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"피아제인지이론평형화" 검색결과 3,721-3,740 / 4,570건

  • [아동발달과 교육]Piaget이론이 우리교육현장에 미치는 영향
    Piaget이론이 우리교육현장에 미치는 영향1. 서Piaget이론의 기본개념스위스의 생물학자, 발달심리학자인 Jean Piaget(1896~1980)는 ‘교육’이란 용어를 한번 ... 방법 때문에 그의 연구 방법이 비과학적이며 주관적이라는 비판을 받았다. 그러나 60년대부터는 그가 제시한 인지발달이론은 아동과 학습을 이해하는데 매우 중요한 영향을 미치고 있 ... 다. Piaget의 연구 중심에는 평형(equilibrium)이라는 개념이 존재한다. 인간에게는 질서와 체계를 유지하려는 본능적이고도 선천적인 욕구가 있다. Piaget는 이러한 경향
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • 피아제, 비고스키, 듀이, 몬테소리
    그룹활동보다는 개별적, 혹은 소그룹으로 진행되는 활동이 더욱 적합하다고 보았다.인지구조의 평형인지적 갈등을 교육에 적용하는 것이다. 이는 유아가 일상생활에서 자발적으로 환경 ... 과 비계설정에 대한 개념은 아동의 인지발달에서 교사나 성인이 적극적으로 도움을 줄 수 있다는 이론적 근거를 제시하고 있다.타인과 상호 작용 강조하여 부모·교사·동료가 학습자에게 어떤 ... 피아제1. 배경그는 어린 시절부터 자연현상에 남다른 관심을 가지고 있었으며, 생물학에 비범한 재능을 보여 21세인 1918년에 생물학으로 박사학위를 받았다.그러나 그의 대부인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23
  • [교육]피아제.에릭슨,프로이드 요약정리
    들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다.인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다.① 도식(scheme): 피아제이론 ... < 피 아 제 >피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동 ... (assimilation, assommodation): 피아제는 환경과 끊임없는 상호 작용을 통해 이루어지는 적응 과정을 인간의 인지발달로 보았다. 특히 동화와 조절이라는 두개의 기제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [교육]행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론
    주의, 관찰학습-Bandura, Piaget인지학습이론이 있다. 개방된 변혁이나 단순히 점진적인 진보과정으로 보여진다 해도, 인지이론이 현재 학습이론의 중심으로 이동했다는 것 ... 이 일반적인 인식으로 보여진다. 피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력있는 인지이론을 제시하였다. 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호작용 ... 의 과정을 통해 이루어진다. 피아제는 지적발달에 관한 인지이론을 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 4단계로 나누었다. 감각운동기란 생후 초기의 아동의 인지활동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • [초등교육]인지갈등수업모형
    적용하느냐에 대하여 각기 다른 견해를 나타내고 있다(장영희,1998).가. Piaget인지발달모형Piaget는 학습자가 가지고 있는 인지 구조의 변화를 지적인 평형 ... 상태가 되기 위해 자신의 인지구조를 변화시킨다. Piaget인지적 갈등 없이는 평형화 과정이 일어날 수 없고 인지 구조의 변화가 없다고 본다(장영희,1998).하지만 이런 ... Piaget인지발달 모형은 비평형 상태에서 평형상태로 이행하는 과정이 불분명하고, 인지 변화과정이 평형-비평형-평형의 단순한 도식으로 되어 있다. 또, 인지 구조와 학습 내용
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 교육심리 수업 필기
