"4학년국어"의 검색결과 입니다.

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사회복지현장실습 IEP 평가 아동센터실습일지 문장의 짜임 4학년 국어 세안 개별화교육계획 교육과정 국어 수업지도안 2022 개정교육과정

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"4학년국어" 검색결과 321-340 / 13,727건

생활국어 중학교1학년 1학기 4. 국어생활의 반성 지도안,학습지 (3,4차시)

수업설계서 3.수업설계개요교과명생?국(국어지식)학년-학기1-1대단원4. 국어 생활의 반성소단원(1) 국어 생활 반성하기학습주제외래어, 은어, 비속어, 유행어의 문제점 알기차시3 ... 가하기학습 주제활용 방법개별 학습관련 사이트http://easyischool.co.kr/inet/j1-1/생활국어1학년 ( )반 이름 ( )※ ( 1 ～ 4 ) 다음 글을 읽 ... 교과명생?국(국어지식)학년-학기1-1대단원4. 국어 생활의 반성소단원보충심화학습주제외래어, 은어, 비속어, 유행어의 문제점 알기차시4/4쪽수90 - 93적용모형문제해결학습모형교실

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.09

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4학년국어 둘째마당-책 속의 길을 따라 우리들의 시 반응중심모형

국어과 교수?학습안일시2006년 9월 27일금요일 5 교시대상4 학년 1반남 : 18 여 : 18 계 : 36지도교사단원둘째마당-책 속의 길을 따라1. 우리들의 시제재다양한 방법 ... 2006. 10. 1 5교시대상4학년 1반남18, 여 18, 계36명장소4학년 1반 교실지도교사단 원둘째마당-책 속의 길을 따라1. 우리들의 시차시6/6교과서말?듣?쓰 34～36쪽 ... 알고 있는가?수행평가, 발표2시를 읽고, 생각하거나 느낀 점 글로 표현할 수 있는가?수행평가3시를 읽고 생각하거나 느낀 점을 내가 하고 싶은 방법으로 표현할 수 있는가?수행평가4

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15

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2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

「국어과교육Ⅱ」국어과 교재 분석- 2학년 1학기 읽기 4단원 -학과학번 이름- 목 차 -Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 성취기준은 무엇인가?22. 학습목표가 수준에 맞는가?23. 어떤 ... 고 스스로 점검해보거나 동료의 수업을 평가해 본다.이 보고서는 위의 단계 중 분석 단계를 통해 2학년 1학기 읽기 4단원을 분석함으로써 효율적인 교과서 재구성을 위한 발판을 마련 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성취기준은 무엇인가?2학년 1학기 읽기 4단원은 ‘마음을 담아서’ 라는 단원명을 지닌다. 이 단원은 사회적 상호작용의 언어 사용 목적에 따라 설정된 것으로 글

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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수업연구대회보고서-1학년 2학기 국어과 4. 다정하게 지내요 세안지도안(때와 장소에 알맞은 인사말)

놀이중심 언어 표현 활동을 통한 말하기 능력 기르기1단원 전개 계획단원 및 학습 주제가1) 단원 명 : 4. 다정하게 지내요.2) 단원의 학습주제 : 때와 장소에 알맞은 인사말 ... 다. 이러한 인사말을 제대로 익히고 적절히 사용할 수 있다면 앞으로 다른 사람과 관계를 맺으며 좀 더 풍요로운 국어 생활을 영위하는 데 큰 도움이 될 수 있다. 무엇보다도 이 단원 ... 을 대인 관계 화법에서 가장 기초적이며 중요한 예절로 서로 만남과 헤어질 때 말과 행동으로 표현하여 타인과의 관계를 형성하고 유지하는 의사소통 방법이다. 그런데 1학년 학생들은 상대

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02

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국어 말듣쓰 4학년 1학기 넷째마당 오가는 정 8~9/9

( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시2008년 6월 17일 화요일 2교시대상4-1지 도교 생지 도교 사단 원넷째마당. 오가는 정차 시8-9/9범 위말듣쓰 104-107p주 제문장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.20

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안

(국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상4학년지도교생단 원5. 정보를 모아차 시1/6본시주제조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기교과서쪽 수말듣쓰 77

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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[개정교육과정] 4학년 국어 말듣쓰 6단원 문장성분 알아보기 학교대표수업 세안 지도안

성분의 개념을 이해하여 문장 성분에 주의하며 고쳐보게 한 뒤, 제안하는 글을 쓸 때에 활용하도록 하였다.Ⅱ. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취기준은 4학년 쓰 ... 으로 제안하는 글을 쓴다’는 4학년 말하기 영역의 (3) 듣는이의 처지를 생각하면서 부탁, 거절, 위로의 말을 한다‘와 읽기 영역의 (3) 글쓴이가 제시한 의견의 적절성을 평가 ... ～6(110～115쪽)- 문장 성분에 주의하며 제안하는 글을 쓰고 발표하여 보기- 단원 학습 내용 정리하기Ⅴ. 학생 실태 및 지도대책1. 대상 : 4학년 1반 30명 (남 19명

