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"특정교육사상가 교육" 검색결과 341-360 / 15,517건

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    학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.
    시스템의 개혁이 진행되며 학생 체벌은 점차 금지되어갔다. 그리고 현대에 들어서는 교육 현장에서의 학생 체벌은 더 이상 찾아보기 힘들 정도로 근절되었다.하지만, 학생 체벌 근절 ... 성’과 같은 다양한 이름으로 묘사될 수 있지만, 학생 체벌의 속성만을 본다면 체벌은 결국 부정적 자극을 통해 학습자가 특정 행동(교육적 성과를 저하하고 바람직하지 않은 행동 등)을 하 ... , 사상 등에 많은 영향을 받을 수밖에 없다. 이것은 대부분의 학생 체벌에 객관성이 결여되어 있다는 사실을 방증하며 이러한 주관성이 짙은 체벌로 인해 교육의 질은 저하될 수밖에 없
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.06
  • 우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서 과정 현상(집단따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)을 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안을 제시하시오
    까지 다양하다. 이에 따라 고등교육의 경향은 가속화되고 교육이 인간생활에 미치는 영향도 커지고 있다.신분사회 해체 이후 학력은 사회적 존중과 특권, 그리고 직업의 주요 척도가 됐 ... 하는 가족 구성원에게 대항하기 위해 삼각관계를 만들어 특정 가족 구성원을 공격하는 경우들도 더러 있다.이를 우리 사회의 교육열에 빗대보자면, 1960년대 이후 성장해오던 기성 세대 ... 하고, 광신도에 가까운 교육열을 가지게 된 것이라 생각한다. 가족으로부터 떨어지고, 다름을 가지게 된다면 가족으로부터 분리되는 그 두려움이 사회 내에서 작은 집단인 가족이자, 모든 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (17)
    을 호칭에서부터 갖게 되므로 인간 존중 사상과 긍정적 교육관을 위해서 정신지체로 호칭이 바뀌었고, 2007년도부터 다시 지적장애인으로 바뀌었다.여기서 지적장애란 현재 정신 ... 한 부담으로 스트레스는 가중된다고 하겠다.1. 지적장애란?지적장애인은 예전엔 정신박약아 또는 정박아라고 흔하게 불렸다. 그러나 교육적인 차원에서 정박아는 굳세지도 못하고 약하다는 인상 ... 행동에 전혀 이상이 없다면 지능이 낮아도 지적장애라고 하지 않는 것이다.많은 사람들 중에 특히 의사나 특수교육 분야를 조금이라도 안다는 사람들이 잘못된 습관을 하나 가지고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    (2025학년도 1학기 중간과제물, 동서양고전의이해, 공통형) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.(제7장 황종희 명이대방록)
    한 세금 제도를 마련해야 한다고 주장했다.(5) 교육사상의 자유 보장황종희는 지식과 학문이 특정 계층의 전유물이 되어서는 안 되며, 백성들에게도 교육을 보장해야 한다고 보 ... )의 대표적인 사상가이자 역사학자, 경세가(經世家)이다. 그는 『명이대방록(明夷待訪錄)』을 저술하여 유교적 정치철학과 민본주의 사상을 펼쳤으며, 명나라 멸망 이후 청조에 대한 저항 ... 론: 그는 법과 제도를 정비하여 정치를 개혁해야 하며, 특히 교육과 언론의 자유를 보장하여 관료제의 부패를 방지해야 한다고 주장했다.③경세치용(經世致用) 사상: 학문이 현실 정치
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.12
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    A History of English Literature (p.79~83) 번역
    은 MICHAEL ALEXANDER의 책 A History of English Literature의 79쪽~83쪽을 번역한 것이다.토머스 모어신사상: 『코르티에레』(The ... 와 저술에 몰두했던 인물)의 전기를 썼다. 피코는 인간의 존엄에 대하여(Of the Dignity of Man, 1486)을 저술했다. 인문주의자들은 새로운 교육에 대한 신념을 공유 ... 했다. 즉, 총명한 소년들과 그들이 섬기게 될 왕자와 공주들에게 고전 교육을 통해 글쓰기 능력을 가르치는 것이다. 이론상으로는, 고전 역사 속의 본보기와 교훈을 익힌 소년은 훌륭