    어 나가는 것)을 통해 균형이 이루어진 적응 상태에 이르게 된다.? 균형이 이루어진 상태⇒평형상태, 인지적 갈등 상태⇒불평형 상태, 개인은 평형상태에 이르기 위해 노력하게 됨피아제 ... 반응이면 무시한다. 부정적 통제보다 긍정적 강화 사용이 효과적이며, 늘 일관된 강화를 간헐적으로 주도록 한다피아제인지발달의 과정? 인지 발달을 이해하는 것은 지적인 능력이 환경 ... 문제를 해결할 수 있다? 사고가 점차 과학적이 됨? 복잡한 언어과제나 가설적인 문제를 해 결할 수 있음피아제 이론의 비판점? 취학전 아동의 능력을 지나치게 과소평가, 청소년-성인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 교육방법 및 교육공학 - 구성주의 관점
    이 지식을 구성해 나가는 과정과 인지적 작용에 주된 관심을 둔다. 다시말해 개인의 활동에 의한 학습을 강조한다. 피아제인지발달이론에 따르면 인간은 평형을 유지하려는 본능을 가지 ... 주의의 주요특징행동주의나 인지주의와 같은 관점에서는 ‘어떠한 정해진 지식을 최대한 전달’하는데 그 목적이 있다. 따라서 수업의 중심은 교사이며 교사는 진리를 전달하는 역할을 갖 ... 하는 데 있다. 또 교수의 초점은 학습자의 경험으로부터 오는 지식의 전이?활용에 있다. 이러한 지식의 형태는 문제해결력, 고차적 인지능력 등이 있다. 교수의 설계도 학습자 중심
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.18
  • 구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의
    그 변형의 과정을 이해하는 것이 된다. 이와 같은 Piaget의 구성주의는 “인간은 지식 구성자이다”라는 은유적 문장으로 표현할 수 있다.Piaget인지발달 이론에 의한 구성 ... 다. Piaget이론을 중심으로 한 관점에서는 개인의 인지 활동에 초점을 두지만 이를 보완하기 위한 입장에서 사회적 상호작용에 많은 관심을 두는 학자들도 있다. 그러나 개인의 인지 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의의 개념2. 구성주의의 등장배경3. 구성주의의 유형가. 인지적 구성주의나. 사회적 구성주의4. 구성주의 학습이론의 개념5. 구성주의 학습
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.06
  • [청년심리학]청년심리학 Summary(4장 지적 인지적 변화 ~ 11장 비행과 폭력)
    사회 경제적 지위, 2) 청소년기 동안의 지적 성장, 3) 개인의 성격, 4) 부모-아동의 상호 경험■ 지적 발달의 인지 발달적 조망● 인지 발달을 위한 필수 요소(피아제와 인헬 ... 더) 4가지1) 인경계의 성숙, 2) 물리적 환경 내에서의 사물과의 상호작용, 3)사회적 상호작용 그리고 평형(Equilibrium)4) 인지 재조직의 자기 규제 과정● 평형 ... : 정보가 자신의 인지 구조에 일치하지 않을 때 구조 자체를 변형시키는 과정- 인지 구조 자체를 변형시켜야 하는 조절과정은 지적 성장을 이룰 수 있게 한다.● 피아제인지 발달 단계
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11
  • 플라톤의 동굴의 비유 - 교육철학(플라톤의 국가론)
    라고도 일컫는데, 이러한 변증법은 이전에 교육심리학에서 접해본 삐아제인지발달을 예를 들어 설명할 수 있다. 평형화(적응)과정에서 기존의 도식으로 세상을 이해하는 동화와 기존 ... 의 도식을 변경해서 새로운 도식으로 세상을 이해하는 조절이 인지 갈등을 통해 새로운 도식을 만들어 내는 것도 변증법적 이론이라 볼 수 있다.무지가 있어야 앎이 있고 또 따른 무지가 있 ... 는지, 또한 앎을 불가능하게 하는 것은 무엇인지....- 방법: 어떻게 알야야 하는지. 변증법으로: 안다는 것으로 도달하는 변증법은 무엇인지 이해 한 것을 바탕으로 서술배움이 무엇인지
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.23
  • 유아발달이론
