"청소년지도이론경험학습"의 검색결과 입니다.

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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 3,521-3,540 / 7,681건

초등체육과 교육과정,초등 학교 체육과 교수·학습,아동기의 건강과 체력,아동 운동의 생리학,아동운동의 심리적

에는 신체적, 지적, 사회성, 정서, 성격 발달 등 다양한 측면이 있으며, 이는 상호 관련성이 높다.성숙과 학습의 상호작용- 성장요인(유전적 요인), 학습요인(환경,경험적 요인) ... 하며 성별에 차이가 커짐..PAGE:26신체 및 운동발달민첩성정해진 공간에서 빠른 방향전환을 시킬 수 있는 능력유아기~아동기때 급격히 발달, but 청소년기에 점차적 감소훈련을 통해 ... , 사춘기를 예고하는 신체변화가 나타나기 시작하며, 적절한 지도가 필요기술적 설명을 이해할 시기임으로 구체적이고 지속적인 지도가 가능해짐...PAGE:326. 발달이론신체 및 운동발달

리포트 | 66페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.28

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[자원봉사론] 한가지 주제를 정해서, 자원봉사활동 프로그램 개발을 하시오

/불우청소년 결연/컴퓨터, 학습지도/미술, 음악, 연극, 스포츠 활동 등 예?체능지도/봉사활동 지도, 캠프 활동 지도/영유 아동보호시설 아동 돌보기/아동, 청소년복지 기관 및 청소년 ... 서비스/무의탁장애노인 수발/시설환경정리/위문 공연 및 초청?방문/노인시설 및 단체들의 사무보조, 각종 행사 및 프로그램 진행보조(2) 아동/청소년을 위한 봉사활동결손가정 아동지도 ... 개발1) 대학 자원봉사활동 프로그램의 개요(1) 노인을 위한 봉사활동(2) 아동/청소년을 위한 봉사활동(3) 장애인을 위한 봉사활동(4) 여성을 위한 봉사활동(5) 보건의료 봉사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.03

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태아기부터 청소년기(24세까지)까지의 발달단계 중 본인이 생각하는 가장 중요한 시기를 선택, 설명하고 주변의 사례를 들어 설명하시오.

와 기대가 높아지고 있다.따라서, 그러나 우리나라에서 청소년을 위한 복지정책은 소극적인 차원을 벗어나 청소년의 건전한 성장을 위해 지도?육성?보호라는 종합적이고 적극적인 정책수단을 모색 ... 하여야 하며, 청소년 삶의 총체적 환경개선을 위한 국가차원의 정책적인 복지사업 및 사후지도 차원의 복지사업실시 및 프로그램이 종합적이고 체계적으로 이루어져야 할 것이다. 특히 청 ... , 기분, 갈등에 있어 기본적인 요소이다.3) 인지적·지적 발달청소년기의 인지적 발달은 지식의 보다 나은 조직, 배열, 분석, 분류를 통해서 학습과정을 나타내 주는 것이다. 학습

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.24

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영유아기에 기본생활 영역이 필요한 이유에 대해 논하고 바람직한 교사의 지도방법에 대해 서술하시오

화 하면 건강한 습관이 몸에 익혀 성인이 되어서도 건강을 유지하고 증진 시킬 수 있다.즉, 영유아기에 형성된 기본생활습관은 가깝게는 청소년기, 멀게는 성인에 이르기까지의 기초가 되며 아이 ... 체계적인 반복적인 지도가 필요하다.2) 유아의 동기부여를 위한 스스로 학습 및 도덕적인 판단지도 및 공동체 생활의 자율성과 협동성 체험활동을 통한 지도.성인의 무리한 강요가 아닌 ... 주제 : 영유아기에 기본생활 영역이 필요한 이유에 대해 논하고 바람직한 교사의 지도방법에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론습관(習慣, habit)이란, 동일한 상황 아래에서 반복된 행동

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.17 | 수정일 2015.06.19

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[자원봉사론]청소년 자원봉사활동의 개념, 필요성, 관점, 문제점과 활성화 방안

하고 배움을 실천해 가는 청소년 수련활동의 한 영역이다. 활동의 주체인 청소년, 활동터전, 자원봉사를 안내, 지도, 조정하는 자원봉사 지도자, 그리고 이를 전반적으로 지원하는 체계적인 ... 활동이라기보다는 교육적 목적을 가지고 지도? 안내되고, 조정?평가되어지는 활동이라는 측면에서 차이점이 있다. 그러므로 청소년들이 하는 봉사활동은 그 활동이 가져오는 결과 자체 ... 보다는 활동의 과정에서 청소년 스스로가 배우게 되는 교육적 결과가 더 큰 의미를 갖는다.청소년 자원봉사는 지역사회에서의 체험학습을 통해서 개인적 만족감을 증진시킬 뿐만 아니라 사회참여

