"초등과학교육론 간학문적 측면"의 검색결과 입니다.

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교육과정 시험 중등임용 인문주의 대학 7차 교육과정 Renzulli의 세고리 john dewey 교육과 경제성장 연세대 편입 문제해결능력 현대인의 심리

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"초등과학교육론 간학문적 측면" 검색결과 321-340 / 1,668건

교육과정 역사와 변천과정

우리나라 교육과정의 역사와 교육과정의 변천과정1. 제1차 교육과정(1954∼1963)1) 기본 이념 및 방향제1차 교육과정은 1954년 문교부령 제35호로 제정 공포된 초등학교 ... , 중학교, 고등학교, 사범학교 교육시간 배당 기준령과 1955년 문교부령 제44호, 제45호, 제46호로 각각 공포된 초등학교, 중학교, 고등학교 교육과정을 말한다.이 시기의 교육 ... 방향제2차 교육과정은 1963년 문교부령 제119호, 제120호, 제121호로 제정 공포한 초등학교, 중학교, 고등하교 및 실업학교 교육과정을 말한다. 이 시기는 교육과정을 '학교

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.30 | 수정일 2015.12.08

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체육교사 양성제도의 발전 방향

적인 문제들을 파생시키고 있기 때문이다. 교사로서의 인격과 지성이 부재함에도 단편적인 교육학적 지식만을 통해 교사가 된 자들로 인해 요즘 학교 안에서는 교사와 학생간의 인격적인 대화 ... 에서 Felshin(1967)은 “체육은 기술과 과학 그리고 중요한 과정으로서 운동에 관한 학문이다.”라고 하였으며, Seidel과 Rasick(1972)은 “체육은 인간 운동의 기술과 과학 ... 동기적인 중요한 위치에 있는 학교 체육은, 먼저 연령적으로 넓은 폭을 가지고 있으며 교육기관으로는 초등학교, 중?고등학교, 대학 등을 포함하고 있으면서 발달단계로는 유년기, 아동기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.18

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교육심리학 중간고사범위 정리, 『 교육심리학(학교학습 효과를 위한)』 임규혁,임웅 저

1.교육심리학의 학문적 성격, 연구영역, 교사의 역할1) 학문적 성격: 교육은 인간 행동의 계획적인 변화를 의도하는 활동이므로, 교육과 관련된 인간 행동의 원인을 단순히 이해 ... 하고 설명하는 것에만 관심을 갖지 않는다.★교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해, 교육의 과정에 관련된 현상을 연구대상으로 하여 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 학문.철저 ... 하게 연구 할 때, 가치 지향적이며 학습의 효과(의미 있는 행동변화)를 극대화 시키는데 주환 점을 가지고 있는 학문이다. 따라서 교육심리학은 복잡하고 역동적인 교육의 다양한 분야 중

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| 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.29 | 수정일 2016.09.27

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계몽주의 교육과 계발주의 교육사상

계몽주의 교육과 계발주의 교육사상계몽주의 교육계몽사상의 형성 배경계몽이란 모든 전통과 권위의 구속을 벗어나 선입견에 얽매이지 않고 학문, 종교, 도덕 등 모든 것에 대한 비판 ... 로워지고, 나아가 개인의 이성을 발달시켜 생활의 모든 측면을 객관적으로 비판하는 능력을 함양시키는 데 궁극적인 목적을 두었다. 하지만 공사간의 생활문제를 해결하는 방법으로 발전 ... 주의 교육사상계발주의 교육의 근거로서의 자연주의 교육자연주의 교육사상은 현대교육의 특징인 과학적, 사회학적, 심리학적 교육의 토대가 되는 운동으로서 교육의 실제적 정신과 목적

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.11 | 수정일 2017.12.16

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대한민국 독립 운동사를 실현시키기 위한 방안 레포트

은 초등학교, 중학교, 고등학교 간의 연계성과 학교 급별 강조점을 제시한 개정 교육과정을 따른 것이다. 즉, 초등학교에서는 기초적인 사실과 개념에 대한 이해를 바탕으로 하고, 중 ... 교육과정 편성·운영의 자율권 부여2) 국가·사회적 요구사항의 반영- 과학 교육 및 역사 교육 강화 등3) 고등학교 선택 중심 교육과정 개선- 선택과목 일원화 및 과목군 조정 등4 ... ) 교과별 교육 내용의 적정화 추진- 학습량 및 수준 적정화, 학교급·학년·교과 간 내용의 연계성 강화 등5) 수업시수 일부 조정- 현행 주5일수업제 월 2회 실시에 따른 수업시수

