"새로운 역사교과서를 만드는 모임"의 검색결과 입니다.

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역사왜곡 후소샤 교과서 일본의 역사왜곡 간호학개론 역사 교과서 진로 특기사항 작업치료역사

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"새로운 역사교과서를 만드는 모임" 검색결과 321-340 / 804건

한중일 역사분쟁 해결방안

을 일부 삭제하면서 식민지시대 한민족에게 가했던 수많은 일들을 감추고 은폐하고 있다. 이에 가장 앞장서는 단체가‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’이라 할 수 있다. 이들은 『새 ... 를 가지게 되어 'KCU 우리역사의 미스터리'라는 과목을 수강하게 되었다. 수험 한국사 공부에 치우쳐 중국의 동북공정과 일본의 역사교과서 왜곡부분을 공부하면서도 그 깊은 내용과 이면 ... 수 있다.2) 일본의 역사교과서 왜곡일본은 우리나라의 역사에서 떼려야 뗄 수 없는 국가이며 우리민족에게 가장 큰 피해를 준 국가라 해도 무방하다. 이러한 일본이 우리나라 역사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.19

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[재택수업][재택교육][홈스쿨링][미국 홈스쿨링 사례]재택수업(재택교육)의 개념, 재택수업(재택교육)의 운영방법, 홈스쿨링의 개념, 홈스쿨링의 현황, 홈스쿨링의 문제점, 미국 홈스쿨링 사례, 홈스쿨링의 개선계획

평가가정학교 역사도 약 20년 정도 된 것 같다. 가정학교 모임이 만들어진 이래 약 50여 가정이 모이고 있다. 주로 수도권을 중심으로 한 사람들이 모이고 있지만 점차 지방 모임 ... 들이 예견하는 21세기 학교교육의 모습은 교과서 없는 수업, 칠판이 없는 교실 수업, 캠퍼스 없는 대학 책 없는 도서관, 학교에 가지 않고도 교사의 수업을 받을 수 있는 원격 재택 ... 주제보다 가능하면 교과와 단원 통합적인 주제를 찾아 제시하도록 하였고. 학습 분량에 있어 초등학생인 점을 감안해서 학습량을 많이 잡지 않았다.또한 재택 수업의 특성을 살려 학생

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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before + after (어린이 디공원) 꿈마루

은 1952 년 서울 명동에 독자적인 설계사무소를 개설하면서부터 활발하여졌는데 , 〈 그랜드호텔 〉(1957 년 )·〈 대한교과서 〉(1958 년 ) 와 대구 〈 파티마병원 ... 국장은 “어린이대공원 꿈마루 리모델링은 자칫 철거될 수도 있었던 근현대의 중요한 건축물이 전문가들의 노력으로 새롭게 태어났으며 어린이들에게 새로운 역사적 공간을 남겨주었다는 데 의미 ... ) 조성룡도시건축 대표 서울건축학교장 역임 (1995~2003) 건축의 미래를 준비하는 모임 ( 건미준 ) 사무국장 [ 수상 / 설계경기 ] 1983 아시아선수촌 및 기념공원 국제

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.10

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[서평] 테사 모리스-스즈키 - 우리 안의 과거

에 저지른 잘못의 책임조차도 무시할 수 있게 된다. 일본의 역사 상대주의자 니시오 간지는 매우 국수주의적인 해설을 펼치며 ‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’ 과 의견을 나란히 한다. 일명 ... ‘새역모’ 는 일본의 대표적인 민족주의 집단이다.나는 ‘새역모’ 와 마찰을 빚고 있는 역사 교과서 문제가 내셔널리스트 수정주의에 대한 강한 저항이 일본 사회에 아직도 건재 ... 하는 미디어가 탄생한 이상 제작자는 반드시 존재할 수밖에 없다. 제작자 없이 역사 미디어가 만들어지는 것은 불가능한 일이다. 저자 역시 이러한 공통점 때문에 모든 미디어에는 해석

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)

어렵다라는 말을 자주 한다. 이는 수학교과서의 내용을 학생 스스로 학습을 통해 새롭게 해석되거나 발견해야 할 대상이 아닌 수동적으로 이해해야 할 대상으로 인식하기 때문이다.이러 ... 교과서의 가장 큰 규정력은 바로 이 ‘지배 이념’일 것이다. 국정제를 고수하는 것도 이러한 지배이념의 고수 의사일 것이다. 지금까지의 교사모임의 교과서 비판의 주류는 이러한 지배 ... 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식2. 제7차 중학교 국어