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.31
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    평생교육원 독서지도론 과제 독서흥미 유발의 내면적, 외부적 요인
    . L. Bond가 독서의 의의에 대해 “오늘의 세계에 살기 위해서는 읽지 않고는 살 수가 없다.”라고 이야기했듯, 근래의 독서는 인격수양, 지식확장, 교양교육 등 많은 차원 ... 으로 분화되어 우리의 생활 전반에 긴밀히 녹아 있는 활동으로 여겨진다. 독서를 통해 독자는 책 속의 심오한 사상·정감·내용을 이해하게 되며, 궁극적으로는 자기의 생활로까지 유효하게 이끌 ... 어갈 수 있게 된다. 궁극적으로 독서를 통해 개인은 자기생활의 부족함을 보완할 수 있다는 점에서 독서는 고도의 지적 행위인 것이다.인간은 어떤 일이나 행동에 마음의 이끌림을 느껴
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
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    사회복지정책의 다양한 가치들 가운데 자신이 가장 관심있는 가치를 선택하여 그 중요성에 대해 논하시오
    에서 개인이 인간다운 생활을 할 수 있도록 참다운 평등을 실현하고 인간의 존엄한 가치를 실현할 수 있도록 존중해 주어야 한다. 특히 인간의 잠재능력을 계발할 수 있는 수단이 교육이 ... 라면 교육은 무엇보다도 교육의 평등실현에 온 힘을 기울여야 할 것이다 더구나 어떤 사회에서도 삶의 질(qualityoflife)의 사회적 조건이 단순히 객관적으로 주어지기만 하는 것 ... 다. 사회복지가 지향하는 일차적인 목적은 인간존엄성의 구현이므로, 사회복지란 가치판단을 전제로 한 가치의 개념으로 볼 수 있다. 박석돈(2000)은 사회복지의 기본이념을 인간존중사상
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련 지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한
    사상 및 피동적인 민주주의 행동 이식은 학교교육의 목적과 맞지 않는 일이다. 이로 인하여 교사와 학생 간의 혐오 및 증오심으로 대립하는 관계가 형성된다면, 학교 교육은 언제 ... 학습심리학특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련 ... 청소년들이 오히려 오만방자 해졌다는 평가들이 따르기도 한다. 다시 체벌을 가하기 시작한 프랑스는 나아졌을까? 오히려 반대의 효과이다. 처벌 및 체벌을 가하는 것을 허용한 시점
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    교육학개론
    , 계급, 착취, 재생산, 물화, 소외, 이데올로기, 허위의식, 계급의식 등이다. 갈등 이론가들은 기능주의적 자유주의 이데올로기의 허구성을 지적하면서 학교교육을 통한 평등사회 실현 ... 교육학개론과목명 : 0000담당교수 : 000 교수님학과 : 0000학번 : 0000이름 : 000제출일 : 0000.00.00목차1. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 ... 의 특징 및 차이점2. 교육의 사회적 기능에 대한 기능이론과 갈등이론 두 가지를 설명하고, 자신은 어떤 주장에 동의하는지 그 이유는 무엇인지 논하시오.3. 교육철학의 기능4. 교직
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.21
  • 서머힐학교
    의 성과 6. 서머힐 학교평가 7. 서머힐의 시사점과 한계 8. 한국 교육에의 시사점1. 서머힐 학교 영국의 교육가 A.S Neill 1921 년에 설립한 대안학교 런던에서 약 ... 을 배우행동을 할 때 , 가장 효 과적인 교육이 될 수 있다 .”교육운영 원칙 서머힐학교는 특정한 지식과 기능을 배우는‘전형적인’ 젊은이들을 배출하는 것을 목표로 하지 않는다 . 학생 ... (2005). 니일의인간교육 사상 . 김은산 . 서머힐 (A.S 니일지음 ), 산수야 서머힐 그 찬반론 유아교육사상 , 문음사 정진곤 (2013). 대안학교에서의 자유의 의미와 비판
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.03
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    A+태권도승단 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향 수정본 (2)