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2021.08.13

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[유아교육사] 프뢰벨의 생애와 활동, 프뢰벨의 교육사상과 교육원리, 프뢰벨의 교육목적과 교육방법

은 하인이나 형, 누나가 맡아함. 형제간의 우애는 프뢰벨 교육사상의 기초를 마련함.-4세에 새어머니가 생겼으나 아이를 낳자 프뢰벨에게 무관심하여 내성적 경향을 가지게 됨-튜링겐 산림 ... 적인 탄압을 받고 폐쇄당함.7) 새로운 곳에서 펼친 교육활동(1) 헬바의 초등학교 계획(모함으로 인해 구체적으로 실현하지 못함)-마이닌겐 후작의 후원으로 교육시설 계획안을 작성 ... 하였으나, 실천에 옮길 수는 없었음.-‘헬바에서 초등학교에 관한 공고’에는 프뢰벨의 교육 이상이 담겨져 있음.①교육목표: 창조적이고 생산적인 인간형성②교육대상: 7-14세까지의 학생

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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대구교육대학교 외국의 대안학교 레포트

)’는 적자생존의 가치가 강조되고 기존 질서를 일방적으로 주입시키는 학교에 반기를 들어 예술과 실용ㆍ학문을 조화롭게 성장시킬 수 있는 전인교육을 추구하였으며, 1921년 설립 ... 는 문학, 역사, 철학 등을 주축으로 하 는 인문교육(초등교육 단계에서는 독서교육 등), 최고의 가치는 각자의 개성의 실현에 있다 는 각자의 정체성과 주체성 확립교육, 그리고 교사 ... 한다.홀, 체육관, 수공예실, 자연과학 실습실 등 다양한 학습 공간을 지니고 있다.다. 교육 목적발도르프학교 궁극적인 교육의 목적은첫째, 의지, 사고, 감정이 골고루 발달한 인간

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| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.14

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교육과정의 역사로 통합교과 돌아보기

와 과학기술계의 여러 문제들을 학문 간의 통섭으로 해결의 돌파구를 마련해보자는 흐름이 있었고, 그것이 더욱 강조된 시기가 지금이 아닌가 싶다. 조금은 다른 의미지만 교육과정 속 ... 다. 개별 학문 간의 간극과 장벽이 너무 높았다는 반성과 함께 여러 대학에서는 ‘자연과학과 인문학의 만남’ 등의 학술대회 등을 추진하기 시작했고, 또한 이 시기에 처한 인문학의 위기 ... 한 정도의 통합이었다. 즉, 초등학교 1,2학년에서 교육과정상의 통합이 아니라 교과간의 통합지도가 이루어지도록 하였다. 제5차 교육과정 시기부터는 우리나라의 국가수준 교육과정사상

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23

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[세계의정치와경제] 정보화와 세계화로 인해 나의 삶은 어떤 변화를 겪었는지에 대해 서술하시오. (정보화와 세계화의 정의, 정보화와 세계화가 일반적으로 사람들의 일상생활에 미친 영향, 우리 사회의 정보화와 세계화로 인해 나의 삶에 일어난 변화)

에서 가정생활의 합리화, 효율화를 이루어준다.② 질과 양적인 측면에서 풍부한 정보의 전달 문민수(2003)「정보화 사회에서 사회과 교육의 역할」전남대학교 교육대학원 석사학위논문각종 ... 서비스에 의한 변화 포항공대(1996)「컴퓨터 과학기술의 길」교육부첫째, 서비스의 개인화로 각 개인이 소유 가능한 휴대폰과 이동체인 자동차, 비행기 내에서 통신 기능이 고도 ... 로 인한 개인적인 피해와 사회적인 물의를 야기시키고 있다.⑤ 해킹 및 악성프로그램 유포 김형만 외(2013)「초등학생의 정보화 역기능과 정보통신윤리교육 실태」한국컴퓨터교육학회해킹

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.28

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[아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해 논

Bruner는 자신의 저서 「교육의 과정」을 통하여 학교에서 학습할 내용으로 지식의 구조를 가르칠 것을 주장하였다. 그가 말하는 지식의 구조란 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 ... 으로 수학자, 회계사, 과학자, 컴퓨터 프로그래머 등이 있으며, 논리-수학적 지능을 개발하기 위한 교수-학습 방법으로는 해결하고자 하는 문제에 대한 비유나 유추, 교사와 학생 간 ... [아동수학지도] 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Brner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점에 대해

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.20

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영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보시오.