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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동북아시아와 한국현대사(21세기 동북아평화의 길)

서를 자학사관으로 규정하고 자유주의사관을 표방한‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’을 결성하였다. 이 모임에서 집필한‘새로운 역사 교과서’(후소샤)가 2001년 문부성 검정을 통과 ... 적으로 확산되자‘극일’이라는 국민적 합의하에 범국민모금운동으로 전개되었고, 그 결과 독립기념관이 건립되었다. 그러나 본격적인 대응은 2001년의‘새로운 역사교과서’가 검정에 통과 ... 1) 독도영유권 문제2) 야스쿠니 신사 참배문제3) 역사교과서 문제3. 한국과 북한이 해결해야 할 과제1) 북핵 문제Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌2004009075 사학과 김태현Ⅰ

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.16

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일본의 역사교과서 왜곡과 한국의 대응

의 교과서를 지방의회를 통해 채택 압력을 가해 논란을 빚기도 했다.한편 새로운 역사를 만드는 모임'의 대표자는 니시오 칸지(西尾幹二, 1935～ )인데 그의 전공은 독일문학으로써 역사 ... 『새로운 역사교과서』로 인해 한국과 일본은 다시금 역사왜곡 문제를 둘러싸고 첨예한 갈등을 빚고 있다. 한일 양국의 정상은 역사교과서로 인해 경색된 양국관계를 복원시키는 방안 ... 해야 한다는 주장도 포함되어 있다.)2) 극우세력의 전위집단 “새로운 역사를 만드는 모임”'새로운 역사를 만드는 모임'은 극우집단 전위단체라는 지적을 받고 있다. 이 모임에서 만든 역사책

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.22

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일본의 시민사회와 NGO

, 영토문제 등2. 일본의 NGO주요단체 역사교육자협의회, 어린이와교과서전국넷21, 역사교육아시아네트워크, 재일코리안청년연합, 코리아 NGO센터, 일본의전쟁책임자료센터 등 새로운역사 ... 교과서를만드는모임, 일본회의, 일본유족회 등3. 나가며일본 NGO의 한계 및 과제 지역적 시민운동의 한계 소규모 – NGO 역량 부족 정부와의 협조 관계 미비{nameOfApplication=Show} ... 의 역사인식 문제 정부간 해결하기 어려운 문제 – NGO 중시됨2. 일본의 NGO일본의 역사 NGO 특징 : 우파와 좌파의 대립구도 대립점 야스쿠니신사참배, 교과서문제, 전후보상문제

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.01 | 수정일 2015.02.17

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중세도시와 길드

/100.nhn?docid=827807-살아있는 세계사 교과서(전국역사교사모임, 휴머니스트, 2005)-고등학교 세계사(교학사)-유럽 경제사(송태복, 한남대학교 출판부)1. 중세 ... 적으로 만드는 사람들이 있어서 상인들에게 상품을 공급해야 했기 때문에 상인과 공인들이 도시에 상주하게 되었고, 상업을 위한 가장 좋은 위치에 도시가 발달하게 되었다.11세기부터 서유럽 ... 이 십자군 전쟁이었다. 십자군 전쟁으로 지역 간의 교역이 부활하였고, 새로운 도시와 산업이 등장하면서 사회적인 대변혁이 일어났다.서유럽이 폐쇄적 농경사회였던 시기에 베네치아, 피사

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.25

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살아있는 세계사 교과서와 고등학교 세계사 교과서 비교

들에게 단순히 사건나열의 세계사가 아닌 세계 속의 한국인으로서 21세기를 살아갈 청소년에게 평화공존과 자긍심을 일깨워주기 위해 전국역사교사모임에서 만든 ‘살아있는 세계사 교과서’가 있 ... < 목 차 >Ⅰ. 권위 있는 역사서술, 교과서Ⅱ. 교학사 세계사 교과서1. 구성1) 단원 구성2) 세부 구성2. 서술3. 어떻게 가르칠 것인가Ⅲ. 살아있는 세계사 교과서1. 구성 ... 1) 단원 구성2) 세부 구성2. 서술3. 어떻게 가르칠 것인가Ⅳ. 학생들의 바이블, 교과서Ⅰ. 권위 있는 역사서술, 교과서역사서술에 있어서 역사가가 아무리 객관성을 유지한다고 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.12