서식 | 9페이지 | 2,100원 | 등록일 2010.06.07

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5학년 국어 교수학습과정안- 4-2. 숨어 있는 의미(6/9) 약안

국어과 교수 ? 학습 과정안교과읽기학습 주제교과서읽기152~159단원(제재)4-2. 숨어 있는 의미읽는 목적을 생각하며 글을 읽기(6/9)일시2008.5.23장소5-4지도교사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13

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[수업전사록]4학년 2학기 국어 첫째마당 전사

해서초등학교 4학년 0반 국어 2학기 첫째마당-1. 여러 가지 의견(읽기)전사선 ; 디젤기관차라고 되어있는데?학 ; 디젤기관차선 ; 디젤기관차하고 증기기관차하고 너넨 어떻게 알 ... ; (읽는다)선 ; 자, 증기기관차 미카에 등장하는 인물은 몇 명이야?학 ; 3명.선 ; 3명이예요? 4명인가? 그럼 중요한 등장인물은 몇 명이야?학 ; 2명.선 ; 누구랑 누구

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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초등 국어 4학년 우리서로 한마음 토끼타령

아 읽고, 그 느낌을 정리할 수 있다.차 시교과서쪽 수주요활동 및 내용1읽기88~89쪽? 시나 이야기의 제목으로 놀이하기2~390~95쪽? 이야기를 찾아 읽고, 느낌 정리하기4 ... ? 되돌아보기8~9108~111쪽? 더 나아가기3. 지도 계획4. 지도상의 유의점1) 시나 이야기나 즐겨 읽고, 생각이나 느낌을 나누는 방법에는 여러 가지가 있음을 알도록 한다.2 ... 라 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 일임을 알도록 지도한다.3) 교과서에 제재로 소개된 것 외에 학년 및 개인의 수준에 맞는 시나 이야기를 읽을 수 있도록 배려한다.5. 평가의 목표

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.12

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국어 1학년 1학기 4.메모하며 읽기, (2) 하회 마을의 본시 지도안 세안

국어 본시(4/8차시) 교수?학습안단 원4. 메모하며 읽기소단원(2) 하회 마을지도교사*** 선생님학 반1학년 2반일 시08. 5. 20 (화) 2교시교 생***학습목표1. 글 ... 활동지 2를 풀어보기로 합시다. 시간은 4분 줄 테니까 조용히 풀어보기로 합시다.-다 풀어보았나요? 여러분들이 얼마나 잘 풀었는지 확인해 보기로 해요. 1번부터 확인 해 봅시다

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.18

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초등 국어 4학년 다섯째 마당. 감동의 메아리 - 1. 마음의 창을 열고 수업지도안 (29) 2차시 세안 수업안

의 인지 발달 이론에 따르면, 초등학교 4학년 학생들은 구체적 조작기에 해당된다. 구 체적 조작기의 학생은 가역적 사고가 가능하고 기본적인 분류 능력이 형성된다.이에 따라 초등학교 ... 4학년 학생들은 문학 작품을 자신의 관점에 따라 수용하려는 노력은 시 도될 수 있으나 자신만의 해석 관점을 설정하기 어렵고, 추상적인 시나 이야기만으로는 작품의 본질에 올바로 ... 11628136백분율(%)3117783100국어과 영역별 흥미도를 조사한 결과 국어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4개 영역 중 읽기의 흥미도는 높았던 반면 쓰기의 흥미도는 매우 낮

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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[초등 국어 지도안] 4학년 2학기 둘째마당 2.이야기 세계 (4차시 지도안)

4학년 2학기( 국어 )과 협동학습 교수?학습 과정안단 원4-2 2. 이야기 세계대 상4학년 반 명학 습 주 제이야기 듣고, 생각하거나 느낀점 말하기차 시4 /9교과서말듣쓰38 ... 세계( 4/9차시, 말?듣?쓰 38～39쪽 )학년 반 번이름?국어?기본 학습지※ ‘알 게 뭐야’를 듣고, 물음에 답하시오.1. 운전 기사들이 차를 바꿔 타게 된 이유는 무엇입니까 ... 세계( 4/9차시, 말?듣?쓰 38～39쪽 )학년 반 번이름?국어?보충 학습지밝음이는 높은 하늘 위에서 빛을 비추며 천천히 내려왔어요.저쪽에선 시커먼 어둠이 다가왔어요."얘! 내

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.22

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1학년 국어과 쓰기 4. 아, 재미있구나! 12/14차시, 그림일기를 잘 쓰는 방법 알아보기

( 국어 )과 교수?학습 과정안단 원4. 아, 재미있구나!일 시2009.6.11. (목)장 소1-3 교실학습주제그림일기를 잘 쓰는 방법 알아보기차 시12/14지도교사대 상제 1 ... 학년 3반(남 15, 여 14, 계 29명)교과서쪽수쓰기 46~49쪽학습목표♣ 그림일기를 잘 쓰는 방법을 알 수 있다.(지식)♣ 그림일기를 잘 쓰는 방법에 맞게 그림일기를 쓸 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.21

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초등국어 5학년 1학기 넷째마당. 이리보고 저리보고 4차시 (공개수업지도안)

