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"화법과작문" 검색결과 341-360 / 621건

  • 외국인을 위한 한국문화 교육론
    으로, 문화적인 측면에서의 교육활동은 크게 중점이 되지 않는 것으로 보인다.Level 2 의 학습 목표로는 ‘정확한 발음과 함께 담화 상황에 맞는 높임말, 반말, 간접화법 등을 구사 ... .’를 목표에 포함해 대학 강의 수준의 활동에 참여할 수 있는 정도의 언어능력을 갖추도록 지도하고 있다. 또한 읽기수업으로 ‘한자, 역사, 정치, 신문, 읽기, 문학, 작문’등을 교재
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16
  • 고등학교 국어생활 교과의 성격과 목표, 고등학교 국어생활 교과의 내용체계, 고등학교 국어생활 교과의 후수과목, 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법, 고등학교 국어생활 교과의 평가와 진로전망 분석
    . 국어 생활과 국어 정신Ⅴ. 고등학교 국어생활 교과의 후수과목1. 화법2. 독서3. 작문4. 문법5. 문학Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과 ... 속의 국어 생활(다) 창조적인 국어 생활3. 국어 생활과 국어 정신(가) 국어 생활에 대한 성찰(나) 국어를 발전시키려는 태도Ⅴ. 고등학교 국어생활 교과의 후수과목1. 화법화법 ... ’은 국민공통 기본 교육 기간의 ‘듣기’, ‘말하기’ 영역의 교육 내용을 심화시킨 과목이다.‘화법 능력’의 개념을 도입하고, 목표와 내용에서 ‘화법 문화’에 관한 내용과 ‘화법
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 한국과 프랑스의 논술 교육 비교 연구
    에서는 아리스토텔레스의 을 인용하면서 그것을 화법이라고 고쳐 부르고 있다. 사실상 수사학의 틀에서 보자면 작문 교과목은 글쓰기의 수사학이고 화법은 말하기의 수사학이 되는 셈이다. 그리고 우리 ... 다. 그것은 논술이 작문이나 화법 교과목 어느 곳에서도 자리를 잡지 못하는 이유이기도 할 것이다.4. 두 나라의 논술교재 검토4.1. 프랑스의 문학논술교재프랑스에서 논술 교재의 바이블 ... 는 뚜렷한 방법론을 확립하여 의식적으로 이용하지 않았던 것이다.프랑스에서 논술은 교과과정상 작문이나 독서 등의 교과목과 밀접한 관련을 가지고서 다양한 방식으로 실행되어왔다. 근대교육
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23
  • 토의학습 방법과 토의학습 수업지도안
    기ㆍ말하기 영역, 고등학교의 ‘화법작문’에서도 토의에 대해 일정 부분 할애하여 다루고 있다.토의는 교과 수업에서 학업 성취를 위한 목적으로 사용되고, 깊이 있는 이해, 비판적 사고 ... 되고 있는 화법의 내용 중 하나이다. 그만큼 교실 학습 환경에서 ‘토의’는 유용한 교수 방법이고, 따라서 그 중요성은 나날이 커지고 있다. 이러한 토의의 방법은 ‘화법’ 교육을 통 ... 해결에 필요한 실천 방안을 협의를 통하여 찾아내게 함으로써 분석력과 판단력, 협동심 등을 기를 수 있다. 현행 화법 교육에서는 초등학교의 듣기ㆍ말하기 과정에서부터 중학교의 듣
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.21
  • 어느 날 내가 죽었습니다 독서 감상문
    화법작문】책읽기 기록 양식 3 - 책과 자신을 연관짓기책과 관련된 자기 이야기를 적는 기록 양식무슨 책?제목 : 어느 날 내가 죽었습니다글쓴이 : 이경혜 출판사 : 바람
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.16
  • 국어과 교육론 07,09 개정 교육과정 비교
    와 같?내용 구성을 ’담화 유형‘과 그것을 생산하는 데 관여하는’지식‘과 ’기능‘으로 명료화하였음. ’태도‘는 목표 차원으로 처리?미래 전문적 활동에 필요한 화법 능력, 면접과 토론 ... 능력 등 사회적 요구를 반영함. 새로운 화법 이론을 수용하여 참여자 인식, 주도와 협력, 말하기 불안, 점검과 조정 등의 내용 추가독 서?‘내용 구성을 ‘독서의 이론’과 ‘독서 ... ’, ‘창조적 독서’가 새로 추가작 문?‘내용 구성을 ‘작문의 이론’과 ‘작문의 실제’로 대분하고 ‘작문의 이론’ 영역을 ‘작문의 본질’, ‘작문의 원리’, ‘작문의 태도’로 구분
