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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 3,461-3,480 / 7,680건

  • 1급시험준비 인간행동과 사회환경 요약자료
    의 작용. 생물학적 관점학습 : 직접 또는 간접적 경험. 훈련과 연습의 결과인간발달의 특성: 양적질적 변화. 상승적 하강적 변화. 유전적. 환경적요소의 상호작용. 단계별발달양상 ... )청소년기(13-19세)성기기(12-18세)청소년기(12-20세)정체감.역할혼미 - 성실형식적조작기(12세-성인)후인습적(13세~)성인기(20-34세)성인초기(20-24세)친밀감 ... : 인간을 창조적 존재. 자아강조. 개방체계. 성격발달은 전생에 걸쳐. 청소년기 강조주요개념 : 자아정체감. 점성원리(발달은 가존의 기초위에 이루어짐). 위기심리사회적 유예 : 정체
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    Erikson의 심리사회적 발달단계를 기준으로 현재 자신이 속한 단계 (7단계 생산성 대 침체 - 배려(성인기))에서의 과업수행 정도를 논하고, 현대인의 정신건강 향상을 위한 노력 방안에 대해 기술하시오
    은 인간의 본능적인 측면뿐만아니라 문화적인 환경과 살아오면서 겪는 경험을 통한 성격의 발달이 개인에게 중요한 영향을 미친다고 강조하였다. 이러한 에릭슨의 이론에는 태어나면서부터 죽을 때 ... 되는데, 건설적이고 교훈적인 칭찬이나 강화는 근면성을 길러 주지만, 조롱하고 거부하는 태도를 보이면 좌절감이나 열등의식을 발달시킨다.5) 제5단계(청소년기 12~18세): 정체감 대 정체 ... 감 혼미이 시기의 청소년은 급격한 신체변화와 사회적 요구에 당황하게 되며 자신의 존재에 대한 새로운 탐색을 시작한다. 에릭슨은 이 시기를 개인의 자아정체감이 해결돼야 하는 중요한 시기
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.05
  • [아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, 아동용 지능검사, 창의성 발달방법(창의력 향상방안)
    적 능력, 언어적 능력, 문제해결 기술, 적응 능력 등으로 설명한다. 이러한 개념들을 결합하면, 지능은 문제해결 기술과 일상에의 적응 능력, 일상적인 경험들로부터 학습하는 능력 ... 한 기억 책략과 더불어 분석적, 창조적, 실용적 사고를 학습할 기회를 제공하는 것이 중요하다고 강조한다.(3) 가드너(Gardner)의 다중지능 이론Sternberg와 마찬가지 ... ) 비네 검사Binet와 Simon(1905)은 학교에서 학습 능력이 부족하여 특수한 지도를 필요로 하는 아동들을 구별하고자 하는 목적으로 지능검사를 개발하였다. 이 검사는 자신
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.26
  • 부모역할 : 영유아 발달의 특성과 중요성에 따른 부모의 역할에 대하여 논하시오.(영유아기의 특성, 영유아기의 발달적 특성,영유아 부모의 역할)
    는 많은 유아 교육학자들에 의해서 강조되었는데, 다양한 이론을 통하여 밝혀진 바에 의하면 신생아기의 경험을 포함한 유아기인 초기 인생의 경험들이 그 후의 성장과 발달에 지대한 영향 ... 하는 능력이 있기 때문에 이 단계를 구체적 조작기라고 한다.* 4단계 : 형식적 조작기 (11세 이후)청소년기를 일컫는 시기로서, 이 시기에는 눈에 보이지 않는 추상적인 개념뿐만 아니 ... 라 추상적 관련성을 이해하여 추상적인 사고가 가능하게 된다. 따라서 이 시기의 청소년은 가설을 설정하고 이를 검증하는 과정을 거쳐 문제해결을 도달하는 추리의 전략을 세울 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.18 | 수정일 2020.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+++프리미엄자료][청소년상담론]집단따돌림현상, 집단따돌림, 집단따돌림의 정의, 집단따돌림의 발생원인, 집단따돌림의 현황과 실태
    소년상담론집단 따돌림 문제- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 집단따돌림의 정의 및 이론1) 집단 따돌림의 정의2) 집단 따돌림의 이론Ⅲ. 집단따돌림의 발생원인 및 징후1) 집단 따돌림 ... 지 않은 것으로 나타났다. 이 재단이 최근 청소년 578명을 대상으로 따돌림에 대해 조사, 211명(36.5%)은 친구를 왕따 시킨 경험이 있다고 답했다. 따돌림을 시키는 이유 ... ) 청소년보호위원회(1) 청소년 보호위원회의 정책① 청소년 유해업소 정화 및 개선 정책② 청소년 인적 유해환경 개선 및 탈선방지 정책③ 청소년보호법 위반행위 지도. 단속 정책(2
