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한양대학교 영재성 정의 특수교육 영재 영재고 자소서 세과영 영재교육 영재학교 자소서
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"과학예술영재학교" 검색결과 341-360 / 880건

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    ［발달심리］다중지능의 아인슈타인과 송유근 창의성 사례 논의
    )에서 보통 이상의 지적 능력, 창의성, 과제집착력이 만날 때 영재성이 나타난다고 주장. 즉 지능과 창의성이 중복. 영재성을 학교 영재형 영재와 창의적-생산적 영재로 구분㉡ Cox ... 시키는가 하고 감탄했던 것과 같은 맥락이다.Subject어눌한 언어구사와 표현능력을 가졌지만 과학, 수리적으로 뛰어난 영재를 어떻게 설명할 수 있는지 다양한 이론들로 접목해 보라. (송 ... 하라.2. 분야별 다중지능 이론과 뉴밀레니엄 시대의 영재에 관하여 논하라.● 다중지능이론기본 개념●다중지능이론교육학적 시사점● 다중지능이론핵심내용 분석● 다중지능이론핵심내용 분석1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.03
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    미성취 영재의 특성과 개입방법00
    에서는 영재교육진흥법이 2000년 1월 28일 공포되고 2002년 3월 1일부터 시행됨으로써 영재에 대한 관심이 어느 때보다 고조되고 있으며 최근 인하대학교에 입학한 송유근군에 의해 ... 영재교육이 부각되고 있다. 그러나 아직까지 우리나라 영재에 대한 연구의 대부분은 영재의 우수성과 과학영재 분야에 그 초점이 맞춰져 있다. 송유근 또한 과학영재로 알려져 있 ... 하는 것으로 사용된다.2) 우리나라의 영재 교육의 방향우리나라에서의 영재 교육은 대부분 수학?과학 방면의 영역에서 국한하고 있다. 이는 미래 사회가 정보 과학 중심 사회의 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.04
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    교육학개론 교육의 목적
    를 확충하고 과학교육을 강화하며 학교당 1개의 합창단과 문화교실을 만들고 있다. 또한 전학교를 인터넷으로 연결하고, 03년부터 초등학교 졸업시 컴퓨터와 인터넷 자격증 취득을 의무화하기 ... 학교는 의무교육이 아니다. 3년, 4년 5년 과정이 있는데 3년 과정으로 가장 많은 ‘직업학교’와 ‘예술학교’, ‘사범학교’가 있고 4년 과정 ‘예술고등학교’, ‘사범고등학교’ 5년 ... ". 경상대학교 사범대학 중등교육연구소.교육과학사. 44p~54p3) 영국영국의 토니 블레어 정부는 ‘교육 최우선주의’를 내걸고 어떤 상황에서도 모든 학교들이 지속적인 학력 향상
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.23
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    특성화학교
    ,수산자영자,선원,과학,어학영재,예술인,체육인,국제관계 또는 외국의 특정지역에 관한 전문인운영특례자율학교로 지정?운영 가능(초?중등교육법시행령 제105조)*초빙교장, 교육과정 등 ... 1. 특성화 학교의 개념-소질과 적성 및 능력이 유사한 학생들을 대상으로 특정 분야의 인재 양성을 목적으로 하 는 교육 또는 자연 현장 실습 등 체험 위주의 교육을 전문 ... 적으로 실시하는 고등학교.(초, 중등교육법 시행령 제 91조)-자동차, 디자인 등 특정 분야의 지식과 기술을 다루는 ‘특성화(직업)고교’와 자연현장실습 등 체험 위주의 교육을 전문
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.25
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    손에 잡히는 창의적 체험활동
    에 따른 책무성이 강조되고 있다.2. ‘창의성과 인성 함양’을 강조하는 교육과정수학, 과학, 문화, 예술 분야의 소수 학생들을 위한 영재 교육 개념의 창의성 교육에서 벗어나 ... 회화, 과학 탐구, 사회 조사, 컴퓨터, 인터넷, 신문 활용, 발명, 다문화 탐구 등문화 예술 활동문예, 창작, 회화, 조각, 서예, 전통 예술, 현대예술, 성악, 기악, 뮤지컬 ... 202020202020학교특색-일기101010101010학년 특색(보건)1717외부체험(창의)12124444동아리문화 예술, 스포츠실습 노작, 청소년 단체부서활동242424242424봉사교내 봉사
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
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    영재교육의 현황과 연구과정