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 선택중심교육과정의 의의, 선택중심교육과정의 과목선택과 심화선택과목, 선택중심교육과정의 절차, 선택중심교육과정의 구성과 편성, 선택중심교육과정의 문제점과 운영방법, 선택중심교육과정 공고화방향과 시사점
    교육과정의 공고화방향과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 선택중심교육과정의 의의Ⅲ. 선택중심교육과정의 과목선택Ⅳ. 선택중심교육과정의 심화선택과목1. 전통윤리2. 화법3. 작문4. 문법5 ... , 발전시킨 과목이다.‘화법’ 과목에서는 이론을 바탕으로 말하고 듣는 실제적인 언어활동에 중점을 둔다.3. 작문작문’은 문자 언어로 자신의 의사를 표현하여 다른 사람과 소통 ... 에 대한 근원적인 인식을 심화시킴으로써, 바람직한 전통 윤리를 실천하도록 하는데 강조점을 둔다.2. 화법화법’과목은 화법의 본질과 원리를 이해하고, 말하기?듣기 기능을 체계적으로 습득
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.19
  • 교육의 역사적 기초(11주)
    . 반복과 암기를 강조하는 수업방식. 체벌.2) 문법학교: 중등학교. 10세 - 16세. 그리스어와 라틴어 문법과 작문을 배움. 문법, 수사학, 변증술, 수학, 기하학, 음악, 천문 ... 고전적 그리스, 라틴 문학. 엘레강스한 화법. 사회적 태도-도덕과 역사 등도 강조. 사회참여. 중세대학의 교육방식 비판 -> 사회활동에 필요한 전문인의 양성. 실용적 교육, 모국어
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
  • 2007개정교육과정과 2009개정교육과정의 차이점 및 특징
    교육’ 등을 추가하였다.2. 교과별 개정 내용의 주요 차이점○ 의 경우, 수준별로 재구조화하여,- 종전의 화법, 독서, 작문, 문법, 문학, 매체 언어 등의 과목을- ‘화법작문
    리포트 | 3페이지 | 3,100원 | 등록일 2011.05.23 | 수정일 2023.11.29
  • 말하기 능력 신장을 위한 방안 모색 요약본
    ’ ‘2007년 개정 화법 내용 체계’지 식? 화법의 성격? 화법의 요소? 화법의 유형? 화법과 매체담화 유형? 대화? 면접? 토의? 토론? 협상? 발표? 연설기 능? 수용과 생산 ... 소통의 점검과 조정- 수용과 생산의 점검과 조정- 사회적 상호 작용의 점검과 조정- 은 7차교육과정 ‘본질/원리/태도’→ 7차개정 ‘지식/기능/맥락’- 는 7차교육과정 ‘화법의 이론 ... (본질, 원리, 태도)’ + ‘화법의 실제(연설, 토의, 토론, 면담)’→ 7차개정 ‘지식’ + ‘기능’ + ‘담화유형(대화, 면접, 토의, 토론, 협상, 발표, 연설)’2. 말
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26
  • 화법 교육의 방법 및 평가
    는 방법이다.2. Reflection읽기 교육, 쓰기(작문) 교육에 이어 화법 교육에 관한 과제를 하며 점점 국어교육에 관한 흥미가 깊어지고 있음을 느낀다. 이번 과제는 화법 교육 ... 고 생각해보며 많은 부분이 공감됐고 무엇이 적용되기 어려우며 그 이유가 무엇인지 생각해보는 계기가 됐다. 읽기, 작문, 화법 교육에 대해 재미를 갖고 접근하고 있는 것이 느껴지는 과제였다. ... 화법 교육의 방법 및 평가1. 내용 요약'화법 교육은 어떤 방법으로 할까?'화법 교수·학습의 원리에는 상호관계성, 이해와 적용, 실제성 등이 있다. 음성언어 의사소통은 말하기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 2009개정교육과정의 내용
    ?녹색교육, 한자교육, 한국문화사교육 추가나. 각 론구 분2007 개정 교육과정2009 개정 교육과정국어 선택과목?화법, 독서, 작문, 문법, 문학, 매체 언어?화법작문 Ⅰ?Ⅱ
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30
  • 중앙대학교 탐구형인재전형 미디어커뮤니케이션학과 자소서
    고 있습니다. 하나의 방송관련 칼럼을 다양한 관점으로 읽으려고 꾸준히 노력하고,방송의 가치를 재조명 하다 보니 자연스럽게 화법이 좋아졌습니다. 또한,깊이 있는 생각이 가능해지 ... 면서 작문부분의 성적도 향상했습니다. 이에 이어 사람들의 다양성을 이해하기 위한 보고서를 작성하였습니다. 이 연구를 통해 저의 장래희망에 대한 탐구를 깊이 있게 하고자 하였습니다. 하지
    자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24
  • 경희대학교 언론정보학과 자소서입니다.