    습니다. 특히 가족의례교육은 전통적인 유교사상에서 강조되고 있지만 가족의 역할이 핵심가족으로 부상하고 시간이 지남에 따라 가족의 역할이 줄어들어 가정교육과 의례교육을 대체할 곳 ... 적인교육개념에서의 수업은 교사와 학생이 서로를 알아볼 수 있을 정도의 가까운 공간에서 대면(face-to-face)의 의사소통을 통해 이루어져왔습니다. 이에 반해 비대면 수업은 교육 ... 면 수업에서는 특정 학생이 수업을 열심히 듣거나 참여하지 않으면 통제할 수 없습니다. 마지막으로 리더의 콘텐츠 제한도 있습니다. 지도자들은 대면 수업과 월차 계획 수립을 통해 교육과정
    리포트 | 11페이지 | 7,900원 | 등록일 2023.02.23
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    교재를 참고하여 공자가 말하는 배움의 의미가 무엇인지 자신의 견해를 덧붙여 서술하시오
    ·································································· 70서론공자(孔子, 기원전 551-479)는 중국 춘추시대의 위대한 사상가이자 교육자로, 유교 사상의 근간을 마련한 철학자이 ... ······································································· 1- 공자의 생애와 교육 사상 개요- 교육의 본질적 의미2 ... - 평생 교육의 의의7. 공자의 교육 사상과 현대 교육의 과제 ··················· 50- 현대 교육의 한계- 미래 교육의 방향8. 결론: 공자 교육 사상의 현대적 의의
    방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.09
  • 서구지성사입문 교재 제1-4장 또는 제5-8장 한 묶음 골라 요점 짧게 요약, 자신 견해 서술 251bsj36
    .2 제2장 ? 중세 정치사상의 흐름 2.3 제3장 ? 르네상스와 정치이론의 변동 2.4 제4장 - 16세기 종교개혁과 그 이후 3. 결론 참고문헌 1. 서론 “서구지성사입문” 교재 ... 는 서구의 지성사에 대한 전통, 특히 정치사상의 역사를 중심으로 이야기하고 있다. 무엇이 인간을 움직이게 되는지에 대해서는 유전적인 요인부터 거시적인 생태 변화까지 매우 다양 ... 하겠지만, 지성사에 대해 탐구를 하는 역사학자들은 이중 말과 글, 그리고 사상이 지닌 힘에 대해 주목하고 있다. 경제적 이해관계가 추앙받는 오늘날에도 여전히 인간 사회의 복잡하고 중요
    방송통신대 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.03.06
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    (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 할인자료
    (1989)은 학문적, 기술공학적, 개인적, 사회적 정향으로 교육과정을 구분하였다. 교육과정 이론가들은 각각의 교육과정이 무엇을, 누구에게, 어떻게 가르칠 것인가에 대해 서로 다른 관점 ... 을 성취하는 것을 강조한다. 사회재건주의자들은 개인의 요구보다 사회의 요구를 중요시하고 교육과정의 우선 과제가 사회의 변화와 발전이라고 본다. 기술 중심 이론가들은 교육과정의 효과적인 ... 운영을 위해 교육과정 설계가 중요하고 교육과정 설계를 교육정책자들이 설정한 목표를 달성하기 위한기술적인 과정이라고 보았다. 학문중심 이론가들은 교육과정을 학습자에게 교과나 학문
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08
  • 교육고전의 이해 강의 듣고 교육이란 무엇인가 질문, 나의 답 어떻게 달라졌는지
    이 흘러도 변하지 않는다. 교육의 본질에 관한 담론은 대개 교육이란 무엇인가에 대한 답을 찾는 것에서부터 출발하는데, 본 보고서에서는 동서양을 대표하는 교육사상가들의 이론을 살펴보 ... 한 학자와 사상가들은 교육의 목적을 결코 지식의 전달에 두지 않았다. 그보다는 지식은 피교육자가 훌륭한 인격체로 자신을 완성해 나가기 위한 수단에 불과하다고 보는 관점이 더 우세 ... 내면의 불성을 깨닫고 중생 구제를 위한 행동을 실천에 옮기는 완성형에 가까운 인격체를 의미한다. 프랑스의 계몽사상가이자 교육론자였던 루소도 자연주의적 교육사상에 따라 자연에 순응
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.27 | 수정일 2024.02.07
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    지멘스의 윤리경영