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일본 역사 교과서 왜곡

다. 그렇지만 78명의 일본 지도층 인사로 구성된 새로운 역사교과서 만들기 모임'이 일본의 젊은이들에게 일본역사의 자부심을 가르치겠다는 이른바 자유주의사관을 바탕으로 왜곡 투성인 역사 ... 를 만드는 모임'(일명 쓰쿠루카이)은 어떤 단체인가? 새 역사교과서를 만드는 모임' 은 지난 1997년 1월 도쿄(東京)대 후지오카 노부카쓰(藤岡信勝) 교수와 전기통신대 니시오 간지 ... 의 저자) 의 주장이요. 자유주의사관의 출발점이다. 이들은 기존의 역사교과서가 일본의 국익을 더 이상 지켜줄 수 없다는 결론을 내리고 새 역사교과서를 만들었다. 후지오카가 개념 정의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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일본 교과서 왜곡 문제

'새로운 역사 교과서를 만드는 모임', 새역모와 출판사인 '지유샤'가 공동 집필한 왜곡 투성이의 중학교 역사 교과서를 심사해 통과시켰다. 내년 신학기부터 일본 내 각 중학교 역사 ... 교과서로 사용하게 될 이 교과서는 한일 양국 간 역사 갈등의 주요 현안이 되어 온 후쇼샤판 교과서와 내용과 시각이 대동소이한 것으로 분석됐다.이에 우리 정부는 즉각 일본 정부 ... - 지유샤판 역사 교과서 내 각주1923년 일본 간토대지진 당시 있었던 ‘조선인 학살 사건’에서 조선인 학살에 자경단만이 참여하고, 군과 경찰이 학살에 대규모로 참여한 사실은 배제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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이덕일의 `역사에게 길을 묻다`에 대한 독후감

었으나 황국 사관에 입각한 새로운 역사 교과서를 만드는 모임 이 제출한 교과서가 통과됨으로 하나가 더 추가되어 8종 교과서가 되었는데 추가된 하나가 한국과 중국의 심각한 반발을 사 ... 을 뛰어넘어 다양한 관점에서 서술하였다. 올바르고 정확하지 않은 정보를 담고 있던 우리나라 역사교과서의 문제점과 역사적 사실을 중점으로 제작되었던 드라마의 실제 역사와 과거의 왜곡 그리고 ... 하기 위해 우리 역사가 해온 일들다섯째, 우리의 역사는 과연 어떻게 앞으로 나아갈 것인가1장 잘못된 교과서로 배운 역사우리 국사 교과서부터 바로잡아야 한다.일본의 역사 교과서 왜곡

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.01

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일본

. 21세기에 당면한 일본의 문제점1) 버블경제의 붕괴 이후 불안감이 확산되는 일본사회(1) 옴진리교 사건(2) 새로운 역사교과서를 만드는 모임(새역모)(3) 국기와 국가법의 제정 ... REPORT- 일본 -목 차I. 서 론1. 일본의 개관2. 일본의 정치1) 의원내각제(1) 수상(2) 내각- 행정부2) 일본의 의회-입법부3) 일본의 선거제도4) 일본의 정당5 ... 의 세계화 대응정책(2) 외국인 노동에 대한 대응(3) 세계화에 따른 리스크 요인과 대응3. 결 론*부 록참고문헌I. 서 론1. 일본의 개관아시아 대륙 동쪽에 홋카이도[北海道], 혼슈

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02

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일본과 중국의 역사왜곡

성 문기 까지 광범위하게 역사를 왜곡하고 있다. ‘새로운 교과서를 만드는 모임’이라는 단체에서 만든 후소샤의 역사교과서는 그 결정판으로서 그들의 뼛속깊이 박혀있는 침략적 제국주의의식 ... 를 만드는 모임새 역사교과서를 만드는 모임은 니시오간지(전기통신대학 교수), 후지오까노부카츠(동경대 교육학과 교수), 고바야시요시노리(만화가) 이들 세사람을 주축으로 만들어졌 ... 았다는 이유로 삭제하였다. 교과서의 왜곡은 한권의 책의 문제로 그치는 것이 아니라 장차 자라날 청소년들에게 잘못된 역사인식을 심어준다는 점에서 큰 문제를 안고 있다.① 새로운 교과서

