. 길리간의 도덕성 발달 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.Ⅰ. 서론미국의 교육학자 ... 콜버그의 주장에 대해 길리간은 여성에 대한 편견이 도사리고 있다며 여성의 도덕성이 남성보다 뒤지는 것이 아니라 보는 관점과 판단하는 기준이 다르다고 주장하는 바, 본 과제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.13

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유아발달 ) 유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.

교육기관에서 시작하게 된다. 여기서 서로를 배려하고 이해하면서 원만한 관계를 유지하기 위한 방법을 가르치는 것이 유아교육기관에서 해야 할 교육 중 하나 일 것이다.유아기의 도덕성발달 ... 에 대한 특징을 알아보고, 이를 기반으로 유아교육기관에서 교사가 어떠한 역할을 통해 유아들이 올바른 도덕성을 가질 수 있도록 가르칠 것인지에 대해 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... )유아기 도덕성 발달의 특징유아기의 도덕성 발달 이론을 설명하는 것은 다양하지만 인지발달 관점에서 개념화하여 가장 기본이 되는 Paiget의 이론을 살펴보고자한다. Piaget의 도덕

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.18 | 수정일 2019.11.22

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경북대 현대사회와 윤리 중간고사 정리 A+

을 제작한다는 이런 교육관이 도덕교육의 영역에까지 확대 적용될 수 있는지는 의심스럽다. 인간을 도덕적으로 만드는 도덕학교를 만들 수 있을지는 의문이다. 인간이 물건이 아니라면 제작 ... 으로서의 교육관은 결코 도덕교육의 영역에까지 확대 적용되어서는 안될 것이다.기르는 교육관기르는 교육에 있어서 교사의 역할은 제작으로서의 교육에서의 교사의 역할과는 다르다. 기르 ... . 기르는 교육관은 교육 낙관주의에 사로잡혀 있다. 인간의 정서교육에 대해서는 그 나름의 설득력을 갖는 듯이 보인다. 그러나 도덕교육에는 왕도가 없으므로 기르는 교육관 역시 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.15

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초등도덕과교육론 - 공감이 가지는 힘과 능력

한다. ‘인간은 동정심을 지니고 있다.’고 주장하고 있다. 아리스토텔레스, 칸트주의, 공리주의 등 초등도덕교육 강의 시간에 많은 도덕 철학 이론을 학습하는 도중, 흄의 이론에 대하여 여러 ... 적인 관계에 있는 사람들에 대한 도덕적 평가를 적절하게 수정할 수 있도록 한다.이러한 공감의 보편화를 통해 흄은 도덕성을 감정의 문제로 바라봄으로써 자칫 주관적 관점으로 빠질 수 있 ... 는 도덕감 이론을 일반적인 관점을 통한 공감의 일반화를 제시함으로써 그 보편성과 객관성을 확립했다고 할 수 있다.Ⅱ-3. 흄의 ‘도덕감 이론’에 대한 비판적 고찰흄의 도덕론의 가장

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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유가사상, 도가사상, 법가사상의 핵심 내용정리, 장단점 비교

과 제도를 수립해야 함현대사회에서는 가정과 학교에서의 교육을 통해 인간이 살아가면서 지켜야 할 도리, 양심 즉 도덕을 배운다. 어떠한 것이 완전히 올바른 행동이라고 단정 지을 수 ... 적 방법, 혼란은 바로잡기 위해 명과 실 부합? 명을 바로 세워야 함? 공자의 법 → 덕이 법보다 우선 (자율적 규범 도덕이 강압적 법보다 우선함)= 이익과 욕심에 대해 평가만 하 ... 는 없지만 우리는 배움을 통해 살아가고 있다. 그리고 사회를 유지하기 위해 사회의 규범인 법을 정하였고, 법으로 인해 현대사회는 유지되고 있다. 이러한 것을 관점으로 3가지 사상

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.05.02

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현대도덕교육이론의 주요 쟁점

현대도덕교육이론의 주요 쟁점개인과 사회와의 관계사회 이론은 도덕을 본질적으로 집단 현상으로 간주하고 집단을 도덕에 있어서 알파이며 오메가적인 힘으로 생각한다. 만일 집단이 물질 ... 적 가치 혹은 도덕원리에 대한 고려를 포함하는 행동노선의 선택과 관련된다. 예를 들면 종교적인 도덕교육 접근법들 또는 신이 정해준 도덕원리가 있다고 가정하는 것이다. 다른 입장 ... 도 최소한으로 받는다. 학교에서 도덕교육의 현실은 상당부분이 도덕의 관념과 일반화의 합리적 체계라기보다는 좋은 행위의 실천과 일단의 덕목들의 학습으로 이해해왔다.신인지주의: 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 세속관점과 기독교적 관점의 비교를 통한 역사관의 고찰 및 방향 제시

