"curriculum(교육과정)"의 검색결과 입니다.

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"curriculum(교육과정)" 검색결과 3,501-3,520 / 4,113건

(교육과정및평가3A)생활과교과관련 형식도야이론과 과학적교육과정운동차이점 논하시오0k

면 학교 밖에서든 학습에 영향을 미치는, 학교가 하는 노력의 총화"라고 정의하고 있다.2) 교육과정의 의미와 활동교과정은 라틴어 쿠레레(currere)에서 파생된 영어 커리큘럼(c ... urriculum)의 번역어로써 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해놓은 것으로 공부의 내용을 의미한다. 교육과정이 하나의 탐구 분야로 정립되기 시작한 것은 20세기 ... (교육과정및평가3A)생활과교과관련 형식도야이론과 과학적교육과정운동차이점 논하시오0k생활과 교과를 관련시키는 문제에서 형식도야이론과 과학적 교육과정 운동의 차이점을 논하시오교육학

리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.07

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(학습장애) 기초학습능력 향상을 위한 학습전략 지도

에게 과정중심 교육 프로그램이 제공b 행동 계열에 대한 계획, 교과내용에 대한 부호화 전략 교과내용 자체에 대한 소 개활동c 직접 적용해보고 평가해 보는 전략개발활동을 수행d 연습 ... 적으로 학습활동 을 수행하는 데 학습전략 교육이 효과적a. 내용학습과 관련된 선수지식이나 기능에 대한 교육b. 장기적이고 집중적인 학습전략 훈련c. 내적인 사고과정을 보여줄 수 있는 설명 ... 장애학생들을 대상으로 한 학습전략 교육의 필요성(1) 학습이론적 근거* 인지학습이론 ;- 학습은 과정으로서 이해되어야 하므로 지식의 획득, 조직, 변형, 평가, 활용과 관련된 내

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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영유아교사의 특성 및 전문성

설계자의 역할(curriculum designer), 교육목표를 달성하기 위한 학습활동을 조직하기 위하여 이용 가능한 자원을 탐색하고(인적, 물적, 지역의 특성을 고려), 여러 ... 을 위하여 적절하고 균형 있는 계획을 하는 진단적 역할(diagnostician), 유아교육의 이론과 실제에 기초하여 지역사회가 요구하는 유아를 위한 교육과정을 개발하는 교과과정 ... 의 황에서 내용이나 방법 등을 선택하는 과정에서, 교사는 의사결정의 역할을 담당하게 된다. 비록 사전에 계획된 활동이나 계획이라고 하더라도 상황에 따라 대처해야 교육의 효과를 거둘

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.11

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교육과정

교육과정[敎育課程, curriculum]1.교육과정의 정의☆ 교육의 기능과 관련하여 무엇을 우리는 가르쳐야만 하는가, 즉 내용으로서의 교육과정이다.☆ 무엇을 가르치고 배우 ... 도록 프로그램을 짜야 하는가, 즉 교육의 운용으로서의 교육과정이다.교육과정의 어원(語源) 및 정의(正義)원래 교육과정에 해당하는 영어의 `커리큘럼(curriculum)?은 라틴어의 `쿠 ... 해야 하는 심리적 기초 등의 토대 위에서 교육할 수 있도록 구성되어야 한다.* 표면적 교육과정 (表面的敎育課程, manifest, planned curriculum)⑴ 학교에서 계획

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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교육과정의 개발및 운영 : 타일러의 논리

을 중심으로 학습경험을 조직하는 미분화교육과정(undifferentiated curriculum)이다. 주로 소년. 소녀단의 활동이나, 방학기간의 갖가지 수련활동과 같은 비형식적인 교육 ... 교육과정의 개발 및 운영: Tyler(타일러)의 논리『교육과정과 수업의 원리 - Tyler』1. 서론교육의 이론과 실제에서 교육과정이 차지하는 비중은 막중하다. 교육과정이란 ... ‘무엇을’ ‘어떻게’ 가르칠 것인가 하는 문제들에 관하여 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다.교육과정의 구성과 전개에 관한 문제에 대하여 처음으로 종합적인 이론적 모형

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

요교육과정과 수업지도의 기본원리(Basic principles of curriculum and Instruction」가 있다. 8년 연구의 직접적인 성과물이다.)3. 목표중심 교육 ... 타일러의 목표중심 교육과정모형타일러의 목표중심 교육과정1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음* 무엇을 가르칠 것인가 - 지식의 본질과 선정에 관한 문제* 그것을 왜 가르치는가 ... - 지식의 정당화에 관한 문제* 어떻게 가르칠 것인가 - 지식의 교수학습상의 방법론적인 문제* 가르친 것을 어떻게 평가할 것인가 - 지식 평가상의 문제‘교육과정이란 무엇인가’라는

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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교수-학습활동과 교과교육