다. 가드너의 다중지능이론을 적용한 통합교육과정 학습이 초등학생의 다중지능 발달에 미치는 효과를 살펴본 연구에서는 실험집단의 아동들에게 주당 2시간 이상씩 3개월간 총 40시간 다중지능 ... 나라 보육현장에 도서 흔히 사용되고 있다. 다중지능이론에 의한 통합교육프로그램의 장점은 네 가지로 설명할 수 있다. 첫째, 통합은 전통적, 학문 기초 수업에 비하여 실제 세상 ... 교육내용 구성방식의 문제점은 수학은 수학으로서 사회 과목은 사회과목으로 인식함으로써 수학을 사회과목의 질문에 적용한다는 창의적 생각을 할 수 없게 만든다. 이러한 점에서 다 학문

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.08

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[학령기성장발달] 학령기 아동발달 - 학령기(아동후기) 아동의 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달

어야 한다고 믿는다. 그러나 초등학교 저학년은 이론적으로 추론할 수 있는 능력의 기초를 형성하는 시기이다. 이론적 추론 능력은 교육 활동을 통해 촉진되어지기 때문에 초등학교 교사들은 각 ... 신체 발달, 사회 발달, 정서 발달, 인지 발달, 언어 발달의 다섯 가지 측면을 비교적 상세히 다루게 될 것이다. 이어서 아동의 학습 환경에 대해 알아본다. 아동기 후기의 주요 ... 에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 한다. 여기에서 아동기라 함은 초등학교 3학년 경부터 중학교에 들어가기 전까지의 초등학교시기를 말한다. 이 시기의 아동이 성장하는 속도는 개인마다 다르

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.06

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일류로 가는 길-대한문국

을 것이다.통섭이란 지식의 통합이라고도 칭하는데, 자연 과학과 인문학을 연결하고자 하는 통합 학문이론이라 한다. 동영상에서 최재천 교수가 지적하였듯이 우리나라의 중등교육에서 학생 ... 이 이루어지는 것이다.학문 간에 통섭이 가능하기 위해서는 인문학과 자연과학을 바탕으로 한 기본 학문이 탄탄하게 다져져야 하며, 나의 분야를 비롯하여 다른 분야에 관해서 이해할 수 있 ... 의 경계를 구분 짓게 될 것이다. 통섭은 이러한 것들을 지양한다. 앞서 말하였듯 학문 간의 벽을 낮게 하여 교류가 오갈 수 있고 서로 만날 수 있는 기회를 제공해주어야 한다. 초등

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.16

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국어 교육의 이해 <제1부>

② 국어과 교수·학습 계획, 내용, 방법, 평가의 기준3. 국어과 교육과정의 변천과정1) 교수요목기- 우리 교육 사상 최초로 성문화된 교육과정, 교과주의와 경험주의- 초등학교 ... 이다.2) 교과서의 기능과 위상교과서의 기능을 학습자와의 관계, 교사와의 관계, 교실 교수학습과의 관계, 교육 공동체 혹은 교육과정과의 관계, 사회정치문화와의 관계 측면에서 살펴볼 ... 수 있다.①교과서는 학습자와의 관계 측면에서 교과서는 학습 자료를 제공하고, 학습 동기를 유발하며, 잠재적 교육과정을 형성하는 기능을 수행한다.②교과서는 교사에게 구체적인 교수

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25

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연구주제 및 연구문제와 가설

변인(Variable)- 교육연구 주요 변인 ; 성(性), 학년, 거주지역, 학업성정 등숫자나 값을 부여하여 변인간의 관계를 고찰독립변인(변인들간의 영향, 예언해 주는), 종속변인 ... 는 것- 지식이 현상을 이해하는 데 어떻게 기여할 수 있는가의 측면, 교육연구 목적의 4수준..PAGE:8제 1장. 교육연구의 기초 교육연구의 유형- 기초연구 , 응용연구가장 단순 ... ..PAGE:1[평생교육연구방법론 과제]교육연구의 기초연구주제 및 연구문제와 가설..PAGE:2제 1장. 교육연구의 기초인간과 사회 그리고 자연세계를 둘러싸고 있는 여러 현상

