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"교과교육론" 검색결과 3,621-3,640 / 141,787건

[국어교육] 직접교수 원리와 교과서의 구성적 특징- 직접 교수 원리의 구성적 특징, 직접 교수 원리, 학습 활동의 전의 양상, 직접 교수 원리의 특성, 교과서의 구성적 특징.

직접 교수 원리와 교과서의 구성적 특징-차 례-1 직접 교수 원리의 구성적 특징(1) 직접 교수 원리(2) 학습 활동의 전이 양상(3) 직접 교수 원리의 특성2 교과서의 구성 ... 적 특징(1) 활동하기(2) 학습할 내용 및 제재(3) 학습 활동과 도움말Ⅰ 직접 교수 원리의 구성적 특징제 6차 국어과 교육과정에서는 학생들의 국어 사용 능력 신장을 위한 방법 ... 에 따라 학생들의 ‘활동’만을 강조한다면, 그 활동은 직접 교수 원리가 의도하는 교육적 효과를 거두지 못할 것이 분명하다. 나아가 언어 사용 능력의 증진과 언어적 사고력 향상이

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.14

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다문화사회에서 사회과 교육과정 및 교과서 구성 방향

다문화사회의 시민성 육성을 위한사회과 교육과정 및 교과서 구성 방향다문화 사회의 도래로 다양성의 수용과 조화의 실현은 현대사회의 중요한 쟁점이며 과제가 되었다. 단일 민족이 ... 에 대한 배타적 성향이나 편견, 다문화 가정 아동들의 정체성 혼란 등은 이러한 교육과정과 무관하지 않다.사회과 교과서를 보아도 교과서에 제시된 민족이나 문화적 다양성에 대한 기술방식 ... 를 수용하고 조화롭게 살아갈 수 있는 자질을 갖도록 하는 것은 중요한 교육적 과제 중의 하나가 되었다. 그렇기 때문에 의도적이고 체계적인 교육의 장인 학교교육 장면에서 교육과정 전반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.12

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교육과정의 변천, 교과중심교육과정, 진보주의

-교육과정의 변천-[1]교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 기본 입장① 교과중심 교육과정의 교육 목표- 교과중심 교육과정은 인간을 사회적 존재로 만들어 주는 문화전통의 전수 ... 를 주된 목표로 삼는다. 교과를 가르치는 일차적 목적은 문화유산의 전수에 있고, 궁극적 목적은 이성(reason)을 개발하는데 두었다.② 교육과정의 개념- 문화유산의 전수를 목표 ... 로 삼는 교과중심 교육과정에서는 “교수 목적을 위해 인류문화 유산의 핵심적인 것을 체계적으로 조직해 놓은 것”을 교과로 본다. 그래서 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.19

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[교육] 교과란 무엇인가

교과란 무엇인가?를 읽고...학번: 20211199 학과: 토목공학과 이름: 정성배 제출일: 2004. 03. 30많은 교육학자들이 교육의 발전 즉, 어떻게 하면 아이들에게 교과 ... 은 취지에서 그리고 나름대로 많은 연구를 통해서 이론이 현실에서 이루어질 때 일어날 수 있는 역기능을 보완하고 수정을 거듭했겠지만 언제나 비판의 가능성은 열려있었다.교과중심 교육과정 ... 과 학문중심 교육과정의 다른 점은 무엇인가? 책을 읽어나가면서 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 차이에 대해서 생각해보았다. 둘 다 교과를 가르친다는 점과 지식에 대해서

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.14

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초등학교(초등교육)의 교육특성과 교육목표, 초등학교(초등교육)의 시간배당, 초등학교(초등교육)의 교과서활용, 초등학교(초등교육)의 교사상, 초등학교(초등교육)의 교육정보화, 초등학교(초등교육)의 교육 과제

초등학교(초등교육)의 교육특성과 교육목표, 초등학교(초등교육)의 시간배당, 초등학교(초등교육)의 교과서활용, 초등학교(초등교육)의 교사상, 초등학교(초등교육)의 교육정보화, 초등 ... 학교(초등교육)의 교육 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교(초등교육)의 교육특성Ⅲ. 초등학교(초등교육)의 교육목표Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 시간배당Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 교과서활용 ... 1. 국어과2. 수학과3. 사회과4. 과학과5. 영어과Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 교사상Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 교육정보화1. 하드웨어 보급의 현안 및 대책2. 소프트웨어 보급

