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"도덕성발달단계" 검색결과 3,741-3,760 / 13,090건

  • 언어적 의사소통을 통한 자아개념 발달과 상호작용
    은화대화에서 메시지의 정서적 톤, 내용, 스타일은 모두 아동의 정서, 도덕성, 자아 이해 발달에 기여한다. 교사는 아동들에게 권위 있는 인물이기 때문에, 교사가 존중하고 수용 ... 언어적 의사소통을 통한 자아개념 발달1. 사회적 이해와 자아개념의 발달아동이 한 개인으로서 자신을 어떻게 보는지는 지금, 미래에 다른 사람들과 상호작용하는 방식에 영향을 미친다 ... 적 이해사회적 유능성 발달에 있어 자기 인식에서 사회적 이해로의 발달영아가 일반적인 자기인식을 가지고 태어나고, 이후 시간이 흐르고 수많은 상호작용을 거치면서 자신이 다른 사람과 다르
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.27
  • 경북대 현대사회와 윤리 기말고사 정리 A+
    ]1. 육체의 상품화의 현주소의료기술의 발달과 자본주의는 인간의 육체를 상품화하기에 이르렀다.2. 장기판매의 도덕성 문제일반적으로 장기 이식수술과 관련된 문제점은 상품화된 장기 ... 게 함으로써 ‘생활세계의 식민지화’를 지향하고 있다.3. 한국의 대중문화는 소비지향적 성격이 특징이 강하다. 단기간에 고도성장을 이룩하기 위한 보다 조직적이고 보다 고차원적인 소비확대 ... 문 정당화 될 수 없는 인공유산도 있다. 이 입장은 주로 태아의 발달 단계에서 어떤 시점까지는 낙태가 허용되지만, 그 시점 이후에는 낙태가 허용될 수 없다는 식의 주장을 한다.2
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.15 | 수정일 2019.09.21
  • 방송통신대학교 교육학) 교육심리학 콜버그의 도덕발달이론, 강화계획과 실생활 예
    까지 도덕성의 발달단계와 과정을 심층적으로 연구한 학자이다. 그는 장 삐아제의 인지 발달론과 그 방법, 그리고 미국의 교육철학자인 존 듀이의 도덕발달의 이론에 영향을 받고 인간 ... 의 도덕적 사고의 발달단계를 체계적으로 정립하였다. 그는 인간이 영향을 받으며 성장하고 있는 사회 문화적환경과의 관계를 매우 중요시하면서 도덕 발달의 여섯 단계를 제시하였는데 도덕발달 ... 간호학과 4학년 :과재내용1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.13 | 수정일 2019.10.11
  • 아동간호학 성장발달 정리
    아동간호학 성장발달 정리연령프로이드성심리에릭슨심리사회적피아제인지적콜버그도덕적파울러영적영아기(~1세)구강기신뢰감 vs 불신감감각운동기(출생~2세)도덕감 없음미분화유아기(1~3세 ... 이 비정상적으로 발달할 때는 다른 측면의 비정상적인 발달도 동반됨※ 발달단계별 의사소통법영아기천천히 접근하고 부드럽고 침착한 목소리 사용유아기발달에 맞는 언어와 놀이를 사용학령전기간단 ... )항문기자율감 vs 수치심전조작기: 전개념기(2~4세)전인습적 도덕기: 복종-처벌지향직관적-투사적학령전기(3~6세)남근기솔선감 vs 죄책감전조작기: 직관기(4~7세)전인습적 도덕
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.22
  • 교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차I. 도덕발달이론의 개요II. 도덕발달이론(도덕발달단계)1. 전인습적 수준(전도덕성)1) 1단계 ... 와 여러 가지 다른 갈등상황을 제시한 연구에서 아동들이 이 상황에 대해서 어떻게 대답하는지를 기초로 도덕발달단계를 구성하였다.II. 도덕발달이론(도덕발달단계)콜버그 ... 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획
    방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.04
  • [교육심리] 길리건 레포트
    도덕발달단계를 3수준으로 나누어 제시하고 있다. 한 눈에 봐도 콜버그와는 대조되는 견해였다. 그래서 두 견해를 한 눈에 비교하고자 표로 정리해 보았다. 다음은 정의 지향 ... 는 다 알지 못하였다. 그저 유인물에 나와 있는 그대로 콜버그의 도덕발달이론에 대해 주로 남성만을 대상으로 연구하였다는 비판과 도덕성에도 남성과 여성, 성별에 따른 도덕적인 특성 ... 의 차이가 있음을 제시한 것을 알 수 있었다.먼저, 길리건이 주장했던 성별에 따른 도덕성 특징에 대해 알아보았다. 과연 콜버그의 정의지향적 도덕발달의 그 내용이 어떻게 뒤집