이해를 통해서 살펴볼 수 있다.도식에 나타난 주요 요소를 간단히 설명하면 다음과 같다.? 교육과정(내용)(curriculum) :교수-학습활동을 전개하기 위한 지침으로서 선정 ... 에 따라 지식의 가치를 판단한다.구성주의(constructivism)에서 말하는 구성(construction)은 활동의 결과가 아니 라 학습자가 스스로 설계해 나가는 구성과정을 의미 ... 은 교사만 있다면 학습이라는 문제는 능히 해결해 나갈 수 있다. 이러한 물리적, 인적 환경은 직간접으로 교육과정에 치명적인 역할을 한다. 이것은 주로 후천적 환경의 요소들이다. 인간

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05

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행정학의 위기론, 행정학교육의 동향, 행정학 교과목의 내용 통찰, 행정학의 위기 극복을 위한 과제에 관한 분석(행정학 위기론, 행정학교육의 동향, 행정학 교과목, 행정학위기극복, 행정학, 행정학교육)

을까 싶다. 지난 몇 년간 진행된 대학개혁에서 가장 중요한 흐름은 학생중심 교과과정(student-centered curriculum)의 도입이다. 이는 행정학 교육도 더 이상 공급자 ... 고 있는 것은 엄연한 사실이다. 학부제나 모집단위 광역화를 행정학에 닥친 위기의 주범으로 몰수는 없다. 위기의 원인은 대학 내외의 변화 속도에 비해 행정학의 교과과정과 교육방법의 변화 ... 성이 있다고 볼 수 있다. 그밖에 시급한 과제로 제시된 사항은 대학원과정의 개설과 학생정원증원문제로 나타났다. 둘째, 사회환경적인 요구와 교육제도의 변화에 따른 교과과정개편의 필요

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습평가, 향후 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 과제 분석(중학교과학교육)

과)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학교육(과학과) 교육과정의 의미Ⅲ. 과학교육(과학과) 교육과정의 성격Ⅳ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 수준별교육과정 편성운영1. 과학과 심화 ... ·보충형 수준별 교육과정의 편성2. 과학과 심화·보충형 수준별 교육과정의 운영Ⅴ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습방법Ⅵ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형1 ... . 서론제7차 교육과정에서는 탐구학습을 강조하였지만 탐구학습의 제시방법을 다르게 하였다. 즉 모든 활동은 탐구적으로 이루어지도록 하였지만 학생들이 해야 할 탐구요소를 명시하지 않

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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실제적 교육과정 개발모형

과정 개발모형(숙의모형) 내용 5. Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형) 장점과 단점교육과정 개발 (curriculum development)교육목적과 교육내용을 효과 ... (Ideology and Curriculum)과 함께 슈왑(J.J schwab)의 'The Practical'논문 시리즈 ⇒ 교육과정을 이론화 하는 것은 가르치고 배우는것을 둘러싼 ... 실제적 교육과정 개발 모형목 차1. 교육과정 개발 2. 교육과정 이론의 분류 3. Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형)의 이론적 배경 4. Walker의 실제적 교육

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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교육과정의 개념정의

1. 교육과정의 어원교육과정- 敎育課程, curriculum, 외래어* curriculum의 용어의 역사적 검토-우리나라에서는 대한민국 수립 후부터라고 함curriculum이란 ... 용어를 처음 사용한 책은 Bobbitt의 “The curriculum"(1918): Bobbitt이후 교육과정이 학문적 연구 대상으로 등장- 이 책이 이 분야의 출발점을 이룸 ... 의 “curriculum" 이 후 교육과정은 많은 사람들에 의해 정의되어 왔으나 모종의 합의에는 이르지 못함2. 개념정의에 있어서의 문제점? 교육과정이라는 연구대상 자체가 시공간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.20

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구성주의 이론에 근거한 교수-학습

하는 아이디어 중심의 교육과정(idea-oriented curriculum)이다. 교사는 아이디어를 선정하는데 있어서 교육의 과정(pedagogical process)을 떠난 전통 ... 적인 교재 중심의 접근보다는 아동들 자신의 '의미 탐구'(search for meaning)를 반영한 하나의 교육과정 지도(curriculum map)를 만든다. 또한, 구성주의 ... 할 수 있는 개념도(concept map)로 생각되어야 한다고 주장한다. 그렇게 되기 위해서는 교육과정에 필요한 학습 주제와 학습 자료는 보다 효과적으로 연구되어져야 한다. 실질적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.01

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순환학습(순환학습모형)의 의의, 순환학습(순환학습모형)의 형태, 순환학습(순환학습모형)의 가정, 순환학습(순환학습모형)의 모형 분석(순환학습모형, 순환수업모형, 순환학습, 순환수업)

한다.Ⅴ. 순환학습(순환학습모형)의 모형순환학습 모형(Learning Cycle Model)은 SCIS(Science curriculum Improvement Study)프로그램 ... Model)은 카플러스(Kaplus)가 SCIS(Science Curri- culum Improvement Study)프로그램에서 도입한 학습모형으로, 학생 스스로 구체적인 경험을 통 ... 주기(Learning Cycle)를 이용하는 것으로 이 3단계는 단절적이 아니라 순환적이며 반복적으로 이루어져 있다.순환학습은 학습과정에서 적용하는 사고의 유형에 따라 서술