    는 교구와 발달적 차이를 평가하고 그에 맞는 교육적 적용의 필 요성을 제시.-총 15개의 인지적 능력과 18가지의 활동 스타일을 범주화하여 평가.▶피아제 비고츠키 유사점 & 차이점유사점 ... 을 준다고 본다.⑤성숙한 사고의 요소에 대해 비슷한 생각을 가지고 있다. (피아제-형식적조작기/비고츠키-논리적추상적사고&자기반성)차이점피아제비고츠키인지발달은 유아의 문화적 맥락과 관계 ... 교육내용의 구성이 필요▶성숙이론성숙주의발달관인간에게 내재된 성장의 가능성에 대한 가정에서 출발하여 인간의 내부에는 발달과 성숙을 위한 내적인 시간표가 있어 이에 따라 신체적?정서
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.29
  • 부속유치원 참관보고서- 환경구성을 중심으로
    적 상호작용이론, 비고스키의 사회적 상호작용이론, 피아제인지 발달적 상호작용이론을 교육 철학으로 한 상호작용 중심의 교육을 하고 있다.그 중 피아제이론을 중심으로 보면, 피아제 ... 는 인지발달의 구성요소를 유기체의 성숙, 환경과의 상호작용에 의한 경험, 사회적 관계에서 얻는 지식, 이 세 가지 요소를 통합하는 평형화 등 네 가지로 영유아의 사고 발달을 설명
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02
  • [유아교육]★유아기시기의 특성
    ★유아기시기의 특성피아제(Piaget)의 인지발달 이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하 ... 한다. 이러한 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다.2. 인지발달의 주요 원리피아제인지발달 이론을 이해하는 데 중요한 기본 가정과 원리는 다음과 같다. 이는 진술 ... 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다.1. 인지발달의 주요 개념인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다.①도식(scheme) : 도식이란 유기체가 가지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02
  • [과학교육]순환학습 수업모형의 특징
    하고 새로운 평형을 이루고자 한다. Piaget는 지적 갈등을 해결하고 새로운 평형을 이루는 과정을 “평형화”라고 했다.이와 같이 Piaget인지발달이론에 기초를 둔 순환학습 ... 또한 교육과정의 조직원리이며 Piaget의 지적기능 모형으로부터 직접 유도되어진 모형으로의 인지발달이론에 바탕을 두고 있다. Piaget는 모든 유기체는 환경에 적응하고자 하는 경향 ... 시키는 것을 의미한다. 따라서, 인지구조와 외적 자극 사이의 동화와 조절이 원활하게 이루어진 상태를 “평형상태” 라 한다. 그러나 이들 사이에 지적 갈등이 생기며 유기체는 이 갈등을 해결
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 아동발달 결정요인 연구
    패러다임으로 전환되고 있다.구성주의 패러다임의 이론적 기초는 행동주의적 인간관에 반대하여 인간의 주체적인 인지구성 능력을 강조한 Piaget의 발달이론에 기인한다. Piaget ... 의 인지발달 이론은 인간 내부에 내제한 적응기제인 동화와 조절의 작용으로 인지평형화를 이루며 살아가는 능동적 인간관을 강조한다. 그의 인지발달 이론이 개인 내부의 적응기제의 활용 ... 으로 설명됨에 반해 구소련의 인지심리학자인 Vygotsky는 발달의 개념이 사회적ㆍ문화적 구성물이라는 관점으로 접근하고 있어 후천적 환경의 중요성을 보다 강조하고 있다. 그의 발달이론
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.07
  • 초중등 과학과 교과 교육론 피아제, 브루너, 가네, 구성주의
    피아제 인지발달 이론과 과학교육조직화?행동과 사고를 조리있게 체계로 결합하고, 배열하고, 재결합하고, 재배열하는 것.?단순한 구조들은 계속적으로 더 정교하게 결합되고, 조정 ... . 아동들의 스스로 자신의 인지구조를 발견할 수 있는 상황을 제시해 주는 것피아제 이론이 과학교육에 주는 시사점?과학교육은 아동들이 직접적이며 실제 물건과 계속하여 상호작용 해야한다 ... 에서 들어온 정보와 인지적 도식간의 정신적 균형을 추구하는 것?이러한 균형이 깨진다면 불평형 상태가 존재하게 되고, 우리는 이러한 불평형평형화시키기 위하여 동화나 조적을 사용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.12