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.28
  • [아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론
    recapitulation)을 지지하여 아동의 태내발달은 인간의 진화과정과 매우 비슷한 발달단계를 거친다고 보았으며, 이러한 발달의 원리를 아동의 출생 후에도 적용하였다.III ... 들과는 달리 발달에 미치는 보다 광범위한 영역들을 확인하였다. 논리과학적 사고, 사회도덕성, 종교 그리고 미적 의식에 이르는 영역들에도 발달적 계열이 있음을 처음으로 제안 ... [아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론목차20세기 전반의 아동발달론I
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안
    의 사회적인 교육 활동에 참여하는 경우에도 이 부분에 포함된다. 예를 들어, 학교에 다니는 청소년들을 대상으로 하는 해양청소년단이나 청소년연맹, 걸스카우트, 보이스카우트 등이 있 ... 에서 멀어지고 있다. 사회적으로 청소년의 전인적, 인격적 발달에 대한 전문적인 관심은 역부족이었다. 가정은 본인 자식의 학교교육을 통한 개인적인 성공이 주요한 관심의 전부이고 ... 화하고 본인 자신의 독특한 개성을 형성해 나가는 과정이다. 사회화 교육은 공중도덕과 사회참여, 협조와 자립, 개인의 책임 등에 관련된 태도를 청소년이 획득하도록 돕는 것이다.2) 도덕
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 가해자 및 피해자 상담프로그램
    프로그램의 특징을 살펴보면 첫째, 대상별 발달특징을 고려하여 발달단계에 맞추어 공감적 요서를 부분별로 잘 체험할 수 있도록 구성 되어있고 둘째, 일상생활에서 쓰는 SNS내용이 연계 ... 될 수 있도록 구성되어 있다 셋째, 국어 도덕 사회 등 정규 수업에 학교폭력 예방 내용을 담았다.어울림 프로그램 운영 예시로 2017학년도 어울림 프로그램 우수사례로 뽑힌 경기 ... ▶운영 시간: 한 프로그램 당 1시간 총 10시간 (도덕, 국어, 창의적 체험활동 연계)▶운영 강사: 교사-상담사 코티칭 프로그램 운영▶운영 방법: 게임, 놀이, 역할극 등 체험활동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 1.콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 교육심리학 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오-교육심리학 2016 2학기 중간과제물 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론
    (Kohlberg)의 도덕발달이론3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론의 주요 개념 ? 도덕적 딜레마4. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달단계1) 1단계 (전인습 수준 ... 은 피아제의 인지발달이론과 같은 입장을 취하고 있는데, 개인마다 발달의 속도가 다르고 약간의 차이점은 존재하지만 일정한 도덕성의 발달단계를 거친다는 것이 그의 주장이다. 각 발달 단계 ... 성 발달단계콜버그는 그의 도덕발달단계를 구분하면서 질적으로 구분되는 도덕발달 수준을 크게 3가지 ? 전인습 수준, 인습 수준, 후인습 수준 ? 로 분류하고, 각 수준을 다시
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2023.12.13
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    신체적 건강과 심리적 건강 간의 상관도를 실제 사례와 연결하여 논의하시오
    에는 그 아동의 연령에 합당한 발달단계에 준하여 생각과 행동, 감정이 연령의 발달단계에 맞는지, 그 발달단계에 맞는 발달과제를 성취하고 있는 가에 의하여 결정된다고 할 수 있다(정춘자 ... 의 발달 정도로 이야기 할 수 있겠다. 더불어 조화로운 신장과 몸무게의 표준적 성장이 균형을 이루어야 한다. 더불어 영양적인 부분들이 얼마나 잘 보조해주었느냐에 따라 향후의 성인기 성장 ... 에도 큰 영향을 미친다.신체건강과 정신건강의 연관성에 대해 다룰 때, 조금 더 자세히 다루겠지만 신체적인 건강은 유전적인 요인이나 환경적인 요인에 따라 그 발달의 정도가 달라진다
