"한국어읽기모형"의 검색결과 입니다.

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상향식 교육과정 읽기 교육의 모형 한국어교원 토론 세종한국어 교수요목 예시 읽기 모형 PPP 모형 TTT 모형

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"한국어읽기모형" 검색결과 321-340 / 714건

[배론]외국어로서의 한국어교재론 I 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

적 능력 증진에 두었으며, 도달 목표를 ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였습니다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동 ... 로서 폭넓게 활용될 수 있도록 국외 현지 학습자들의 초급 한국어 학습 상황을 고려하여 구성되었습니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키기 위한 다양하고 실제적인 과제 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론이름:과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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실습계획서

5일, 일 4시간(총20시간)50분고급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분4. 경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있 ... 소통중심의 언어교육이 하나의 트렌드가 되면서 통합형수업이 많은 장점을 갖고 있음에도 불구하고, 한국어교육 현장에서 말하기 중심의 수업을 강조하다보니 쓰기나 읽기에 충분한 시간 ... 했고, '국제 통용 한국어 교육 표준 모형'의 초급 단계문법 항목과의 비교 대조를 통해 만들었다고 한다. 토픽을 준비하는 학습자라면 한번쯤 봐두면 많은 도움이 될 것 같다. 다만 문법설명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

통용 한국어교육 표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도 별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어, 속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. 일상생활 ... 자가 속담 표현을 정확히 이해하고 실제 담화 상황에서 적절히 사용할 수 있도록 하기 위한 속담 교육은 한국어 언어 기술(말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)과 문화(언어 문화)가 통합된 교수법 ... 이 필요할 것이다. 본 과제는 일반 목적의 한국어 중급 학습자들을 대상으로 한 언어 기술과 문화 간 연계가 이루어진 통합된 한국어 속담 교육의 교수모형을 제시해 보고자 한다.Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07 | 수정일 2023.06.28

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한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명

외국인을 위한 한국문화교육론주제: 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 교육에 한국 문화 교육이 미치는 영향2. 문화콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류의 영향으로 한국 드라마나 영화 또는 한국 노래 등을 통해 한국어 ... 를 자연스럽게 접한 후 한국어를 배우려고 하는 외국인 또는 부모님 중 어머니나 아버지의 모국어가 한국어이기에 자연스럽게 한국어를 접한 다문화 가정의 자녀나 재외동포 등 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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한국어교육,전략교수,전략교수란,교사의 역할,의사소통전략,상호작용전략,듣기전략의 분류

/ 듣기 / 읽기 / 쓰기말 하기 말하기 기능에서 가장 중요한 것은 실생활에서 얼마나 유용하게 쓰이는가 “ 의사소통 ”말 하기 한국어 학습자가 말하는 말하기의 어려움 적절한 단어 ... 한국어 학습자들의 80% 가 언어 영역 중 쓰기 영역을 가장 어렵게 느낌과정중심 접근법 최근 가장 보편적인 쓰기법 쓰기 모형 구상하기→초고 쓰기→다시 쓰기 글쓰기 기술과의 차이점 ... 까지 부족한 상황 결론말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 모두 학습자 스스로 문제를 해결하고 자신의 학습을 평가하고 조정할 수 있도록 하는 요소가 성공적인 한국어학습을 위해서 필요 결론

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.09

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상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장,단점을 쓰십시오.

(외국어로서의 한국어이해교육론)상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장,단점을 쓰십시오.읽기의 과정 연구는 여러 가지로 발달되어 왔는데 그중에서도 읽기의 성격 ... 에 관한 논의는 크게 상향식 모형, 하향식 모형, 상호작용적 모형으로 이루어지게 된다. 그중 여기서는 상향식 모형과 하향식 모형에 대해 다루도록 하겠다.넓은 의미에서 읽기에서 독자 ... 한 쪽에 비중을 두지 않고 모두 다 알아야 한다고 주장한다.1. 상향식 모형상향식 모형 읽기에서 독자는 문자, 단어, 구, 절, 문장으로 의미를 구축해나간다고 생각한다. 그래서

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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한국어 교육교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