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.16

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일본의 네오내셔널리즘2

하지 않을 때 내셔널리즘에 휩쓸리게 됨내셔널리즘과 민주주의가토의 논리에 대한 정리자유주의사관 그리고 새로운 역사교과서를 만드는 모임(새역모)에서 드러나는 수정주의적 배외주의 ... 대학살은 날조이다” 라는 역사 날조와 실언 망언을 계속하는것도 어떻게서든 병사의 죽음에 의미를 부여하여 병사들을 애도하고 싶어하는 마음때문이라고 봄 즉, 야스쿠니의 논리는 혁신파 ... 것” >>>>야스쿠니의 논리는 전쟁전 메이지시대부터 야스쿠니신사와 함께 존재하였음 ,한마디로 역사의 날조조국을 위해 죽는 것은 근대 국민국가가 국민을 대외전쟁에 동원시키기 위해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.12

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청소년들이 쉽게 읽는 유럽역사 이야기

역사교과서를 만드는 모임’이 역사의 대중화를 바탕으로 , , 등의 서적을 출간하여 역사를 왜곡하려 하는 것이 그 예라 할 수 있다. 역사의 대중화와 관련된 측면에서, 서양의 중세사 ... 수 없다고 생각하는 것이다. 하지만 역사가 어렵고 비대중적이라고만 여길 수는 없다. 중국의 동북공정, 서남공정과 일본의 독도문제, 역사교과서 왜곡 등은 우리 국민이라면 한번 ... 만 역사의 대중화는 과거의 역사 사실과 현실을 왜곡하는 도구가 될 수 있으며, 현재의 문제에 대한 해결을 잘못된 과거로 이루려는 회고적 정당화의 도구가 될 수 있다. 일본의 ‘새로운

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

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담론으로 살펴본 역사교육

을 가지며 갈등관계를 만들기 때문에 ‘역사교과학’이라는 개념을 새롭게 제시하였다.) 그에 따르면 역사교과학은 역사교육의 독자성을 부각시키려는 시도로서 역사학의 내용, 교육론, 역사교과 ... 교사모임은 2000년대에 대안교과서와 대안 역사교육론을 출간한다. 앞에서 언급한 이론과 현실의 괴리를 극복하기 위하여 현장에서 직접 이론의 분야에 접근하는 것이고, 역사교육 ... 에서 ‘내용’의 대변자라 할 수 있는 교과서를 직접 만듦으로써 역사교사가 현장의 영역에서 ‘방법’을 수행하는 수동적인 존재에서 ‘이론’과 ‘내용’의 창조자로 나아가는 것이다.이런 대안교과

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.04

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열린교육의 개념, 열린교육의 최소조건, 열린교육의 원리와 성격, 열린교육의 지도방침, 열린교육의 학습공간 구성, 열린교육의 실제, 열린교육의 문제점, 향후 열린교육의 개선 과제, 열린교육 관련 시사점 분석

의 수업 내용은 교과서의 내용을 기본으로 하되, 교과서의 지식에 고정될 필요는 없다. 앞으로의 통일교육의 내용은 북한의 현실에 관한 사실적인 정보와 통일문제와 관련되는 시사 정보 등 ... 을 다양하게 다루어야 하기 때문에 교과서의 고정된 정보로는 한계가 있게 마련이다.따라서 교과서의 내용은 통일에 관한 일반적인 원칙과 기본적인 시각을 제시하는 것으로 그 범주를 삼 ... Environment Rule)3. 자유의 원리(The Freedom Rule)Ⅴ. 열린교육의 지도방침Ⅵ. 열린교육의 학습공간 구성1. 집중모임장2. 이동식 칠판3. 시청각기자재4

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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신문활용교육(NIE)

할 공부NIE 수업의 유형(2) 보조자료로서 활용하는 경우시작하기사랑방 학습 (한자리 모임)교과서 정보 조작 재구성주제 설정 후 관련 정보 재구성신문 정보 조작 재구성자료의 분석 ... , 수집 토론하기새로운 가치 창조더 할 공부NIE 수업의 유형(3) 교육과정에 근거하여 신문자료를 재구성하여 수업할 경우교육과정과 교과서 분석기본 지도 (요소 추출)통합적 학습 ... . 아직 학습하지 않은 한자가 사용되고 있다. 3. 문장이 어렵다. 4. 국어 교과서와 다른 표기법으로 쓰여진 곳이 있다. 5. 초등학교 학생의 학습에 적합한 기사가 적다. 6

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.14

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