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.15
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    영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술
    다.발달은 신체발달만이 아니라 언어, 인지, 사회성, 도덕성, 정서 발달 등 다양한 인간발달 전체를 의미하고 있다. 이렇게 인간의 발달을 연구하는 학자들에 의해 주장이 다르지만, 최근 ... 의 발달에 중요한 여향을 미치므로 유아기의 중요성을 더 강조한다(Maier, 1965). 발달은 각각의 발달단계마다 그 단계에서 중요한 발달적 특징이 있다. 개인마다 발달단계의 속도 ... 문장, 단어 연결의 언어발달의 단계 그리고 만 3세 이후부터는 급속한 언어발달단계를 보이게 되는 것이다.프로이드 역시, 인간의 발달은 일련의 단계를 거친다고 보고 구강기, 항문기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 영유아기가 왜 중요하다고 생각하는지 써보시오
    다. 본 과제에서는 보다 구체적으로 영유아기가 왜 중요하다고 생각하는지 나의 의견을 써보겠다.첫째. 프로이드는 그의 심리성적 발달단계 이론에서 인간이 5세 무렵이면 성적으로 비활동 ... 유아기는 소위 ‘결정적 시기’라 불리는데, 그 이유는 영유아기때 인간의 모든 영역 발달이 급진적으로 이루어지기 때문이다. 영유아는 비록 말을 못하지만 불과 3~5년이라는 짧은 기간 ... 내에 모국어를 구사할 수 있을 정도로 언어적 발달을 이루게 된다. 반면 성인이 특정 언어를 배울 경우 수십년이 지나도 제대로 외국어를 구사하지 못할 수 있는데, 이는 성인기
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.05.28
  • Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서 제출하시오.
    Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서 제출하시오.에릭슨의 심리사회적 발달 ... 를 달성할 수 있게 발달된다. 따라서 아이는 어른들이 갖는 책임감과 도덕성을 발달시킨다.4단계 근면성 대 열등감프로이드의 잠복기와 유사한 단계로 초등학교에 입학할 때부터 11세 ... 에 대한 여부를 결정한다.2단계 자율성 대 의심 및 수치심프로이드의 항문기에 해당하는 단계로 2~3세에 해당된다. 아이들은 다양한 신체적 및 정신적 능력을 빠르게 발달시킨다. 이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.10
  • 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오
    에서 설명하고 있다. 대표적인 것이 지형학적 관점, 구조적 관점, 심리성적 발달단계의 관점이다.먼저 지형학적 관점에서는 인간의 정신적 요소가 의식 ? 무의식 ? 전의식으로 구성되어 있 ... 한 현실원칙이 제 기능을 수행하지 못할 경우에는 무의식에 의한 자아방어기제가 현실의 불안을 감소시키는 역할을 대신하게 된다. 초자아는 사회의 이상이나 도덕관에 의해 형성되는 성격의 마지막 구조로서 자아이상이나 양심으로 구성되어 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.13
  • 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. -방송통신대학교 교육심리학 2016 콜버그의 도덕발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    (Kohlberg)의 도덕발달단계1) 1단계 (전인습 수준의 단계) : 처벌과 복종에 의한 도덕성2) 2단계 (전인습 수준의 단계) : 욕구충족 수단으로서의 도덕성3) 3단계 (인습 ... 고,이론을 하인즈의 딜레마를 통하여 살펴보도록 하겠다. 그리고 콜버그의 이론을 간략하게 살펴본 후에 콜버그의 도덕발달단계를 체계적으로 살펴보도록 하겠다. 그리고 이러한 콜버그 ... 의 도덕발달단계이론이 교육적으로 시사하는 바가 무엇인지에 대해서 논의해보도록 하겠다. 그리고 이와 함께 강화란 무엇인지 알아보고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성에 대해서 살펴