    . 지멘스의 윤리경영활동 2. 한국지멘스 사회적 공헌 지멘스의 윤리경영⊙ 인적자원개발 변화하는 환경에 대응하기 위해 사내의 교육전문가와 각 업무분야의 전문가들로 구성된 직업 교육 팀 ... 를 만든 과학자이며 기업가로서는 “순간의 이익을 위해 미래를 팔지 않겠다”는 경영철학을 통해 큰 족적을 남겼다 . 단기적인 이윤보다는 기술개발에 주력했고 , 사회에 공헌하는 기업 ... 다 . 1847 년 과학자이자 발명가인 지멘스는 지멘스 - 할스케 사를 설립 , 초기 전신기를 제작해 부설하는 업체였다 . 1850년 지멘스의 동생인 칼 빌헬름 지멘스가 지멘스-할스
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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    지식혁명시대의 환경변화 따른 귀하가 소속된 조직의 발전방향을 율곡의 시무론에 기초해 설명하시오
    모델을 제시하는 데 집중하는 경향이 있다. 물론 미래 예측과 혁신 전략은 중요하지만, 그 과정에서 과거의 사상과 전통적 지혜가 제공할 수 있는 통찰을 간과해서는 안 된다. 조선시대 ... 에 왕도 정치를 추구하며 그 시대적 문제를 해결하기 위해 전개되었던 사상적·정책적 논의도 현대 조직 운영에 시사점을 줄 수 있다고 본다. 그중 율곡 이이가 제시한 시무론은 원래 국가 ... 차원의 정책 제안이지만, 기업이나 대학 같은 다양한 조직에도 적용할 수 있는 보편적 원리가 담겨 있다. 특히 율곡은 창업, 수성, 경장이라는 3단계 국면을 통해 특정 시점
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.07
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    불교 건축(서원 건축, 향교, 유교문화, 시대에 따른 서원 건축의 형식)
    을 건립하기 시작하였다. 급속하게 전개되고 있던 성리학사상에 부합하고 민관합동의 형태로 부담이 적었던 서원이 성행하기 시작하였다. 때문에 조선 16세기 중반에서는 정부의 교육 행정 ... 서원 건축의 시작서원건축은 교육시설과 그 당시의 종교시설이 결합되어있는 건축이라고 할 수 있다. 서원이 건축되었을 당시 사회적으로 성리학이 매우 성행했었는데, 서원 건축은 이러 ... ) 향교고려 중기 이후 국가에서 중앙에 성균관을 지방의 향교로 세워 교육을 담당시켰다. 이 당시 조선 초기에는 군, 현 단위로 하여 모든 지방행정 구역에 향교 설치를 의무로 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29
  • 아동관의 종류(성선설, 성악설, 백지설)와 변화과정(고대, 중세, 계몽주의시대. 현대)에 대해 순서대로 서술하시오. 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 설명하시오. 능동적 아동관에 기초하여 가정 및 유아교육기관에서 아동권리 존중을 실천할 수 있는 구체적인 사례를 서술하시오.
    의 본성은 원래 선하다는 내용으로 맹자와 루소가 주장하였다. 아동복지에 주는 시사점으로는 아동의 존재에 대하여 무한한 가능성을 향해 스스로 갈 수 있는 열려있는 존재이므로 성인 ... 와 같다고 주장하여 주변 환경과이 상호작용을 통해 점점 만들어가고 채워간다는 내용으로 선악이 고유한 속성이 아닌 인간 자신이 선택하고 판단하는 환경이다. 주장한 사람은 로크이다. 이 ... 들이 주장하는 아동관의 시사점은 인간의 선한 본성을 키워주고 악한 본성을 소멸하는 것으로 일찍부터 능동적인 지적활동과 후천적인 교육이 따라온다. 그 외에도 선이나 악이 아닌 중간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 일제 강점기 민족주의의 역사가와 역사인식 -백암 박은식과 단재 신채호의 역사인식을 중심으로-
    일제 강점기 민족주의의 역사가와 역사인식-백암 박은식과 단재 신채호의 역사인식을 중심으로-차례Ⅰ. 머리말Ⅱ. 백암 박은식1. 박은식의 역사인식2.민족주의 역사가로서 박은식의 행보 ... Ⅲ. 단재 신채호1. 신채호의 역사인식2. 민족주의 역사가로서 신채호의 행보Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말“조선인은 자기 힘으로 하는 것이 없다. 무력에서도 문명이란 점에서도 자기 힘 ... 으로 이룬 바가 없다. 그래서 늘 큰 나라의 눈치를 보고, 큰 나라 따르는 것을 목적으로 삼는다.” 일본의 동양 사학자 시라토리 구라키치가 한 말이다. 조선은 스스로 국가를 이끌어 갈
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20
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2025년 10월 02일 목요일
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