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.19
  • [집단정신치료] 집단치료의 개념과 특징, 집단정신치료기법, 기타 치료(환경요법, 놀이치료, 예술치료, 최면치료, 심리극)
    다. 적대적, 거부적 혹은 불안정한 환경 때문에 문제를 갖고 있는 청소년에게 치료적 환경으로 안정감을 경험할 수 있고 자신의 느낌을 자유롭게 표현하계 한다. 환경요법의 다른 목적 ... 은 청소년들에게 믿음형성, 가치관 정립, 문제해결능력 등을 신장시킨다고 말할 수 있다.2) 놀이치료(1) 놀이치료의 정의놀이는 본래적으로 동기화 되고 자유로운 선택활동으로 학습 ... 구성부분으로 평가 받는다.치료팀의 숙달, 감수성 훈련, 치료팀 구성원간의 개방적 대화는 치료적 환경을 형성하는데 아주 중요한 작용 변수임을 강조한다. 아동, 청소년을 위한 환경요법
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.17 | 수정일 2018.04.16
  • 장애청소년과 전환교육,장애청소년의 정의,전환교육의 개념,전환교육의 이론적 배경,전환교육의 모형,전환교육의 과정
    장애청소년과 전환교육목차 Ⅰ 서론 1. 들어가는 말 2. 문제제기 Ⅱ 본론 1. 장애청소년의 정의 2. 전환교육의 개념 3. 전환교육의 이론적 배경 4. 전환교육의 모형 5 ... 장애청소년의 ‘ 학습권 ’이 적절히 보장받지 못하고 있다 . 둘 째 장애청소년의 ‘ 이동권 ’이 매우 취약하고 , ‘ 정보접근권 ’이 무시되고 있다 . 셋째 장애청소년의 ‘ 직업 ... . 사회 복지사 인터뷰 ( 영상 ) Ⅲ 결론 1. 우리나라 전환교육의 문제점 2. 우리나라의 전환교육 발전 방향을 위한 대안점 3. 제언들어가는 말 장애 청소년의 인권 문제 첫째
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.16
  • 실천기술론 (1급시험)
    모델 특징- 시간제한적 단기개입(8~12회기), 구조화되고 체계적 접근(5단계)- 과제중심, 경험적 기초/기원(이론 보다 경험이 모델형성의 기초)- CT가 인식한 문제 중심(계약 ... 아동기- 부부위주 → 자녀위주- 부부관계 친밀성향상, 자녀와 적절한 경계유지- 자녀양육 · 재정 · 가사에 공동참여 (소진)자녀청소년기- 자녀의 독립심존중, 부부관계에 재초점- 의사 ... 의 전문적 기반- 사회복지실천은 과학과 예술의 조화(상호보완적, 의존적)- 과학적 기반 (과학성) : 체계적 이론과 과학적인 근거들이 뒷받침되는 활동예술적 기반 (예술성) : 사회
    시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.08 | 수정일 2024.08.26
  • [방통대 영유아프로그램개발과평가]프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    는 방법 등 여러 가지 방법을 통해 창의력 키우기에 열중하고 있다. 창의력이란 무엇일까? 창의력이란 새로운 생각을 해내는 힘이다. 이것은 유아들뿐만이 아니라 최근에는 청소년들이나 직장인 ... 화는 1919년 킬패트릭이 듀이의 이론에 기초하여 저술한 프로젝트법에 의해서 이다. 진보주의 교육운동의 쇠퇴와 함께 쇠퇴 하는 듯하였으나 1970년대에 다시 프로젝트 학습 활동 ... 가 직결되는 생활중심, 아동중심, 흥미중심, 경험중심 교육이 되어야함을 주장하고 1886년에 세워진 자신의 실험학교에서 활동을 통한 학습을 실현하고자 하였다. 아동이 흥미를 갖
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.20
  • 교육심리학
    노년기까지 유지논리-수학 지능논리적, 수리적 유형에 대한 민감성과 구분능력과학자, 수학자청소년기와 성인초기 절정에 달한 후 40세 이후 뛰어난 수학적 통찰력은 감퇴공간지능시공간 ... 지도자생후 3년동안 매우 중요한 자아와 타인 간의 경계 형성자연지능다양한 종을 구분하고 인지할 수 있는 능력생물학자, 동물학자, 농부아동에게 다양한 경험시키기1-2. 가드너의 교육 ... 는 단순한 실용적이고 실제적 가치를 가치고 있는 교과목의 제공과 강조와 함께 다양한 발달적 가치를 가지고 있는 다양한 학습 경험들을 균형적인 교육과정의 관점에서 제공하는 것이 필요
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.11
  • 소년 문제의 특성과 문제행동 예방을 위한 사회복지적 접근방법을 논하시오.