) 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 대한 전반적인 난이도 조절 실패5) 다양하지 못한 한국어 교재2. 한국어 교육 교재 개발 방안현재 한국어 교재가 가지고 있는 문제점을 보완하고 학습 ... 주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.전 세계적으로 한국어에 대한 관심이 점점 증가하고 있다. 한국어 교육 ... 에 대한 양적 증가와 함께 질적으로도 향상되었는가에 대한 질문에는 아직 명확하게 답을 할 수 없다. 한국어 교재가 과거의 교수 이론을 바탕으로 하고 있어 한국어 학습자의 요구를 충분히

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21

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둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다. 그 후 본인의 문법 설명 방법과 적절한 예문, 대화문을 각각 3개 이상 제시하도록 한다.

기 / 자기 집에 오는 방법 설명하기 / 집 찾기 등이 있다. 이와 같은 수업 모형을 구축한다면 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 적용할 수 있는 규칙들을 이해하리라 사료된다. ... 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트 1주제 : 둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다.그 후 ... 본인의 문법 설명 방법과 적절한 예문, 대화문을 각각 3개 이상 제시하도록 한다.서론한국어 초급 교재에서 빈번하게 사용되는 연결어미는 앞의 내용과 이어질 수 있게 하는 용어들을 설명

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

는 30%, 듣기는 45%, 읽기와 쓰기는 각각 16%, 9%를 차지한다고 하였다. 그만큼 인간의 일상적인 활동은 말하고 듣는 활동에 치중해 있는 것이다.한국어 학습자들은 한국어 생활 ... ? (외국어로서의 한국어표현교육론 - ㅇㅇㅇ)? 과제 명:한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른 지 각 항목별로 비교·대조 ... 스럽게 언어력이 향상할 수 있는 까닭이다. 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용하 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교ㆍ대조 설명하고자 한다

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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서울대학교 온라인 한국어교원과정 32기 실습 지도안 및 수업참관보고서

기 전(텍스트 읽기, 정보 파악하기), 쓰기 단계(이어 쓰기, 과제 수행하기), 쓰기 후(과제 수행 확인하기, 오류 수정 찾기) 순으로 진행할 수 있다.서울대학교 온라인 한국어교원 ... 서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 수업참관 보고서학습자명아이디차시내용1교사의 발화가 보통 한국어 화자의 말하기보다 훨씬 느리고 분명하다. 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복 ... 도록 한다.3듣기 문제를 풀 때, 교사가 문제 중간 중간에 개입하여 반복적으로 문제를 천천히 또박또박 읽어준다. 듣기 활동 전, 교사는 활동지의 질문 내용을 세부적으로 설명한다. 교사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.09.02

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명: 외국어로서의한국어이해교육론-과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 식 읽기 과정 모형(Bottom-up mode)? 읽기 과정을 글자와 단어들로 시작해 이보다 조금 더 큰 단위인 구, 절, 문장 결합을 살펴보는 순서로 텍스트 의미를 해석하고 축적 ... 에 있는 언어정보를 해독하는 수동적 역할을 하게 된다.2) 하향식 읽기과정 모형(Top-down model)? 독자가 읽기를 수행할 때 독자의 과거경험, 사회 문화적인 지식을 바탕

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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외국어로서의 한국어교육, 한국어 교원 시험 참고 자료.

을 지정하고, 지원한다. 지원 내용에는 운영 예산 지원, 한국어 전문 교원 파견, 교재 및 기자재나 한류 콘텐츠 지원 등이 있다.또, ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’에 근거 ... ※ 다음의 각 질문에 10줄 이내로 답하시오. (6*4=24)1. ‘외국어로서 한국어교육’과 ‘제2언어로서 한국어교육’을 구분해서 설명해 보시오. 교육의 대상, 환경 등을 중심 ... 으로 설명하시오.외국어로서 한국어(KFL, Korean as a Foreign Languae) 교육은 외국에서 비교적 가볍게 배우는 한국어이다. 학습자들은 주로 교실 밖에서 한국어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.30