    고 있습니다. 하나의 방송관련 칼럼을 다양한 관점으로 읽으려고 꾸준히 노력하고,방송의 가치를 재조명 하다 보니 자연스럽게 화법이 좋아졌습니다. 또한,깊이 있는 생각이 가능해지 ... 면서 작문부분의 성적도 향상했습니다. 이에 이어 사람들의 다양성을 이해하기 위한 보고서를 작성하였습니다. 이 연구를 통해 저의 장래희망에 대한 탐구를 깊이 있게 하고자 하였습니다. 하지
    자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24
  • 2014연세대 편입 언론홍보영상학부 학업계획서
    는 언어 및 문장론 영역에 대한 공부를 하는 것입니다. 방송 및 신문 용어를 정확히 구사하기 위한 기본 초석을 다지기 위한 실습 과목들과 ‘현대 화법’의 교과목을 열심히 배우 ... 고 익히겠습니다. 그리고 기사문을 꾸준히 작성하고 취재 실력을 연마하기 위해서 학생 기자단 활동을 할 것입니다. 지속적인 작문 활동은 대학에서 전문 지식을 배우고 대학원에서 자신의 연구
    자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.01.06
  • 국어교육에 관한 생각
    게 된 것입니다. 그리하여 짧은 시간동안 생각한 것이 화법을 중심으로 독서와 작문이 이루어지고, 이들을 보충해주는 역할로 문법을 두었습니다. 즉 국어교육의 필요조건에 화법, 작문 ... 하고자 하는 국어교육은 화법교육을 통한 언어능력의 신장과 함께, 문학교육을 통한 정신적 성장을 이루는 교육입니다.reflection군대에서 유격훈련을 받을 당시... pt체조8번을 받
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 2009 개정 교육과정의 주요 특징
    ’, ‘한자교육’ 등을 추가Ⅳ. 교과별 개정 내용의 주요 차이점1. 의 경우, 수준별로 재구조화하였다.가) 종전의 화법, 독서, 작문, 문법, 문학, 매체 언어 등의 과목을 ‘화법 ... 과 작문ⅠㆍⅡ’,‘독서와 문법ⅠㆍⅡ', '문학ⅠㆍⅡ’로 개편2. 의 경우, 세분화된 선택과목을 통합하고, 영역별로 재구조화 하여 종전의 13개 과목을 9개 과목으로 축소
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 국어 임용고사 예상 문제 출제
    임용시험 대비 모의 문항목 차Ⅰ. 1차 객관식 예상 문제1. 화법2. 독서3. 작문4. 현대 문학Ⅱ. 2차 논술 예상 문제1. 고전 문학2. 문법임용시험 대비 모의 문항(화법 ... , 독서, 작문)1. '자신의 듣기 활동을 조절하면서 듣는 태도를 지닌다.'는 학습 목표를 달성하기 위해 다음과 같이 수업을 하였다. 이 학습 목표에 적합한 활동을 하지 못한 학생 ... 한다.④ 주제를 확실히 하기 위해 글을 쓰는 목적을 명확히 설정한다.⑤ 수집된 자료 중 글쓰기 전에 계획해 둔 것과 관련된 내용을 찾아 정리한다.① 행동주의 작문 이론에 근거하고 있
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18
  • 중학교 교육의 새로운 방향제시로서 자유학기제
    에 적합한 화법을 사용하여 말할 수 있고, 문법에 맞춰 주제에 적합한 작문을 할 수 있으며, 문학을 읽고 시대적·사회적 배경을 이해하고 작가의 의도를 파악할 수 있어야 하고, 외국어
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.21 | 수정일 2016.04.03
  • 외국어로서의 한국어 문법교육론
    자료를 중심으로 국어에 대한 태도 형성과 실천 의지를 다지는 ‘국어 가꾸기’ 항목으로 나누어져 있다. 둘째, 문법 교과는 심과 선택 과목인데, ‘화법, 독서, 작문, 문법, 문학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 09월 07일 일요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:18 오후
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