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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인문계 고등교육 학교교과연구 (선기종) 비판

있을 것임을 가정한다. 따라서 서구 사회의 고등학교 단계에서 대표적인 학교 내 학습경험의 차별화 기제로 제시되는 것으로는 교육과정 계열화(curriculum tracking ... 다는 연구결과들이 제시되기 시작하였다. 예를 들면 성공적인 교육결과를 보이는 학교들을 대상으로 한 관찰연구(effective school study ; 효과적 학교연구) 및 ... 라는 정책적인 관심에서부터 출발했기 때문에 학교 교육이 실제로 일어나는 학교 내부의 교육과정(process)에 대해서는 별다른 관심을 보이지 않아 몇몇 학자들은 이러한 연구모형

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.29

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중증 중복장애 영유아의 장애발달과 학습 특성

중복장애 영유아의 개별적 요구는 이질적이기에 (heterogeneous) 각 영유아를 대상으로 개별 교육과정 (Individualized curriculum)이 작성되는 것이 필요 ... 들을 달성하기 위해 교사들은 중도 중복장애 영유아의 발달을 돕기 위한 그들의 장애, 발달과 학습 특성 그리고 개별적인 요구에 기초한 개별 교육과정 (individualized c ... , Lund & Bos, 1960) (백은희, 박희찬 역, 1996), KISE 발달 척도검사 (정대영, 김상진, 장병연, 정동영, 1996), 신생아 및 영아를 위한 캐롤라이나 교육과정

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.29

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체육과 교육과정 모형의 예시

고 1977년 목표-과정 개념틀 (the purpose-process curriculum framework: PPCF)이 소개됨.2)목적①전인발달- 운동기능의 습득 +학생의 인지 ... 를 스스로 발견 하도록 활용4) 교사의 역할① 움직임의 구조와 과학적 원리 전달 및 지도② 학생들이 움직임의 개념을 다양한 상황에 적용할 수 있는 교육과정 구성③ 타 교과 영역 ... 들을 다시 생리적 효율성, 심리건강, 공간지각, 물체조작, 의사교환, 집단 간 상호작용, 문화적 참여인 7개 범주로 구분PPCF를 토대로 개발되는 교육과정은 또한 학습 과정을 강조함으로써다.

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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잠재적 교육과정

더라도 교육과정 그 자체가 사라지지 않고 여전히 존재함그 자체에 잠재적 기능이 있음2) 영 교육과정(1) 영 교육과정의 개념영 교육과정 (null curriculum) : 존재하지 않 ... * 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정의 개념교육과정 - 의도적으로 가르친 교육내용- 의도하지는 않았지만 가르쳐진 교육내용 → ‘잠재적’ 교육내용⇒ 학교가 의도하지는 않 ... 았지만 학생이 배우게 된 교육내용, 즉 학습 결과나 경험구체적 내용이나 과정을 밝히기 어려움1) 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계잠재적 교육과정표면적 교육과정의도적으로 조직, 가르쳐

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

? 교육과정 [敎育課程, curriculum]Ⅰ.서론교육과정에서 핵심이 되는 문제는 교육내용을 어떻게 선정하고, 어떻게 조직하는가 하는 일이다. 교육과정 구성에서 교육 내용 ... 적으로 분류하고 있는 교육과정 유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심- 을 살펴보기로 한다.교육과정 [敎育課程, curriculum]-교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육 ... 에 따라 교과를 학습하게 해야 한다는 주장에서 성립된 교육과정의 한 유형③ 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13

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국어교과교육론 국어과 교육과정

+ zeichen(이끌어 내다)p177, 02) 국어과 교육과정의 개념)? curriculum: 라틴어에서 ‘경주하는 말이 달리는 길’을 의미,過 ‘단위과정에서 이수해야 할 교과 ... chapter 3 국어과 교육 과정동양:『孟子』의 "盡心篇 )* 敎 + 育서양: education= e(ex:out)+ ducare(끌어내다))Erziehung= Er(밖으로) ... 고 그 계획에 따라 일련의 과정을 거치면서 교수·학습을 실천하게 된다. 교육과정에 관련된 교육 법제에 의해 초·중등의 교육과정은 교육부가 결정하고, 문서로 고시하여 존립해왔

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.05

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교육과정과 수업

제1부. 기 초1장. 교육과정의 개념1. 교육과정의 고전적 의미=교수요목(체계적으로 조직된 지식체계인 교과)? 교육과정(curriculum)의 어원: 쿠레레(curere)-‘경주 ... 로’ 해석 ⇒ 교육과정 = ‘교수요목’? 교육과정=교수요목으로 정의했을 때 교육의 목적: 형식을 도야하는 것(교과는 도야의 방편)① 항존주의 허친슨: 교육과정은 항존적 지식(문법 ... ② 교육내용과 불가분의 관계를 맺는 교육의 과정에 대한 과학적 탐구 시도(내용, 과정, 평가까지 교육과정 포함)2. 교육과정 개념의 외적확장과 내적심화(1) 교육과정 개념의 외적 확장

시험자료 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.25

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