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. 말하기 교육의 필요성론말하기는 인간이 사회 ... 생활을 유지하는데 있어서 가장 근본적인 수단 이며 도구이다.Rivers(1981)는 우리가 일상 언어활동에서 말하기 30%, 듣기 45%, 읽기 16%, 쓰기 9%로 쓰기에 비해 말 ... 하기의 의존도가 훨씬 큼을 강조했다.1) 말하기의 교육목표한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있으며 숙달도별로 보면,초급: 일상생활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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중국어 교수학습 지도방안-약안(가족소개)

( 중국어 )과 교수?학습 지도안(약안)단 원 명?家有?口人?차시4수업 교사000학습 목표중국어로 가족을 소개할 수 있다.학습 모형가계도, 가족그림(사진), PPT학습단계학습요소 ... -수업시작을 알린다.그럼 수업을 시작하겠습니다->那?上?把 !-출석을 부른다.-중국어로 선생님께 대답을 한다.선생님 안녕하세요.->老?好。-한국어/중국어로 날씨를 대답한다.-학생 ... 들은 중국어로 대답한다.->是／到2출석부중국어를 모른는 것을 감안해 한국어로 보충설명을 해준다.전시학습확인-지난시간 배웠던 것을 다시 상기시키기 위해 질문을 한다.지난번에 우리 자기

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29

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"외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징

주 제 : 교재의 내용 선정 및 배열의 특징(부부공동학습 교재 ‘알콩달콩 한국어’를 중심으로)과목명 : 외국어로서의한국어교재론아이디 :이 름 :본 과제에서는 국립국어원에서 발간 ... 한 ‘알콩달콩 한국어’를 대상으로 교재의 내용 선정 및 배열을 고찰하고 그 장점과 문제점을 생각해 보면서 아울러 개선점을 찾아 보고자 한다. ‘알콩달콩 한국어는 외국어로서의 한국어 ... 를 배우려는 여성 결혼 이민자 중에서 여건상 기관이나 단체에서 한국어를 배우기 어려운 여성을 위해 개발한 교재이다. 그럼에도 불구하고 본 과제에서는 특수 목적 학습자 중 결혼 이민자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

어 있으며 국립국어원에서 발간한 국제 통용 한국어교육 표준 모형과 한국어교육 어휘 내용 개발(1~4단계)에 맞춰 개발된 교재이다. 별도의 부교재 없이 해당 출판사에서 대화 지문 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다. 이번 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 조사하여 여기에 어떠한 교수요목이 적용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오

통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼았다.③ 본문 ... 한국어 학습상황을 고려하여 구성하였다.④ 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상하기 위하여 다양하고 실제적인 과제를 포함하였다.⑤ 유창성과 정확성을 고르게 향상하기 위해서 의사 ... 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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[만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

(2018), 수필을 통한 한국어 읽기˙쓰기 통합교수-학습 모형 연구,배재대학교, 석사논문.송수희(2009). 한국어 교재의 읽기 텍스트 분석 및 개선 방안 연구, 한양대학교, 석사논문 ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론- 과제명: 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.한국어 초급, 중급, 고급에 따른실제성 있는 읽기 자료의 검토〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성 있는 읽

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06

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외국어로서의 한국어교육 개론

을 언어 기능에 따른 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역으로 분류하여 직무 수행을 위한 한국어 교육과정의 목표를 설정하였다.이에 반해 학문 목적 한국어 교육인 경우 학문 목적 학습자인 ... ▶ 과목: 외국어로서의 한국어교육 개론▶과제주제:직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에 대한 ... 관심은 한류 문화로 인해서 점점 더 높아지고 있다. 한국어를 배우겠다는 사람들의 숫자도 계속 증가추세이다. 이런 한국어 교육에 대한 관심이 높아지는 가운데 외국인 학습자들이 원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

를 제공하였기 때문에 아동들을 잘못된 읽기에 대한 오류를 줄일 수 있었다고 하였다.다. 외국어로서의 한국어에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과- 함은주 (2011)는 침묵식 교수법 ... - 과제명침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오1. 침묵식 교육법이란가. 침묵식 교수법나. 침묵식 ... 교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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