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.26

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교육학의 이해

이 가능하기 때문이다.먼저 생애의 발달 단계는 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인초기, 중년기, 노년기로 나누어져있다.인지발달 이론에는 피아제, 비고츠키, 브루너 ... 단계, 인지발달 이론, 도덕성과 성격발달 이론, 지능과 창의력, 학습이론, 학습동기로 구성되어있다. 교육심리학인데 언어에 대한 내용이 들어가 있는 이유는 언어가 발달되어야만 교육 ... 의 인리이론은 컴퓨터의 정보처리과정에 기초하여 인간의 인지과정, 즉 정보를 받아들이고 저장하며 인출해 내는 과정을 밝힌다. 마지막 학습이론인 구성주의 학습이론이란 학습자는 타인이나 그

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.08

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[학교폭력예방의이론과실제] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.

은 성인들보다 청소년에게 더 심각한 위기를 불러일으키고 있으며 이는 가치관 상실과 고독, 긴장과 불안, 좌절과 고통을 경험하면서 일탈과 비행, 가출과 자살 등의 자기 파괴적 행동을 하 ... 하시오.1) 어울림 학교폭력예방 프로그램2) 인격성숙 우리 숲 프로그램3) 또래상담 프로그램4) 무지개 프로그램5) 청소년 경찰학교 프로그램6) 입장 바꿔 생각해 봐!7) 행복 ... 에 대해 조사하고 서술하시오.Ⅰ. 서론청소년기는 새로운 것에 적응하는 불안의 시기이며, 급격한 성장은 신체적 변화에의 적응과 성인기로의 생활 확대에 따른 적응 문제에 직면하게 된다

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.10

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사회복지현장실습 현장실습체험소감문

해서 접해본 사회복지와 청소년 지도를 현장실습을 통해서 직접 체험해 보니 많은 부분이 이론과 현장 시설의 어려움은 실습생으로서도 안타까움을 느끼게 되었습니다.정부로부터 좀 더 많 ... 했고, 어린 아이들을 어떻게 지도해야 하는지 몰라 고민을 하면서 실습을 시작했습니다.저는 청소년을 대상으로 하는 활동을 하길 원했기 때문에 가까이에 있는 기관을 포기하고 1시간 이상 ... 의 거리에 위치한 OO지역아동센터를 선택했습니다.OO지역아동센터에는 중학생과 고등학생이 있어 청소년 지도를 목표로 하고 있는 저에게는 좋은 기회가 될 것이라 생각했기 때문입니다.사회

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.06.06 | 수정일 2016.06.14

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학교폭력예방의이론과실제 레포트

는 학생들의 특성은 ‘교사의 힘을 빌리는 것이 강자를 이기기 위한 약자의 치사한 짓’이라는 잘못된 인식에서 비롯된 것으로 청소년 시기 불안정한 심리적 상태로부터 기인하였다. 따라서 학생 ... %미국8.97%독일7.08%한국4.1%(교과부 기준)15.1%(청소년폭력예방단)[출처] : SBS 스페셜 학교의 눈물 3부구체적인 방안을 알기에 앞서 위의 표는 국가별 학교폭력 ... 학교폭력에 관한 고찰: ‘SBS 스페셜 학교의 눈물’을 시청하고 나서○○○○○학과 ○○○우리는 어디까지 학교폭력이라고 볼까? ‘학교폭력 예방의 이론과 실제’ 강의를 듣는 학생이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.25

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[부모놀이치료] 부모놀이치료 이론, 부모놀이치료 원리, 부모놀이치료 목표, 부모놀이치료 대상, 부모놀이치료 과정, 부모놀이치료 평가

의 입장에서는 자신의 능력을 인정받지 못했고 무시당했다고 느낄 수도 있는 것이다.또한 청소년 시기에 비행을 일으켜서 상담실을 찾는 아동들의 부모들을 면담하여 보면 자녀를 어떻게 지도 ... 있다. 그러나 청년기의 아동들에게도 적용할 수 있도록 청소년 자녀를 위한 아동중심 놀이치료의 특별한 시간이 제공된다. 이 방법은 부모-자녀 관계를 증신시키는 효과가 있으므로 청 ... 소년기의 자녀를 가진 부모들이 관게를 향상시키기 위해 아동중심 놀이치료의 기술을 습득하고 효과적인 부모역할을 선택하면서 청소년 자녀와의 관계를 증진시킬 수 있다. 부모-자녀 놀이치료