  • [피아제][피아제이론][Piaget][인지발달단계][인지발달이론]피아제(Piaget)의 인지발달단계 분석(인지발달의 주요개념, 피아제인지발달 단계, 피아제이론의 비판점, 피아제이론 교육적 함의, 피아제, 피아제이론)
    피아제(Piaget)의 인지발달단계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인지발달의 주요개념1. 인지발달의 동화와 조절2. 도식 또는 구조Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달 단계1. 감각동작기1 ... 의 학습과정1. 구체적 조작구조1) 유목포함 조작2) 계열화2. 형식적 조작구조Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 비판점Ⅵ. 피아제(Piaget) 이론의 교육적 함의Ⅶ. 학교 교육 ... 에의 적용1. 학습자의 특성2. 인지 과정과 교수Ⅷ. 결론Ⅰ. 서론피아제(Piaget)는 원래 생물학을 전공하였고 심리학자로서 여러 학문분야를 내적 통합해서 발생적 인식
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.22
  • 아동 간호학-성장 발달 이론의 비교와 비평(에릭슨, 프로이드, 피아제, 콜버그)
    을 중재하는 현실 요소- 초자아(양심) : 자아로부터 생기고 행동의 선악을 구별? 심리 성적 발달은 6세 정도에서 기본적으로 완성된다고 본다.Piaget : 인지 발달? 유전, 즉 ... 발달에 별 영향을 미치지 않는다.Kohlberg : 도덕 발달? Piaget이론을 확대하고 유사한 행동 동기를 이론화한다.? 사회적 환경 기준과 보상이 좀 더 높은 수준의 도 ... 덕적 사고를 하도록 동기화한다.? 모방 행위도 도덕적 기준 발달에 영향을 미친다.? 도덕발달은 6개의 단계를 가지며 이론Piaget의 지적 발달 단계에 연관된다.2.발달 단계
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.07 | 수정일 2019.03.16
  • 교육심리
    , 교육과정과 관련하여 심리학에서 많이 다루는 발달이론들 중 여기서는 인지발달이론에서 가장 영향력 있는 Piaget이론과, 사회문화적 요인의 중요성을 주장한 Vygotsky ... 기능을 유도한다.(다) 인지발달에 대한 Piaget와 Vygotsky 이론의 비교Vygotsky 인지발달 이론Piaget 인지발달 이론·인지발달은 문화에 따라 차이가 있다.·인지 ... 라기 보다는 사고발달을 반영하는 것· 발달 단계에 맞는 학습이 따로 있다. - 학습이 발달을 근본적으로 변경시킬 수 없다. Vygotsky와 Piaget인지발달 이론 비교(라
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
  • 도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고, 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명
    적 기대로는 피아제(Piaget)와 피아제이론을 수정, 확장시킨 콜버그(Kohlberg)를 들 수 있다.(1) 피아제의 도덕성 발달 이론아동의 도덕적 판단의 발달은 인지구조의 발달 ... 고 자발적으로 탐색하도록 충분한 교육적 자료와 활동의 기회를 제공해야 한다.넷째, 교육 시기의 문제다, 피아제 이론에 따르면 가르칠 시기는 아동의 변화하는 인지적 상태에 따라 고안 ... 적 작용, 평형화의 모든 요인의 상호작용의 결과다. 그러므로 인지발달 비율이 각 유아간에 상호작용의 결과다. 그리고 피아제가 제안한 발달단계에 있어서 곁들여진 연령 구분은 단지
    리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.04
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2025년 08월 28일 목요일
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