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[일반사회교재 및 연구지도]사회 문화 교과서 분석 (천재교육 사회 ◦ 문화 교과서 160~181)

사회 문화 교과서 분석단원Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해- 2. 문화의 속성과 일상 생활의 이해천재교육 사회 ? 문화교과서 P160~181학습목표? 문화의 속성을 파악하고 문화 ... 민족의 경제 생활은 어떠했는가?⑤ 일상 생활과 문화Ⅰ. 교과서 개관Ⅱ. 미시적 접근?생각 나누기 : 흥미유발에 적합하지 않음?원시 시대에는 남녀가 어떻게 짝을 맺었으며, 그 ... 의 규명이 명확하게 소개되지 않고 있다. 본문에서 ‘정치 문화’라고 언급이 되어있음에도 불구하고 그에 따르는 설명이 전혀 되지 않고 있다. 비슷한 다른 교과서에서는 우선적으로 ‘정치

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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미술교과평가(미술교육평가)의 의의, 목표와 상관관계, 미술교과평가(미술교육평가)의 특수성, 미술교과평가(미술교육평가)의 방법과 종류, 미술교과평가(미술교육평가)의 현황과 문제점 및 향후 과제 분석(미술과)

미술교과평가(미술교육평가)의 의의, 목표와 상관관계, 미술교과평가(미술교육평가)의 특수성, 미술교과평가(미술교육평가)의 방법과 종류, 미술교과평가(미술교육평가)의 현황과 문제점 ... 및 향후 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교과평가(미술교육평가)의 의의Ⅲ. 미술교과평가(미술교육평가)의 목표와 상관관계Ⅳ. 미술교과평가(미술교육평가)의 특수성Ⅴ. 미술교과평가(미술교육 ... 평가)의 방법과 종류Ⅵ. 미술교과평가(미술교육평가)의 현황과 문제점Ⅶ. 향후 미술교과평가(미술교육평가)의 과제1. 교사 스스로 변화의 주체가 되어야 한다2. 교사 재교육을 위한 투자

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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[교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경

과정이란 경험의 선정과 조직에 강조를 두면서 교육과정 구성에 있어서 종전에 전통적으로 각 학문 또는 지식의 체계에 따라 분화된 분절교과 중심으로 학습경험을 선정하고 조직하던 것 ... 았다. 따라서 교사는 유아에게 교육적 경험을 제공해야 한다고 강조하였다.둘째, 사회학적인 측면에서 듀이는 교육을 생활과 일치하는 것으로 보았다. 즉, 형식화된 교과서 대신 유아 주변 ... 《 목 차 》Ⅰ. 서 론 ???????????1Ⅱ. 본 론 ???????????21. 통합교육의 개념 ????????????? 22. 통합교육과정의 역사적배경

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.23

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교과중심 교육과정의 특징 및 장단점

1. 교과중심 교육과정1) 교과란 무엇인가?교과라는 용어는 학자에 따라 조금씩 다르게 정의한다.▶ Romine : 수학, 과학, 가정 등과 같이 조직된 지식의 분야▶ Krug ... ’ 이라는 데는 그 맥을 같이 하고 있다.2) 교과형 교육과정의 기본 입장교과형 교육과정의 기본 신념 중 하나는 ‘교육이란 선세대의 문화유산이나 정보를 후세대에게 전달하는 것 ... 교육과정의 장, 단점 및 그 보완▶ 장점체계적 교과지식은 경험을 효과적으로 제시하는 데 능률적이고, 간단명료한 교과 조직은 무엇을 어떻게 가르치면 되는지가 분명하다. 그리고 명확

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11

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문헌정보학과의 발전사, 문헌정보학과의 교과과정, 문헌정보학과의 교과종류, 문헌정보학과의 교과모형, 문헌정보학과의 학위과정, 현황, 문헌정보학과의 학생인식, 외국교육 사례 분석