    이 과학영재학교는 부산과학고 운영, 성과 분석 후 2004년 이후 추가 지정여부를 검토하여 예술분야 영재학교는 문화관광부가 주관해 2007년 개교를 목표로 추진하는 한편, 영재교육원 ... 하여, 영재학교 및 영재학급 담당교사는 우수한 교사를 배치토록 하고, 당해 학교에 장기간 근무할 수 있게 하는 등 인센티브를 부여할 수 있게 시행령에 규정하고 있다. 아울러 영재교육 ... 적 개발이 필요하다. 이러한 노력이 전제되지 않는다면 영재교육이 교과 선행학습 또는 상급학교 진학 수단으로 흐르기 쉽다. 또한 영재교육 프로그램에 대한 지속적인 점검 및 평가
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19
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    영재교육
    을 알려준다.? 자녀가 학교에서 공부를 특출 나게 잘 하는 것과 부모 자신의 명성과는 상관이 없다는 것을 알아야 한다.? 자녀와 대화를 갖는 것이 필요하다.? 영재들이 부모님과는 다른 견해 ... 1. 영재 프로그램의 배경1) 영재교육의 필요성과 중요성*영재교육의 필요성개인적인 측면 - 영재도 다른 모든 아이들처럼 영재들의 특성에 적절한 교육을 받아 자신의 잠재력을 최대한 ... 계발할 권리가 있다.국가적 측면 - 나라의 안보, 문화, 복지를 위해 주요 인적 자원 발굴 및 육성에 큰 비중이 있다.영재교육의 중요성영재성은 조기에 나타나고, 조기에 발견
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27
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    영재 교수-학습 이론
    학습과 병행하여 현장견학, 개별프로젝트 수행, 작품제작, 토요영재학교 참가, 사사받기, 등을 통하여 창의적 사고력과 특수재능의 계발을 도모한다.Joyce Van Tassel ... 영재 교육 - 학습 이론0. 영재교육 교수학습 모형영재교수학습모형으로 가장 많이 사용되고 있는 것은 속진학습과 심화학습 모형이다. 영재교육을 위해 속진학습이 더 좋은지 심화학습 ... 이 학습기간을 단축시킬 수 있는 방안으로 조기진급 및 조기졸업의 가능성을 열어준다② 영재에게 도전감을 갖게 하고 자신의 학습속도에 맞게 학습할 수 있는 기회를 제공한다는 측면에서 효과
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
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    과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표와 대상자선발, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 기본방향과 사례, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교사역할과 부모역할, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 시사점
    과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표와 대상자선발, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 기본방향과 사례, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교사역할과 부모역할, 과학영재교육(과학기술 ... 영재교육)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 개념Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특징Ⅳ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 목표Ⅴ. 과학영재교육(과학기술영재교육 ... )의 대상자 선발1. 과학 영재 선별의 준거 요인1) 평균 이상의 능력2) 과제 집착력3) 창의성2. 과학 영재 선별 절차3. 영재 판별도구 제작 고려 사항Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
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    영재의 정의와 판별 방법
    는 “영재아 / 재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 높은 성취 보일 가능성이 있는 자로서 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규학교가 제공하는 것 이상의 특별한 교육 프로그램이나 도움 ... . 예술적 재능5. 신체적 재능6. 기타 특별한 재능(3). Renzulli(렌쥴리)의 정의다음과 같은 Three-ring Conception으로 영재의 구성요소를 정의하였다.(4 ... 의 관찰과 지명*행동 특성 검사지*창의적 문제 해결력 검사*학교/학교 이외의 상황에서 나타난 영재성을 보여주는 여러 가지 행동이나 산출물*학생의 자기 보고서*교사의 보고서*표준
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.20 | 수정일 2016.04.10