반 (남12, 여10 계22명)4. 장 소 : 5학년 2반 교실5. 지도교사 : (서명)계주 무교 감교 장결재( 국어 )과 교수?학습 과정안2009학년도 6월 9일 ( 5 )학년 ... ( 2 )반 수업자 ( )학년반5-2교 과국어단 원넷째마당. 이리 보고 저리 보고2. 숨어있는 의미제재(주제)?읽는 목적에 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 알기차 시4/9교과 ... 2009. 장학지도 수업연구(국어)과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 넷째마당. 이리 보고 저리 보고2. 일 시 : 2009. 06. 09 (화) 2교시3. 대 상 : 5학년 2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.03

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[국어]중학교 국어 2학년 1학기 (2-1) 4. 삶과 문학 파워포인트

4.삶과 문학(1)가정 (2)기억 속의 들꽃♬ 한스밴드 - 오락실♬ 시험을 망쳤어 오 ~ 집에 가기 싫었어 열 받아서 오락실에 들어갔어 어머 이게 누구야 저 대머리 아저씨 내 ... 한 웃음소리 들려온다 (3연)아무리 소리 질러도 누구 한 사람 돌아다보지 않는다.(생략) (4연)갑자기 두려움과 설움에 젖어 뿌우연 전등만 지켜보다 울음을 터뜨린다. 어머니 ... 명의 자식이 있다.(아홉 켤레의 신발) (3)처지 가난하고 힘든 삶을 지냄.(눈과 얼음의 길, 얼음과 눈으로 벽을 짜 올린 ,연민 하는 삶의 길,굴욕과 굶주림과 추운 길 ) (4

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.09

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2학년 2학기 국어과 7 재미가 솔솔 (미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기) 1/4차시 세안 지도안

1단원 및 학습 주제가. 단 원 : 7. 재미가 솔솔나. 학습주제 : 미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기2학습 주제의 성격 및 수업자의 의도가. 학습 주제의 성격국어 ... 과 교육의 궁극적 목표인 학습의 창의적 국어 능력 향상을 위해 다양한 미완성 이야기 자료를 활용하여 듣기?말하기 학습을 위한 동화, 만화, 그림, 대화의 자료를 개작하여 미완성 ... 는 자료가 투입되고 활용되는지 고려3-4개별화지도?3단계 수준별 학습이 가능하도록 모둠별 개별화 전략을 수립하여 지도 방안 강구3-5평가계획?개인별 평가 및 상호 평가를 통해 개인

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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[초등 국어교육]4학년 문학 교육과정 및 교과서 분석

내용과 대단원의 관련제 7차 교육과정에 제시된 국어과 내용 요소 중 “본질”에 해당하는 4학년 1학기 교과서 대단원은 [둘째 마당] ‘고운 꿈 아름답게’ 이다. 이 대단원은 “4 ... ◈ 문학 교육과정에 따른 학년별 교과서 분석4학년 교육과정과 교과서 분석◇ 문학 교육과정 분석4-문-(1) 작품의 구성 요소를 안다[설정의도]이 내용은 작품을 이루는 구성 요소 ... 고 다양한 방법과 구성 요소를 통해 주제를 찾을 수 있도록 1차시에 배운 내용을 바탕으로 응용해 보는 활동으로 구성했다.◎ 문제점 및 대안점4학년 1학기 [셋째 마당] ‘배우는 즐거움

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[지도안] 4학년-국어-3.슬기로운눈으로 (2-3차시)

국어과 교수?학습과정안(1)차지도교사교과지도교사교감1. 본시 교수?학습 개요단 원3. 슬기로운 눈으로일 시10월 18일 수요일 교시장 소4-4 교실차 시2~3 / 9쪽 수60 ... 기▣ 학습 활동◆ 3단계: 글로 쓰기 (생각펼치기)? 61쪽의 내용을 바탕으로 글을 써 봅시다.-교사의 시범글을 보인다.-맞춤법에 유의하여 글을 써 봅시다.▶ 4단계: 평가하고, 고쳐쓰 ... 하였는가??맞춤법이 올바른가??학습지?고쳐쓸 종이3′3′4′7′8′3′5′2′1′4′10′5′7′3′5′4′1′?특징을 잘 설명, 특징을 설명하지 않는 2가지경우를 제시하여 두 경우의 차이점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24

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초등학교1학년 국어 지도안 약안 넷째마당 마음을 담아서 4/21차시

국어과 교수 ? 학습 과정안결재수업자지도교사교육실습부장일 시2008년 6월 25일 (수) 1교시장 소교실대 상제 1학년 3반 27명 (남14, 여13)지도교생구 민 정단 원넷째 ... 마당 1. 마음을 담아서차 시4/21학습 주제문장 부호에 주의하며 글 읽는 방법 알기수업 모형직접 교수법학습 목표문장 부호에 주의하며 글을 읽는 방법을 알 수 있다.영역교육 과정 ... 부호 4총사’ 노래 부르기?문장부호 4총사 노래를 듣고 따라 불러봅시다.-플래시 자료를 보며 따라 부른다.?4총사에는 누가 누가 있나요?-온점, 쉼표, 느낌표, 물음표가 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29

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