학과의 외국교육 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문헌정보학과의 발전사Ⅲ. 문헌정보학과의 교과과정Ⅳ. 문헌정보학과의 교과종류1. 문헌정보학입문(Foundations of Library and ... 문헌정보학과의 발전사, 문헌정보학과의 교과과정, 문헌정보학과의 교과종류, 문헌정보학과의 교과모형, 문헌정보학과의 학위과정, 문헌정보학과의 현황, 문헌정보학과의 학생인식, 문헌정보 ... , 태동기(1940년대), 도입기(1950년 대), 성장기(1960년대), 중흥기(1970년대), 전환기(1980년대), 정착기(1990년대)로 구분하였다.Ⅲ. 문헌정보학과의 교과과정

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.13

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한일 교과서 분쟁의 정치교육적 분석

한일 교과서 분쟁의 정치교육적 분석1. 한일 교과서 분쟁의 의미한일 교과서 분쟁이 가진 정치 교육적 성격첫째, 교과서 분쟁이 발단된 이유를 살펴볼 때에 일본에 있어서 분쟁 책임 ... 하여 후에 자민당이 됨)이 발행한 ‘우려스러운 교과서 문제’라는 책자는 교과서가 대륙침략사로 점철됐다고 적고 있다. 일본교육사에서는 이 일을 ‘(우익의) 제1차 교과서 공격 ... 적 연구 활동을 통하여 권고안 형태의 합의 문서를 만들어 제각기 교과서 편찬에 반영함으로써 교과서 왜곡분쟁을 사전에 예방하고 있다.독일인들은 민주주의 교육을 실천하자면 깨어있는 시민

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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[교과교육론]수업 관찰 평가 양식

이 일치하고 있다.3. 수업 계획은 조직적으로 되어 있다.4. 교과의 내용과 수업 방법이 일치하였다.5. 어려운 내용이라도 적절한 예를 들어 이해하기 쉽게 설명하였다.6. 교과

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26

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[교육학]MIC교과서와 7차 초등수학교과서

하다.전통적인 수학교육은 구체적인 문제에서 출발하여 그것을 수학적으로 연구하는 대신에 수학이 먼저 오고 교과서적인 소위 응용문제가 그 다음에 나온다. 하지만 수학은 개념, 관계 ... MIC교과서와7차 초등수학교과서.무엇이 다른가?part1. MIC (Mathematics In Context) 란?- 학문적 배경- Freudenthal의 수학화 학습1)수학 ... 화란?2)안내된 재발명3)학습수준 상승이론4)현실에서의 경험과 관련된 수학5)MIC (Mathematics In Context)의 특징과 효과part2. MIC와 7차 초등 수학 교과

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07

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국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사

국어과 교육과정에 나타난 영역별 지도내용의 교과서 구현 상황 조사-3학년 2학기 읽기 영역-과목명국어과 교재연구 및 지도법담당교수님학과 및 학번이름국어 활동과 국어와 문학의 본질 ... 하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 교육활동은 각 영역의 ‘실제’, ‘기능’, ‘맥락’ 범주의 교육 내용이 유기적으로 관련되어야 의도 ... 한 교육 목표를 달성할 수 있다고 보고, 내용 체계가 구조화되어 있다. 각 영역의 내용 체계에서 지식, 기능, 맥락을 점선으로 표시한 것은 이들 영역의 유기적 통합을 고려하여 내용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06

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교육철학의 관점에서 본 교과서 비판

Ⅰ. 서론우리는 흔히 원칙과 사실에 매우 충실하고 오류가 없는 경우를 가리켜 ‘교과서적’이라고 말한다. 이것은 우리가 교과서에 대해서 가지고 있는 맹신을 드러내는 것이기도 하 ... 고, 교과서가 가져야 할 자격 요건에 대한 표현이기도 하다. 교과서는 사실적이고 또 원칙에 충실해야 한다. ‘사실적’이라는 말은 ‘있는 그대로’ 또는 ‘있었던 그대로’를 뜻하며 이 ... 확실’한 것을 이른다. 일반인들은 교과서가 이러한 요건대로 잘 만들어졌을 것이라고 생각한다. 세상에는 검증받지 못한 많은 양의 지식들이 있지만 그 속에서 교과서만큼은 신뢰할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20