수 있다. 그 정확한 위치는 특수한 교육적 상황, 학문적 수준, 학생들의 배경, 지적 능력, 교사의 재능에 따라 달라질 것이다. 도덕 판단에 관한 문제의 전모는 특히 기독교사가 ... 칼빈주의와 문화< 세속관점과 기독교적 관점의 비교를 통한 역사관의 고찰 및 방향 제시 >담당 교수명학 과학 번이름제출일Ⅰ. 서론신자가 사는 원리는 불신자가 사는 원리와 정면 ... 으로 배치된다. 이것은 교회뿐만 아니라 교육, 역사 등 모든 분야에 적용 가능하다. 따라서 우리는 역사에 대하여 말할 때도 세상과 상반되지 않을 수 없다. 하지만 현존하는 다양한 세속화

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.18

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다문화 교육의 중요성 연구 - 문화의 본질과 인간의 다양성을 중심으로 -

다문화 교육의 중요성 연구- 문화의 본질과 인간의 다양성을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 문화란 무엇인가1. 문화의 정의 / 2. 세계관의 중요성Ⅲ. 문화와 인종의 차이점Ⅳ ... . 민족 집단의 의미1. 민족 집단 내부의 다양성2. 민족 집단의 소수집단 경향Ⅴ. 문화적 동화와 문화다원주의Ⅵ. 다문화 교육의 중요성1. 언어적 커뮤니케이션/ 2. 비언어 ... 적 관점을 가진 교사가 되어야 한다.Ⅱ. 문화란 무엇인가1. 문화의 정의문화는 인류학자와 사회학자들이 다양한 방법으로 정의를 내린 복합적인 개념이다. Taylor는 지식, 신앙

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01

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교직실무 - 나의 학급 경영에 대한 기본적 관점 탐색

나의 학급경영에 대한 기본적 관점 탐색가. 나의 교육철학, 나의 학생관, 나의 학급경영관교육은 학생이 스스로 잠재력을 키우거나 잠재력의 씨앗을 심을 수 있도록 도와주는 일이다 ... 시키는 주체가 누구인지 이다. 이전의 관점에서는 잠재력을 발현시키는 주체는 ‘교사’ 혹은 ‘교육자’였으나, 현대에서 주체가 ‘피교육자’ 즉 학생이라고 보는 관점이 등장했다. 듀이에 따르 ... 으로 본다. 즉 일종의 운명론적인 관점을 내포하고 있는데, 교육적 관점에서 이를 전적으로 동의하기 어렵다고 본다. 이 잠재력의 개념은 양날의 검과 같아서 한 학생이 특정 분야를 잘

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27

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노자인문학과 교육

하라’라고 말합니다. ‘자기 자신에게 집중하라’라는 노자 인문학의 원리에 따라 이를 도덕교육에 적용해 보겠습니다. 현실적인 관점에서 도덕교육이 이루어지기 힘든 원인으로는 두 가지 ... 은 경험적인 접근보다는 비판적이며 사변적으로 교육에 접근한다. 이런 맥락에서 ‘노자 인문학’에서 보는 교육과 이의 적용방안에 대해 논해보자. 온갖 인위적 도덕규범과 강력한 법적 규제 ... 의 양식을 남이 아니라 자기로부터 나오게 하고 자발적으로 살아가며 생각하라는 것을 의미한다. (이하 책 내용 생략)이를 (초등)학교 도덕(인성)교육에 적용해 볼 때 교육의 안

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.26

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구성주의적 인격교육 [개관, 경험사례와 분석, 교육적 적용]

교육 이론에 대한 비판5. 인격교육에서 구성주의적 관점의 필요성6. 구성주의적 인격교육에서 도덕성의 구성요소7. 구성주의적 인격교육의 범위와 계열성8. 구성주의적 인격교육의 과제9 ... 구성주의적 인격교육I. 구성주의적 인격교육을 선택한 이유II. 구성주의적 인격교육의 개관1. 인격교육의 특징2. 인격교육의 장점3. 인격교육 이론에 대한 비판4. 구성주의적 도덕 ... 적 인격교육의 교육적 적용1. 2007년 개정 도덕과 교수-학습의 기본모형2. 사례를 이용한 수업 적용3. 평가V. 마치며 / 참고문헌I. 구성주의적 인격교육을 선택한 이유기말시험

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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도덕성의 정의

의 일반적 접근♠ 사회화론적 관점여기서는 도덕성을 사람들이 공통적으로 지켜야 할 도덕규범으로 보고 있다. 그래서 도덕교육을 사회화 과정의 일부로 바라보고 그 목적은 주어진 사회 ... 교육을 흔히 덕목교육 또는 인격교육이라고 한다.이 사회화론적 관점의 이론적 토대는 뒤르켕의 도덕교육론에서 찾아볼 수 있는데, 그는 도덕성을 도덕적인 행동을 하도록 자극하는 기질 ... 한 방식이 특히 강조되어야 하며, 점차적으로 스스로 선택한 자율적 도덕 지향을 향해 이동해 나가도록 지도해야 한다고 하였다.이러한 사회화론적 관점에서의 도덕교육은 1920-30년대 크

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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