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.02

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개방형 교원양성제도

한다.?내용우리나라 교원의 양성제도는 크게 초등교원양성과 중등교원양성으로 나뉘어 있으며 초등교원양성은 교육대학에서, 중등교원양성은 주로 사범대학에서 담당하며 부차적으로 교직과정을 통한 ... 어야 한다. 따라서 이 과정에서는 교원의 전문성 향상과 관련하여 교과에 대한 학문적인 지식과 기술에 토대를 두고 직무를 수행하기 위한 교직 및 교육학적인 준비교육을 적절하게 실시하는 것 ... 교원가 다뤄야 할 ‘학교 과학’과 대학에서 전공한 ‘학문으로서의 과학’은 상당히 다른 차원의 것이기 때문에 교직적합성을 확인하는 것은 어렵다. 개방형의 경우 잘 가르치느냐, 못

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.27

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교육과정 요점정리

을 강조하는 인간 중심 교육과정의 성격 강조? 한 측면에 치우치지 않고 개인, 사회, 학문을 고루 강조●특징?초등학교 1,2학년에 처음으로 통합 교육과정 도입, 교과를 묶어 시간 배당 ... : 국민교육헌장의 이념, 이론적 : 학문 중심 교육과정●지식의 학문적 성격을 지나치게 강조함으로 문제점-학습 내용의 과다-수학, 과학 등 일부 교과에서의 지나치게 어려운 학습 내용 ... 이수해야 했다 →사실 이런 건 없었음심화보충형- 내용 요소간의 위계가 그다지 분명하지 않은 국어, 사회, 과학, 초등영어에서 적용-학생의 능력 또는 흥미에 따라 학습의 깊이와 폭

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| 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.12

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

보다도 과학기술을 진흥시켜야 한다는 필요성을 자극하여 학문중심 교육과정이 경험중심 교육과정의 대안으로 발전하게 되었다. 또한 학문중심 교육과정에서는 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처 ... 교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K유아교육과 교육과정4공통교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험 ... 중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서 론교육은 보통 10년만에 한번 변한다고 한다. 교육이 변하는 이유는 여러 가지 측면에서 생각해 볼 수 있을 것이다. 새로운 교수

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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초등교사론-교사 양성의 주요 현황

초등교육과2) 중등학교 교사양성기관- 사범대학(국립·사립 대학교 단과대학 형태) : 교사 양성과 공급의 중추적인 역할 수행- 일반대학의 사범계 학과 : 인문·사회·자연과학계열 대학 ... 초등교사론 과제교사 양성의 주요 현황? 현재 교사 양성은?┏ 초등교사 : 교육대학교┗ 중등학교 교사 : 사범대학과 일반대학의 교직과정→ 다양한 선발 전형 제도와 장학 제도를 통해 ... 자 공개 경쟁시험(임용시험)을 통해 교사로 임용1. 교원양성기관1) 초등학교 교사양성기관- 11개 국립교육대학(제주대학교 교육대학 포함), 한국교원대학교 초등교육과 및 이화여자대학교

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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통합교육의 이해

교대에 입학하고 나서 초등교육은 통합교육이라는 말을 여러 번 듣기는 했지만 구체적으로 그것이 무엇을 의미하는지는 알지 못했다. 그런데 지금도 통합교육에 설명해보라는 질문을 받 ... 하는 점이 있다는 것을 추측해보면서 책을 읽기 시작했다.Ⅲ. 통합교육은 대한민국 미래를 위한 교육현재 초등교육에서 대세가 통합교육이다 보니깐 내가 읽은 책에서도 ‘통합교육에 대한 장밋 ... 나름대로의 장단점이 있어서, 통합교육과 적절하게 혼합해서 사용하는 것이 가장 이상적인 교육이라는 생각을 했다. 현재 초등학교에서는 통합교육을 지향하고 있고, 중학교에서는 이제 통합

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.28

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