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[교과교육론] 교과내용의 선정

이미 설정된 교육목표- 외재적 기준2) 교과가 그 자체로서 가르칠 만한 가치가 있기 때문에 가르쳐야 한다- 내재적 기준3. 내용선정 기준으로서의 유용성① 배우는 학습자 측면 ... 에서의 유용성- 교육받는 대상으로서의 학습자와 교육적 가치를 지낸 내용, 그리고 대상과 내용간의 관계가 있다.(이돈희)② 사회· 국가적 차원에서의 유용성- 교과의 내용은 그것이 교육 ... 적으로 생활에 필요하고 사회에 보다 잘 적응할 수 있는 지식을 교과의 내용으로 선정할 것을 주장하였다. 생활적응 교육의 목표로 하는 경험중심 교육과정은 이 교육철학에 기초하여 탄생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.18

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[국어교과교육론] 교과교육학의 발전방향과 과제

Ⅰ. 교과 교육학의 태동과 성장.교과교육은 학교교육의 핵심을 이루는 실제적인 교육현상임에도 불구하고. 1990년대 이전까지는 교과교육에 관한 체계적이고 이론적인 연구가 제대로 ... 면서, 한 교과의 교육에 관해서 이론적이고 실제적이고 유용한 제안을 할 줄 모른다”며 교과교육학 연구의 부재와 중요성을 지적하였다.1980년대 후반에 이르면서 우리나라의 교육 ... 계에는 교과교육 연구의 가치와 중요성에 대한 인식의 전환이 이루어짐과 동시에 교과교육 연구를 위한 행정적 재정적 지원이 확대되는 등의 긍정적 변화가 일어났다. 이 시기엔 방법 중심 교과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[초중등 연계교육][영어교육][미술교육]초중등 연계교육의 개념, 초중등 연계교육의 특성, 초중등 연계교육의 영어교육, 초중등 연계교육의 미술교육, 초중등 연계교육의 교과체험학습, 초중등 연계교육의 개선 방안

초중등 연계교육의 개념, 초중등 연계교육의 특성, 초중등 연계교육의 영어교육, 초중등 연계교육의 미술교육, 초중등 연계교육의 교과체험학습, 초중등 연계교육의 개선 방안 분석Ⅰ ... 의 공동 운영 및 참가4. 지역교육청의 역할 강화Ⅴ. 초중등 연계교육의 미술교육1. 이해, 표현, 감상 교육이 통합적으로 접근되어야 한다2. 다른 교과의 학습경험과의 통합적 적용 ... 이 필요하다3. 학생의 생활 경험과의 통합이 필요하다Ⅵ. 초중등 연계교육의 교과체험학습1. 과제1: 초?중 연계 교과체험학습활동을 위한 여건 조성면2. 과제2: 초?중 연계 교과체험

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[한미일][한미일경제시스템][한미일거래시스템][노인교육][미술교육][미술교과서]한미일경제시스템, 한미일거래시스템, 한미일기업, 한미일노인교육, 한미일미술교육, 한미일미술교과서

한미일경제시스템, 한미일거래시스템, 한미일기업, 한미일노인교육, 한미일미술교육, 한미일미술교과서 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 한미일경제시스템1. 종신 고용제2. 주력은행(Main Bank ... )1) 일본 은행2)한국의 은행3. 계열(keiretsu)4. 산업 정책5. 높은 저축과 투자1) 일본2) 한국3) 미국 금융4) 한국, 일6. 교육7. 정부와 정책1) 한국2 ... ) 미국3) 계열Ⅲ. 한미일거래시스템1. 미국2. 일본3. 한국Ⅳ. 한미일기업Ⅴ. 한미일노인교육1. 노인교육정책1) 한국2) 미국3) 일본2. 노인교육 기관1) 한국2) 미국3) 일본3

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.01

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07 교육과정 초등 실과 교과서 분석 교학사- 6학년 동물과 함께하는 생활

교학사 실과 교과서 분석- 6학년 동물과 함께하는 생활 -소속: 학번: 성명:? 단원 목표 및 단원의 전반적 구조2007개정 실과 교육과정의 총괄목표는 나의 삶, 가정생활, 산업 ... 기? 교과서 분석① 교육과정과 해설서에 근거한 학습요소 포함여부교육과정과 해설서에 나오는 학습요소를 모두 잘 포함하고 있으나 교과서 내용에서의 경제동물이 차지하는 비중이 애완동물에 비하 ... 목표를 두고 있는 단원이다. 이 단원은 5학년‘생활 속의 식물’, 과학과에서 다루는 ‘동물’에 대한 학습과 관련이 되며 중등의 ‘기술? 가정’교과에서는 9학년의 ‘생명 기술

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

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