    심 등을 들 수 있다.3) 반두라 이론으로 살펴본 원인발달학자 반두라에 의하면 청소년들은 모방 및 관찰학습을 통하여 성인들의 나쁜 행동을 학습하게 된다고 하였다. 즉, 성인 ... 사람이 상이나 벌을 받는 것을 보고 대리경험에 의해 자신의 그 행동을 증가시키거나 감소시킬 수 있다. 이러한 반두라의 이론을 청소년들에게 대입시켜 보자면, 청소년들은 유해매체 ... 청소년 중 20% 이상은 우울증을 경험한 바 있으며, 25% 이상은 자살을 한번 이상 생각해 본적이 있다고 발표되었다. 경찰청 통계자료에 의하면 청소년 범죄율 또한 매년 증가
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간과교육
    성장의 과정이라고 주장했다. 듀이의 교육론에 따른 교육이란 경험의 개조과정 or 경험의 개조를 통한 성장의 과정이다. 듀이가 주장한 진보주의 교육관이란 행동에 의한 학습 or ... 경험중심이라는 것이다. 아이의 경험을 통한 학습은 아이 자신의 흥미와 관심에 따라 자연적으로 이루어져야 하며 자신의 학습경험을 구성해 나가는 주체로서 존중받아야 한다는 것이다. 이 ... 에릭슨의 성격발달단계이론①신뢰감 대 불신감(출생-1세)출생부터 1년 6개월 사이에 아이들은 기본적인 신뢰감 대 불신감의 위기를 경험한다. 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감 대 불신감
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.18 | 수정일 2017.10.01
  • 정신건강론(최신작성자료)
    지 않았으며 구체적인 진로계획 없이 청소년기 내내 방황하면서 지냈다. 가정환경도 좋지 않아 추운겨울에도 교복마이만 입고 다녔고 남들 다 가지고 있던 스마트 폰도 혼자만 없어 친구 ... ‘어머니’는 필자의 학창시절에 빈자리로 남아 아동기, 청소년기가 사랑으로 부족한 채로 성인기를 맞이하여 사회생활에 있어서 많은 어려움을 겪었다. 이에 주변에서 자존감이 낮다 는 말 ... 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오.1) ①자신에 대한 전반적 인식, ②자신의 생애 동안 자아개념이 발달해 온 과정, ③자아정체감이나 자아존중감
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.03.10
  • 한부모가정의 현황 및 개선방안
    적인 피드백을 해준다면 한부모 가정의 청소년들도 일반 가정 청소년과 다름없이 자아존중감이 높아지게 될 것이라는 의견도 많다. 이것은 학교에서 한부모 가정 학생들을 위한 심리 상담 ... 의 부재, 자녀양육에 대한 의논 상대의 부재로 인하여 자녀교육에 큰 어려움을 가지고 있다. 또 저학년의 자녀가 있는 겨우 방과 후 학습지도나 생활지도를 하는 데 있어서 어려움 ... ························································································· 2제2장 이론적 배경제1절 한부모 가정의 개념
    리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.22
  • 사회복지실천론-관심있는 기관 선정하여 소개
    을 위한 캠프 지원②행복 안전 지킴이? 청소년의 건강하고 균형 있는 성장을 위한 이론교육과 체험 학습의 통합적인 교육 실시로 일상생활 속 안전의식 배양? 내 용 : 일상생활 안전교육 ... : 정기학습, 정기공연, 콩쿨 및 안양시민축제 참가 등6)국제역량강화?해외문화탐방? 글로벌시대를 살아가는 청소년들에게 선진해외문화를 경험하여 세계를 바라보는 안목과 소양을 길러 글로벌 ... 수련관 준공(6) 조직 및 담당업무*직원 ; 18명 (15명 청소년지도자 자격보유 )*강사 ; 131명 (전임강사 4명 , 운영보조 1명 , 외래강사 126명 )(7) 시설안내? 연
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2015.11.06
  • [청소년활동론]청소년과지역사회,지역공동체,청소년성장,청소년발달,지역사회교육력,생태적기능모형,CYS-net,권한의공유,근원,체코웨이,Hart,Thomas,Matthews,참여의범위
