"한국어지도안"의 검색결과 입니다.

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한국어교원 한국어수업지도안 한국어 교안 한국어강의지도안 한국어 참관일지 한국어문법교육론 외국어습득론

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"한국어지도안" 검색결과 341-360 / 4,545건

한국어교원 2급, 모의수업 소감문

도, 그리고 잘 계획된 교수 지도안을 바탕으로 수업을 진행한다면 큰 무리는 없을 것 같았습니다.3. 수업 태도 및 학생과의 피드백편안하고 자연스러운, 친근한 수업 분위기와 더불어, 수강 ... 외국어로서의한국어교육실습 모의수업소감문이름지도교수아이디연락처선택한 학습자명선택한학습자과제주제제5과 길 묻기1. 다양한 학습 자료 및 기기의 활용현 시대 변화에 맞추어 줌 화상강의 ... 적으로 이루어져 있어 수강하는 학생들이 ‘길 묻기’ 에 관한 총체적인 한국어 학습이 가능했던 것 같습니다. 수업 연구가 잘 되어 있고, 무엇보다도 학습 컨텐츠의 질과 양 두 가지 측면

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| 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2022.11.07

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한국어교육_강의참관일지(이름)_01_230319

을 지목하여 소리 내어 읽게 함(음독)? 집중 안 하는 학습자를 독려하여 같이 눈으로 읽을 수 있도록(묵독) 지도? 학습자가 읽었던 짧은 글(사건 기사)을 교수자가 다시 읽어줌? 교수 ... [양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 19일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 ... , 스리랑카 1명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』9과 사건과 사고 4/5차시? 차시목표 : 사건에 대한 기사를 읽고 이해할 수 있다.1) 도입#인사? 오전부터 연강으로 이어지는 수업

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.07.31

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모의수업지도안

이름수업 지도안단원명(1B) 01. 무슨 음식을 좋아해요?목표문법‘무슨’대상(등급)초급 학습자발표일시2025.10.23학습목표‘무슨’이라는 문법을 통해 상대방에게 구체적인 질문 ... 에 학습한 내용과 연결하여 목표 문법을 이끌어 낸다. (세종 한국어 ‘-(으)ㄹ 까요?’)T : 여러분 안녕하세요?S : 안녕하세요!T : 지난 시간에 우리 ‘-(으

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.05 | 수정일 2025.11.07

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한국어 발음교육의 효과적인 학습 방법

발음 교육을 진행하여야 한다.현재 외국인 학습자들을 위한 한국어 교실 안에서 발음교육을 위한 구체적인 활동으로는 다양한 방법들이 있다. 가장 기본적인 활동으로 교사말이나 녹음파일 ... 과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 발음 교육을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있는 방안과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이 름 : 한**한국어 교육의 궁극적인 목적은 원활 ... 는 것이 음성언어이고, 음성언어를 정확하게 이해하고 전달하는 데는 발음이 중요하다. 문법과 어휘 면에서 고급 수준의 한국어를 구사하는 학습자일지라도 발음이 부정확하면 의사소통이 잘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.26

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학습지도안 2차시

학습지도안제출자수업 일시2022년 10월 9일학습대상자국적다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등)학습자 수10명수준초급대상자XX대학교 한국어교육원 초급반단원명물건 사기차시 ... 2차시본시학습목표·물건의 가격을 묻고 답할 수 있다.·‘-(으)세요’를 사용해 요청할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기교사가 질문 ... 하게 하고 틀린 경우에 학생들이 고쳐줄 수 있도록 지도한다. 10 이상의 숫자를 가르칠 때는 10+1, 10+2 로 판서하여 학생들이 숫자를 읽는 원리를 파악할 수 있도록 하고 교재

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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-(으)시- 표현에 대해 알고 말하고 쓸 수 있다.

표 1 학습지도안제출자수업 일시학습대상자국적다국적학습자 수4수준초급교 재이화한국어1-1단원명7과 가족 -(으)시-차시4/9학습목표1. -(으)시- 표현에 대해 알고 말하고 쓸 수 ... 있다.2. 높말 사용이나 어휘를 적절히 구사할 수 있다단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입인사 나누기전시학습 확인학습목표 제시동기유발T: 안녕하세요! 모두 ... 다 오셨군요▶지난 시간에 배운 내용 복습하기T : 한국어로 나이를 셀 때S : 뒤에 살을 붙여요 한 살, 두 살, 세 살T : 나이를 물을 때S : 몇 살이야?, 나이가 어떻게 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.06