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.29

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로저스, 로저스의 생애, 인간관, 교육관

에 다른 사람들과 친밀한 관계를 경험하지 못하면서 어린 시절과 청소년 시절을 보냈다.사업에 성공한 로저스의 부모는 그가 초등학교를 졸업한 12살 때 시카고 교외로 이사를 했는데 그 한 ... 에서 자녀들의 도덕교육에 충실한 분이었다.로저스는 초등학교에 입학하기 전부터 글 읽는 법을 배웠고 아동기와 청소년시절에는 손에 잡히는 대로 책을 많이 읽었다. 그는 부모들의 태도와 가치 ... 가지 이유가 청소년들을 둔 가정은 대도시의 유혹에서 멀리 떨어져 자연 속에서 살수록 자녀 교육에 더 유리하다고 판단하였기 때문이다.로저스는 부모로부터 내면화한 다른 사람들에 대한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.20

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서울시 강남구 청소년 쉼터에 대한 사회복지실천 적용 방안

도록 지도하거나 절차를 마련해주는 것이다.이 모델의 적용 시 장점은 청소년 스스로가 문제를 헤쳐나갈 수 있도록 간접적으로 지원함으로써 청소년이 스스로 자립할 수 있는 자존감을 형성 ... 서울시 강남구 청소년 쉼터에 대한 사회복지실천 적용 방안1. 들어가는 글 : 가출 청소년 및 강남구 청소년 쉼터에 대한 개요최근 청소년들의 탈선이나 비행은 신문이나 매스컴을 통 ... 해서 흔하게 접할 수 있게 되었다. 특히 청소년들의 성적 탈선이나 윤락행위 등에 대한 보고는 그 정도를 더해가고 있다고 한다. 이러한 문제행동이 청소년들의 가출과 상관관계가 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.05

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청소년 기관방문 PPT(서울청소년수련관견학, 기관견학보고서, 소감문수록) 파워포인트

소년시설 이란 청소년활동 · 청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설을 말한다 . 7. 청소년지도자 란 다음 각 목의 사람을 말한다 . 가 . 제 21 조에 따른 청소년지도사 나 ... 한다 . 비슷한 발달단계에서 유사한 경험을 하고 있는 또래와의 관계는 청소년으로 하여금 자신의 정체감을 형성하고 유지하는 데 필요한 심리적 , 사회적 지지를 얻게 한다 . 부모로부터 개별 ... 기관 , 정당 , 이익단체 , 각급 위원회 등이 더욱 적극적으로 문제에 개입하고 정책결정 과정에서 청소년의 권익을 옹호할 수 있도록 힘써야 한다 . 청소년복지의 이론적 준거청소년

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.28 | 수정일 2016.03.02

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[청소년활동론] 청소년은누구인가,청소년의개념,질풍노도기,지불유예기,문화주체,훈육대상,교육환경,교육이념,지덕체,청소년정책,가치지향,카타르시스,행복추구,선행체험

청소년활동론 1주차 학습자료화두 - 문제제기?청소년활동과 학교교육은 서로 배치되는 개념인가??교수학습과정으로서의 청소년활동일 수는 없는가??왜? 청소년학, 청소년지도학, 청소년 ... 복지학 인가??청소년활동이란 학교 내 교과목이 생긴다면?2교시청소년은 누구인가?학습목표1. 청소년의 개념에 대해 알아본다.2. 청소년은 누구인가에 대해 알 수 있다.◆ 청소년은 누구 ... 학,정치세력의 도구,담론후원파트너대화: 성인의 파트너, 스스로조정할 수 있는 능력과책임을 질 수 있는 능력을가진 존재70년대 이후68세대의 유산대화3교시교육과 청소년활동학습목표1

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26

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도덕성발달 촉진을 위한 교육적 대안

을 통해 검증되었습니다. 올틴품성계발 프로그램은 양성된 지도자 및 전문지도자를 중심으로 초등학생 및 청소년의 문제 예방 및 조기개입, 학교생활 만족도를 높이는 효과가 있다.올틴 ... 의 발달적, 성격적 특성 등과 관련된 이론적 지식뿐만 아니라 청소년을 대하는 기본적인 자세나 적절한 반응 등 실질적인 도움을 줄 수 있는 청소년 전문가를 초빙한 정기적인 특강 및 ... 점수 목적으로 학습되고 있었다.또 학교 밖에서의 도덕성 발달 교육프로그램은 주로 수련원 등의 청소년 활동시설에서 도덕성 프로그램들이 이뤄지고 있었는데 청소년들이 직접 찾아가지 않