    적으로 권위적인 행동을 하는 경우가 있기 마련이다청소년활동론 12주차 학습자료3교시사회적 네트워크 이론학습목표사회적 네트워크의 이론적 개념을 이해한다.지역공동체 청소년 중심 네트워크 사례 ... 청소년활동론 12주차 학습자료1교시청소년과 지역사회학습목표지역사회의 개념을 이해한다.지역공동체로서 청소년 성장과의 관계를 파악한다.◆ 지역사회의 개념?기본적인 속성?자연 지리 ... 적 문제를 해결하고 위험행동에 개입될 기회를 차단한다.청소년활동론 12주차 학습자료2교시청소년과 지역사회학습목표지역사회의 시민으로서의 청소년을 이해한다.청소년의 참여의 개념과 범위
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26
  • [청소년복지론] 우리나라 청소년정책과 외국의 청소년정책을 각각 한가지씩 찾아서 정리하세요
    하는 방안으로서 제기된다. 산업혁명 이후 공교육기간의 연장은 아동기와 청소년기를 생성시켰으며, 동시에 기초적인 지식교육 이상의 과도한 학습량과 이론 중심의 교육, 입시위주의 교육정책 ... [청소년복지론] 우리나라 청소년정책과 외국의 청소년정책을 각각 한가지씩 찾아서 정리하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년정책이란2. 우리나라 청소년정책 - 청소년복지정책1) 청 ... 소년복지정책의 주요대상2) 청소년복지정책의 영역3) 청소년복지정책의 전반적인 문제점4) 청소년복지정책의 개선 방안3. 외국의 청소년정책 - 중국 청소년복지정책1) 중국 청소년복지
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.02
  • [유아기 정서발달] 유아기 정서의 특징, 유아의 정서이해 및 정서조절
    으며, 이러한 관계는 청소년기와 성인기까지도 지속된다(Eisenberg & McNally, 1993; Koestner, Franz, & Weinberger, 1990).반대로, 화 ... 를 보울비의 이론에 비추어 보면, 영아기 때부터의 공감적이고 양육적인 관계는 유아로 하여금 보호받는 방법과 보호하는 방법을 학습하게 한다고 볼 수 있다.3) 공격성친구의 장난감 ... -conscious emotions)을 경험하게 된다. 예를 들면, 수치, 당황, 죄책감, 질투, 자랑스러움 등이 그것이다. 이러한 고차원적 정서들은 유아의 자아개념을 손상
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.31
  • [청소년 복지론] 직업체험과 자기이해를통한 다문화청소년 진로탐색 프로그램
    직업체험과 자기이해를 통한 다문화 청소년 진로탐색 프로그램목 차Ⅰ. 서론1. 다문화 청소년의 개념과 다문화 프로그램의 정의2. 다문화 가정 현황3. 다문화 가정의 사회적응 이론4 ... 은 특히 다문화청소년의 직업, 고용을 주제로 한 프로그램을 찾아보기 어려웠다는 것 인데, 이는 다문화청소년프로그램이 교과 이외의 직업체험을 미리 경험함으로써 미래에 대한 준비를 해야 하 ... ·직업 프로그램을 거의 찾아볼 수 없었다. 이는 다문화청소년프로그램이 교과 이외의 직업체험을 미리 경험함으로써 미래에 대한 준비를 해야 하는 점을 간과하고 있는 것으로 분석
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.18 | 수정일 2018.04.25
  • 정신분석이론학습이론에 대해 설명하고, 비교하시오.
    정신분석이론학습이론에 대해 각각 설명하고(20점), 두 이론을 비교하여 논하시오(10점).1.정신분석이론정신분석이론에 따르면 부모와의 초기 경험이 아동 발달에 지대한 영향 ... 됨.2. 학습이론학습이론은 아동발달에서 생물학적 요인보다 환경적 요인을 더 강조하는 이론으로, 개인의 인생에서 겪는 학습경험이 인간발달에서 변화의 근원이라고 설명하고 있다. 학습이론 ... , 거절은 열등감을 발달시킴. 이는 후에 무력함이라는 주요 병리적 요인이 될 수 있음.자아정체감 대역할혼돈충실성청소년기는 개인이 자신의 기본적인 자아정체성에 대한 의문을 갖고 심사숙고
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.30
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2025년 08월 21일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감