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

일반적으로 나타나고 있다.특히 한국어의 음운 체계 안의 운소 체계에서 나타나는 초분절음으로서의 분절음, 장단과 고저, 억양 그리고 강세 그리고 지역에 따라 방언에서 달리 나타나 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한자신의 견해를 밝히십시오.1. 서론오늘날 한국어는 우리나라에만 국한되지 않고 세계적으로 배우는 하나 ... 의 흐름의 자리잡고 있다. 많은 국내 대학들에서는 한국어를 정규과목으로 가르치고 있다. 해외에서도 한국어학과 또는 한국어 강좌를 개설하는 대학이 지속적으로 증가하고 있고 해외동포

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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'약속'을 주제로 (으)ㄹ까요?를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오

수업지도안 작성 연습(2)2) ‘약속’을 주제로 ‘-(으)ㄹ까요’를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오.교재/단원4과 장소학습자 수준초급 1수업 목표 ... .4.13수업 차시1/4차시강의실한국어학당 201호보조 자료PPT단어카드, 활동지단계교수-학습 내용 및 활동소요시간보조자료유의사항도입1. 인사T: 여러분, 안녕하세요?S: 안녕

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22

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-(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분 ... 나 여행가서 경험해본 것을 2명씩 짝을 지어서 서로의 이름을 쓰고 작성해 보아요2. 학습자간 대화 및 활동지 작성- 교사는 학습자들의 대화를 옆에서 들으며 대화와 활동지 작성을 지도

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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한국어교육실습 교안-아/어 보다 [초급]

교수학습 교안학습 대상일반학문목적학습자대학교 입학 준비생중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 교사)차시 ... 들에게 좋아하는 것을 권유할 수 있다.3. 한국 음식을 말할 수 있다.준비물(학습자료)온라인 수업용 PPT단계내용교수- 학습 활동학습 자료시간지도상유의점도입복습▶ 학생들과 인사하기T ... 내용을 000씨가 [(이)라고 하다.] 와 [-(으)려고]를 이용해 자기소개하고 한국어를 배우는 이유를 말해볼까요?S：안녕하세요. 저는 000이라고 해요. 저는 한국에서 일

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| 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.28

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모의수업지도안 1차(피드백 포함)

모의수업지도안1. 인적사항이름권도연아이디chans10032. 학습 정보학습 대상결혼이민자 필리핀_여(20대)근로자 네팔_남(30대)근로자 베트남_남(30대)결혼이민자 스리랑카 ... _여(20대))학습 목표문법 ‘- 기 때문에’를 이용해서 미래의 꿈이나 하고 싶은 일에 대해 자연스럽게 말하기학습 자료프린트물, PPT3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명 ... 지도상유의 사항도입선생님: 안녕하세요, 여러분. 잘 지내셨어요?학생들: (대답)선생님: 학생A, 오늘은 며칠인가요?학생A: 오늘은 12월 14일입니다.선생님: 네, 고마워요. 12월

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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7. 날씨가 어떻습니까? A/V지만을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.

시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동제시형태제시어제 저는 학교에 갔어요. / 동생은 학교에 안 갔어요.→ 어제 저는 학교에 갔지만 동생은 안 갔어요.- 짝 활동을 통해 (예문 ... 문장을 한 문장으로 만들기준비물교 사PPT, 교재, MP 3파일, 단어카드,학습자교재, 필기도구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입인사 ... 추울 때 먹어요. 왜요? 라면은 뜨겁지만 맛있어요.- ○○씨 라면을 좋아해요? 왜 좋아해요?- △△씨 라면을 좋아해요? 왜 안 좋아해요?- ○○씨는 라면을 좋아하지만 △△씨

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| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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외국어로서의 한국어교육실습_자기평가보고서(느낀 점, 장단점 등)

하고 문형을 선정하고 모의 수업지도안을 작성하게 되었다. 개인적으로 모의 수업지도안 작성에 어려움을 느꼈다. 하지만 적절한 피드백을 받고 수정하는 과정을 거치면서 완벽은 아니지만, 어느 ... 정도 내실 있는 모의 수업을 제작했다고 생각한다. 아직은 외국어로서의 한국어 교육을 통달하지 못했지만 이러한 수업을 구성하고 모의 수업을 하는 과정으로 교수로서의 자기발전

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| 리포트 | 1페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2024.06.17