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    영재교육의 필요성
    적 차원에서 볼 때, 선천적인 요인 및 후천적인 환경에 의해 과학 분야에 영재성을 지닌 과학영재는 일반 학교 교육이 그들의 잠재능력 실현에의 욕구를 충족시켜 줄 수 없기 때문에 이 ... 의 발전은 이루어졌지만, 상대적으로 다른 분야에서의 영재교육은 소홀하게 되었다. 과학 분야의 경우는 13개 대학 부설 과학영재교육센터 → 16개 과학 고등학교 → 한국과학기술원 ... 지 않다. 그런가하면 음악, 미술 등 예술 분야의 영재교육은 주로 사설 교육기관에서 실시되고 있다. 수학 영재들을 위한 교육 프로그램을 제공하는 기관으로는 대학 부설 과학영재교육센터
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.01
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    수학영재의 개념과 성격, 수학영재의 판별, 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 렌줄리(렌쥴리) 삼부심화학습모형, 수학영재교육의 교사역할과 부모역할, 향후 수학영재교육의 제고 방안, 수학영재교육의 시사점
    적으로 좋은 고등학교와 대학교를 가기 위하여 이 같은 경시대회에 적극적으로 참가하고 있다. 우리나라에서는 수학적인 능력을 표출할 수 있는 가장 보편화된 통로가 수학경시대회이고 수학영재교육 ... 와 수학 영재아의 특성을 소개한 사례연구의 문헌을 조사하여 다음과 같은 결론에 도달하였다. 그는 학교 수학 과정을 학습하고 적당한 지식과 기능을 익히는 능력인 ‘학업 능력’과 사회 ... 가 교실 수업에 대한 적용력이 커서 영재들뿐만이 아니라 일반 학생들을 대상으로도 폭넓게 적용될 수 있다는 점이다. 실제로 렌줄리는 1, 2단계 심화 활동이 학교의 모든 학생들을 대상
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10
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    영재교육과 교사의 역할
    19조 (영재교육) 국가 및 지방자치단체는 학문?예술 또는 체육 등의 분야에서 재능이 특히 뛰어난 자의 교육에 관하여 필요한 시책을 수립?실시하여야 한다.☞ (헌법 제31조 제1항 ... . 20).☞ 1985년 정부가 발굴했던 3~5세 신동 144명 가운데 초?중?고등학교에서 학업에 대한 뜻을 잃은 영재가 전체의 39%나 되었다(중앙일보, 2001. 3. 28 ... 138(12.3)155(14.2)293 (13.2)예술계 직업26(2.3)174(15.9)200 ( 9.0)학자 ? 과학자 ? 연구자164(14.6)35(3.2)199 ( 9.0
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.06
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    [발명교육][발명지도][발명반][창의력]발명교육의 의미, 발명교육의 목적, 발명교육의 필요성, 발명교육의 내용, 발명교육의 정책적 근거, 발명교육의 특별활동, 발명교육의 환경조성, 발명교육의 내실화 과제 분석
    들의 능력 적성 소질에서의 개인차 현상이 무시되는 학교 풍토와 제도로 인하여 발명영재들은 특정 분야의 주제에 깊이 있게 몰두하는 성격에도 불구하고 그들의 탁월한 재능을 발휘할 기회를 갖 ... 지 못하고 일반 학생 속에 묻혀 시간과 재능을 낭비하고 있다.연구계획서 더욱 심각하게도 자신들의 재능을 현재의 열악한 교육상황 즉 지도교사 부재, 학교교육운영 무관심 속에 발명영재 ... . 물리적 환경2. 인적 환경3. 심리적 환경4. 문화적인 환경Ⅸ. 발명교육의 내실화 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날은 새로운 아이디어를 중심으로 한 과학적 사고력과 고등 정신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
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    영재 교육에 대한 분석
    아이들을 읽기, 쓰기, 산수, 역사, 문학, 예술, 체육 등을 가르쳐주는 사립학교에 보냈다. 로마에서 아동들은 초등학교에 다닐 수 있게 되었고, 일부 여학생들은 문법학교 ... 에서 특정한 점수 이상을 획득한 사람셋째, 퍼센트 정의로서 학교(혹은 지역)에서 고정된 비율에 해당되는 학생넷째, 재능 정의는 음악, 과학 혹은 다른 특정한 심미적, 학문적 분야 ... 된 아동이다. 영재들은 자신과 사회에 기여 할 수 있도록 하기 위해서는 정규 학교 프로그램 이상의 변별적인 교육 프로그램과 서비스를 필요로 하는 아동이다.뛰어난 성취를 할 수 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12
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    유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.