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.21 | 수정일 2014.12.05

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교육심리학, 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오,에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

이 느끼는 것과 비교해 보는 일에 관심을 가진다. 청소년이 서로 다른 상황에서 역할을 통합하여 자기 자신의 지각에 있어서 계속성을 경험하는데 성공을 한다면, 정체감이 발달하지만, 그 ... 되고 분리된 장치이다.* 상징체계 : 사회적 단서(몸짓,표정)* 최고목표상태 : 카운슬러, 정치지도자◎ 교육적 시사점가드너의 다중 지능 이론의 최근에 내린 정의를 보면 ‘문화 ... 들이 그들 생활의 다양한 국면에서 안정감을 화립할 수 없다면, 역할혼미가 나타나게 된다. 청소년기는 아동기의 마지막 단계로서 자신의 아동기의 동일시 대상을 새로운 대상으로 바꾸

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.13

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일반주의 사회사업실천

도록 교육을 통해 원조하는 것 EX) 청소년 성교육 집단, 부모역할 훈련집단, 자기주장 훈련 등③ 과업집단: 의무사항의 이행, 조직 또는 집단의 과업성취를 위해 구성된 집단④ 자조집단 ... 적으로 기능할 수 있도록 원조하는데 일차적 목적 EX) 비행성향을 완화하기 위한 비행소지가 있는 청소년 집단과의 작업사례. 양로원에서 다양한 활동에 참여, 재동기화를 위해 노력 ... , 분석하는 활동.나. 일반주의 실천가- 사회변화를 촉진, 정책 개발, 직접서비스 관리 및 제공 등 넓은 범위를 가진 다양한 과업을 수행.- 상호작용과 독립성에 중점을 두는 체계이론

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.09

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우리나라의 교육과정의 변천과 주요특징

, 전인으로서의 조화를 이룬 발전이 있어야한다.(3) 생활에 의한 학습으로 삶과 학교가 동일해야 함(4) 학습은 경험과 해석의 도식으로 성립되므로 프로젝트 형과 활동 프로그램이 가장 ... , 심정도야의 원리, 자율성의 원리, 환경정화의 원리, 사회성의 원리 등이 있다.도의 교육은 해방 후 우리나라 청소년의 도의심이 땅에 떨어져 각처에서 비행 청소년이 속출하고 있는 현실 ... )에 주된 배경이론으로 사용된 경험중심 교육과정에 대해 알아보자. 우선 교육과정은 어떤 것일까? 교육과정이란 교육목표를 달성하기 위한 교육의 전반적인 계획이며, 경험중심 교육과정

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.16 | 수정일 2015.06.08

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판매자 표지

인간은 창의성, 창조성을 본질적으로 갖고 태어나며 교육을 통해서 더욱 개발시킬수 있다고 설명하고 있다.

하고 우리의 교육체제는 젊은이들의 창조성을 오히려 위축하고 말살하는 역기능을 지니고 있다.현재 우리나라 교실에서의 학생지도나 학습평가에서 학생들은 창조적 경험을 체험 할 기회가 아주 ... 은 우리 아이들을 너무나 힘들게 하고 있는 것 같다. 공부를 잘해야 하고 좋은 대학을 가야만 좋은 곳에 취업할 수 있는 기회가 증가하게 되는 우리나라의 사회분위기상 청소년시기 ... 고 있는 지식의 양보다는 어떻게 공부를 하는지, 어떻게 학습을 하는지 그 방법을 배우는 것이 더욱 중요하다는, 스스로 학습을 함에 있어서 문제들을 해결할 수 있는 법을 배우는 것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.03

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[교육심리학] 동기이론

어 논의하고자한다. 하나는 행동의 전반적인 면을 이해할 수 있는 일반적인 동기이론이며，다른 하나는 학교학습 활동에 주된 학습동기 이론이다. 또 인간의 행동 이해를 위한 동기 이론 ... 들을 행동주의，인지주의，인본주의의 측면에서 다루고자 한다. 이러한 이론들은 행동의 일반적인 경향을 이해하는 데 도움이 되고，더 나아가 학교학습 수행을 계획하는 데 기초가 될 것이다.2 ... 한 효과가 동일하게 나타나지는 않는다. 교사나 성인에 의해 주어지는 보상에 민감한 어린 학생과는 달리 청소년들에게는 성인의 인정보다는 또래집단의 인정과 기준이 중요한 행동 지표가 되

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.17

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