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세종2_4과 교통_OO에서OO까지

수업 지도안이름최 승 원단원명4과. 교통목표문법○○에서 ○○까지대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023년 2월 22일(수) 19시학습목표‘○○에서 ○○까지’표현을 이용 ... 하여 교통수단 이용에 대해 묻고 답할 수 있다교수?학습자료교사교재(세종한국어2), 단어카드, 그림카드, PPT학생교재, 필기구 등단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생 ... /어휘 카드를 칠판에 붙여 둔다.(하나씩 붙이면서 소리내어 읽어 보라고 한다발음이 안좋은 것은 따라하기를 통해 교정한다)3.‘에서’와‘까지’를 각각 장소명사 뒤에 붙여출발지와 도착지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.30

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한국어교육 문법 강의 최종 교안 (~지 말다, 금지표현)

교재명경희 한국어 초급 1: 문법구분최종 교안단원명46. 지 말다교재 쪽수213~217쪽학습목표지 말다를 사용해서금지를 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법~지 말다기능 ... /과제금지 표현준비물교사단어 카드, 그림 사진, PPT 강의자료학습자교과서, 이중언어 사전 (필요 시)단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(50분)지도상의 유의점도입복습교사: 여러분 ... 안녕하세요.학생들: 안녕하세요.교사: 우리 어제 한 거 복습해요.교사: 어제 우리 ‘(으)ㄹ 수 있다 없다.’ 공부했어요. 가능한 경우 ㄹ 수 있다 / 안되는 경우 ㄹ 수 없

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2025.05.13

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

, 문장으로 확장된 어휘이므로, 한국어 어휘를 지도할 때 관용 표현과 속담을 함께 지도하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론가. 관용표현- `손이 빠르다.` 와 `손에 붙다.`1. 선정 ... ●과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 ... 며, 원활한 의사소통을 위해서는 위해서는 사용되는 어휘의 사회언어학적 특성이나 그 안에 담겨있는 문화 체계에 대해 이해해야 한다. 관용 표현과 속담은 특수한 의미를 가지고 구나 절

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05

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외국인 대상 문화교육 강의지도안 - 한국의 전통의상 한복

문화 교육 지도안과목명: 한국문화와 한국어교육교수명:제출일:소속학과 : 국어국문학과학번 :이름 :제목한국의 전통의상 ‘한복’대상세종관 206호 학생들강의 시간90분학습 목표1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.13

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중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 1학기 14기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름이태영급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 ... ’와 ‘-는 바람에’에 대하여, 한국텍스트언어학회, 2012.- 양기, 한국어 연결어미 ‘-느라고, -노라니까, -노라면’의 교수 방안 : 중국인 학습자를 대상으로, 공주대학교 대학원, 2013. ... 라고 –을(를) 하지 못했어요.셋째, 목적 : -기 위해-느라고 안 나갔어요/못 나갔어요예) 집에서 TV를 보느라고 안 나갔어요.-느라고 –했어요예) 이사 준비를 하느라고 피곤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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'-아서/어서/해서'를 사용하여 이유를 말할수 있다.(모의수업지도안)

① 모의수업 지도안교재/단원10과 눈이 와서 추워요!학습자 수준초급1수업 목표‘~아서/어서/해서’를 사용하여 이유를 말할 수 있다수업 내용문법 : ~아서/어서/해서기능 : 이유 ... 운동을 했어요.그럼 디나씨는 오늘 일찍 일어났어요?S: 아니오, 저는 오늘 늦게 일어났어요. 그래서 아침을 안먹었어요.T: 네~ 제인씨는 오늘 일찍 일어나서 운동을 했 ... 어요. 그런데 디나씨는 오늘 늦게 일어나서 밥을 안먹었어요. 자~ 잠시 그림을 볼게요.2. 수업내용 도입T: 이 사람 이름은 히엔입니다.히엔씨 어디가 아파요?S: 머리가 아파요.T: 네

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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한국어 어휘 목록과 한국어 어휘 교안

한국어 어휘 목록작성자작성일학습자 수준초급2★명사 ●동사 ◆형용사 ▲부사 ♣기타 표현신체건강과 병원쇼핑여행/교통★머리★목★어깨★팔★손★가슴★배★허리★다리★무릎★발★눈★코★입★귀 ... 다●싸우다◆무섭다◆슬프다◆기쁘다◆괜찮다◆다행이다◆나쁘다★얼음물★술★막걸리★사탕◆배고프다◆맛없다한국어 어휘 교안작성자작성일학습자 수준초급학습 주제기분차시1차시 (50분)학습 어휘기분

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.25

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