    문화예술교육 내용을 집중적으로 다루고 있다.(4) 사교육(조기교육)조기에 이루어지는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기재능 교육, 조기 교육, 영재 교육, 조기 ... 게 영속된 사회상이 형성되기 시작하는 때이고, 유치원은 유아가 후에 학교생활을 성공적으로 성취할 수 있도록 도와주는 기능을 하기 때문이다.또한 21세기에는 유아의 가능성과 능력이 재 ... 다. 따라서 다문화란 세계화를 맞이하여 서로에 대한 영향력이 증가한 시점에서 각 나라의 문화를 연결하고 반영하고 적용하는 것으로 정의할 수 있다.(3) 문화예술교육우리나라 5세 누리과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.11.07
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    방송대 인간과심리 과제 - 지능과 창의성 이론 비교
    거나 혹은 성인이라도 자신이 선택한 분야에서 한 발 앞서 나가거나 예술가, 음악가, 과학상 수상자가 그러했듯 그 분야에서 새로운 세계를 개척하고자 한다면 그 분야의 현재 수준을 잘 ... 성은 우리가 보통 영재의 개념을 말할 때 당연하게 쓰인다. 많은 영재들이 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이라는 것은 모두 알고 있는 사실이다. 그렇기 때문에 사람들은 지능 지수 ... 에 어느 것 하나로 영재를 정의하기에는 무리가 있다는 점을 이해하게 된 것이다. 지금부터 지능과 창의성의 개념에 대해 알아보고 각각의 이론들 중 한 가지씩을 조사하여 비교해 보도록 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.07
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    교육의 평등성과 수월성 - 고등학교 평준화 정책 - 자립형 사립고등학교 개선방안
    비교표구분특수목적고교특성화 교교자율학교학교유형공농수해양고,과학고, 외국어고.예술고, 체육고 등정보고, 디자인고, 자동차고, 만화고, 대안학교 등특수목적고교,특성화고교,농어촌고교 ... ,통합형고교교육성격-특수분야 전문교육-특정분야 영재교육-특정분야 전문교육-대안교육학교유형별로 다름교육대상-국가기간산업에 종사할 학생-예체능, 과학, 외국어등에 재능이 있어 보다 심 ... 화 수업간태권도 교육전형방법1차:서류전형2차: 영재판별검사, 전문성면접, 인성면접교과성적270점(2학년1학기:20%, 2학년2학기: 30%, 3학년: 50% 반영)중학교 내신성적 300
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    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
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    [러시아교육][러시아교육제도][러시아교육과정][러시아교육개혁][러시아 유아교육][러시아 이공계교육]러시아교육 교육제도,교육과정,교육개혁, 러시아교육 유아교육,이공계교육, 러시아교육 창조성교육 분석
    하는 일종의 영재학교는 명성이 높아 우수한 상급학교 진학률이 높다. 러시아의 상급 교육기관으로는 종합대학과 특수대학으로 나누어진다.특수대학은 의학?교육학?전기공학?도시계획?농학?국제학 ... 외에 예술분야 등의 전문분야를 교육하는 기관으로서, 흔히 '연구소' '학교'라는 명칭이 붙어 있다. 상급학교 입학시험은 1년에 1번 여름에 실시되며 평균 입학경쟁률이 5 대 1 ... 정도이다. 그러나 학교의 명성에 따라 경쟁률 차이가 극심하며, 모스크바대학?모스크바 국제관계연구소?모스크바 외국어연구소?모스크바 연극 및 예술 연구소 등은 평균경쟁률이 50 대 1
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23
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  • 자료 표지
    유아 영재교육
    의 특수고 설립③기존 과학고와 영재학교의 관계, 재정립의 어려움④영재학교를 졸업한 인재들을 위한 지속적 연계교육 체제 미비2)우리나라 영재교육의 문제점① 유아교육기관에서의 인식부족 ... 진흥법 제정에 따르면 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 ‘일반지능’, ‘특수 학문 적성’, ‘창의적 사고 능력’, ‘예술적 재능’, ‘신체적 재능’, ‘기타 ... 특별한 재능’이 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별 기준에 의하여 판별된 사람으로 한다. 하지만 초등학교 이상의 아동으로 명시함으로서 유아는 영재에서 제외되고 있다.-영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
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2025년 11월 05일 수요일
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