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.04 | 수정일 2023.12.13
  • [융의 분석심리학] 분석심리이론의 주요개념, 융의 성격발달단계, 분석심리치료
    [융의 분석심리학] 분석심리이론의 주요개념, 융의 성격발달단계, 분석심리치료목차융(Jung)의 분석심리이론I. 융의 생애II. 분석심리이론의 주요 개념1. 자아와 페르소나2. 무 ... 의식1/ 개인적 무의식과 복합, 음영2/ 집단적 무의식과 원형3. 아니마와 아니무스4. 자기5. 성격유형III. 융의 성격발달단계1. 아동기2. 청소년기 및 성인기3. 중년기 40 ... 적 사고형, 내향적 감정형, 내향적 감각형, 내향적 직관형의 8가지 성격유형을 제시하고 있다.III. 융의 성격발달단계융은 인간이 미숙한 발달단계에서 보다 완전한 단계로 계속 발달
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.13
  • [가족복지론] 이혼가족과 재혼가족의 특성과 문제해결 방안을 제시하고 성공적인 재혼 가정의 사례를 조사 제시 후 성공적 재혼가정
    시간과 인내심이 요청이 요청되는 단계이다. 3단계는 전배우자와 애착을 끊고 완벽한 가족에 대한 이상을 버리고 융통성 있는 경계선을 설정하는 것이다. 발달단계에는 각 단계마다 필수 ... 을 보게 되면, 여성의 경제적 자립 증가와 전통적 도덕관의 쇠퇴, 핵가족화로 인한 갈등중재자의 부재, 결혼과 이혼에 대한 가치관의 변화 등으로 인하여 결혼생활의 갈등이 이혼으로 해결 ... 을 이해하고 지지할 수 있도록 도와야 할 것이다. 재혼가족은 구조적, 기능적, 발달적 특성을 가지고 있다.재혼가족의 구조적 특징은 초혼가족보다 훨씬 복잡한 구조로 되어 있다. 그러므로
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03
  • 근로 청소년의 인권과 권리문제, 해결방안
    제공자로서 장시간 노동과 열악한 작업환경 속에서 노동력을 제공하였다. 이러한 연소자의 노동은 결과적으로 신체의 발달을 저해하고 건강을 위태롭게 하며 지능발달의 장애를 초래하고 인격 ... 발달에 악영향을 미치기 때문에 국가는 일정한 연령 이하인 연소자의 노동을 금지하고 연소자의 노동을 보호하는 법적 장치를 마련하여 왔다.한국에서 연소 근로자를 위한 최초의 법규 ... 되어 있다는 점이다. 국가는 연소자의 노동을 보호하기 위하여 근로기준법에서 “여자와 18세 미만인 자는 도덕상 또는 보건상 유해?위험한 사업에 사용하지 못한다”(제63조)고 사용금지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.14 | 수정일 2019.12.28
  • 프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오
    프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오목차프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오I. Freud의 심리성적 발달이론1. 주요개념2. 발달단계1) 1단계 : 구강기(0~1세 ... . 주요개념2. 발달단계1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(0~1세)2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감(1~3세)3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(3~5세)4) 4단계 : 근면 ... 하는 것으로 해결된다. 즉, 남아는 자신의 사랑의 경쟁자인 아버지의 도덕률과 가치체계를 내면화함으로써 양심과 남성적 역할을 습득하고 자아 이상을 발달시킨다.반면, 여아들은 사랑의 짝
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.11
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2025년 07월 13일 일요일
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